高校職稱評聘管理制度?一、總則（一）目的為進一步加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)，客觀、公正、科學(xué)地評價教師的教學(xué)、科研水平及工作業(yè)績，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校在職從事教學(xué)、科研及其他專業(yè)技術(shù)工作的人員。（三）基本原則1.堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，注重對教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)的考察。2.堅持教學(xué)與科研并重的原則，全面考核教師的教學(xué)水平、科研能力和社會服務(wù)貢獻。3.堅持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格評審程序，確保評審結(jié)果的科學(xué)性和公信力。4.堅持分類指導(dǎo)、分層評價的原則，根據(jù)不同學(xué)科、不同崗位的特點，制定合理的評價標(biāo)準(zhǔn)。二、職稱評審組織與職責(zé)（一）職稱評審委員會1.學(xué)校設(shè)立職稱評審委員會，負(fù)責(zé)全校教師職稱評審工作。評審委員會由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、教學(xué)科研專家等組成。2.評審委員會的職責(zé)：制定和修訂學(xué)校職稱評審標(biāo)準(zhǔn)和實施細(xì)則。組織開展職稱評審工作，審議評審結(jié)果。對職稱評審工作中的重大問題進行決策。（二）學(xué)科評議組1.各學(xué)科設(shè)立學(xué)科評議組，負(fù)責(zé)本學(xué)科教師職稱評審的初審工作。學(xué)科評議組由本學(xué)科的專家組成。2.學(xué)科評議組的職責(zé)：對申報人員的材料進行審核和評議，提出初步評審意見。協(xié)助評審委員會做好評審工作，提供專業(yè)咨詢和建議。（三）評審工作辦公室1.學(xué)校設(shè)立評審工作辦公室，負(fù)責(zé)職稱評審的日常工作。評審工作辦公室設(shè)在人事處。2.評審工作辦公室的職責(zé)：組織申報人員進行資格審查。受理申報材料，對材料進行整理、匯總和審核。組織評審會議，負(fù)責(zé)會議記錄和材料歸檔。公示評審結(jié)果，處理評審工作中的投訴和舉報。三、職稱申報條件（一）基本條件1.擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位，符合國家和學(xué)校規(guī)定的任職年限要求。3.身體健康，能堅持正常工作。（二）學(xué)歷、資歷要求1.助教：獲得學(xué)士學(xué)位，見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格；或獲得碩士學(xué)位。2.講師：獲得碩士學(xué)位，任助教職務(wù)四年以上；或獲得博士學(xué)位，任助教職務(wù)二年以上。3.副教授：獲得博士學(xué)位，任講師職務(wù)二年以上；或具有碩士學(xué)位，任講師職務(wù)五年以上。4.教授：具有博士學(xué)位，任副教授職務(wù)五年以上；或具有碩士學(xué)位，任副教授職務(wù)八年以上。（三）教學(xué)要求1.具有扎實的專業(yè)知識和較強的教學(xué)能力，能獨立承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好。2.任現(xiàn)職期間，年均教學(xué)工作量符合學(xué)校規(guī)定要求。3.積極參與教學(xué)改革和課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。（四）科研要求1.具有一定的科研能力和學(xué)術(shù)水平，在本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文或取得相應(yīng)的科研成果。2.任現(xiàn)職期間，科研成果應(yīng)符合學(xué)校規(guī)定的要求，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：助教：在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上。講師：在省級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中核心期刊1篇以上；或主持市廳級科研項目1項以上；或獲得市廳級科研成果獎1項以上。副教授：在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇以上，其中核心期刊3篇以上；或主持省部級科研項目1項以上；或獲得省部級科研成果獎1項以上。教授：在國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文8篇以上，其中核心期刊5篇以上；或主持國家級科研項目1項以上；或獲得國家級科研成果獎1項以上。（五）社會服務(wù)要求1.積極參與社會服務(wù)工作，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。2.任現(xiàn)職期間，承擔(dān)一定的社會服務(wù)項目，或在行業(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力。四、職稱評審程序（一）個人申報1.符合申報條件的人員，按照學(xué)校規(guī)定的時間和要求，向所在單位提交申報材料。2.申報材料應(yīng)包括：個人基本信息、學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、教學(xué)科研成果、獲獎證書等相關(guān)證明材料。（二）單位審核1.所在單位對申報人員的材料進行審核，核實材料的真實性和完整性。2.組織群眾評議，廣泛聽取意見，對申報人員的師德師風(fēng)、教學(xué)科研水平、工作業(yè)績等進行綜合評價。3.在單位內(nèi)進行公示，公示期不少于5個工作日。公示無異議后，將申報材料報學(xué)校評審工作辦公室。（三）資格審查1.評審工作辦公室對申報人員的資格進行審查，核對申報材料與申報條件的一致性。2.對不符合申報條件的人員，不予受理其申報材料。（四）學(xué)科評議組初審1.學(xué)科評議組對申報人員的材料進行初審，按照評審標(biāo)準(zhǔn)進行量化打分。2.召開學(xué)科評議組會議，對申報人員進行評議，提出初步評審意見。（五）評審委員會評審1.評審工作辦公室將學(xué)科評議組的初審意見和申報材料提交評審委員會。2.評審委員會召開評審會議，對申報人員進行評審。評審采用無記名投票方式，同意票數(shù)達到出席會議委員人數(shù)的三分之二以上為通過。3.評審委員會對評審結(jié)果進行審議，形成最終評審意見。（六）結(jié)果公示1.評審工作辦公室將評審結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于5個工作日。2.對公示期間有異議的人員，評審工作辦公室組織調(diào)查核實，并將調(diào)查結(jié)果提交評審委員會審議。（七）發(fā)文聘任1.公示無異議后，學(xué)校發(fā)文公布評審?fù)ㄟ^人員名單，并頒發(fā)相應(yīng)的職稱證書。2.根據(jù)崗位設(shè)置情況，按照學(xué)校聘任制度，對評審?fù)ㄟ^人員進行聘任，簽訂聘任合同。五、職稱考核與管理（一）考核周期職稱考核每兩年進行一次。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神等。2.教學(xué)工作：考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革等情況。3.科研工作：考核教師的科研項目、學(xué)術(shù)論文、科研成果等情況。4.社會服務(wù)：考核教師參與社會服務(wù)的情況和取得的社會效益。（三）考核方式1.個人總結(jié)：教師按照考核要求，撰寫個人總結(jié)，匯報本人在考核周期內(nèi)的工作情況。2.單位評價：所在單位對教師的工作表現(xiàn)進行評價，提出評價意見。3.同行評議：組織同行專家對教師的教學(xué)、科研水平進行評議。4.綜合考核：根據(jù)個人總結(jié)、單位評價和同行評議結(jié)果，進行綜合考核，確定考核等級。（四）考核結(jié)果1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。2.對考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、崗位聘任、獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。3.對考核不合格的教師，視情況進行誡勉談話、降低崗位等級、解聘等處理。（五）職稱復(fù)查1.學(xué)校建立職稱復(fù)查制度，對已取得職稱的人員進