PAGEPAGE1專題2.13化學試驗基礎考綱解讀1、了解化學試驗是科學探究過程中的一種重要方法。2、了解化學試驗室常用儀器的主要用途和運用方法。3、駕馭化學試驗的基本操作。能識別化學品標記。了解試驗室一般事故的預防和處理方法。考點探究高考仍舊會以常見儀器的選用、試驗基本操作為中心，圍繞是什么、為什么和怎么做來重點考查試驗基本操作的規范性和精確性;通過近幾年的高考試題分析，對化學試驗的考查通常以中學化學所涉及的重要物質的性質為載體，突出考查常見儀器的選擇、運用、操作、規范、伎用創新應用、試驗室一般事故的預防和處理等，2024年高考應予以高度關注。預料2024高考會留意對萃取、分液、過濾、蒸發等基本操作要領和容量瓶、滴定管等重要儀器用法的考查。學問梳理一、化學試驗儀器的正確運用儀器運用過程中應留意的幾個問題（1）幾個“零”：①滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，取液體的體積時液面不肯定要在“零”刻度，但要在“零”刻度以下。②量筒沒有“零”刻度，容量瓶沒有“零”刻度。③托盤天平的“零”刻度在標尺的最左邊，天平在運用時先調“零”，運用后要回“零”。④試驗記錄中的一切非“零”數字都是有效數字。⑤溫度計的零刻度在溫度計的中下部。（2）運用前需檢驗是否漏液的儀器①容量瓶：檢驗口部的塞子是否漏液。方法：加入水，塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立視察，然后直立將塞子旋轉180°再倒立視察。②分液漏斗和滴定管：要檢驗活塞處是否漏液，若在分液漏斗中進行萃取還要檢驗上口部的塞子是否漏液。（3）常用儀器的特別規運用——“一材多用”Ⅰ.干燥管除用于干燥氣體外，還可以用于防倒吸裝置(如圖①)、組裝類似于啟普發生器的裝置(如圖②)；Ⅱ.集氣瓶除用于收集氣體外，還可用于貯存氣體(如圖③)、測量氣體體積(如圖④)、做洗氣瓶(如圖⑤)等。二、試驗裝置氣密性的檢查1、基本思路：使裝置內外壓強不等，視察氣泡或液面變更。2、檢查方法方法微熱法液差法外壓法原理上升裝置中氣體的溫度，使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體積，增大壓強增大或減小裝置中氣體的物質的量圖例

詳細操作塞緊橡膠塞，將導氣管末端伸入盛水的燒杯中，用手捂熱(或用酒精燈微熱)燒瓶塞緊橡膠塞，用止水夾夾住導氣管的橡皮管部分，從長頸漏斗向試管中注水塞緊橡膠塞，打開止水夾推動或拉動注射器現象說明燒杯中有氣泡產生，停止微熱，冷卻后導氣管末端形成一段水柱，且保持一段時間不下降停止加水后，長頸漏斗中的液面高于試管中的液面，且液面差保持不變推動注射器之后導管中出現一段液柱，且液面差不變更，拉動注射器液體中產生氣泡3、其他方法（1）如圖，連接好儀器，向乙管中注入適量水，使乙管液面高于甲管液面。靜置片刻，若液面保持不變證明裝置不漏氣，反之則漏氣。（2）分段法：較困難的試驗裝置檢查氣密性，可分段檢查，方法因詳細裝置而異。如上圖裝置，可分別關閉K1、K2，分段檢查。三、常見藥品存放及試驗平安常識1．藥品的存放2．化學試驗平安：化學試驗平安操作要做好“六防”：（1）防爆炸：點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等)之前，或用CO、H2還原Fe2O3、CuO之前，要檢驗氣體純度。（2）防暴沸：配制濃硫酸的稀溶液或酒精溶液時，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱液體混合物時要加沸石(或碎瓷片)。（3）防失火：試驗室中的可燃物質肯定要遠離火源。（4）防中毒：制取有毒氣體(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)時，應在通風櫥中進行且進行尾氣處理。常見尾氣處理方法如下：（5）防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或汲取溶解度較大的氣體時易引起倒吸。在加熱試驗結束時，一般操作為先拆去導管后再移去酒精燈，在有多個加熱裝置的困難試驗中要留意熄滅酒精燈的依次，必要時要加裝防倒吸裝置。如下圖所示：（6）防堵塞：防止堵塞導管，或使液體順當流下，或使內外壓強相等。考點突破考點1化學試驗儀器的正確運用【例1】下列試驗操作與裝置均正確的是（）A．用甲裝置從青蒿中提取對治療瘧疾有特效的青蒿素B．用乙裝置配制酸堿中和滴定的標準液（0.1000mol/LHCl）C．用丙裝置從海帶灰中提取碘單質D．用丁裝置將含等物質的量的K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液蒸干得到明礬晶體【答案】A【解析】【詳解】A、從青蒿中提取青蒿素，用萃取方法，選項A正確；B、配制溶液，移液應運用玻璃棒引流，選項B錯誤；C、海帶灰沒有碘單質，過濾后可以從海帶灰中分別出KI溶液，選項C錯誤；D、明礬晶體有結晶水，蒸干只能得到無水鹽；欲得到明礬晶體應當蒸發濃縮、冷卻結晶，選項D錯誤。答案選A。考點2化學試驗基本操作【例2】下列試驗操作能達到試驗目的的是A．用長頸漏斗分別出乙酸與乙醇反應的產物B．用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應產生的NOC．配制氯化鐵溶液時，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D．將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2【答案】C【解析】【點睛】化學是一門試驗性的加熱B．試劑瓶可以用于存放、溶解、稀釋藥品C．用容量瓶配制溶液時，加入蒸餾水須要用玻璃棒引流，加至刻度線D．用滴定管量取液體時，起先讀數和最終讀數均俯視，則量取的體積精確【答案】A【解析】試題分析：A、燒杯、燒瓶、錐形瓶都是不能干脆加熱的儀器，均可加墊石棉網加熱，正確；B、試劑瓶可以用于存放藥品，但不能溶解、稀釋藥品，錯誤；C、用容量瓶配制溶液時，加入蒸餾水須要用玻璃棒引流，加至離刻度線1-2cm時改用膠頭滴管滴至刻度線，錯誤；D、用滴定管量取液體時，起先讀數和最終讀數均俯視，則量取的體積并不肯定精確，錯誤，答案選A。考點：考查儀器的運用2．下列試驗操作中所用儀器合理的是（）A．用100mL的量筒量取18.8mLNaOH溶液B．用瓷坩堝加熱熔融NaOHC．用托盤天平稱取25.20g氯化鈉D．用100mL容量瓶配制70mL0.1mol/L鹽酸【答案】D【解析】選項A不正確，應當有20ml量筒；瓷坩堝中含有二氧化硅，高溫下能和氫氧化鈉反應，選項B正確；托盤天平只能讀數到0.1g，選項C不正確，因此正確的答案選D。3．學習和探討化學，常常要進行試驗。平安是順當進行試驗及避開損害和事故的保障。下列說法不正確的是A．將剩余的鈉塊干脆投進垃圾箱B．電石(主要成分為CaC2)在干燥環境中密封存放C．用CCl4萃取碘，振蕩分液漏斗后要打開活塞放氣D．電器失火要先切斷電源【答案】A【解析】【詳解】4．已知：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl。若試驗室依據此原理制備少量的NaHCO3，下列試驗過程中選用的主要儀器不正確的是A．制取氨氣，可選用②③B．制取NaHCO3，可選用⑨C．分別NaHCO3，可選用④⑤⑦D．干燥NaHCO3，可選用①②⑦⑧【答案】D【解析】【分析】A、加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣；B、向溶有氨的飽和食鹽水中通入二氧化碳可以生成NaHCO3沉淀；C、用過濾法分別出NaHCO3；10．下列有關試驗的選項正確的是A．配制0.l0mol/LNaOH溶液B.除去CO中的CO2C．苯萃取碘水中的I2，分出水層后的操作D．記錄滴定終點讀數為12.20mLA．AB．BC．CD．D【答案】B【解析】【詳解】A.容量瓶是精確配制肯定物質的量濃度溶液的儀器，要在燒杯中溶解固體物質，