6阿西莫夫短文兩篇文學(xué)常識(shí)阿西莫夫,美國(guó)科普作家、科幻小說(shuō)家,代表作有《基地》《新疆域》等。字詞過(guò)關(guān)1.字音字形骨骼(gé) 漂(piāo)移流逝(shì) 褶(zhě)皺xié攜帶 兩qī棲huì彗星 潮xī汐jié劫難 yǔn隕石追sù溯2.詞語(yǔ)釋義[漂移]物體在液體表面漂浮移動(dòng)。[流逝]像流水一樣消逝。[褶皺]文中指由于地殼運(yùn)動(dòng),巖層受到擠壓而形成連續(xù)彎曲的構(gòu)造形式。[兩棲]可以在水中生活,也可以在陸地上生活。[潮汐]海水定時(shí)的漲落,由月球和太陽(yáng)的引力造成。早潮叫潮,晚潮叫汐。[劫難]災(zāi)難,災(zāi)禍。[追溯]比喻探索事物的由來(lái)。[不解之謎]指人類還沒(méi)有能夠探知真相的事物。3.詞語(yǔ)辨析[天衣無(wú)縫—無(wú)懈可擊]兩個(gè)詞都有“挑不出毛病”的意思。天衣無(wú)縫:形容事物(多指詩(shī)文、話語(yǔ)等)嚴(yán)密,沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。無(wú)懈可擊:沒(méi)有漏洞可以被攻擊或挑剔,形容十分嚴(yán)密。主旨?xì)w納《恐龍無(wú)處不有》:這篇短文根據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí),證明了“板塊構(gòu)造”理論的正確。《被壓扁的沙子》:這篇短文以“被壓扁的沙子”作論據(jù),證明了恐龍的滅絕是某個(gè)星體撞擊地球造成的。一課一講句子不要雜糅句式雜糅,就是將兩個(gè)或兩個(gè)以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語(yǔ)或句子混雜、糾纏在一起,造成關(guān)系套疊、表意不清。如,上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。病因:這句話是由一個(gè)主謂句和一個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ)句雜糅而成的,可改為:上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔。又如:我們的部隊(duì)一隊(duì)隊(duì)一批批扛著槍支彈藥都運(yùn)到濟(jì)南城外了。病因:一個(gè)意思應(yīng)該分成兩句話來(lái)說(shuō),卻并在一句話里說(shuō),思想跳躍得太快,語(yǔ)言表達(dá)跟不上,造成句式雜糅。這個(gè)句子可以改為:我們的部隊(duì)一隊(duì)隊(duì)都扛著槍支彈藥,這些武器都一批批運(yùn)到濟(jì)南城外了。拓展鏈接恐龍滅絕新說(shuō)多國(guó)科學(xué)家在墨西哥萬(wàn)卡坦半島隕石坑地區(qū)進(jìn)行了兩個(gè)月緊張的鉆井工作,到達(dá)6500萬(wàn)年前彗星曾撞擊的地層。這口井深2.5千米,穿越兩個(gè)硬巖層,專家們從中發(fā)現(xiàn)了一些證明當(dāng)時(shí)的地面與彗星“接觸”的證據(jù)。科學(xué)家在對(duì)796~1000米的研究中發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽類礦物——灰石和硬石膏。他們認(rèn)為,這證明了彗星墜落導(dǎo)致地球上50%動(dòng)物滅絕的理論。硬石膏的存在是硫大量集中造成的,硫與碳酸鹽結(jié)合形成了硫酸,硫酸雨“殺死了”陸地和水中的生命。6阿西莫夫短文兩篇1.閱讀下面的文字,完成后面題目。嵩山公園被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界地質(zhì)公園,在公園范圍內(nèi),[甲]完整地露出太古宙、元古宙、古生代、中生代和新生代五個(gè)地質(zhì)歷史時(shí)期的地層。遠(yuǎn)看山腰巖石的那些褶皺,是那么滄桑,看上去像是自然給予它的jié難,但是,這何嘗不是一種恩賜?美麗的島嶼,壯觀的潮汐,奇妙的彗星,獨(dú)特的yǔn石……我們不得不慨嘆自然的[乙]。

(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。褶()皺jié()難yǔn()石(2)文中甲、乙兩處,依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.繼續(xù)巧奪天工 B.連續(xù)鬼斧神工C.繼續(xù)鬼斧神工 D.連續(xù)巧奪天工2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法,改善了醫(yī)療服務(wù)水平。B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C.隨著新媒體的發(fā)展和信息化的提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D.長(zhǎng)春在我國(guó)的汽車制造業(yè)發(fā)展史上占有舉足輕重的地位。3.文學(xué)常識(shí)填空。課文選自《》,作者是,美國(guó)著名的、科幻小說(shuō)家。

(一)閱讀課文選段,完成后面題目。1961年,一位名叫S.M.斯季紹夫的蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài),那么它的原子相距很近,從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。斯石英并不十分穩(wěn)定,原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì),最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印Ｈ欢?由于原子之間結(jié)合得極為致密,所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢,從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密,它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下,這也需要數(shù)百萬(wàn)年。如果你把溫度升得足夠高,就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量,使它們之間能夠相互分離,返回到原始狀態(tài)。因此,如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘,它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱,從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài),但誰(shuí)愿意這樣做呢?)斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造,但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩?回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英,而且有證據(jù)顯示,這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外,在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英,它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。似乎可以肯定地說(shuō),斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下,它可通過(guò)火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而,噴發(fā)溫度極高,巖石會(huì)被熔化,所以任何由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實(shí)上,在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英。那么,你可能會(huì)說(shuō)在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)撞擊,而且肯定沒(méi)有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng)。亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬(wàn)年,因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。他們?cè)?989年3月1日宣布,利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù),即核磁共振和X光衍射,他們確實(shí)檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。4.簡(jiǎn)要談?wù)勊故⒌奶攸c(diǎn)。

5.用自己的話說(shuō)說(shuō)斯石英與“撞擊說(shuō)”之間的關(guān)系。

6.(教材課后習(xí)題變式)在閱讀選段時(shí),小文和小明就選段括號(hào)內(nèi)的補(bǔ)充說(shuō)明展開(kāi)討論,請(qǐng)根據(jù)選段內(nèi)容填空。小文:讀選段時(shí),我注意到作者將一些補(bǔ)充說(shuō)明的文字放在了括號(hào)之中。這些文字看起來(lái)是可有可無(wú)的,為什么不刪掉呢?小明:并不是這樣的。如“二氧化硅(即非常純的沙子)”,括號(hào)中的內(nèi)容是對(duì)二氧化硅的解釋,讓普通讀者也能看明白,括號(hào)中的內(nèi)容起到了(1)的作用。

小文:我發(fā)現(xiàn)這一處:“你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱,從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài),但誰(shuí)愿意這樣做呢?”這句話的作用似乎又有所不同。小明:是的。(2)

。小文:我明白了。這些補(bǔ)充說(shuō)明的文字化高深的科學(xué)概念為平易的介紹,化嚴(yán)密的科學(xué)論證為幽默詼諧的類比說(shuō)明,表現(xiàn)了本文語(yǔ)言簡(jiǎn)明精練、邏輯性強(qiáng)、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。(二)閱讀下面的材料,完成后面題目。[材料一]①為什么地球邊上有個(gè)月球?它是怎么來(lái)的?與地球有怎樣的關(guān)系?②多年以來(lái),科學(xué)家提出了多種假說(shuō)。其中,“同生說(shuō)”認(rèn)為,地球和月球各是由一塊太陽(yáng)星云形成的,是一對(duì)“姐妹”;“捕獲說(shuō)”認(rèn)為,地球和月球各自形成后,地球把運(yùn)行到它附近的月球捕獲為自己的衛(wèi)星,月球是地球的“干女兒”。但后來(lái)的研究證明,這些假說(shuō)都缺乏科學(xué)依據(jù)。現(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家比較支持“大碰撞說(shuō)”。這個(gè)假說(shuō)認(rèn)為,大約46億年前,太陽(yáng)星云中還殘存著一些沒(méi)有構(gòu)成行星的大大小小的天體,在太陽(yáng)系中各行其道。大約45億年前,一個(gè)火星大小的天體撞上了地球,撞擊產(chǎn)生的大量碎塊繞著地球運(yùn)行,最后慢慢聚集凝結(jié),形成了月球。受地球引力的作用,月球始終圍繞地球公轉(zhuǎn),不離不棄,就像是地球的“女兒”。③但月球是不是真的就是地球的“女兒”呢?這還需要科學(xué)的證據(jù)。科學(xué)家提取了月球和地球的“基因”——巖石樣品中各種化學(xué)元素的同位素組成,做“親子鑒定”,測(cè)定結(jié)果證明月球就是地球的“女兒”。④跟地球相比,月球很小,沒(méi)有能力把空氣“抓”在周圍,所以它的表面是超高真空的環(huán)境,沒(méi)有任何天氣變化,沒(méi)有液態(tài)水,也沒(méi)有生命跡象。[甲]月球的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,從外到內(nèi)由月殼、月幔和月核構(gòu)成,就像蛋殼、蛋清和蛋黃。在誕生之初的10多億年里,月球一直非常活躍。那時(shí)它很年輕,活力四射,內(nèi)部的能量源源不斷地釋放出來(lái),月震和火山噴發(fā)頻繁。后來(lái),內(nèi)部的能量漸漸耗盡,月球慢慢成為一個(gè)“僵死”的星體。⑤催生月球的那場(chǎng)驚天動(dòng)地的撞擊,也使地球從直立自轉(zhuǎn)變?yōu)閮A斜自轉(zhuǎn),但這“終身殘疾”促成了地球表面春夏秋冬的季節(jié)變化。月球的引力使地球產(chǎn)生了潮汐,對(duì)生物從海洋遷徙到陸地發(fā)揮了巨大作用。同時(shí),月球還像一個(gè)巨大的“剎車片”,不斷為地球自轉(zhuǎn)減速。很早以前,地球的一天只有16個(gè)小時(shí),更早的時(shí)候只有6個(gè)小時(shí)。正是由于月球的作用,地球的自轉(zhuǎn)周期才發(fā)展到現(xiàn)在的一天24個(gè)小時(shí)。月球還以它小小的身軀為地球抵擋難以計(jì)數(shù)的小天體撞擊,它的表面布滿了密密麻麻的撞擊坑,直徑大于1千米的有3.3萬(wàn)個(gè),直徑大于10米的有1億多個(gè)。⑥作為地球唯一的天然衛(wèi)星,40多億年來(lái),月球和地球共同經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,地球一直在關(guān)愛(ài)和呵護(hù)自己的“女兒”,而月球也一直陪伴著地球“母親”,增加它的活力,護(hù)衛(wèi)它的安全。(選自《為什么說(shuō)月球是地球的“女兒”》,有刪改)[材料二]關(guān)于月球誕生的“大碰撞說(shuō)”認(rèn)為,月球最初是由地球被忒伊亞星體撞擊時(shí)產(chǎn)生的大量熔融物質(zhì)凝結(jié)而成的一個(gè)大石球,科學(xué)家稱之為巖漿海。[乙]后來(lái),隨著溫度的降低,球形的巖漿海逐漸冷凝結(jié)晶,形成月殼、月幔和月核。在冷凝結(jié)晶的過(guò)程中,不同的礦物結(jié)晶順序不一樣,比如,橄欖石和輝石最先結(jié)晶,而且比較重,就漸漸往下沉,會(huì)沉到巖漿海的底部,組成月幔;后結(jié)晶的斜長(zhǎng)石比較輕,漂浮在巖漿海的上方,形成月殼;而巖漿海中心漸漸被月幔包圍,成為月核。月球表面冷卻以后,又遭受過(guò)大規(guī)模的隕石撞擊,斜長(zhǎng)巖的月殼被撞出大量的撞擊坑。后來(lái),撞擊坑被深部上涌的玄武巖巖漿填充,就成了我們看到的月海,而斜長(zhǎng)巖質(zhì)的月殼就成了高地。月海的玄武巖呈黑色,反光性差,而高地的斜長(zhǎng)巖為淺色,反光性好,這就成了我們晚上看到的明亮而又有暗斑的月亮。(選自《月球巖石透露了多少秘密》,有刪改)7.下列對(duì)材料一和材料二的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是()A.材料一第⑤段在說(shuō)明月球上撞擊坑數(shù)量之多時(shí),使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。B.材料一第⑥段總結(jié)了月球與地球相伴相護(hù)的關(guān)系,突出了地球?qū)υ虑虻淖饔谩.月亮看起來(lái)明亮而又有暗斑,是因?yàn)樾鋷r的反光性好,斜長(zhǎng)巖的反光性差。D.材料一的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,形象性強(qiáng);材料二的語(yǔ)言專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。8.材料一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的‘女兒’”這一結(jié)論的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9.在上面兩則材料中,甲、乙兩處畫(huà)線句都寫到了月球的結(jié)構(gòu),甲處略寫,乙處詳寫,原因分別是什么?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

10.學(xué)習(xí)課文之后,班級(jí)舉行了“走近恐龍”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。(1)請(qǐng)你為本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(2)給下面一段文字補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)論。古生物學(xué)家告訴我們,恐龍的祖先原本都是小個(gè)子,經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的不斷“發(fā)福”,它們最終變成生命史上最龐大的一類動(dòng)物,從而走上窮途末路。今日世界上的大象、長(zhǎng)頸鹿、大熊貓,都曾有過(guò)靈活小巧的身軀,隨著一代代自我膨脹,它們漸次成為珍稀的自然保護(hù)動(dòng)物。可見(jiàn)

。

6阿西莫夫短文兩篇1.(1)zhě劫隕(2)B解析:“連續(xù)”指一個(gè)接一個(gè);“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧。這兩個(gè)詞語(yǔ)符合語(yǔ)境。2.D解析:A項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)將“改善”改為“提高”;B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)是先“傳承”,再“發(fā)揚(yáng)”;C項(xiàng)主語(yǔ)殘缺,應(yīng)刪去“隨著”或“使”。3.新疆域阿西莫夫科普作家4.斯石英是二氧化硅處于超高壓時(shí)的特殊形體,它非常致密,但不十分穩(wěn)定,當(dāng)溫度升得足夠高時(shí),它會(huì)快速恢復(fù)原狀。5.①隕石撞擊地表所產(chǎn)生的巨大壓力使二氧化硅變成斯石英;②隕石撞擊巖層的年代恰是恐龍滅絕的年代。6.(1)補(bǔ)充說(shuō)明(2)這句話是以金剛石在真空中經(jīng)過(guò)高溫加熱可以變成普通的碳,類比斯石英經(jīng)過(guò)高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ纳匙印](méi)有人會(huì)愿意把金剛石變?yōu)樘?因?yàn)榻饎偸F了。作者幽默風(fēng)趣地把事理說(shuō)得簡(jiǎn)明透徹7.BC解析:B項(xiàng),“突出了地球?qū)υ虑虻淖饔谩闭f(shuō)法有誤。C項(xiàng),“玄武巖的反光性好,斜長(zhǎng)巖的反光性差”說(shuō)法有誤,應(yīng)該是“月海的玄武巖呈黑色,反光性差,而高地的斜長(zhǎng)巖為淺色,反光性好”。8.第①