九年級英語上冊Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny教學設計（新版）冀教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：九年級英語上冊Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny

2.教學年級和班級：九年級（2）班

3.授課時間：2022年2月24日星期四第三節課

4.教學時數：1課時

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親愛的小伙伴們，大家好！今天我們來一起探索健康生活的奧秘，走進九年級英語上冊Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny。讓我們一起踏上這段精彩紛呈的旅程吧！??核心素養目標1.提升學生的英語聽說能力，讓他們能夠用英語討論健康問題。

2.培養學生的批判性思維，讓他們學會分析人物健康問題的原因。

3.強化學生的文化意識，讓他們了解不同文化中對健康的態度和習慣。學習者分析1.學生已經掌握的相關知識：

學生們在此之前已經學習了基礎的英語語法和詞匯，對于一般現在時態有一定的了解。他們在日常生活中也接觸過一些與健康相關的話題，如飲食、運動等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

九年級的學生對英語學習仍然保持較高的興趣，尤其對于那些能夠貼近生活的話題。他們的英語聽說能力相對較強，但在寫作和閱讀方面可能存在一定的差距。學習風格上，部分學生可能更喜歡通過互動和討論來學習，而另一些學生則更傾向于獨立閱讀和思考。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在本節課中，學生可能會遇到理解健康問題相關詞匯的困難，因為一些詞匯可能比較專業。此外，學生可能需要克服用英語表達個人觀點的障礙，特別是在討論健康問題時可能感到不自信。此外，部分學生可能對文化差異帶來的健康觀念不同感到困惑，需要引導他們理解并尊重不同的文化視角。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有九年級英語上冊教材，特別是本節課的Unit1StayHealthy部分。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的健康問題圖片、健康生活方式的圖表以及相關的英語視頻片段，以增強學生的直觀感受。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：布置教室，劃分小組討論區，確保每個小組有足夠的空間進行交流，并準備一個展示區用于展示小組討論的結果。教學過程【導入】

（1）同學們，早上好！今天我們要一起探索一個非常重要的主題——健康。你們認為，健康對于我們的生活意味著什么？請用英語分享一下你們的想法。（學生自由發言）

（2）非常好，健康是我們生活的基石，今天我們就從一篇英語課文開始，一起學習如何保持健康。

【新課導入】

（1）同學們，今天我們要學習的課文是《What’sWrong，Danny？》，這是一篇關于健康問題的故事。請大家打開課本，找到Unit1StayHealthyLesson1這一部分。

（2）首先，我們來閱讀課文標題，What’sWrong，Danny？這個標題告訴我們，故事的主人公Danny可能遇到了一些健康問題。那么，讓我們一起來探究一下，Danny到底怎么了？

【課文閱讀與理解】

（1）同學們，現在請大家閱讀課文，注意以下幾點：

-Danny遇到了哪些健康問題？

-這些健康問題是由什么原因引起的？

-Danny是如何應對這些問題的？

-故事中提到了哪些健康建議？

（2）閱讀完畢后，請大家同桌之間互相討論一下，然后分享你們的學習成果。

【課堂活動】

（1）現在，我們來進行一個小組討論活動。請同學們分成四人一組，討論以下問題：

-你們認為，健康的生活方式應該包括哪些方面？

-如何在日常生活中保持健康？

-如果你的朋友遇到健康問題，你會怎么幫助他們？

（2）每組選派一名代表，分享你們小組的討論成果。其他小組可以提問或發表自己的看法。

【課文分析】

（1）同學們，現在我們來分析一下課文的主旨內容。課文通過講述Danny的健康問題，讓我們了解到健康的重要性，以及如何保持健康的生活方式。

（2）以下是課文的主要側重點：

-健康問題的原因和表現

-健康生活方式的建議

-如何應對健康問題

【實際應用】

（1）同學們，現在請你們結合自己的生活實際，思考以下問題：

-你有沒有遇到過健康問題？如果有，你是如何解決的？

-你認為，如何才能在日常生活中保持健康？

（2）請同學們用英語分享一下你們的想法。

【總結】

（1）同學們，今天我們學習了Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny這篇課文。通過學習，我們了解到健康的重要性，以及如何保持健康的生活方式。

（2）希望大家能夠將所學知識應用到日常生活中，關注自己的健康，養成良好的生活習慣。

（3）最后，讓我們再次回顧一下課文的主要側重點：

-健康問題的原因和表現

-健康生活方式的建議

-如何應對健康問題

（4）下課！希望大家能夠把今天所學到的知識分享給家人和朋友，讓我們一起傳播健康的生活方式。拓展與延伸1.**拓展閱讀材料**：

-**《HealthyHabitsforaHealthyLife》**：這是一本關于健康生活方式的書籍，內容涵蓋了飲食、運動、心理調適等多個方面，適合學生閱讀，幫助他們形成全面健康的觀念。

-**《TheScienceofHappiness》**：這本書探討了幸福感的科學原理，如何通過改變生活習慣來提升幸福感，對于培養學生積極向上的心態很有幫助。

-**《NutritionforKids》**：這本書專門為兒童設計，介紹營養知識，讓學生了解均衡飲食的重要性，如何選擇健康的食物。

2.**課后自主學習和探究**：

-**健康日記**：鼓勵學生在課后記錄自己的健康日記，包括每天的飲食、運動和睡眠情況，以便自我監測和調整。

-**健康調查**：學生可以針對身邊的人進行健康調查，了解他們的生活習慣和健康狀況，分析健康與生活習慣之間的關系。

-**健康小講座**：學生可以以小組為單位，選擇一個與健康相關的話題，如“如何預防近視”、“健康飲食的重要性”等，進行小講座，向同學們普及健康知識。

-**健康實驗**：對于有條件的學生，可以設計簡單的健康實驗，比如測試不同食物的糖分含量，或者比較不同運動方式對心跳的影響。

3.**在線資源和網絡平臺**：

-**YouTube頻道**：推薦一些關于健康生活方式的YouTube頻道，如“Dr.Mike’sHealth&FitnessTips”，讓學生在觀看視頻的同時學習健康知識。

-**TED演講**：TED演講中有許多關于健康的精彩演講，如“WhyExerciseHelpsYouFeelGood”和“HowtoMakeStressYourFriend”，可以幫助學生從不同角度理解健康問題。

-**學校圖書館資源**：鼓勵學生利用學校圖書館的資源，查找更多關于健康的書籍和資料，進行深入的學習和研究。

4.**社區參與**：

-**健康活動**：鼓勵學生參與社區組織的健康活動，如社區運動會、健康講座等，通過實際參與來提升健康意識。

-**志愿者服務**：學生可以成為健康志愿者，在社區中幫助他人了解健康知識，提高社區的總體健康水平。課堂小結，當堂檢測【課堂小結】

同學們，今天我們一起學習了九年級英語上冊Unit1StayHealthyLesson1What’sWrong，Danny。在這節課中，我們通過閱讀課文，了解了健康問題的重要性，以及如何通過健康的生活方式來預防疾病。

首先，我們通過閱讀課文標題和內容，知道了主人公Danny遇到了健康問題，這些問題包括飲食不均衡、缺乏運動等。通過學習，我們了解到這些健康問題可能導致的后果，以及如何通過改變生活習慣來改善健康狀況。

在課文分析環節，我們重點討論了以下內容：

1.健康問題的原因和表現

2.健康生活方式的建議

3.如何應對健康問題

【當堂檢測】

為了檢測同學們對今天所學內容的掌握情況，我們將進行以下當堂檢測：

1.**選擇題**：

-What’sthemainproblemwithDannyinthestory?

A.Hedoesn’tlikeeatingvegetables.

B.Hedoesn’texerciseregularly.

C.Hesleepstoolateeverynight.

D.HealwaysstaysuplatewatchingTV.

-WhichofthefollowingisNOTahealthyhabit?

A.Eatingabalanceddiet.

B.Drinkingenoughwater.

C.Smokingregularly.

D.Gettingenoughsleep.

2.**填空題**：

-Tostayhealthy,weshouldeat______food,exercise______,andget______sleep.

3.**翻譯題**：

-健康的生活方式對我們的身體和心理健康都非常重要。

4.**寫作題**：

-Writeashortparagraphaboutwhatyouhavelearnedfromtoday’slessonandhowyouwillapplytheselessonstoyourdailylife.

【總結】內容邏輯關系①本文重點知識點：

-健康生活方式的定義和重要性

-常見的健康問題及其原因

-健康飲食、適量運動和充足睡眠的基本原則

②關鍵詞匯：

-Healthylifestyle（健康生活方式）

-Healthproblems（健康問題）

-Balanceddiet（均衡飲食）

-Regularexercise（適量運動）

-Adequatesleep（充足睡眠）

-Nutritious（有營養的）

-Physicalactivity（身體活動）

③重點句子：

-"Ahealthylifestyleisimportantforourphysicalandmentalhealth