標點符號專項訓練50題（含答案）1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲“最炫民族風”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。”D.說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。2.下列句子的標點符號使用正確的一項是（）A.每當疼痛發作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。B.面對這個問題，他很快陷入了沉思，因為他真的不知道有關部門會不會及時處理，會不會還像以前那樣互相推諉?C.《春蕾杯》是由中國兒童少年基金會、中國紅十字會總會主辦，由首都師范大學《作文導報》承辦的一個面向全國中小及各職高、中專學生的作文賽事。D.我特別喜歡杜甫的詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，因為它形象地揭示出貧富懸殊的社會現實。3.下列句子中標點符號錯誤的一項是()A.花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆，一邊不免提出疑問，尋求科學的解釋。B.古人說：“見怪不怪，其怪自敗。”沙漠里的一切奇怪現象，其實都是可以用科學的道理來說明的。C.《泥人張》節選自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版)D.在我的身旁還有陽光照著——雖然炙熱，但光線已經很暗淡了。4.下列標點符號用法不正確的一項是()A.我哪里比得上她呀!B.張華考上了北大，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。C.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D.屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。5.下面有關判斷，錯誤的一項是()A.“養眼”即好看，“PK”即挑戰(單挑)，兩個加點的網絡用語的解釋都是正確的。B.古代把山的南面或水的北面叫做陽，山的北面或水的南面叫做陰。C.“歲寒三友”是指：松、竹、梅。D.“注意上面，”王悅說：“上面有塊土掉下來了!”這句中使用的標點符號全部正確。6.下列標點符號使用恰當的一項是()A.朋友——是送給自己的心愛的禮物。B.“這么晚了你上哪兒去?”媽媽說，“馬上就要吃飯了。”C.去好呢?還是不去好呢?D.寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)7.下面句中的標點符號，使用不正確的一項是（）A.“中國夢”的實現，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。B.有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容。C.給成功者一個微笑，那是贊賞：給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士。8.下面各句中，標點符號使用規范正確的一項是()A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實現民族復興的“中國夢”中去呢?C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D.過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系、互相影響、互相制約的。9.下列各句中，標點符號使用全部正確的一項是（）A.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。B.孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C.家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內心的永恒。10.下列句中標點符號使用不當的一項是()A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態萬方；她影響深廣，美名遠揚。B.“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節氣。C.對聯——漢語特有的文學形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯居右，下聯居左。D.古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。11.下列語句中標點使用正確的一項是()A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B.人們在思考：網絡技術發展將導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興?C.大屏幕上閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!”12.下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉向，不知道哪是東，哪是西?B.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是達到了與藝術家的“心有靈犀一點通。”C.晚上，屋里靜悄悄的，只聽見父子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。D.他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我們啟程的時候他用船來載去。13.下列句子中標點符號使用正確的一句是()A.2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”。B.今天下午第四節課，我班進行了大掃除。勞動委員安排第一二兩組同學打掃了教室，安排第三四兩組同學打掃了包干區。C.陳光標先生為什么要高調行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來關注慈善事業?D.“遇到危險情況時，”校外安全輔導員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮定。”14.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區的住房質量能不能得到保證?B.語言，是人們用來抒情達意的；文字，是人們用來記言記事的。C.為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了“公務員工資制度改革實施辦法”。D.“衣沾不足惜，但使愿無違。”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。15.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.后來發生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B.每年清明節，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。C.“我不會殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?”D.花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。16.選出標點符號完全正確的一項（）A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國……”伴著“歌唱祖國”的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區域。D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。”17.下列句子標點符號使用沒有錯誤的一項是()A.根據某地環保局的一項調查：在被統計的145條流經城市的河流中，嚴重污染的有46條，重度污染的有24條。B.城市河流的污染物主要有石油類；揮發酚；氨氮和汞等。C.他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了。”D.佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達著無盡的憂思。18.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通。”B.雅安地震時，李克強說：“按照5·12汶川大地震時的政策，每人每天補助1斤糧食、10元錢。”C.中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養生功效。D.對聯既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。19.下列句子的標點符號使用正確的是()A.山海關，這號稱天下“第一關”的山海關!B.山海關，這號稱：“天下第一關”的山海關!C.山海關，這號稱“天下第一關”的山海關!D.山海關!這號稱天下第一關的山海關!20.下列句子的標點符號使用正確的一項是()A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩極為生動地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。C.他教我寫作，給我講怎樣選材?怎樣構思?怎樣開頭……D.“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答。”21.下列句子中，標點符號使用正確的一項是()A.創造，是人類智慧高度發展的結晶；創造，也是打開成功大門的鑰匙。B.“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍哥哥家的狗。”C.我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅定不移地走下去。D.一個十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯呢?22.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.明天下雨，我是騎車子去學校呢?還是乘公共汽車去學校呢?B.教室里有四、五十個學生。C.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。D.“且慢，讓我來看一看罷”，他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷。”23.下列句子的標點符號使用全都正確的一項是()A.細數一年的忙忙碌碌，有多少成為了我們歲月的珍藏?回顧一年的點點滴滴，又有幾何鑲上了人性的金邊?我們是為這黑夜的綿長擊鼓歡呼，還是為明天的曙光吶喊助威?B.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。即使在艱難困頓之中，詩圣杜甫憂國憂民的情懷還是表現得淋漓盡致。C.這大概就是懦弱者和堅強者的區別：前者在困難面前不戰自退，后者總是直面困難，并勇敢地跨越一道道樊籬。D.幾個愛好文學的青年，就在老人的關愛、提攜下慢慢開花、結果，終于進入了那向往已久的藝術殿堂。24.下列標點符號使用錯誤的一項是()A.我們學校的規模不算太小，全校大概有一兩千名學生。B.“你看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說：“陛下請看……”C.創造，是人類智慧高度發展的結晶；創造，也是打開成功大門的鑰匙。D.我真不知道他是干什么的。25.下列標點符號使用有錯誤的一項是()A.松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。B.兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。C.生日!今天是我的生日?她自己都忘記了。D.魯迅寫的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”應作為我們的座右銘。26.下列句子標點使用，正確的一句是()A有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。B王老師走進初三(6)班教室，問道：“作業寫完了嗎?同學們。”C為了對演出市場及演員進行規范和管理，文化部近日發出了“演員個人營業演出活動管理暫行方法”。D請以《我和祖國》為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字數在800字以內，嚴禁抄襲。27.下列句子中標點符號使用有誤的一項是()

A.“媽，你不去，我會害怕的。”彤彤說，“你在臺下看著我，我就有底氣了。”B.在廣州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鮮花都擠在一起了。C.今天大掃除，誰擦黑板，誰掃地，都由衛生委員決定。D.

作為學者的聞一多先生，做了也不說；作為革命家的聞一多先生，說了就做，言行一致。

28.下列標點符號使用有錯誤的一項是()A.物理學家在研究物質結構的時候，也遇到了一個類似的問題：最里面是什么?B.我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。C.俄國大文豪屠格列夫寫過一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫《俄羅斯語言》。D.“最美麗的女機長”“最年輕的女機長”的稱號，一下子在網上火了起來。29.下列句子中標點符號使用不正確的一項是()A.進山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不鳴。B.原來，這是200多年前，引自錫蘭國(今名斯里蘭卡)的兩棵菩提樹。C.寺內一口千人鍋，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目。D.當地的同志告訴我，鼎湖山的森林，雖經歷代變遷而未遭大的破壞，還有賴于慶云寺的保護。30.下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是()A.據統計，中國互聯網網民人數已超過3.3億。互聯網對大至國家政治，經濟，小至個人學習，生活的影響是無法估計的。B.寫文章應該重點突出，詳細分明。哪些事例要詳寫?哪些事例要略寫?則要服從中心思想的需要。C.兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。D.“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”(?左傳·曹劌論戰?)，后來“犧牲”的意義轉化了。31.下列標點符號使用有錯誤的一項是()A.不是每道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空殼!B.面對發射導彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權，還是擾亂地區和平?C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。”表露了李克強總理要為民盡忠盡職盡責的決心。D.“希望同學們珍惜現在良好的學習環境，全面發展。”胡錦濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強!”32.下列句子中的標點符號使用正確的一項是()A.小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白，怎么樣把書讀好?B.閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。C.專家一致認為：世界經濟復蘇有兩個支柱：一是政府對經濟的干預，一是亞洲經濟體的引領。D.王維的《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。33.下列句子中的標點符號使用正確的一項是()A.“陽光體育活動計劃”，目標就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。B.“唱得真好!”一個聲音響起，“謝謝，你讓我度過了一個愉快的夜晚。”C.西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D.老師最終還是沒有告訴我們應該站在哪兒?什么時候到那兒?34.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.這次臺灣的水果免稅進入大陸，有臺南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺中的香蕉、臺北的蘋果等等。B.辛棄疾有句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國維以此描述鉆研學問的一種境界。C.桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。D.要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?那里的近千株古樹將怎么辦?35.下列句子中標點符號使用都正確的一項是()A.在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎?”C.高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”D.“最美人物”說起來很遠，其實如果你留心，他們就在我們身邊；“最美事跡”也在時刻發生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程師傅。36.下列各句中，標點符號運用正確的一項是()A.吳名早上跟我說，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”B.農歷新年的習俗可多啦，貼春聯、掛年畫、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現祥和、熱鬧的氛圍。C.小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了?你。”他回復說：“沒什么，別多心。”D.《舊約·創世紀》中說：“神以本身的形象創造了人。”該當倒過來說才對，即“人以本身的形象創造了神”。37.下列句子中的標點符號使用合乎規范的一項是()A.宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?C.走進語言現場，應該開口說，主動發言、敏捷應對；應該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內容。D.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。”38.下列句子中的標點符號使用正確的一項是()A.我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收獲。B.隨著劉翔的奪冠，全場爆發出了經久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個名字：劉翔!C.他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀。”D.今天，無償獻血成為杭城一道亮麗的風景。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血39.下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是()A.作家大都重視寫作前的情感培養：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。B.金中都的皇宮奢華浮艷，正如清代官書《日下舊聞考·宮室》中所說的“其宮闕壯麗，雖秦阿房漢建章，不過如是”。C.“這是怎么啦?筱雨。”媽媽一進門就問：“是不是發燒了?”D.NBA新賽季對一直以來爭議較大的“走步”規則作出調整——即NBA球員在行進、停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。40.下列語句中標點符號使用不正確的一項是()A.“不對，這不是將軍家的狗……”巡警深思地說，“將軍家里沒有這樣的狗。”B.通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。D.她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，不知道有關部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?41.下列各句中標點符號使用錯誤的一項是()A.面對發射導彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權，還是擾亂地區和平?B.“且慢，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”C.四月的人民公園，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。D.諾貝爾文學獎頒布后，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。42.下列標點符號使用有錯誤的一項是()A.《故鄉》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學出版社1981年版)。B.實現中國夢需要堅持“五個有”：有路、有魂、有底、有人、有備。C.明朝永樂元年的航海圖書“順風相送”里面就提到釣魚嶼，依據現行國際法明確規定的“領土發現即占有”的“先占”原則，中國對釣魚島擁有合法主權。D.泰州“最美教師”楊向民，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義；用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。43.下列句子中標點符號運用有誤的一項是()A.“你們都是好樣的。”在聽完海上民兵連維護祖國南海海洋權益的感人事跡后，習近平表示很受感動。B.外交部部長王毅4月6日晚應約同聯合國秘書長潘基文通電話。王毅說，我們反對任何一方在這一地區的挑釁言行，不允許在中國的家門口生事。C.專家提醒，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開；手部破損處理肉類時，建議戴手套。D.為了看書，那時的莫言想盡了一切辦法，甚至幫人家推磨、割麥子以換取閱讀人家藏書的權利。后來實在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。44.下列各句中，標點符號使用有錯誤的一項是()A.游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。B.一個國家的強盛，必然離不開文化的支撐；一個民族的復興，必然伴隨著文化的繁榮。C.書沒讀成，畫的成績不少，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像。D.每群大約一、二十只，不知叫什么名的鳥，轉了幾圈，就匆匆飛走了。45.下列標點符號使用有錯誤的是()A.江山再美，誰知道曾經灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。B.什么叫成功?順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預期的結果。”C.可愛的，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?D.你睡吧!還早著呢，太陽睡了一夜剛起來……46.下列句中，標點符號使用有錯誤的一項是()A.面對發射導彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權，還是擾亂地區和平?B.社保、醫保下限的不斷提高，彰顯了我國政府關心百姓疾苦、重視改善民生的決心。C.四月的瘦西湖萬花園內，芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。D.美國蘋果公司對待中國客戶的態度，使其宣傳的“世界各地執行同一標準”遭到質疑。47.下列語句標點使用錯誤的一項是()A.明天在新街口活動，你是坐地鐵去?還是坐公共汽車去?B.我不清楚初一年級是否有五六百名學生。C.“你對這次期中考試很有信心嗎?”媽媽試探地問道。D.2012年3月份，全國居民消費價格總水平同比上漲3.6%。其中，城市上漲3.6%，農村上漲3.6%；食品價格上漲7.5%，非食品價格上漲1.8%。48.下列各句標點符號使用正確的一項是()A.“我不下去!”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的!”B.理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載你出海遠行。C.就是下小雪吧!濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。D.我知道今天衛生委員安排誰打掃教室?49.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.我們學校種了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花開不斷。B.我迷惑了：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢?C.今年春季，這個省要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規模大。D.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。50.下列句子中的標點符號使用正確的一項()A.細看這婦女，不過三十二三歲，頭發散亂，微長的面孔有些憔悴。B.談到怎樣教育下一代?這位教育家有獨到的見解。C.吸取父親的教訓后，他自己發明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”D.讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發是黑的，還是金黃的?參考答案1.D【解析】試題分析：A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受，還是追求寧靜淡泊的精神境界?B.歌曲《最炫民族風》具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說，“是他站出來抓住了機會。”2.A【解析】試題分析：B句不是問句，是陳述句，問號錯用；C句“春蕾懷”是活動名不是書刊名，不能用書名號而要用引號；D句，引號內詩句結束用句號。3.C【解析】試題分析：C.《泥人張》節選自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)。4.C【解析】試題分析：C句中第二個問號應為逗號，因為問的內容還沒結束。5.D【解析】試題分析：“王悅說”后面用“逗號”。所以，D項是錯誤的。6.B【解析】試題分析：A.朋友——送給自己的心愛的禮物。C.去好呢，還是不去好呢?D.寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)。7.D【解析】試題分析：“是”“還是”是選擇問句，第一個問號改為逗號。8.D【解析】A“說”字的后面應用逗號，B第一個問號應改為逗號，C第二個，第四個逗號應改為分號。9.C【解析】試題分析：A引號應改為書名號。B第一個句號應放到后引號內。D等與省略號不能同時使用。10.B【解析】試題分析：“清明、和谷雨”中的頓號與“和”都表連接，不能同時使用，應去掉頓號。11.C【解析】試題分析：A.小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。B.人們在思考：網絡技術發展將導致藝術的沉淪，還是會迎來新時代的文藝復興?D.“到底去不去呀，我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾趟了，你倒是給人家一個回話呀!”12.D【解析】A不是問的語氣，句末不用問號。B句號應放到句末(后引號之后)。C“三、四只”中的頓號應去掉。13.A【解析】B“第一二兩組”中“一二”中間應用頓號。C第二個問號應改為逗號。D“說”后應用逗號。14.B【解析】試題分析：A.揚州城東新區的建設工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建，居民小區的住房質量能不能得到保證。C.為了提高基層公務員待遇，國務院最近頒布了《公務員工資制度改革實施辦法》。D.“衣沾不足惜，但使愿無違”的詩句，出自晉代詩人陶淵明的《歸園田居》一詩。15.D【解析】試題分析：用反選排除法，A句中“大路平順”后要用分號，B句中“掃墓”與“植樹”之間不用頓號，而“和”連接，C句第一個逗號應在引號外。16.C【解析】試題分析：A.這時候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊等都挽不住游人。B.“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國……”伴著《歌唱祖國》的樂曲，大家揮動著手中的彩旗、氣球為航天英雄送行。D.人們認為這樣會破壞這座具有800年歷史的古建筑的風格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔”。17.C【解析】試題分析：A句中冒號應為逗號，B句中分號應為頓號，D句中的第一個句號應為分號。18.B【解析】試題分析：A在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術家“心有靈犀一點通”。C中醫認為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病養生功效。D對聯既有雅的，也有俗的；既有嚴肅的，也有諧趣的；既有喜慶的，也有悲怨的。19.C【解析】試題分析：用反選法，A錯，“天下第一關”是稱謂的全部內容；B錯，號稱后不必用冒號，這是完整的一句話；D錯，稱謂要用引號。20.B【解析】試題分析：A第一個句號應改為逗號或放到后引號內。C沒有問的語氣，不應用問號。D“說”字后不應用冒號，應改為逗號。21.A【解析】試題分析：B句第一個逗號應在引號外，因為引用語已經結束；C句問號應該是逗號，因為此句不是提出問題；D句頓號刪去，因為“十三”和“四歲”不是并列關系，“十三四歲”是一個完整的短語。22.C【解析】試題分析：A.明天下雨，我是騎車子去學校呢，還是乘公共汽車去學校呢?B.教室里有四五十個學生。D.“且慢，讓我來看一看罷”，他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷。”23.A【解析】試題分析：B句引用后應該是逗號，因為作者想表達的意思還沒結束。C句中冒號應該是逗號，因為后面的句子內容不是解釋前面句某一概念的含義，而只是承接前句的陳述。D句中第二個頓號應是逗號，因為這不是兩個詞語的并列，而是兩個行為的延續。24.B【解析】試題分析：B項應把說之后的冒號改成逗號。25.D【解析】試題分析：D項內的冒號和第一個句號應去掉。26.A【解析】試題分析：B王老師走進初三(6)班教室，問道：“作業寫完了嗎，同學們?”C為了對演出市場及演員進行規范和管理，文化部近日發出了《演員個人營業演出活動管理暫行方法》。D請以“我和祖國”為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字數在800字以內，嚴禁抄襲。27.B【解析】試題分析：“……”與“等等”同時使用，重復，應去掉其一。28.C【解析】試題分析：C.俄國大文豪屠格列夫寫過一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫“俄羅斯語言”。29.C【解析】分析各項，C項中“千人鍋”是一個特別的稱謂，應該加引號。故標點符號使用不正確的是C。30.D【解析】試題分析：A“政治、經濟”“學習、生活”。B問號改逗號。C六棵樹后逗號改冒號。31.B【解析】B句中的冒號表示引出懷疑的內容，應該是陳述句而不是疑問號，所以問號應該是句號。32.D【解析】試題分析：A句中“不明白”之后應是陳述句不應是疑問句，所以兩個問號應一為逗號一為句號，B句，“線線筆直”后應為分號，因為前后是兩個句子的并列。C句第二個冒號應為逗號，冒號不能連續使用。故D對。33.B【解析】試題分析：A.陽光體育活動計劃，目標就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。C.西湖之美在于精致而大氣:她宛如江南女子盡顯柔美情懷；又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。D.老師最終還是沒有告訴我們應該站在哪兒，什么時候到那兒。34.C【解析】試題分析：A句中“臺南……