2024-2025學年度第一學期期末質量檢測

八年級化學試題

注意事項：

1.本試卷共8頁，共100分，考試時間90分鐘。

2.答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號、座號填寫在答題卡規定

的位置上。

3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮

擦干凈后，再選涂其他答案標號，寫在試卷上的答案無效。

4.非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區域內相應的位置上。如

需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不

按上述要求作答的答案無效。

相對原子質量：H-lC-12N-140-16As-75

一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意）

1.中華民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史。下列古代發明創造或技術應用中發生化學變化

的是：

【答案】D

【解析】

【詳解】A、打磨銅鏡沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤;

B、活字印刷沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、司南使用沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、糧食釀醋，醋是新物質，屬于化學變化，故選項正確。

故選D。

2.下列分子模型中，可以表示一氧化碳分子的是

A.B.

D.

【答案】A

【解析】

【分析】每個一氧化碳分子是由1個碳原子和1個氧原子構成的，共含有2個原子。

【詳解】A.圖示分子是由兩種不同的原子構成的，每個分子中含有2個原子，符合題意；

B.圖示分子是由兩種不同的原子構成的，每個分子中含有3個原子，不符合題意；

C.圖示分子是由兩種不同的原子構成的，每個分子中含有4個原子，不符合題意；

D.圖示分子是由兩種不同的原子構成的，每個分子中含有5個原子，不符合題意。

故選：Ao

3.下列說法正確的是

A.當個人觀點與大多數人的觀點不一致時，就服從多數人的觀點

B.當個人實驗結論與書上的權威結論不一致時，應服從權威

C.科學探究是一個“動手”與“動腦”相結合的實踐活動

D.化學科學和技術的快速發展必然會導致生態環境的惡化

【答案】C

【解析】

【詳解】A、當個人獲得與多數人不同的結果時，不能跟從大多數人，當得到不同的實驗結果應該查找原

因，重復實驗，故A錯誤；

B、當個人的實驗結論與書上權威結論不一致時，不要盲目相信他人的結果，也不盲目的相信權威，故B

錯誤；

C、科學探究是一個“動手”與“動腦”相結合的實踐活動，故C正確；

D、可以利用化學科學和技術快速發展，綜合利用自然資源和改善環境，不合理使用才會導致生態環境

的惡化，故D錯誤；

故選：Co

4.下列關于過濾的說法不正確的是

A.濾紙與漏斗內壁之間有氣泡會影響過濾速度

B.過濾后得到的濾液一定是純凈物

C.玻璃棒在過濾操作中起引流作用

D,過濾是將不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法

【答案】B

【解析】

【詳解】A、濾紙與漏斗內壁之間有氣泡會影響過濾速度，會導致過濾速度變慢，故選項說法正確；

B、過濾后得到的濾液不一定是純凈物，也可能是混合物，如對粗鹽溶于水后的混合物進行過濾，濾液是

氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣的混合溶液，屬于混合物，故選項說法錯誤；

C、玻璃棒在過濾操作中起引流作用，防止液體飛濺，故選項說法正確；

D、過濾是將不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法，故選項說法正確；

故選：B。

5.下列說法不正確的是

A.H2、H2O中氫元素的化合價相等B,一個氯原子的質量近似等于一個氯離子的質量

C.液氧分子間的間隔小于氧氣分子間隔D.50mL酒精與50mL水混合結果小于100mL

【答案】A

【解析】

【詳解】A、氫氣為單質，氫元素為。價，水中氧元素為-2價，氫元素為+1價，氫元素的化合價不相同，

故錯誤；

B、氯離子是氯原子失去電子形成，由于電子的質量很小，忽略不計，因此一個氯原子的質量和氯離子

的質量幾乎相等，故正確；

C、通常氣體的分子間間隔大于液體的分子間間隔，所以液氧分子間的間隔小于氧氣分子間的間隔，故正

確；

D、50mL酒精與501nL水混合后溶液的體積小于100mL,是因為分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子

會互相占據分子之間的間隔，故正確；

故選：A?

6.螞蟻自身會分泌一種物質涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路。這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一

種。這種信息素的化學式為CIOH80,下面對該信息素的說法中不正確的是

A.該信息素由碳、氫、氧三種元素組成

B.1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構成

C.該信息素中C、H、O元素質量比為12土16

D.該信息素中碳元素的質量分數最大

【答案】C

【解析】

【詳解】A、物質是由元素組成的，該信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確；

B、分子是由原子構成的，1個信息素分子由10個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構成，故選項說法正

確；

C、該信息素中C、H、O元素質量比為(12x10)：(1X8)：(16X1)=15：1：2,故選項說法錯誤；

D、該信息素中C、H、O元素質量比為(12x10)：(1x8)：(16x1)=15：1：2,則該信息素中碳元素的質

量分數最大，故選項說法正確；

故選：Co

7.下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質的是

A.NB.COC.MgD.F2

【答案】C

【解析】

【詳解】A、N屬于非金屬元素，可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，A選項不符合

題意；

B、CO表示一氧化碳這種物質，一氧化碳是由碳元素和氧元素組成，表示一個一氧化碳分子，表示一個一

氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構成，B選項不符合題意；

C、Mg屬于金屬元素，可表示鎂元素，表示一個鎂原子，還能表示鎂這種物質，C選項符合題意；

D、該符號是氟氣的化學式，不是元素符號，D選項不符合題意。

故選：C?

8.科學發展，薪火相傳。在前人研究的基礎上，發現元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學家是

()

A.諾貝爾B.門捷列夫C.拉瓦

錫D.徐壽

【答案】B

【解析】

【詳解】門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，并編制出元素周期表。故選B。

9.下列說法不正確的是

A.水的三態變化是水分子運動的結果

B.水的天然循環完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源

C.人們需要根據天然水的水質不同進行相應的凈化處理

D.天然水經過沉降、過濾、吸附后可以直接飲用

【答案】D

【解析】

【詳解】A、分子無時無刻都在運動，水的三態變化是水分子運動的結果，故說法正確；

B、水的天然循環完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源，故說法正確；

C、需要根據天然水的水質不同進行相應的凈化處理，故說法正確；

D、天然水通過天沉降、過濾、吸附后不可以直接飲用，還需要進行消毒殺菌和煮沸等操作才能達到飲

用，故說法錯誤；

故選D。

10.把一塊冰和一勺食鹽同時放置在溫暖、有陽光的戶外。下面的表述中最能解釋冰融化而食鹽不融化的

原因的是

A.氯化鈉能溶于水

B.水的質量比氯化鈉的質量小

C.氯化鈉是白色的，而水是無色的

D.水分子之間的引力比氯化鈉中離子之間的引力要弱

【答案】D

【解析】

【詳解】A、氯化鈉能溶于水，是說氯化鈉的溶解性，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化無關，故不

符合題意；

B、水的質量比氯化鈉的質量小，與兩種物質的密度、體積有關，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽不融化

無關，故不符合題意；

C、氯化鈉是白色的，而水是無色的，是兩種物質顏色方面固有的性質，與在溫暖的地方，冰融化而食鹽

不融化無關，故不符合題意；

D、水是由水分子構成的，分子間的引力較弱，則其更易融化；而氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，離

子之間的引力要大一些，則氯化鈉更不易融化，說法正確，故符合題意。

故選D。

11.人類認識原子不同階段的模型示意圖如下，結合你所學的知識判斷下列有關說法不正確的是

實心球模型葡萄干布丁模型行星模型電子云模型

道爾頓湯姆孫盧瑟福

A.道爾頓的觀點是錯誤的，他的模型也沒有任何價值

B.湯姆孫發現了電子，推翻了道爾頓原子不可再分的認識

C.科學的發展道路是漫長而曲折的，探索永無止境

D.化學家通過構建模型有力地促進了化學理論的發展

【答案】A

【解析】

【詳解】A、道爾頓的觀點雖然是錯誤的，但道爾頓把古代模糊的原子假說發展為科學的原子理論，為近

代化學的發展奠定了重要的基礎，故A選項符合題意；

B、湯姆孫發現了電子，提出“葡萄干布丁”模型，推翻了道爾頓原子不可再分的認識，故B選項不符合

題意;

C、科學的發展道路是漫長而曲折的，探索永無止境，故C選項不符合題意;

D、化學家通過構建模型有力地促進了化學理論的發展，故D選項不符合題意。

故選Ao

【答案】A

【解析】

【詳解】A、該物質由同種物質組成，屬于純凈物，該物質是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物,

故A正確;

B、該物質由兩種物質組成，屬于混合物,故B錯誤;

C、該物質由同種物質組成，屬于純凈物,該物質由相同元素組成，屬于單質，故C錯誤;

D、該物質由同種物質組成,屬于純凈物，該物質由相同元素組成，屬于單質，故D錯誤;

故選：A?

13.下列對化學變化的認識不正確的是

A.化學變化一定伴隨能量的變化

B.化學變化的發生一定有明顯現象，有明顯現象的變化不一定是化學變化

C.化學變化的發生需要一定的條件

D.化學變化前后物質的組成或結構一定會改變

【答案】B

【解析】

【詳解】A、化學變化過程中，由于化學鍵的斷裂與形成，一定會伴隨能量的變化，比如燃燒反應會放出

熱量，故A正確；

B、有些化學變化沒有明顯現象，例如氫氧化鈉與鹽酸的中和反應，無明顯現象；而有明顯現象的變化不

一定是化學變化，比如水受熱沸騰產生氣泡，這是物理變化，故B錯誤；

C、很多化學變化需要一定條件，比如氫氣和氧氣反應需要點燃，碳酸鈣分解需要高溫等，故C正確；

D、化學變化的本質就是有新物質生成，新物質與原物質相比，組成或結構一定會改變，故D正確；

故選：Bo

14.杭州亞運會開幕式使用的火炬燃料一一甲醇(CHQ),可以通過二氧化碳與氧氣反應制得，同時產生

水，轉化過程中實現碳元素完全轉移。下列說法正確的是

A.生產甲醇的變化屬于化合反應B,每生產32噸甲醇可以消耗二氧化碳44噸

C.甲醇屬于混合物D.生產甲醇過程中原子的種類發生改變

【答案】B

【解析】

【詳解】A、甲醇(CHQ)可以通過二氧化碳與氫氣反應制得，同時產生水，該反應的生成物是兩種，不

符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，故選項說法錯誤；

B、由題意可知，轉化過程中實現碳元素完全轉移，則每生產32噸甲醇可以消耗二氧化碳的質量為32噸x

(―xlOO%)-(—xlOO%)=44噸，故選項說法正確；

3244

C、甲醇中只含有甲醇一種物質，屬于純凈物，故選項說法錯誤；

D、由質量守恒定律，生產甲醇過程中原子的種類不變，故選項說法錯誤；

故選：B。

15.你認為下列觀點不正確的是

A.世界上的物質有上億種，可以通過分類的方式進行研究

B.相同的微觀粒子通過不同的排列方式構成的物質，表現的性質不同

C.純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸儲得到的水，其組成元素以及元素之間的質量

比都是一樣的

D.只要知道兩種元素的化合價，就能任意寫出物質的化學式

【答案】D

【解析】

【詳解】A、世界上的物質有上億種，可以通過分類的方式進行研究，分類法是化學研究的重要方法，故

A正確；

B、相同的微觀粒子通過不同的排列方式構成的物質，表現的性質不同，例如構成金剛石和石墨的原子相

同，但是排列方式不同，所以它們的物理性質差異很大，故B正確；

C、純凈物是由一種物質組成的，純凈物有固定的組成，因此氫氣燃燒生成的水與海水蒸儲得到的水是同

一種物質，其組成元素以及元素之間的質量比都是一樣的，故C正確；

D、只要知道兩種元素的化合價，不能能任意寫出物質的化學式，還需要遵循化合物中各元素正負化合價

代數和為0的原則，根據化合物的化學式書寫：一般顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，

化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫，故D錯誤；

故選：D。

二、填空與簡答題(包括6個小題)

16.空間站里的水循環

水是生命之源，下圖為某國際空間站水氣整合系統。

(1)尿處理系統：采用蒸氣壓縮蒸儲技術將預處理后的尿液進行旋轉蒸儲，再將收集到的水蒸氣冷凝，

實現了從尿中取水，可以利用該技術對尿進行處理，原理是依據尿中的水和其他物質的不同。

(2)水電解系統：①通過該系統內的反應，滿足航天員供氧需求，發生化學反應的文字表達式為

,該反應的基本類型是。

②在該系統中，當正極產生10mL氣體時，負極產生氣體的體積為mLo依據物質的性質可以檢驗物

質，檢驗該系統產生的兩種氣體依據的性質分別是o

(3)尿處理系統中，先把水變成水蒸氣，從微觀的角度解釋該變化；水電解系統中,

通過水發生的變化可以反映出水具有的性質是，從微觀角度描述該變化

(4)空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣，是否具有相同的化學性質？,請從微觀角度解

釋。

(5)薩巴蒂爾反應器：在反應器中，壓和CO2在一定條件下反應，可以生成甲烷(CH4)和HzO,該反

應的文字表達式為。

【答案】(1)沸點(2)①.水譬氫氣+氧氣②.分解反應③.20④,氧氣具有助燃

性，氫氣具有可燃性

(3)①.分子間間隔發生變化②.水在通電條件下能發生分解反應③.水分子破裂為氫原子和

氧原子，氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子

(4)①.是②.分子構成相同

一定條件

(5)氫氣+二氧化碳T甲烷+水

【解析】

【小問1詳解】

蒸儲利用混合液中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，故利用該技術對尿進行處理，其依據是尿中的水

和其他物質的沸點不同；

【小問2詳解】

①發生的化學反應為水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為水譬氫氣+氧氣，該反是一種

物質生成兩種物質，符合一變多的特征，屬于分解反應；

②電解水正極生成氧氣，氧氣具有助燃性，負極生成氫氣，氫氣具有可燃性，氧氣和氫氣體積比為1：2,

故當正極產生10mL氣體時，負極產生氣體的體積為20mL。可用燃著的木條或帶火星的木條檢驗氧氣，

利用氧氣的助燃性，用燃著的木條檢驗氫氣，利用氫氣的可燃性；

【小問3詳解】

尿處理系統中，無新物質生成，屬于物理變化，從微觀角度看，只是分子間間隔發生變化；

水電解系統中，通過水發生的變化可以反映出水具有的性質是水在通電條件下可發生分解反應；

水通電分解生成氫氣和氧氣，從微觀角度看，水分子破裂為氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，氧原

子結合成氧分子；

【小問4詳解】

空間站中的氫氣，與充入氣球中的氫氣都是由氫氣分子構成的，二者的分子構成相同，具有相同的化學性

質；

【小問5詳解】

氫氣和二氧化碳在一定條件下反應，可以生成甲烷和水，該反應的文字表達式

一定條件

氫氣+二氧化碳f甲烷+水。

17.認識物質

（1）煉丹術中的物質

中國古代的醫藥化學主要集中在汞化學、鉛化學與碑化學方面。

①成語“信口雌黃”中的“雌黃”即三硫化二碑（碑元素符號As）,請寫出化學式：o砒霜由

碑、氧元素組成，兩者的質量比為25:8,其化學式為o

②紅色鉛丹（Pb3O4）用于秦始皇兵馬俑身上的紅色彩繪。它是將鉛在空氣中加熱到300~500℃時與氧氣反

應產生。請用文字表達式表示該反應：o

③早在宋代，輕粉（氯化亞汞）已是一種重要藥物，可用作治療疥瘡。輕粉（氯化亞汞）微溶于水，在光

照射下分解成汞和氯化汞。

由上述信息可知，輕粉的保存方法是0其原因是（用文字表達式表示）。

（2）新型物質

C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應生成氫化物；該氫化物在80~215℃時，又會分

解放出H2O

①微觀上，物質C60由（填“分子”“原子”“離子”）構成。

②C60可用作吸氫材料是利用了其（填“物理”或“化學”）性質。

【答案】⑴①.As2s3②.AS2O3③.鉛+氧氣"。曹。四氧化三鉛④.避光保存⑤.

光照

氯化亞汞一汞+氯化汞

（2）①.分子②.化學

【解析】

【小問1詳解】

①化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合

價代數和為零，化合價數值約到最簡交叉寫在元素右下角。三硫化二碑的化學式為AS2s3；

設砒霜化學式為AsxOy,碑的相對原子質量約為75,氧的相對原子質量為16,已知神、氧元素質量比為

25：8,則75x：16y=25：8,解得x：y=2：3,所以砒霜化學式為As2O3;

②鉛在空氣中加熱到300-500℃時與氧氣反應生成Pb3O4,文字表達式為鉛+氧氣數曹°。四氧化三鉛；

③因為輕粉在光照射下分解成汞和氯化汞，所以輕粉的保存方法是避光保存；該反應的文字表達式為

光照

氯化亞汞T?汞+氯化汞；

【小問2詳解】

①微觀上，C60是由分子構成的；

②C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應生成氫化物，該過程有新物質生成，發生了

化學變化，所以C60可用作吸氫材料是利用了其化學性質。

18.物質組成與結構

鈉金屬塊氯化鈉、\

55Cs

艷

鈉離子鈉原子

圖2

金屬鈉、氯化鈉分別放入盛有水的燒杯中如圖1所示，前者產生氫氣，同時生成氫氧化鈉；后者逐漸溶解

消失。圖2是鈉離子、鈉原子、鈉原子結構示意圖以及鈉在元素周期表中的部分信息。

(1)①請用文字表達式表示上述實驗中發生的化學變化,上述實驗能夠得出

鈉具有的化學性質是。

②氯化鈉與鈉的性質不同，從微觀角度分析原因________________o

③請以鈉元素為例，分析同種元素的原子與離子化學性質不同的原因________________o

(2)①葩原子有個質子，能量最高的電子層上有個電子，鈉元素在元素周期表中位于鈉元

素的(填“上”或“下”)方。

②一個碳12原子的質量為1.993xl(y26kg,則一個艷原子的質量為(只列式，不計算)o

③請預測葩的一條化學性質：。

【答案】(1)①.鈉+水f氫氣+氫氧化鈉②.能與水反應③.氯化鈉是由鈉離子和氯離

子構成的，鈉是由鈉原子直接構成的④.最外層電子數不同；

(2)55②.1##一③.下④.132.9x1.993x10-2*6奴義一1⑤.能與水反應

【解析】

【小問1詳解】

①金屬鈉和水反應生成氫氣和氫氧化鈉，反應的文字表達式為鈉+水-氫氣+氫氧化鈉;

上述實驗能夠得出鈉具有的化學性質是能與水反應；

②氯化鈉與鈉的性質不同，是因為氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，鈉是由鈉原子直接構成的；

③由鈉離子和鈉原子的結構示意圖可知，鈉離子最外層電子數為8,鈉原子最外層電子數為1,同種元素

的原子與離子化學性質不同的原因是最外層電子數不同；

【小問2詳解】

①根據鈉元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為24；原子中原子序

數=核電荷數=質子數=核外電子數，則鈉原子有55個質子；

原子中，原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，55=2+8+18+18+8+n,n=l,核外電子的能量越高，離

核越遠，則最外層電子層上能量最高，能量最高的電子層上1個電子；

元素周期表中同一族元素原子的最外層電子數相同，且元素周期表是按原子序數遞增的順序排列的，則錚

元素在元素周期表中位于鈉元素的下方；

一個某原子的質量

②根據某原子的相對原子質量=砧加向工M在口一「，由元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字

一種碳原子的質重X—

12

表示相對原子質量，專色元素的相對原子質量為132.9；一個碳12原子的質量為1.993xl(y26kg,則一個葩原

子的質量為132.9x1.993x10-26/X,；

③元素周期表中同一族元素原子的最外層電子數相同，化學性質相似，鈉和葩位于同一族，鈉能與水反

應，則能能與水反應。

19.科學寫作

(1)通過列舉事例，讓他人相信“通過化學變化可以實現能量的轉化；但能量轉化并不一定是通過化學

變化實現的，”這兩個觀點是正確的，每個觀點只需舉出一個事例說明即可。o

(2)請你描述原子的當代模型，你的描述應包括構成原子的三種粒子以及它們的電性、位置、質量和數

量關系。要求語言簡潔，字數在200字以內。0

【答案】(1)蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，放出熱量，是化學能轉化為熱能。

水加熱汽化，水在汽化的同時吸收熱量，并沒有生成新物質，不是化學變化。(合理即可)

(2)原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核又是由質子和中子構成，質

子帶正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷(核電荷數)和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以原

子的質子數等于核外電子數，整個原子不顯電性；原子是由原子核和核外電子構成的，核外電子的質量很

1

小，約是質子、中子質量的,可忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上，原子的質量與質子

1836

數和中子數有關。（合理即可）

【解析】

【小問1詳解】

發生化學變化的同時一定發生物理變化，化學變化會把化學能轉化為其他形式的能量，或是把其他形式的

能量轉化為化學能。反應物的能量與生成物的能量相等得幾率幾乎為零，所以能量要么被吸收，所以能量

要么被釋放，能量在轉移或轉化的時候，將發生物理變化。然而發生物理變化的同時可以發生化學變化，

也可以不發生化學變化。

比如蠟燭燃燒，生成了二氧化碳和水，放出熱量，是化學能轉化為熱能。

比如水加熱汽化，水在汽化的同時吸收熱量，并沒有生成新物質，不是化學變化。

【小問2詳解】

原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核又是由質子和中子構成，質子帶

正電，中子不帶電；原子核所帶正電荷（核電荷數）和核外電子所帶負電荷相等，但電性相反，所以原子

的質子數等于核外電子數，整個原子不顯電性；原子是由原子核和核外電子構成的，核外電子的質量很

小，約是質子、中子質量的1/1836,可忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上，原子的質量與質

子數和中子數有關。

20.小慧為探究分子的性質做了如下實驗：

（1）利用圖1中裝置進行探究，在一支試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋密封后靜置，

觀察。現象如圖2所示，小慧可以獲得的結論是和0

蓋子

酒精

紅墨水

（2）為了探究溫度對分子運動速度的影響，需要在原來實驗的基礎上，增加一個實驗，請設計方案

【答案】（1）①.分子在不斷運動②.分子之間有間隔

（2）取兩支相同規格的試管，分別標記為甲、乙。在甲試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿酒精，加蓋

密封后放入冷水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間；在乙試管中裝入與甲試管等量的紅墨水，再緩

緩注滿等量的酒精，加蓋密封后放入熱水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。若乙試管中混合液顏

色均勻所需時間比甲試管短，則溫度越高，分子運動速度越快。

【解析】

【小問1詳解】

在圖1實驗中，紅墨水和酒精混合后顏色均勻，說明分子在不斷運動，紅墨水的分子不斷運動擴散到酒

精分子中；而混合后總體積小于兩者原來體積之和，表明分子之間有間隔，酒精分子和紅墨水的分子相互

擠占了對方的間隔。所以小慧可以獲得的結論是分子在不斷運動和分子之間有間隔；

【小問2詳解】

設計方案如下：實驗儀器及用品：準備兩支相同規格的試管、適量紅墨水、等量的酒精、熱水、冷水、兩

個相同的蓋子。實驗步驟：取兩支試管，分別標記為甲、乙。在甲試管中裝入適量紅墨水，然后緩緩注滿

酒精，加蓋密封。將甲試管放入冷水中，觀察并記錄混合液顏色均勻所需的時間。在乙試管中裝入與甲試

管等量的紅墨水，再緩緩注滿等量的酒精，加蓋密封。將乙試管放入熱水中，觀察并記錄混合液顏色均勻

所需的時間。預期現象與結論：如果乙試管中混合液顏色均勻所需的時間比甲試管短，說明溫度越高，分

子運動速度越快。

21.有資料顯示：氫氣在空氣中燃燒后的生成物中可能存在過氧化氫。

己知：過氧化氫在加熱時易分解為氧氣和水，其水溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變成藍色。

為驗證資料的真實性，興趣小組的同學進行如下實驗，并記錄現象如下：

A試管B試管C試管D試管

試管編

ABCD

號

實驗現溶液呈無溶液呈藍溶液呈無溶液呈無

象色色色色

（1）由試管B的實驗現象可推測o

（2）對比AB兩試管的實驗現象可知，冰毛巾的作用之一是。則試