句子專項復習語文一年級上冊

同學們，在上冊書中，我們學習了以下幾種特殊的句子：把物當作人來寫--擬人句；“…像…”的句式--比喻句；“…更…更…”句式；“…一會兒…一會兒…”的句式；“…有時候…有時候…”的句式；表示疑問語氣的句子還有對同一意思不同的表答方式。

讓我們一起來復習一下這些知識吧！對對子

對子由字數(shù)相等、詞性相同的句子或單字組成，前兩句都是單字，最后一句是雙字對，雙字可以拆分如山對樹，柳對桃，綠對紅，山清對水秀。云對雨，花對樹，山清對水秀，柳綠對桃紅。擬人句

擬人句就是把物當作人來寫，賦予物以人的動作思想感情。讓它們像人一樣會說，會動，有感情，能夠讓描繪的物更加生動形象。比如：草芽尖尖，他對小鳥說我是春天。我會寫：麥苗青青，他對燕子說，我就是春天。比喻句例如：影子常常跟著我，就像一條小黑狗，把影子比作小黑狗，寫出了影子的顏色以及影子和人形影不離的特點，這句話充滿了對影子的喜愛之情。“……像……”的句式是把一些生疏的深奧的事物，用比較淺顯的熟悉的事物來說明，可以讓所描寫的事物更加生動形象。問句問句就是提出問題的句子，常常跟有疑問詞“誰、怎么、為什么、哪里、難道”。句子末尾通常跟有語氣助詞“呢、啊、吧、嗎”，句子結尾加問號。問句是疑問語氣。比如：誰的衣服最漂亮？誰的小手最干凈？問句示例真的像老師說的，那么多種顏色嗎？真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？那地方的小鳥，真的像老師說的，那么漂亮嗎？到底老師什么時候才能到呢？……一會兒……一會兒……

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。……那么……那么……天空那么藍，那么高。……更……更……

比如：不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。這句話用了兩個“更”說明了花草發(fā)生的變化。我會寫：有花有樹的地方，花更紅了，樹更綠了。

有山有水的地方，山更綠了，水更清了。……有時候……有時候……

例句：秋天到了，天氣涼了，一群大雁在往南飛。它們有時候排成“一”字，有時候排成“人”字。

我會寫：放學后，我有時候在操場跑步，有時候在操場踢毽子，有時候在操場打球。

天上的白云，有時候像奔馳的馬，有時候像可愛的兔子，有時候像兇猛的獅子。表達同一個意思有不同的方式

比如：“我要給你當個小逗號，我能當個小句號，我們可以當省略號。”這里的“我要給你當”“我能當”“我可以當”都是表示“能”的意思，但是說法卻不一樣，請仔細體會。我會寫：我不太想去，我不是很想去，我不樂意去。練一練仿寫句子青蛙為什么沒參加？

為什么

？烏鴉把小石子一顆顆地放進瓶子里。

把

。彎彎的月亮像小船。

像

。小明上學遲到小明書放進書包太陽紅蘋果我學會了洗毛巾。

學會了

。大海藍藍的，又寬又遠。

又

又

。彎彎的月兒像小船，還像眉毛，

像

，還像

。小明洗衣服天上的月亮大圓太陽火球蘋果看圖寫句子_________________________姐姐在寫字。小朋友在堆雪人。外婆在喂雞。_____________________________________________________看圖把句子讀完整姐姐在

。金黃的沙灘上

。澆花浪花帶來了許多小貝殼排字成句（寫序號）①還②春③花④去⑤在

。

①不②鳥③來④人⑤驚

。②④③①⑤④③②①⑤照樣子把句子讀完補充完整影子是我的好朋友。

是我的好朋友。松鼠的尾巴好像

。樹上的柿子好像

。小明和小紅一把大掃帚紅燈籠附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內容3-適應受眾需求02結構與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統(tǒng)一風格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質量圖片素材選擇3-圖文結合增強視覺效果04幻燈片設計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風格2-掌握好