課后服務具體管理制度?一、總則（一）目的為了規范學校課后服務工作，滿足學生多樣化需求，促進學生全面發展，根據教育部及相關部門關于做好中小學生課后服務工作的指導意見，結合本校實際情況，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于本校開展的課后服務活動，包括課后作業輔導、興趣培養、社團活動等各類課后服務項目。（三）基本原則1.自愿原則：充分尊重學生和家長意愿，由學生和家長自主決定是否參加課后服務。2.公益原則：課后服務堅持公益性，不以營利為目的，為學生提供優質、免費或低成本的服務。3.安全原則：把保障學生安全放在首位，建立健全安全管理制度，確保課后服務活動安全有序開展。4.發展原則：遵循教育規律和學生成長規律，結合學校特色和學生興趣愛好，開展豐富多彩的課后服務活動，促進學生全面發展。二、服務內容與形式（一）課后作業輔導1.安排教師對學生的課后作業進行集中輔導，幫助學生解決學習中遇到的困難，提高學習效率。2.針對學習困難的學生，提供個性化的輔導，制定專門的學習計劃，幫助其彌補知識漏洞，提升學習成績。（二）興趣培養1.開設書法、繪畫、音樂、舞蹈、體育等興趣小組，培養學生的藝術修養和身體素質。2.根據學生的興趣愛好和特長，組織各類興趣活動，如手工制作、科技創新、文學創作等，激發學生的創造力和想象力。（三）社團活動1.成立足球、籃球、乒乓球、棋類等體育社團，開展各類體育競賽活動，增強學生的體質，培養團隊合作精神。2.組建文學社、小記者團、英語角等文化社團，組織學生開展閱讀、寫作、演講、英語交流等活動，提高學生的語言表達能力和文化素養。三、服務時間與地點（一）服務時間1.課后服務時間原則上為工作日下午放學后至17:30，具體時間可根據學校實際情況和家長需求進行適當調整。2.學校應合理安排課后服務時間，避免與正常教學時間沖突，確保學生有足夠的休息和活動時間。（二）服務地點1.課后服務活動主要在學校內進行，利用學校現有的教室、活動室、操場等場所開展。2.學校應確保服務場所安全、整潔、衛生，為學生提供良好的學習和活動環境。四、人員管理（一）教師選拔與培訓1.教師是課后服務的主要實施者，學校應選拔責任心強、教學經驗豐富、有特長的教師參與課后服務工作。2.加強對參與課后服務教師的培訓，提高教師的業務水平和服務能力，使其熟悉課后服務的內容、形式和要求，掌握必要的教育教學方法和技能。（二）志愿者管理1.鼓勵家長、社區志愿者等參與課后服務工作，學校應建立志愿者招募、管理和考核機制，明確志愿者的職責和工作要求。2.對志愿者進行培訓，使其了解課后服務的相關政策和規定，掌握基本的教育教學方法和技能，確保志愿者能夠安全、有效地開展服務工作。（三）人員考核1.建立課后服務人員考核制度，對參與課后服務的教師、志愿者等進行定期考核，考核內容包括工作態度、服務質量、學生滿意度等方面。2.根據考核結果，對表現優秀的人員進行表彰和獎勵，對不稱職的人員進行批評教育或調整崗位，確保課后服務人員隊伍的整體素質。五、安全管理（一）安全制度1.建立健全課后服務安全管理制度，明確安全責任，加強安全管理措施，確保學生在課后服務期間的人身安全。2.制定課后服務應急預案，針對可能出現的安全事故，如火災、地震、意外傷害等，制定詳細的應急處置流程，定期組織演練，提高應急處置能力。（二）安全教育1.加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。在課后服務期間，定期開展安全教育活動，如交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育。2.教育學生遵守課后服務紀律，聽從教師和志愿者的指揮，不得擅自離開服務場所，不得從事危險活動。（三）安全檢查1.加強對課后服務場所的安全檢查，定期對教室、活動室、操場等場所進行安全隱患排查，及時發現并消除安全隱患。2.對服務設施設備進行定期檢查和維護，確保其正常運行，保障學生的使用安全。（四）應急處置1.一旦發生安全事故，應立即啟動應急預案，迅速采取措施進行救援和處置，并及時向上級主管部門報告。2.積極配合有關部門進行調查處理，做好事故善后工作，妥善安撫學生和家長的情緒，維護學校正常的教育教學秩序。六、財務管理（一）經費來源1.課后服務經費主要來源于財政補貼、家長自愿繳納的服務費等。2.學校應嚴格按照相關規定收取服務費，不得擅自提高收費標準，確保經費來源合法合規。（二）經費使用1.課后服務經費主要用于支付參與課后服務人員的工作補貼、購買服務所需的設備設施、開展活動所需的耗材等方面。2.建立健全經費管理制度，加強經費使用的監督和管理，確保經費使用合理、透明、規范。（三）經費公示1.學校應定期對課后服務經費的收支情況進行公示，接受家長和社會的監督。2.公示內容包括經費收入、支出明細、結余情況等，公示時間不少于[x]個工作日。七、家校合作（一）宣傳溝通1.學校通過家長會、家長群、學校公眾號等渠道，向家長宣傳課后服務的政策、內容、形式和意義，提高家長對課后服務的認識和理解。2.及時向家長反饋學生在課后服務期間的表現和進步情況，加強與家長的溝通交流，共同促進學生的健康成長。（二）家長參與1.鼓勵家長積極參與課后服務工作，如協助教師開展作業輔導、組織興趣活動、參與社團管理等。2.建立家長志愿者制度，邀請家長參與課后服務的組織和管理，充分發揮家長的資源優勢，共同做好課后服務工作。（三）意見反饋1.設立課后服務意見箱，開通家長咨詢和投訴電話，廣泛收集家長的意見和建議。2.定期召開家長會或家長座談會，聽取家長對課后服務工作的意見和建議，及時改進工作，提高服務質量。八、監督與評估（一）內部監督1.學校成立課后服務監督小組，負責對課后服務工作進行全程監督，確保服務質量和安全。2.監督小組定期對課后服務活動進行檢查，發現問題及時督促整改，確保課后服務工作規范有序開展。（二）外部監督1.主動接受教育主管部門、財政部門、審計部門等相關部門的監督檢查，積極配合做好各項工作。2.及時向社會公布課后服務工作情況，接受社會監督，不斷提高課后服務工作的透明度和公信力。（三）評估改進1.建立課后服務評估機制，定期對課后服務工作進行評估，評估內容包括服務質量、學生滿意度、家長滿意度等方面。2.根據評估結果，總結經驗教訓，及時調整和改進課后服務工作，不斷提高