江蘇蘇州太倉市2025屆三年級數學第二學期期末教學質量檢測試題一、填空題。（20分）1．在括號里填上合適的單位。小紅家客廳地面的面積約25（______）計算機鍵盤的面積約8（______）樂樂跑50米約用8（______）一家飯店的面積約158（______）2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。14分（________）0.4元740÷20（________）74÷2403×82（________）397×793．在（）里填上適當的數6000dm2＝（_________）m250角＝（________）元40000g＝（________）kg73t＝（________）kg8分（________）秒16dm2＝（________）cm2。4．是（______）個，（______）個是。5．240×5的積的末尾有（______）個零；74×59的積的個位上的數字是（______）。6．有5名棋手，每兩人下一盤棋，共要下（________）盤。7．早上7時用24時計時法是（______）時，晚上8時用24時計時法是（______）時。8．比一比，在里填上“＞”“＜”或“＝”。70毫米1.07千米490平方厘米5平方分米1時20分90分9.7－0.72.8＋4.19．某同學的身份證號碼是該同學的出生日期是（______）。10．奇奇、淘氣、笑笑手中分別拿了語文書、數學書和英語書。笑笑說“我拿的不是數學書。”淘氣說：“我拿的是英語書。”請問：奇奇拿的是（_______）書。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．一列火車上午9時出發，行駛5小時后的時間是（）．A．4時 B．14時 C．5時12．甲長方形包含16個小正方形，乙長方形包含18個小正方形。甲長方形與乙長方形的面積相比（）。A．甲的面積大 B．乙的面積大 C．無法確定13．下圖中涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．14．從武漢開往南昌的某列火車21：00出發，第二天早上6時到達，火車一共開了（）小時。A．15 B．9 C．11 D．1015．下面（）最接近1噸。A．1000個1元硬幣的重 B．30名小學生的體重 C．5000個雞蛋的重 D．100臺冰箱的重三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．正方形的邊長擴大為原來的3倍，周長和面積都擴大為原來的3倍。（________）17．計算小數加減法時，小數點要對齊。（______）18．23時15分就是11時15分．（______）19．5厘米是分米，還可以寫成0.5分米。（________）20．3.42讀作三點四十二。（________）四、計算題。（28分）21．口算。34×70＝5×24＝36×24＝280÷4＝55×82＝200×8＝345÷15＝19×5＝4×13＝70×61＝－＝22．列豎式計算，帶△的寫出驗算。△847÷7＝5.9＋8.3＝20－7.5＝24×35＝74×63＝△522÷4＝五、作圖題。（8分）23．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．學校要去送愛心，小麗買了6個相同的書包花了228元，她想再買4個書包，還要準備多少元？25．學校圖書室購進了6套《百科全書》，一共花了576元．每套《百科全書》8本，平均每本多少元？26．李老師買了3盒古典名著，每盒有4本，共用去60元。平均每本多少錢？27．兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形的周長和少36厘米，原來一個正方形的周長是多少厘米？28．小亞去游泳，他在泳道內游了4個來回，共游了400米，這個泳池的泳道有多長？29．一輛灑水車，每分鐘行駛200米，灑水寬度為3米。灑水車行駛10分鐘，能給多大面積的地面灑上水？

參考答案一、填空題。（20分）1、平方米平方分米秒平方米【分析】根據生活經驗，對時間單位、面積單位和數據的大小的認識，可知計量客廳地面的面積用“平方米”做單位，計量計算機鍵盤的面積用“平方分米”做單位，計量跑50米用的時間用“秒”做單位，計量飯店的面積用“平方米”做單位，由此解答。【詳解】小紅家客廳地面的面積約25平方米；計算機鍵盤的面積約8平方分米；樂樂跑50米約用8秒；一家飯店的面積約158平方米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、＜＝＞【分析】（1）分和元之間的進率是100，將14分換算成元，再與0.4元進行比較；（2）商不變的規律是指被除數與除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變。根據商不變的規律進行判斷；（3）403×82≈400×80＝32000，因為兩個因數都估小了，所以403×82＞32000。397×79≈400×80＝32000，因為兩個因數都估大了，所以397×79＜32000。進而判斷403×82和397×79的大小。【詳解】14分＝0.14元，0.14＜0.4，則14分＜4元；740÷20＝（740÷10）÷（20÷10）＝74÷2，則740÷20＝74÷2；403×82＞32000，397×79＜32000，則403×82＞397×79；故答案為：＜、＝、＞。【點睛】不同單位的數進行比較時，要先換算成同一單位的，再進行比較。觀察數據特點和運算符號，靈活運用一些定律進行比較大小。3、60540730004801600【分析】（1）1m2＝100dm2，6000dm2換算成平方米時，除以它們之間的進率100；（2）1元＝10角，50角換算成元時，除以它們之間的進率10；（3）1kg＝1000g，40000g換算成千克時，除以它們之間的進率1000；（4）1t＝1000kg，73t換算成千克時，乘它們之間的進率1000；（5）1分＝60秒，8分換算成秒時，乘它們之間的進率60；（6）1dm2＝100cm2，16dm2換算成平方厘米時，乘它們之間的進率100。【詳解】（1）6000÷100＝60，所以6000dm2＝60m2；（2）50÷10＝5，所以50角＝5元；（3）40000÷1000＝40，所以40000g＝40kg；（4）73×1000＝73000，所以73t＝73000kg；（5）8×60＝480.所以8分＝480秒；（6）16×100＝1600，所以16dm2＝1600cm2。故答案為：60；5；40；73000；480；1600。【點睛】單位之間的換算，高級單位換算成低級單位要乘它們之間的進率；低級單位換算成高級單位要除以它們之間的進率。4、42【分析】根據分數的意義，表示將單位“1”平均分為9份，取其中的4份，一份即為，4個是；表示將單位“1”平均分為3份，取其中的2份，一份即為，2個是，由此解答。【詳解】是4個，2個是。【點睛】本題主要考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數。5、兩6【分析】根據整數乘法的運算法則，分別計算出兩個算式的得數，再進行作答。【詳解】240×5＝1200，所以240×5的積的末尾有兩個0；74×59＝4366，所以74×59的積的個位上的數字是6；故答案為：兩；6。【點睛】本題主要考查的是整數乘法，計算過程認真細心，確保得數的準確性。6、10【分析】每兩人下一盤，一個人就要下4盤，5個人就要下20盤，但是這樣算每兩人下一盤棋，就算了2次，再除以2即可。【詳解】5×（5－1）÷2＝5×4÷2＝20÷2＝10（盤）故答案為：10【點睛】這是個簡單的組合問題，每兩個人下一盤棋：n個人的計算方法為：n（n－1）÷2。7、720【分析】（1）早上7時是用普通計時法表示的上午的時刻，只要去掉“早上”，就是24時計時法的7時；（2）晚上8時是用普通計時法表示的下午的時刻，只要去掉“晚上”，再在原來的“整時”上加上12即為24時計時法表示的20時。【詳解】早上7時用24時計時法是7時，晚上8時用24時計時法是20時。【點睛】把普通計時法換算成24時計時法的方法：用普通計時法表示的上午的時刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少時也就是24時計時法的多少時；用普通計時法表示的下午的時刻，只要去掉“下午、黃昏、晚上、深夜”等字，再在原來的“整時”上加上12即為24時計時法表示的時刻。8、<<<>>>＝【解析】略9、2011年8月12日【分析】身份證號碼由18位數字組成，按從左到右數1－6位表示出生地編碼，7－10位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生順序編號，17位性別標號，18位效驗碼。據此解答即可。【詳解】某同學的身份證號碼是則該同學的出生日期是2011年8月12日。故答案為：2011年8月12日。【點睛】熟記身份證號碼中每一位數表示的意思。10、數學【分析】淘氣拿的是英語書，所以笑笑和奇奇拿的是語文書和數學書，據此推理。【詳解】淘氣拿的是英語書，此時剩下語文書和數學書，因為笑笑拿的不是數學書，所以笑笑拿的是語文書，則奇奇拿的是數學書。故答案為：數學。【點睛】本題的關鍵是推導出三個人拿的是什么書，考查學生的邏輯思維能力，做這種題的時候，記得把題目中給出的信息全部標起來進行綜合，查找線索。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【詳解】略12、C【分析】因為包含的小正方形的面積，不一定相等，所以無法比較甲長方形與乙長方形面積的大小；據此解答即可。【詳解】因為不能確定甲、乙長方形包含的小正方形的面積是否相等，所以無法比較甲長方形與乙長方形面積的大小；故答案為：C【點睛】本題考查面積的認識和大小比較，只有計量單位相同，才能比較大小。13、C【分析】將一個整體平均分成5份，其中的1份可以用表示，據此解題。【詳解】A、長方形平均分成4份，陰影部分占1份，用表示；B、三角形沒有平均分開，陰影部分不能用表示；C、圓形平均分成了5份，陰影部分占其中1份，用表示。故答案為：C【點睛】本題考查學生對分數的意義的學習與掌握。14、B【分析】第一天從21：00到24：00行駛了24：00－21：00＝3小時，第二天行駛了6小時，兩天行駛的時間相加即可解答。【詳解】24：00－21：00＝3小時3＋6＝9（小時）故答案為：B。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。15、B【分析】1噸＝1000千克，根據生活經驗、對質量單位和數據的大小的認識，可知1000個1元硬幣的大約6千克，30名小學生的體重大約1000千克，5000個雞蛋的大約重250千克，100臺冰箱的大約重6噸，由此選擇。【詳解】由分析可知：30名小學生的體重大約1噸；故答案為：B【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際，弄清1噸有多重。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，設正方形邊長為a，以此判斷。【詳解】設正方形邊長為a，邊長擴大3倍為3a。3a×4÷4a＝12a÷4a＝33a×3a÷（a×a）＝9a2÷a2＝9故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對正方形周長和面積公式的理解與應用。17、√【詳解】計算小數加減法時，小數點要對齊。故答案為：√18、×【詳解】略19、√【分析】根據1分米＝10厘米。要將5厘米化成分米除以進率10即可。再根據分數化成小數的方法：十分之幾、百分之幾、千分之幾…，分別寫作一位小數、兩位小數、三位小數，…。【詳解】5厘米是分米，還可以寫成0.5分米。說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以單位間的進率。20、×【分析】根據小數的讀法：整數部分，按照整數的讀法來讀，小數部分依次讀出每一位上的數字，然后進行解答即可。【詳解】根據小數的讀法，可知3.42應該讀作：三點四二。故答案為：×【點睛】此題考查小數的讀法，關鍵是小數部分要讀正確。四、計算題。（28分）21、2380；120；864；704510；1600；23；9552；4270；【分析】根據整數四則運算的計算方法和同分母分數的計算方法進行計算即可。【詳解】34×70＝23805×24＝12036×24＝864280÷4＝7055×82＝4510200×8＝1600345÷15＝2319×5＝954×13＝5270×61＝4270－＝【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。22、121；14.2；12.5；840；4662；130……2【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法及小數加減法的計算方法，直接列豎式計算得解。【詳解】△847÷7＝121驗算：121×7＝8475.9＋8.3＝14.220－7.5＝12.524×35＝84074×63＝4662△522÷4＝130……2驗算：130×4＋2＝522【點睛】除