學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)寧波工程學(xué)院

《社會(huì)學(xué)思維》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)變遷中的價(jià)值觀念變化反映了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。以下關(guān)于價(jià)值觀念變化影響的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.改變?nèi)藗兊男袨榉绞胶蜕顟B(tài)度B.引發(fā)社會(huì)道德觀念的沖突C.促進(jìn)社會(huì)的創(chuàng)新和發(fā)展D.價(jià)值觀念變化總是朝著積極的方向2、隨著城市化進(jìn)程的加速，城市社區(qū)的特點(diǎn)發(fā)生了顯著變化。在一個(gè)新建的城市社區(qū)中，以下哪種特征最能反映其與傳統(tǒng)社區(qū)的差異？（）A.鄰里關(guān)系密切B.社區(qū)功能單一C.居民文化背景多樣D.公共設(shè)施簡(jiǎn)陋3、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素。在制定一項(xiàng)關(guān)于住房保障的社會(huì)政策時(shí)，以下哪個(gè)因素應(yīng)被給予最高的優(yōu)先級(jí)？（）A.降低政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B.滿(mǎn)足中低收入家庭的住房需求C.促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮D.提高住房建設(shè)的效率4、社會(huì)變遷中的文化沖突現(xiàn)象日益凸顯，其對(duì)社會(huì)和個(gè)體產(chǎn)生了多方面的影響。以下關(guān)于文化沖突影響的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.文化沖突可能導(dǎo)致社會(huì)不穩(wěn)定B.文化沖突可以促進(jìn)文化的交流與融合C.文化沖突對(duì)個(gè)體的價(jià)值觀沒(méi)有影響D.文化沖突可能引發(fā)社會(huì)變革5、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)存在著明顯的差異。以下關(guān)于城鄉(xiāng)差異的表現(xiàn)，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不同B.基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的差距C.城鄉(xiāng)居民的文化素質(zhì)和生活方式的差異D.城鄉(xiāng)差異會(huì)隨著城市化進(jìn)程自然消失，無(wú)需采取措施加以解決6、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的功能，哪一項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.提供信息和資源，幫助個(gè)人解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)B.增強(qiáng)社會(huì)支持和情感交流，提高個(gè)人的心理幸福感C.限制個(gè)人的發(fā)展和自由，使人陷入固定的社交圈子D.促進(jìn)社會(huì)整合和社會(huì)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)社會(huì)的穩(wěn)定性7、社會(huì)組織在社會(huì)運(yùn)行中發(fā)揮著重要作用，其類(lèi)型和特征各異。關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能，以下哪項(xiàng)敘述是不正確的？（）A.正式組織具有明確的規(guī)章制度和層級(jí)結(jié)構(gòu)B.非正式組織在滿(mǎn)足成員情感需求方面有一定作用C.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和功能總是一成不變的D.社會(huì)組織的目標(biāo)和運(yùn)行機(jī)制會(huì)影響其社會(huì)作用8、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方合作，以下哪個(gè)主體在解決社會(huì)問(wèn)題中的資源整合能力最強(qiáng)？（）A.政府B.企業(yè)C.社會(huì)組織D.公眾9、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問(wèn)題，定性研究能夠回答“為什么”的問(wèn)題10、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，其方式和意義豐富多樣。關(guān)于社會(huì)互動(dòng)的形式和影響，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.合作、競(jìng)爭(zhēng)和沖突是常見(jiàn)的社會(huì)互動(dòng)形式B.社會(huì)互動(dòng)能夠促進(jìn)信息交流和人際關(guān)系的建立C.網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的出現(xiàn)極大改變了社會(huì)互動(dòng)的方式和范圍D.社會(huì)互動(dòng)對(duì)個(gè)體和社會(huì)的影響都是積極的，沒(méi)有消極面11、社會(huì)控制是社會(huì)對(duì)其成員的行為進(jìn)行規(guī)范和約束的過(guò)程，它包括法律、道德、習(xí)俗等方面。社會(huì)控制的主要目的是什么？（）A.維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定B.保護(hù)社會(huì)成員的權(quán)益C.促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步D.以上都是12、社會(huì)心理學(xué)中的歸因理論試圖解釋人們?nèi)绾谓忉屗说男袨椋韵履姆N歸因方式更傾向于將他人的行為歸因于內(nèi)部因素？（）A.基本歸因錯(cuò)誤B.自利性歸因偏差C.一致性偏差D.折扣原則13、社會(huì)變遷中的技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的影響，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？（）A.技術(shù)進(jìn)步會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，如與新技術(shù)相關(guān)的行業(yè)B.技術(shù)進(jìn)步可能導(dǎo)致一些傳統(tǒng)崗位的消失，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.技術(shù)進(jìn)步會(huì)使就業(yè)機(jī)會(huì)更加平均地分布在不同社會(huì)群體中D.勞動(dòng)者需要不斷提升自身素質(zhì)和技能，以適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的就業(yè)變化14、社會(huì)調(diào)查中的研究假設(shè)需要具有科學(xué)性和可檢驗(yàn)性，以下哪種研究假設(shè)的表述更清晰準(zhǔn)確？（）A.大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭背景有關(guān)B.城市居民的幸福感高于農(nóng)村居民C.男性比女性更傾向于冒險(xiǎn)行為D.互聯(lián)網(wǎng)使用時(shí)間越長(zhǎng)，社交能力越弱15、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)成員之間的聯(lián)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，它包括家庭網(wǎng)絡(luò)、朋友網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.提供社會(huì)支持和資源B.促進(jìn)信息傳播和交流C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討在老齡化社會(huì)日益凸顯的情況下，養(yǎng)老保障體系的建設(shè)和完善面臨哪些問(wèn)題，以及如何應(yīng)對(duì)人口老齡化帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)？2、（本題5分）論述在社會(huì)變遷中，社會(huì)教育的作用和發(fā)展方向，以及如何完善社會(huì)教育體系？3、（本題5分）論述社會(huì)問(wèn)題理論的主要觀點(diǎn)和研究方法，分析社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生和解決機(jī)制。4、（本題5分）論述社會(huì)資本的概念、類(lèi)型和作用，探討社會(huì)資本的積累和運(yùn)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）研究社會(huì)現(xiàn)代化的理論和實(shí)踐，包括社會(huì)現(xiàn)代化的內(nèi)涵、特征、發(fā)展路徑和面臨的挑戰(zhàn)，分析不同國(guó)家和地區(qū)社會(huì)現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2、（本題5分）探討社會(huì)犯罪現(xiàn)象的成因和預(yù)防策略，分析個(gè)體因素、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況等對(duì)犯罪行為的影響，以及通過(guò)教育、執(zhí)法、社會(huì)干預(yù)等手段降低犯罪率的方法。3、（本題5分）社會(huì)發(fā)展中的區(qū)域不平衡問(wèn)題不僅存在于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還體現(xiàn)在社會(huì)、文化、教育等多個(gè)方面。請(qǐng)深入探討區(qū)域不平衡的現(xiàn)狀、成因和影響，提出促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、縮小區(qū)域差距的綜合策略和政策措施。4、（本題5分）論述社會(huì)越軌行為中的青少年犯罪問(wèn)題。探討青少年犯罪的成因，如家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)影響等因素，以及預(yù)防和矯治青少年犯罪的措施，包括家庭教育、學(xué)校教育、社區(qū)干預(yù)、法律制度等方面的綜合策略。5、（本題5分）社會(huì)規(guī)范的沖突在社會(huì)轉(zhuǎn)型期表現(xiàn)較為突出，如傳統(tǒng)規(guī)范與現(xiàn)代規(guī)范、本土規(guī)范與外來(lái)規(guī)范的沖突。分析社會(huì)規(guī)范沖突的表現(xiàn)形式、產(chǎn)生根源和解決途徑，思考如何在規(guī)范沖突中建立共識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在一個(gè)農(nóng)村社區(qū)，宗族勢(shì)力對(duì)基層治理產(chǎn)生了一定影響。研究宗族勢(shì)力的作用機(jī)制、與現(xiàn)代治理體系的沖突，提出優(yōu)化農(nóng)村基層治理的策略。2、（本題10分）一些城市的房?jī)r(jià)持續(xù)上漲，普通居民購(gòu)房困難，住房問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。請(qǐng)分析房?jī)r(jià)上