高中英語Unit3ComputersGrammar教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修2課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit3ComputersGrammar教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版必修2

2.教學(xué)年級和班級：高一年級1班

3.授課時(shí)間：2023年10月26日，星期三，下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們一起來探索一下科技的魅力，走進(jìn)計(jì)算機(jī)的世界，學(xué)習(xí)Unit3Computers這一章節(jié)的語法知識。讓我們一起開啟這場知識的旅程吧！??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯的正確用法。

2.掌握復(fù)合句中定語從句的連接詞選擇和句子結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯的記憶和理解。

2.定語從句中關(guān)系詞的選用和復(fù)合句的語法結(jié)構(gòu)。

解決辦法：

1.通過多媒體展示計(jì)算機(jī)圖片和實(shí)際應(yīng)用場景，結(jié)合語境幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用詞匯。

2.通過例句分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生理解定語從句的語法規(guī)則，并通過練習(xí)鞏固。

3.設(shè)計(jì)分層練習(xí)，從基礎(chǔ)到提高，逐步幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體展示，講解計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯和定語從句的基本用法，幫助學(xué)生建立初步認(rèn)知。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高參與度。

3.實(shí)踐法：通過編寫小短文或制作PPT，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語法知識，提升實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用PPT展示計(jì)算機(jī)相關(guān)圖片和視頻，直觀展示計(jì)算機(jī)的使用場景和語法結(jié)構(gòu)。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入在線練習(xí)和互動平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生鞏固知識點(diǎn)。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用語法檢查軟件，幫助學(xué)生自行檢測和修改錯(cuò)誤，提高自我糾錯(cuò)能力。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：上課伊始，我會通過展示一些最新的科技產(chǎn)品圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展，提出問題：“同學(xué)們，你們知道這些產(chǎn)品背后的科技是如何融入我們生活的嗎？”通過這個(gè)問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，自然地引入今天的學(xué)習(xí)主題——計(jì)算機(jī)語法。

2.新課講授

-第一條：講解計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會用PPT展示一些常見的計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯，如“hardware”、“software”、“input/output”等，并逐個(gè)解釋其含義和用法。接著，我會通過例句展示這些詞匯在句子中的正確運(yùn)用，讓學(xué)生通過實(shí)際語境來加深理解。

-第二條：分析定語從句的語法結(jié)構(gòu)

-詳細(xì)內(nèi)容：接著，我會講解定語從句的概念和構(gòu)成，并舉例說明關(guān)系詞的選擇。例如：“ThecomputerthatIboughtisveryfast.”我會引導(dǎo)學(xué)生分析這個(gè)句子，指出關(guān)系詞“that”作為關(guān)系代詞的作用，以及它在定語從句中的位置。

-第三條：練習(xí)復(fù)合句的構(gòu)建

-詳細(xì)內(nèi)容：為了讓學(xué)生更好地掌握復(fù)合句的語法結(jié)構(gòu)，我會設(shè)計(jì)一系列練習(xí)題，讓學(xué)生在完成練習(xí)的過程中，學(xué)會如何將簡單句擴(kuò)展成復(fù)合句，并運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯。

3.實(shí)踐活動

-第一條：小組合作編寫短文

-詳細(xì)內(nèi)容：我會將學(xué)生分成小組，要求每個(gè)小組根據(jù)所學(xué)內(nèi)容編寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)使用的短文。在編寫過程中，學(xué)生需要運(yùn)用定語從句和計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯，以此來鞏固所學(xué)知識。

-第二條：制作PPT展示

-詳細(xì)內(nèi)容：每個(gè)小組還需要制作一份PPT，展示他們的短文內(nèi)容。在制作過程中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)語法知識，同時(shí)提升他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

-第三條：角色扮演模擬情景

-詳細(xì)內(nèi)容：我會設(shè)計(jì)一個(gè)模擬情景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。在這個(gè)情景中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)語法知識進(jìn)行對話，以此來提高他們的實(shí)際運(yùn)用能力。

4.學(xué)生小組討論

-第一方面內(nèi)容舉例回答：

-詳細(xì)內(nèi)容：在討論環(huán)節(jié)，我會提出問題：“你們認(rèn)為計(jì)算機(jī)在未來的生活中將扮演什么角色？”學(xué)生可以圍繞這個(gè)問題進(jìn)行討論，分享他們對計(jì)算機(jī)未來發(fā)展的看法。

-第二方面內(nèi)容舉例回答：

-詳細(xì)內(nèi)容：我會進(jìn)一步引導(dǎo)討論：“在編寫短文時(shí)，你們遇到了哪些困難？”學(xué)生可以討論他們在詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)等方面的挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。

-第三方面內(nèi)容舉例回答：

-詳細(xì)內(nèi)容：最后，我會問：“你們認(rèn)為如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中？”學(xué)生可以討論如何將計(jì)算機(jī)語法知識應(yīng)用到日常溝通和寫作中。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在課程結(jié)束前，我會帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯、定語從句的語法結(jié)構(gòu)和復(fù)合句的構(gòu)建。我會通過提問的方式，檢查學(xué)生對知識的掌握情況，例如：“請舉例說明如何使用定語從句來描述一臺計(jì)算機(jī)。”通過這樣的總結(jié)回顧，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并強(qiáng)化對重難點(diǎn)的理解。

-用時(shí)：總結(jié)回顧環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)用時(shí)5分鐘。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史：介紹計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)代的發(fā)展歷程，包括重要的里程碑事件和關(guān)鍵人物，如ENIAC、IBM、比爾·蓋茨等。

-計(jì)算機(jī)硬件與軟件：詳細(xì)解釋計(jì)算機(jī)硬件（如CPU、內(nèi)存、硬盤等）和軟件（如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等）的基本概念和功能。

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)：介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理，包括局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等，以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和數(shù)據(jù)傳輸方式。

-計(jì)算機(jī)安全知識：講解計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施等，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)安全的認(rèn)識。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》等，幫助學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知識。

-觀看教育視頻：推薦一些在線教育平臺上的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程，如Coursera、edX等，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)更深入的內(nèi)容。

-參與實(shí)踐活動：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的計(jì)算機(jī)俱樂部或科技競賽，通過實(shí)際操作提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

-制作個(gè)人項(xiàng)目：指導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識制作個(gè)人計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，如簡單的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、小程序開發(fā)等，將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐。

-訪問計(jì)算機(jī)博物館：組織學(xué)生參觀計(jì)算機(jī)博物館，了解計(jì)算機(jī)的起源和發(fā)展，增強(qiáng)對計(jì)算機(jī)歷史的興趣。

-參與在線論壇：鼓勵(lì)學(xué)生加入計(jì)算機(jī)相關(guān)的在線論壇，如StackOverflow、Reddit等，與其他學(xué)習(xí)者交流心得，拓寬知識面。

-閱讀學(xué)術(shù)論文：推薦一些計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典論文，如TCP/IP協(xié)議、人工智能等，讓學(xué)生了解最新的研究動態(tài)。

-參加編程馬拉松：組織或鼓勵(lì)學(xué)生參加編程馬拉松活動，通過團(tuán)隊(duì)合作解決實(shí)際問題，提升編程技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們一起探索了計(jì)算機(jī)語法這個(gè)有趣的話題。回過頭來，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，通過展示最新的科技產(chǎn)品圖片和視頻，我看到了學(xué)生們眼中閃爍的光芒，他們對計(jì)算機(jī)的熱愛和對知識的渴望讓我感到欣慰。同時(shí)，我也注意到了一些問題，比如在講解定語從句時(shí)，部分學(xué)生顯得有些困惑。這可能是因?yàn)樗麄儗τ⒄Z語法的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。因此，我意識到在今后的教學(xué)中，我需要更加注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。

在策略上，我采用了講授法、討論法和實(shí)踐法相結(jié)合的方式。我發(fā)現(xiàn)，討論法特別能調(diào)動學(xué)生的積極性，他們愿意在小組中分享自己的觀點(diǎn)，這讓我很高興。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生可能在小組討論中不夠主動，這需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的參與度。

在課堂管理方面，我努力營造一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我鼓勵(lì)學(xué)生提問，并對他們的提問給予積極的回應(yīng)。但是，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生顯得有些急躁，這影響了課堂的整體節(jié)奏。我需要更加靈活地調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為整體上是不錯(cuò)的。學(xué)生們對計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯有了更深入的理解，對定語從句的用法也有了更清晰的認(rèn)識。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，制作出了不少有創(chuàng)意的PPT和短文。這些成果讓我感到滿意。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，在講解復(fù)雜語法點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的接受度不高，這可能是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z基礎(chǔ)較弱。針對這個(gè)問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固，同時(shí)嘗試使用更直觀的教學(xué)方法，如圖表、實(shí)物展示等，幫助學(xué)生更好地理解。

此外，我還注意到，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生參與度不高，這可能是由于他們對計(jì)算機(jī)知識的不熟悉或者缺乏自信。為了解決這個(gè)問題，我打算在未來的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多參與課堂活動，增強(qiáng)他們的自信心。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯和定語從句的語法知識，我布置以下作業(yè)：

1.**詞匯練習(xí)**：學(xué)生需要從課本中挑選5個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)詞匯，每個(gè)詞匯寫出一個(gè)句子，展示其在實(shí)際語境中的運(yùn)用。

2.**定語從句寫作**：學(xué)生需要根據(jù)提示，寫一篇短文，使用至少5個(gè)定語從句來描述一臺他們喜歡的計(jì)算機(jī)。

3.**在線練習(xí)**：要求學(xué)生完成在線語法練習(xí)平臺上的相關(guān)練習(xí)題，以檢驗(yàn)他們對定語從句和計(jì)算機(jī)詞匯的理解和掌握程度。

4.**PPT制作**：學(xué)生需選擇一個(gè)他們感興趣的計(jì)算機(jī)主題，制作一份PPT，包含至少10張圖片和5個(gè)定語從句，展示他們對這個(gè)主題的理解。

作業(yè)反饋：

對于學(xué)生的作業(yè)，我將采取以下反饋策略：

1.**及時(shí)批改**：在作業(yè)提交后的第二天，我會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，確保每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)收到反饋。

2.**具體評價(jià)**：在批改過程中，我會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的評價(jià)，不僅指出錯(cuò)誤，還會表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。

3.**問題分析**：對于學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我會分析原因，是詞匯記憶不足，還是語法理解不清，并給出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

4.**個(gè)性化指導(dǎo)**：對于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我會提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們彌補(bǔ)知識漏洞，提高學(xué)習(xí)效果。

5.**鼓勵(lì)與激勵(lì)**：在反饋中，我會加入鼓勵(lì)和激勵(lì)的話語，讓學(xué)生感受到進(jìn)步和成就，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。

-對于詞匯練習(xí)，如果學(xué)生正確使用了詞匯，我會寫下“Greatjob!Yoursentencesareclearandcorrect.”如果學(xué)生使用了正確的詞匯但句子結(jié)構(gòu)有問題，我會寫下“Goodchoiceofwords,butwatchyoursentencestructure.”

-對于定語從句寫作，如果學(xué)生正確使用了定語從句，我會寫下“Excellentuseofrelativeclauses!Keepupthegoodwork.”如果學(xué)生沒有使用定語從句，我會寫下“Remembertouserelativeclausestodescribeyourcomputer.Trytoincludeatleastfiveinyouressay.”

-對于在線練習(xí)，我會指出具體的錯(cuò)誤，并寫下“Reviewtheexplanationsforthesequestionstounderstandthecorrectstructure.”

-對于PPT制作，我會評價(jià)內(nèi)容的創(chuàng)意性和設(shè)計(jì)的專業(yè)性，并寫下“Yourthemeisveryinteresting!Consideraddingmoredetailstoyourslidestomakethemmoreengaging.”內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件詞匯（如CPU、memory、harddrive）、軟件詞匯（如operatingsystem、applicationsoftware）、網(wǎng)絡(luò)詞匯（如LAN、WAN、Internet）

-重點(diǎn)詞匯：hardware,software,operatingsystem,CPU,memory,harddrive,input/output,network

-重點(diǎn)句子：ThecomputerhasapowerfulCPUandalargememory.

②定語從句

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：定語從句的引導(dǎo)詞選擇（如that,which,who,whose）、定語從句在復(fù)合句中的作用、關(guān)系詞的用法

-重點(diǎn)詞匯：that,which,who,whose,relativeclause,describe,include,consistof

-重點(diǎn)句子：ThecomputerthatIboughtisveryfast.

③復(fù)合句構(gòu)建

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：簡單句到復(fù)合句的轉(zhuǎn)換方法、從句的類型（如定語從句、狀語從句）、句子結(jié)構(gòu)的多樣性

-重點(diǎn)詞匯：convert,compoundsentence,conjunction,clause,variety

-重點(diǎn)句子：Thecomputer,whichisveryfast,hasallthelatestfeatures.課后作業(yè)為了幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，以下是一些課后作業(yè)題目，涵蓋了計(jì)算機(jī)相關(guān)詞匯和定語從句的語法知識：

1.**詞匯填空**

-The________(harddrive)iswheredataisstoredonacomputer.

-The________(CPU)isthebrainofthecomputer,processinginstructions.

-The________(input/output)devicesallowuserstointeractwiththecomputer.

答案：1.harddrive2.CPU3.input/output

2.**定語從句翻譯**

-ThecomputerthatIuseisveryold.

-Thesoftwarewhichweneedisnotcompatiblewith