2024學年寶山區第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷考生注意：1.試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2.所有答案必須填涂或填寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。3.單選題只有一個正確答案，多選題有兩個及以上正確答案，編號選填題有一個或多個正確答案。4.答題前，在答題紙上填寫姓名、班級、學校和準考證號。一、草地生態系統及生態修復新疆地處亞洲中部的干旱區，自然植被稀疏，主要以草地和荒漠植被為主。圖1為大氣CO?濃度和氣候事件對新疆草地初級凈生產力(NPP)的影響，其中“+”代表正相關關系，“一”代表負相關關系。1.大氣CO?濃度、土壤含水、氣候等屬于草地生態系統組分的。2.植被初級凈生產力(NPP)是單位時間和空間內植物群落積累的有機物總量，下列關于NPP描述正確的是。(單選)A.是植物群落光合作用合成的有機物總量B.NPP中的能量即植物群落固定的太陽能C.NPP中的全部能量將流入下一營養級D.為生態系統中的其他生物提供物質和能量3.結合新疆實際情況，用“+”或“一”表示相關關系對圖1進行完善：①,②,③,④。2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第1頁共8頁4.高溫對新疆草地NPP的影響具有兩面性，其原因可能是。(編號選填)①一定范圍內的高溫促進NPP的增加②超出范圍的高溫導致光合作用效率降低③高溫可引發降水，促進NPP增加新疆礦產資源豐富，但在長期的開發過程中，留下了大量的歷史遺留廢棄礦區，地貌破壞、土壤缺失、植被損毀，影響了區域生態功能。表1為對廢棄礦區進行生態修復的方式及修復效果，其中樣點4選自自然未破壞區域，物種多樣性指數越大代表物種越豐富。表1修復樣點修復方式植被密度(個/m2)物種多樣性指數土壤有機碳含量(g/Kg)1土壤種子庫修復850.87252泥漿拌種噴播400.40133種植黑加侖170.23124780.92355.相較于森林生態系統，新疆草地生態系統的抵抗力穩定性相對較弱的原因是(編號選填)。①物種多樣性指數較低②物質循環和能量流動的路徑較多③自我調節的通道較少6.土壤有機碳是指土壤中所有來源于生物體的含碳有機物質的總和。新疆地處干旱地區，土壤有機碳含量較低，對這一現象解釋的合理是(編號選填)。①干旱使土壤中分解者生物量較少，有機碳來源減少②干旱使生產者生長受限，土壤獲得的植物凋落物較少③營養結構復雜，營養級傳遞效率較高，進入土壤的有機碳下降7.土壤種子庫修復是收集當地未破壞區域表層0~2cm的表土及上部殘留的枯枝落葉，按每公頃105kg進行撒播，由此推測該方法修復效果較好的原因是。(多選)A.表土中含有本地生物的種子，萌發生長后增加了植被密度B.表土中含有本地生物的種子，萌發生長后增加了物種多樣性指數C.表土帶有的枯枝落葉可提高修復樣點土壤有機碳含量D.表土和枯枝落葉為修復區植物提供生長基質8.若要知道各修復方式是否具有修復效果，實驗還需增加的一組數據是。2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第2頁共8頁二、小球藻光合作用產氫氫氣是清潔能源，工業產氫可大量制備氫氣，但容易產生污染。小球藻光合產氫是在光合系統與氫酶的共同作用下產生氫氣，其過程如圖2所示，PSI和PSⅡ分別為光系統Ⅰ和光系統Ⅱ，PQ、PC是電子載體。氫酶遇氧會發生不可逆失活。9.PSⅡ中葉綠素的作用是。(多選)A.吸收光B.轉化光C.傳遞光D.產H?10.圖2中傳遞的c-直接來自于。11.氫酶遇氧發生不可逆失活，可能原因是(編號選填)。①氧氣改變了細胞的pH導致氫酶結構發生改變②氫酶的活性中心被氧氣氧化導致失去催化功能③氧氣作為競爭性抑制劑導致氫酶結構發生改變12.高溫脅迫下過剩的光能會使PSⅡ的某蛋白受損，此時電子傳遞過程I會增強，短時間內ATP/NADPH的比例變化為(變大/變小/無法確定)。13.自然狀態下小球藻產氫效率低，可能原因是(多選)。A.白天光照條件下，水光解產生的氧氣使氫酶失活B.白天光照條件下，H?作為反應物參與ATP的合成C.夜晚黑暗條件下，PSⅡ無大量H?生成D.夜晚黑暗條件下，PSII無大量e-生成14.以下措施可能提高小球藻光合產氫效率的是(多選)。A.調控培養條件提高小球藻光合效率B.定點突變改造氫酶分子結構C.基因工程構建小球藻耗氧酶體系D.降低PQ、PC傳遞e?的效率2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第3頁共8頁硫酸亞鐵常用于絮集水體中的藻類，研究人員用不同濃度的硫酸亞鐵誘導游離的小球藻絮集在一起形成球形聚集體，測量聚集體的產氫量，實驗結果如圖3。(Fe2?濃度代表硫酸亞鐵濃度)15.誘導形成聚集體后，聚集體內部的小球藻主要因不足，光合作用速率有所降低，但仍在進行，使得內部小球藻處于低氧環境，一定程度保持了氫酶的活性而產氫量增加。16.對于該實驗結果分析正確的是(多選)。A.Fe2'濃度越高，小球藻聚集體的產氫量越多B.用濃度為200mg/LFc2?誘導形成的聚集體36h后氫酶活性達到最高C.持續產氫時間最長的是300mg/L和400mg/LFe21誘導處理組D.400mg/LFe2?誘導處理組可能在36h后因小球藻繁殖，聚集體崩裂影響了產氫三、絡氨酸激酶與炎癥反應一些細胞因子主要依賴酪氨酸激酶JAKI促進過敏性炎癥，JAK1可在多種細胞和組織中進行信號傳導。研究發現JAK1經細胞因子受體結合并激活后，在皮膚過敏性炎癥中會引起瘙癢，而在肺部過敏性炎癥中卻能抑制炎癥反應維持免疫穩態。相關機制如圖4。2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第4第4頁共8頁17.細胞因子受體和神經肽受體功能差異是因二者的編碼基因。(編號選填)①存在于不同細胞②甲基化程度不同③空間結構不同④堿基序列不同18.圖4中屬于內環境的物質或結構有。(編號選填)①JAK1②JAK1受體③神經肽④神經肽受體⑤淋巴細胞⑥細胞因子19.JAK1激活后，皮膚的神經元局部產生電信號是因為(編號選填)，而電信號的傳導是因為(編號選填)。①鈉離子內流產生動作電位②鉀離子內流產生動作電位③鈉離子內流產生靜息電位④興奮部位和未興奮部位間形成局部電流⑤電流刺激興奮部位產生動作電位⑥電流刺激未興奮部位產生動作電位20.據圖4分析，下列關于皮膚過敏性炎癥中的JAK1敘述正確的是。(多選)A.JAK1和細胞因子競爭細胞因子受體B.JAKI的激活依賴于結合了細胞因子的受體C.JAKI信號傳導可引起化學信號→電信號的轉換D.JAKI信號傳導最終產生瘙癢感覺是非條件反射21.為驗證JAKI在皮膚過敏性炎癥中促進信號轉導的作用進行如表2所示實驗，其中JAK1G?F為JAKI功能增強突變小鼠。完成表格:①處,②處,③處較為合理的數據應為(16/23/35)。表2組別處理和記錄①JAK1GoF.小鼠過敏源接觸處理_____②____平均每天搔抓次數22_____③____22.除了圖示作用外，細胞因子在特異性免疫中的作用還有。(多選)A.裂解腫瘤細胞B.促進B淋巴細胞活化C.促進漿細胞對抗原的識別D.促進T淋巴細胞分化23.烏帕替尼是一種JAK抑制劑，可有效抑制JAK1的信號傳導，請推測烏帕替尼在治療過敏性皮炎和過敏性肺炎療效方面有何差異，并闡明理由。2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第5頁共8頁四、肝豆狀核變性與遺傳變異肝豆狀核變性(HLD)是一種銅代謝障礙性疾病，由ATP7B基因發生改變導致，該基因表達合成銅轉運P型ATP酶，酶缺陷會導致銅無法排出而蓄積在肝臟或腦，引起病變。有一患者家系該基因檢測的結果如表3，該基因正常編碼鏈堿基序列用…CGG…CAG…，顯示的堿基部分分別決定酶的第778和第1078位氨基酸。表3個體表型ATP7B基因測序結果父親正常已故未知母親正常…CTG…CAG…患者(女性)患病…CTG…CAG……CGG…CAA…妹妹患病…CTG…CAG……CGG…CAA…兒子正常…CGG…CAA…女兒正常…CGG…CAA…注：測序結果只給一條鏈代表同源染色體上只一個ATP7B基因發生改變，另一ATP7B基因未發生堿基序列改變；給兩條鏈代表兩個基因堿基序列都改變。24.由表信息推測，該家系HLD的遺傳方式為(常/X)染色體(顯/隱)性遺傳。25.由表信息推測，已故父親ATP7B基因的編碼鏈序列應該有。(編號選填)①…CGG…CAG…②…CTG…CAG…③…CGG…CAA…26.已知密碼子CGG決定精氨酸，CUG決定亮氨酸，CAA和CAG決定谷氨酸，理論上與患者銅轉運P型ATP酶分子結構和功能完全相同的家系個體應是。(編號選填)①父親②母親③妹妹④兒子⑤女兒以上結論與家系個體的表型有沖突，為進一步確定患者患病的原因，對其轉錄后形成的mRNA進行測序分析，結果如圖5。27.結合圖5可進一步判斷，患者體內的銅轉運P型ATP酶的類型有(編號選填)，母親體內該酶的類型有(編號選填)。①結構和功能正常②第778號精氨酸被亮氨酸取代，功能發生變化③氨基酸數目減少，功能發生變化2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第6頁共8頁28.由以上結果可知，導致患者患病的根本原因是(基因突變/表觀遺傳)。29.以下措施可以緩解或治療HLD的是。(多選)A.飲食控制銅的攝入B.使用銅螯合藥物，促進銅隨尿液排出C.口服銅轉運P型ATP酶D.改變mRNA前體的剪切位點五、PA熒光探針與生物工程磷脂酸(PA)既是一種結構膜脂，也是植物的一個關鍵信號分子，為驗證鹽堿脅迫下植物的PA響應，研究人員構建PA熒光探針：將特異性PA結合蛋白結合域(PABD)基因與綠色熒光蛋白(GFD)基因通過無縫克隆技術連接構建重組DNA，導入擬南芥。DNA無縫連接的原理如圖6(a)，重組DNA的構建過程如圖6(b)，P?-P?為引物。30.磷脂酸是合成磷脂和三酰甘油等的原料，據此推測細胞中游離的磷脂酸聚集較多的場所是。(單選)A.線粒體B.葉綠體C.高爾基體D.內質網31.關于圖6(a)中T5核酸外切酶描述合理的是。(多選)A.作用部位是磷酸二酯鍵B.可使DNA分子形成單鏈末端C.可將DNA分子切割為多個片段D.與限制性內切核酸酶活性中心相同2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第7頁共8頁32.圖6中①處需使用的酶為(編號選填)，②處需使用的酶應為(編號選填)。①RNA聚合酶②DNA解旋酶③DNA連接酶④限制性內切核酸酶⑤核酸外切酶33.圖6(b)中引物P?的堿基序列也會存在于引物。(編號選填)。①P?②P?③P?34.以下是在擬南芥受體細胞組織培養的培養基中所添加的物質，這些物質中不屬于營養成分的有(編號選填)。①瓊脂②生長素③硝酸銨N④草銨膦⑤甘氨酸⑥氯化鈣CaC綠色熒光蛋白的發色團受到光子輻射后吸收能量從低能級狀態躍遷到高能級狀，高能級狀態不穩定，再躍遷至低能級狀態過程中發出綠色熒光，原理如圖7(a)。在等量光子輻射和相同鹽堿脅迫下，與僅轉入GFD基因的擬南芥相比，轉入PABD-GFD融合基因的擬南芥發出的綠色熒光明顯增強。(已知PABD不影響GFD的熒光強度)注：(b)為僅轉入GFD基因的擬南芥根尖熒光顯微圖像。(c)、(d)、(e)、(f)分別為轉入PABD-GFD融合基因的擬南芥同部位,在脅迫處理5、10、15、20min后的熒光顯微圖像。用“+”表示熒光強度,“+”越多代表熒光越強。圖735.等量光子輻射下，轉入PABD-GFD融合基因的擬南芥綠色熒光增強是因為在高能級向低能級狀態躍遷過程中釋放的能量(更多/更少)用于非輻射能量的損耗。36.若實驗結果說明鹽堿脅迫下植物PA發生了響應。嘗試解釋：為什么轉入PABD-GFD融合基因的擬南芥經上述處理后，綠色熒光較僅轉入GFD基因的擬南芥增強，且隨處理時間增加熒光強度會發生如圖7變化?2024學年第二學期期中高三年級生物學科等級考質量監測試卷第8頁共8頁·參考答案一、草地生態系統與生態修復(19分)1.(2分)無機環境/非生物因素2.(2分)D3.(4分)+++4.(2分)①②5.(2分)①③6.(2分)①②7.(3分)ABCD8.(2分)樣點修復前植被密度、物種多樣性、土壤有機碳含量的數據。二、小球藻光合產氫(19分)9.(2分)ABC10.(2分)葉綠素a11.(2分)②12.(2分)變大13.(3分)ACD14.(2分)BC15.(4分)光照細胞呼吸(或有氧呼吸)16.(2分)CD三