高校閉環管理制度?一、總則（一）目的為有效應對各類突發公共衛生事件，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學、科研和生活秩序，特制定本高校閉環管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有師生員工，包括教師、學生、管理人員、后勤服務人員等在校園內的學習、工作和生活期間。（三）基本原則1.生命至上原則：始終將師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大程度保護師生生命安全和身體健康。2.科學精準原則：依據疫情形勢和科學防控要求，采取精準有效的防控措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3.閉環管理原則：以校園為基本單元，實施全封閉管理，減少人員流動，阻斷疫情傳播鏈條。4.協同聯動原則：學校各部門、各單位密切配合，形成協同聯動、高效運轉的工作機制，共同做好閉環管理工作。二、組織管理（一）成立高校閉環管理工作領導小組由學校黨委書記擔任組長，校長擔任副組長，各相關職能部門負責人為成員。領導小組負責統籌協調學校閉環管理工作，制定工作方案和應急預案，決策重大事項，指揮調度全校資源。（二）明確各部門職責1.學生工作部門：負責學生的日常管理和思想政治教育工作，組織實施學生健康監測、核酸檢測、疫苗接種等工作，協調解決學生在閉環管理期間的生活和學習問題。2.教學管理部門：制定并實施線上線下教學銜接方案，保障教學秩序正常進行，組織教師開展線上教學培訓和指導，做好教學資源調配和教學質量監控。3.后勤保障部門：負責校園物資供應、餐飲保障、環境衛生、水電維修等后勤服務工作，確保生活物資充足、食品安全、校園環境整潔。4.保衛部門：加強校園安全保衛工作，嚴格人員和車輛出入管理，維護校園秩序，協助做好疫情防控相關工作。5.醫療衛生部門：負責師生員工的健康監測、醫療救治、核酸檢測、疫苗接種等工作，提供疫情防控專業指導和技術支持，做好突發疫情應急處置。6.宣傳部門：負責疫情防控政策宣傳、信息發布和輿論引導工作，及時回應師生關切，營造良好的校園輿論氛圍。三、人員管理（一）入校管理1.嚴格入校審批：校外人員原則上不得進入校園，因特殊情況確需入校的，須提前向學校相關部門申請，經審批同意后，持48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼、行程碼綠碼，測量體溫正常，佩戴口罩方可入校。2.師生員工返校：師生員工返校前須向學校報備行程和健康狀況，持48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼、行程碼綠碼，測量體溫正常，佩戴口罩方可返校。返校后按照學校安排進行核酸檢測和健康監測。（二）校內流動管理1.分區管控：根據校園實際情況，劃分為教學區、生活區、辦公區等不同區域，實行分區管理，減少人員跨區域流動。2.錯峰出行：合理安排師生員工的上課、就餐、活動等時間，實行錯峰出行，避免人員聚集。3.佩戴口罩：師生員工在校園內須全程佩戴口罩，保持社交距離。（三）離校管理1.嚴格審批：師生員工非必要不離校，確需離校的，須提前向學校相關部門申請，經審批同意后方可離校。2.信息報備：離校人員須向學校報備離校時間、離校事由、預計返校時間等信息，并承諾遵守學校閉環管理規定。3.返校查驗：離校人員返校時，須持48小時內核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼、行程碼綠碼，測量體溫正常，佩戴口罩方可返校。返校后按照學校安排進行核酸檢測和健康監測。四、教學管理（一）線上教學1.制定線上教學方案：根據疫情形勢和學校實際情況，制定線上教學方案，明確教學目標、教學內容、教學方式、教學進度等。2.組織教師培訓：組織教師參加線上教學培訓，提高教師線上教學能力和水平，確保線上教學質量。3.做好教學資源準備：學校和教師要充分利用網絡教學平臺、在線課程資源等，為學生提供豐富多樣的教學資源。4.加強教學過程管理：建立健全線上教學管理制度，加強教學過程監控，及時了解學生學習情況，解決學生學習中遇到的問題。（二）線下教學1.做好教學場所防控：加強教室、實驗室、圖書館等教學場所的通風換氣、清潔消毒等工作，為師生提供安全的教學環境。2.嚴格課堂管理：教師要嚴格課堂考勤，要求學生佩戴口罩，保持社交距離，做好課堂秩序維護。3.合理安排教學活動：根據疫情防控要求，合理安排實驗、實習、考試等教學活動，避免人員聚集。五、生活保障（一）餐飲保障1.加強食品安全管理：嚴格把控食品采購、加工、儲存等環節，確保食品安全。2.實行錯峰就餐：合理安排就餐時間和就餐人數，實行錯峰就餐，避免人員聚集。3.提供多樣化餐飲服務：根據師生需求，提供多樣化的餐飲服務，滿足不同師生的口味和飲食需求。（二）住宿管理1.加強宿舍管理：嚴格宿舍門禁制度，做好宿舍衛生清潔和通風換氣工作，定期對宿舍進行消毒。2.做好學生住宿服務：關心學生生活，及時解決學生在住宿方面遇到的問題，為學生提供良好的住宿環境。（三）物資供應1.建立物資儲備機制：學校要建立物資儲備機制，儲備充足的生活物資、防疫物資等，確保校園物資供應不斷檔。2.加強物資管理：加強物資采購、儲存、發放等環節的管理，確保物資質量和安全。3.保障物資配送：暢通物資配送渠道，及時將生活物資配送到師生手中。六、健康管理（一）健康監測1.建立健康監測制度：學校要建立師生員工健康監測制度，每日對師生員工進行體溫檢測和健康狀況登記。2.落實"日報告""零報告"制度：師生員工每日將健康狀況報告給學校相關部門，學校實行"日報告""零報告"制度，及時掌握師生員工健康動態。3.加強重點人群監測：對有發熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工，要及時進行隔離觀察，并按照規定進行核酸檢測和就醫。（二）核酸檢測1.制定核酸檢測方案：根據疫情防控要求，制定師生員工核酸檢測方案，明確檢測頻次、檢測時間、檢測地點等。2.組織全員核酸檢測：按照核酸檢測方案，定期組織師生員工進行全員核酸檢測，確保應檢盡檢。3.做好核酸檢測信息登記和結果反饋：做好核酸檢測信息登記工作，及時將檢測結果反饋給師生員工，并做好陽性人員的追蹤和管理。（三）疫苗接種1.加強疫苗接種宣傳動員：通過多種渠道宣傳疫苗接種的重要性和必要性，提高師生員工疫苗接種意愿。2.組織師生員工接種疫苗：按照"應接盡接"原則，組織師生員工接種新冠病毒疫苗，建立群體免疫屏障。3.做好疫苗接種服務保障：為師生員工提供便捷的疫苗接種服務，做好接種現場的組織協調和安全保障工作。七、應急處置（一）制定應急預案學校要制定完善的閉環管理應急預案，明確應急處置流程、責任分工、物資保障等內容，確保在突發疫情時能夠迅速、科學、有效地進行應對。（二）應急演練定期組織開展應急演練，檢驗和提高學校各部門、各單位應急處置能力和協同配合能力，確保應急預案的有效性和可操作性。（三）應急響應1.發現疫情：一旦發現師生員工出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，或核酸檢測結果呈陽性，學校要立即啟動應急預案，按照規定進行報告和處置。2.隔離管控：對確診病例、無癥狀感染者及其密切接觸者等進行隔離管控，防止疫情擴散。3.流調溯源：配合疾控部門開展流行病學調查，追蹤排查密切接觸者和次密切接觸者，落實相關防控措施。4.核酸檢測：對相關人員和場所進行核酸檢測，擴大檢測范圍，及時發現潛在感染者。5.環境消殺：對病例活動軌跡涉及的場所進行全面消毒，做好環境清潔和衛生管理。6.醫療救治：及時將確診病例和無癥狀感染者轉運至定點醫療機構進行救治，做好患者的心理疏導和人文關懷。八、監督檢查（一）成立監督檢查小組由學校紀委、監察部門牽頭，成立監督檢查小組，對學校閉環管理工作進行監督檢查。（二）監督檢查內容1.制度執行情況：檢查學校各部門、各單位是否嚴格執行閉環管理制度，是否落實各項防控措施。2.人員管理情況：檢查師生員工入校、校內流動、離校等環節的管理是否規范，是否嚴格執行審批制度。3.教學管理情況：檢查線上線下教學組織實施情況，是否保障教學秩序正常進行。4.生活保障情況：檢查餐飲、住宿、物資供應等生活保障工作是否到位，是否滿足師生員工需求。5.健康管理情況：檢查健康監測、核酸檢測、疫苗接種等健康管理措施是否落實，是否及時掌握師生員工健康狀況。6.應急處置情況：檢查應急預案制定和演練情況，應急處置流程是否順暢，責任分工是否明確。（三）問題整改對監督檢查中發現的問題，要及時下達整改通知書，責令相關部門、單位限期整改。對整改不力的部門、單位和個人，要嚴肅問責。九、宣傳教育（一）加強疫情防控政策宣傳通過校園網、微信公眾號、宣傳欄等多種渠道，及時宣傳國家和地方疫情防控政策，提高師生員工對疫情防控工作的認識和理解。（二）開展健康教育組織開展健康教育活動，普及疫情防控知