第四單元 第2課時1千米有多長二年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

2.知道1千米=1000米,能進(jìn)行簡單的單位換算。

加強對千米實際意義的體會。1.通過實踐和想象活動,認(rèn)識1千米有多長。

3.借助對熟悉事物長度或?qū)嶋H長度的想象、推理等活動,初步發(fā)展量感與空問觀念。通過實踐和想象活動,積累測量經(jīng)驗,初步發(fā)展量感與空問觀念。認(rèn)識1千米有多長。理解千米的實際意義。填一填。

6分米=()厘米

50毫米=()厘米3米=()分米70厘米=()分米4米=()分米=()厘米500毫米=()厘米=()分米60530740400505你是怎樣想的?請用合適的長度單位填空。

①笑笑鉛筆的長度大約15(

)。②一張銀行卡的厚度大約1(

)。③淘氣的身高大約13(

)。厘米分米毫米建立標(biāo)準(zhǔn),多維感受“千米10米有多長?照樣子做一做。

需要幾個人才能站成大約10米長?一個小朋友手伸開長度約是1米。10米有多長?照樣子做一做。

10個小朋友手拉手站成一排的距離大約是10米。10米有多長?照樣子做一做。

先確定10米的長度,標(biāo)出起點和終點,再走一走,數(shù)出步數(shù)。一步約在40厘米~60厘米,所以走10米大約20步。一步10米有多長?照樣子做一做。

量一量我們的教室大約有多長?100米有多長?想一想,做一做。

全班同學(xué)手拉手站成一排有100米嗎?大約需要多少名同學(xué)才夠呢?100個同學(xué)手拉手站成一排的距離大約是100米。100米有多長?想一想,做一做。

可以到操場上走一走,看看需要走多少步。注意走的步伐要自然,均勻。先確定100米的長度,標(biāo)明起點和終點,再走一走。100米大約要走步。100米大約要走多少步呢?200100米有多長?想一想,做一做。

生活中還有什么是100米長呢?我們體育課上進(jìn)行的50米跑,跑到50米再跑回來就是100米。梳理拓展,感悟“千米”1000米有多長?

學(xué)校操場一圈是200米,沿操場走幾圈的長度正好是1000米?沿操場走5圈就是1000米。1000米有多長?10個100米跑道的長度是1000米。1000米有多長?

1000米大約要走多少步呢?走100米大約需要200步,走1000米大約需要2000步。1000米有多長?

在表示較遠(yuǎn)的距離時,用“千米(km)”作單位。1千米=1000米千米是比米大的長度單位。生活中有哪些事物與千米有關(guān)?

我們乘坐的交通工具每小時能行駛多少千米?成人每小時可行5千米。自行車每小時可騎行15千米。公共汽車每小時可行駛60千米。火車每小時可行駛120千米。

高鐵每小時可行駛260千米。飛機每小時可飛行800千米。想一想,說一說

我們距金山寺多少米?千米也稱公里,用字母km表示,1千米寫成1km。

1km=1千米=1000米2km=2千米=2000米我們距金山寺2000米。想一想,說一說

千米米分米厘米毫米

1000101010長度單位之間的進(jìn)率

100達(dá)標(biāo)練習(xí)鞏固成果1.在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧C讟涓呒s10(

)米千米火車每小時行約120(

)千米千米馬拉松長跑比賽全長約42(

)千米飛機每小時飛行約800

(

)千米橋長約400

(

)米床長約2(

)米2.填一填。4千米=()米2000米=()千米9分米=()厘米500厘米=()米30毫米=()厘米7厘米=()毫米400029053703.機靈狗送信。答:機靈狗每小時行10千米。3.機靈狗送信。答:機靈狗很可能在10時30分到達(dá)森林老人的家。3.機靈狗送信。答:機靈狗可能在下午4時回到家。4.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。﹤﹥=﹤2000米○3千米4100米○4千米5千米20米○5020米8千米○8006米

5千米=5000米,5千米20米=5020米。

2000米=2千米,2000米﹤3千米。

4千米=4000米,4100米﹥4千米。

8千米=8000米,8000米﹤8006米。5.小明步行去青少年宮,他每小時走4千米,2小時后,離青少年宮還有1000米。小明家到青少年宮有多少千米?4×2=(千米)81000米=1千米8+1=9(千米)答:小明家到青少年宮有9千米。

計算時注意單位換算,

1000米=1千米。這節(jié)課你有什么收獲?2.千米是比米大的長

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