教案人教版四年級語文下學期期末測試卷第一部分根底知識一、讀拼音，標準地寫詞語。（10分）wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàngyúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi二、組詞（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（4分）A、往上托B、舉動C、提出D、全（1）我認識了一位舉止特別的青年。（）（2）課堂上，我積極舉手答復教師提出的咨詢題。（）（3）請你舉個例子來詳細說明一下。（）（4）萬里長城是舉世出名的古建筑。（）四、按要求填空。（14分）1、把下面的成語補充完好，并選擇你最喜愛的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（8分)知（）知（）（）出（）沒出（）不（）所（）無（）運（）?。ǎ┕鞘荩ǎǎ┞暎ǎ簦ǎ╉懀ǎ┰疲ǎ?、在本學期中，你在“走進大自然”的綜合實踐中，通過調(diào)查訪咨詢，發(fā)覺人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對人們說些什么？（3分）3、從你讀過的書里，選擇一本喜愛的向同學推薦。推薦的書名《》。作者()書的主要內(nèi)容：推薦的理由：（3分）五、精彩回放。(10分)1、關于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我明白特別多，如（）。2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）、（）。等，其中給我印象最深的是（），由于（）。3、早開的紅梅——（）；（）——入木三分。課外我還搜集了特別多歇后語，（）（6分）4、默寫本學期學過的一首古詩，別忘了寫詩人的姓名喲。（4分）六、句子萬花筒。（5分）1、面對急需協(xié)助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）2、禮花綻放。（把句子寫詳細）3、湖面特別平靜。（改成比喻句）4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）七、口語交際。（7分）在你周圍，一定有值得你敬仰的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十周圍的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些質(zhì)量令你敬仰。第二部分：閱讀積累與運用（30分）八、（一）閱讀《魚游到了紙上了》片段中，答復以下咨詢題。（15分）一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真爽朗的小孩。這些小孩穿著艷麗的衣裳，好似和金魚比美似的。“呦，金魚游到他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像小姐xiùhuā（）那樣細致；有時又huībǐ（）速寫，特別快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊美著，談論著，唯一沒有任何反響的是他本人。他好似和游魚已經(jīng)融為一體了。1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）2、從文中找出以下反語詞。（3分）呆板（）馬馬虎虎（）挖苦（）3、寫一句話，用上“有時……有時……有時……”。（3分）4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來）。（2分）5、“他好似和游魚已經(jīng)融為一體了?！边@句話說明了什么？（2分）6、讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）7、朗讀第3自然段時要讀出的語氣。（1分）（二）短文《購置上帝的男孩》（13分）一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢咨詢盤咨詢）：“請咨詢您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了（）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（）老總是六十多歲的老頭（）滿頭銀發(fā)（）慈眉善目（）他笑瞇瞇地咨詢男孩（）告訴我（）小孩（）你買上帝干嗎（）男孩流著淚告訴老頭（）他叫邦迪（）父母特別早就去世了（）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（）叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種特別奇異的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也潮濕了，咨詢：“你有多少錢？”“1美元。”“小孩，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，小孩，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，灰溜溜地回到了醫(yī)院。一進病房，他就快樂地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你特別快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進展會診。他們采納世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)光陰。那個醫(yī)療小組確實是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感激老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元四處購置上帝……感激上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）2、聯(lián)絡上下文，我明白文中的“天文數(shù)字”是說______________。（1分）3、我會給文中沒有標點的地點加上標點。（4分）4、通過閱讀這篇文章，能夠看出拿錢購置上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的小孩。（2分）5、讀了這篇文章，你有什么話想對他們說？請簡約地寫在下面。（3分）老頭：小男孩：帕特魯普：6、想象一下，假設帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎么樣的情景，簡單寫下來。（3分）第三部分：習作（30分）九、作文1：我最難忘的人是這個人是誰，使你難忘的緣故是什么，請你用一件詳細的事例寫出這個人的優(yōu)秀質(zhì)量，做到內(nèi)容詳細，語句通暢，用詞恰當，標點正確。2：四年的學校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不快樂的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通暢，條理清晰。標題自擬。四年級語文第二學期期末綜合素養(yǎng)測試卷答案一、曲折和諧賞心順眼肝臟愚蠢犧牲糟蹋率領疲乏二、削（剝削）暇（應接不暇）潮（潮水）捎（捎帶）尊（尊重）哨（口哨）瑕（無暇）嘲（嘲笑）稍（略微）遵（恪守）三、BACD四、1、知彼、神鬼、其意、向敵、籌幄、如柴、東西、徹霄2、略3、略五、1、清明前后，種瓜點豆（答案不一）2、略（符合要求即可）3、一枝獨秀王羲之寫字4、略（本學期學過的古詩書寫正確即可）六、1、面對急需協(xié)助的人，我們不能袖手旁觀。2、漂亮的禮花在深藍色的天空中綻放。（答案不一）3、湖面平靜得像一面亮堂的鏡子。4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。5、紀昌由于勤學苦練，因此成了百發(fā)百中的射箭能手。七、略八、（一）1、繡花揮筆2、爽朗一絲不茍贊美3、略4、他有時工筆細描，把金魚的每個部份一絲不茍地畫下來，像小姐xiùhuā（繡花）那樣細致；有時又huībǐ（揮筆）速寫，特別快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。5、這句話說明了青年人眼中所見，內(nèi)心所想，筆下所畫都是雨，好似和金魚交融在了一起，才把魚畫活了。6、我的啟發(fā)：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，到達忘我的境地。7、贊美（二）1、劃去“盤咨