學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁武漢輕工大學

《足球主項》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于足球比賽中的守門員技術，以下哪種說法是錯誤的：守門員需要具備多種技術和能力。那么，守門員在禁區內可以用手接球的情況是？（）A.隊友用腳回傳B.對方球員射門C.對方球員傳球D.以上都不對2、在冰雪運動中，如滑雪，佩戴合適的護具主要是為了預防以下哪種傷害？（）A.凍傷B.骨折C.曬傷D.肌肉疲勞3、在乒乓球比賽中，如果雙方比分達到10平，接下來的比賽規則是怎樣的？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.繼續加賽，直到分差達到2分4、在跳水比賽中，運動員的入水姿勢對得分有很大影響，哪種入水姿勢較為理想？（）A.平拍入水B.雙手先入水C.頭部先入水D.雙腳先入水5、在網球比賽中，一名運動員在一局比賽中連續兩次發球失誤，會有什么后果？（）A.失去這一分B.重新發球C.對方得分并獲得發球權D.本局比賽判負6、對于想要增強肌肉力量的人來說，每組訓練的重復次數應該控制在多少較為合適？（）A.1-5次B.6-12次C.13-20次D.20次以上7、在游泳比賽中，自由泳項目的運動員可以采用任何姿勢進行比賽，但通常會選擇標準的自由泳姿勢。以下關于自由泳姿勢的特點描述，錯誤的是：（）A.手臂劃水動作呈S型，效率較高B.呼吸時需要側身轉頭，避免抬頭過高影響身體位置C.腿部打水動作幅度大，頻率快D.整個身體在水中保持水平，減少阻力8、在籃球比賽中，以下哪種情況會被判為違例：球員在運球、傳球或投籃時，需要遵守一定的規則。那么，當球員運球結束后再次運球，屬于？（）A.走步違例B.二次運球違例C.打手犯規D.阻擋犯規9、在武術的劍術項目中，以下關于劍法的描述，正確的是：劍術有多種劍法，如刺、劈、撩等。那么，刺劍時，劍身應該？（）A.與地面平行B.與地面垂直C.傾斜D.隨意角度10、在羽毛球比賽中，如果一方對裁判員的判罰有異議，可以提出申訴嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定11、在籃球比賽中，一名球員在運球結束后，又繼續運球，這種行為被稱為二次運球。以下關于二次運球的描述中，正確的是：（）A.只要裁判沒有看到，就不算二次運球B.二次運球是一種輕微的違規，通常不會被吹罰C.二次運球會導致球權轉換，由對方發球D.球員在接球不穩的情況下再次運球，不算二次運球12、對于游泳運動中的蛙泳，以下關于腿部動作的描述，正確的是：蛙泳的腿部動作包括收腿、翻腿和蹬腿，動作的規范和協調很重要。那么，收腿時，大腿應該？（）A.盡量貼近腹部B.與身體平行C.向外張開D.隨意動作13、在羽毛球比賽中，當雙方比分達到20平時，接下來的計分規則是？（）A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.先得21分者獲勝D.先得25分者獲勝14、在舉重比賽中，運動員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落，成績是否有效？（）A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對15、關于乒乓球比賽中的局點和賽點，以下哪種說法是正確的：局點和賽點是比賽中的關鍵時刻。那么，當一方拿到10比9的比分時，這是？（）A.局點B.賽點C.既是局點又是賽點D.以上都不是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在網球比賽中，如果球員在回球時，球先擊中了對方球員的身體，然后落在有效區域內，應判為該球員得分。這種判罰是否合理？（）2、瑜伽的呼吸練習可以幫助調節神經系統，減輕壓力和焦慮，即使在日常生活中不進行瑜伽體式的練習，單純的呼吸練習也能帶來身心的益處。這種說法是否可信？（）3、健身跑步時，如果出現岔氣，應該立即停止跑步，調整呼吸，待癥狀緩解后再繼續。（）4、在游泳的蛙泳項目中，手臂劃水和腿部蹬水可以同時進行。（）5、進行健身時，如果感覺肌肉酸痛，應該立即停止訓練，直到酸痛完全消失后再繼續，否則會加重肌肉損傷。這種處理方式是否正確？（）6、田徑比賽的100米短跑中，運動員起跑時搶跑兩次將被取消比賽資格。（）7、在武術的散打比賽中，禁止攻擊對手的后腦和襠部，這個規定合理嗎？（）8、田徑跳遠比賽中，運動員起跳時，雙腳離開起跳板就算起跳成功。（）9、在田徑的跳遠比賽中，運動員起跳時雙腳不能踩線。（）10、在武術的對練項目中，雙方運動員應控制動作力度，避免造成對方受傷，這個要求合理嗎？（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討大學體育與大學生就業的關系。分析體育鍛煉和體育素養對大學生就業競爭力的影響，以及如何在大學體育教育中培養學生的職業素養。2、（本題5分）論述大學體育與大學生創新能力培養的關系，包括體育活動對創新思維的啟發和創新能力的提升等方面。3、（本題5分）論述大學體育課程中的體育傳媒與營銷教學。分析體育傳媒與營銷的特點和意義，以及如何在大學體育教學中開展體育傳媒與營銷教學，培養學生的媒體素養和營銷能力。4、（本題5分）請結合具體運動項目，分析大學體育教學中如何培養學生的運動技能和身體素質的協調性。5、（本題5分）探討體育與科技融合的創新應用案例，分析如智能穿戴設備、虛擬運動訓練、線上體育賽事等創新應用的特點和效果，以及未來可能的發展方向和挑戰。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）足球運動中，中場球員在比賽中起著重要的銜接和組織作用，闡述中場球員應具備的能力和訓練方法。2、（本題10分）闡述在武術套路競賽中，如何根據比賽