河北省秦皇島市2023-2024學年八年級下學期期末考試物理試題

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一、單選題

1.重力為3ON的物體可能是

A.一個雞蛋B.一支鋼筆

C.一頭牛D.一只雞

2.圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的形狀發生改變的是

()

(a)(b)(c)(d)

A.(a)和(b)B.(c)和(d)C.(a)和(c)D.(b)和(d)

3.李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進，隨著水不斷地被灑出，下列物理量不變的是：()

A.車的動能B.車廂內水的密度C.車對路面的壓強D.路面給車的摩擦阻力

4.如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定()

>F甲w牛乙?尸乙W牛

」A口口BL

A.甲的速度一定小于乙的速度

B.尸甲所做的功一定小于尸，所做的功

C.甲、乙的運動狀態發生改變

D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

5.在盛滿不同液體的相同的溢水杯中，放入兩個完全相同的小球，如圖所示，當小球靜止時，甲、乙兩

杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N,則下列說法正確的是：(g=10N/kg)

A,甲球受到浮力，乙球不受浮力

試卷第1頁，共8頁

B.小球的質量為40g

C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度

D.乙球受到的浮力小于0.4N

6.在生產和生活中，很多現象與物理知識有關.下列事例中解釋錯誤的是：（）

A.潑水時，水受到力的作用飛出去了，盆在慣性作用下留在手中

B.把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C.火車進站時，火車附近的空氣流速大氣壓低，氣壓差可能將旅客壓向火車

D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

7.在如圖的四種情境中，人對物體做功的是（）

8.如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側擺動.B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右

側最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hc.在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法正確的

A.小球運動狀態保持不變

B.小球的機械能總量逐漸變小

C.繩的拉力對小球做了功

D.小球的動能全部轉化為重力勢能

9.如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是（）

試卷第2頁，共8頁

A.①②B.②③C.②④D.③④

10.分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，均在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重

均為10N.不計繩重及摩擦，此過程中：（）

\\\\\\\\\\\\\\\\

甲乙

A.尸尹小于尸zB.甲的機械效率小于乙的機械效率

C.尸撇的功大于尸z做的功D.F單、尸z做功的快慢相等

二、填空題

11.為下面的物理量填寫適當的單位：我國第一艘國產航空母艦下水后，受的浮力約是6x108_,艦底受

水的壓強約是1.7x105_,艦載機飛行的機械能約是4.3x109_.

12.請你回憶一下八年級你所學過的物理公式，并寫出三個你最熟悉的物理公式；；_o

13.壓強是表示的物理量.在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起

來舒服一些，這是通過從而_____壓強的緣故.

14.如圖所示，長方體的容器內，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S=30cm2,則水對圓

柱體下表面的壓強p=，圓柱體下表面所處的深度h=—cm（水的密度為1.0x103kg/m3,g取10

N/kg）.放入圓柱體后容器對水平支持面的壓力增大N.

15.如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口.將此裝置

由一樓拿到十樓，發現玻璃管中的液柱—（“上升”或“下降”），說明大氣壓隨高度的增加而—.如圖乙所

示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發現玻璃管中的液柱上升，說明力可以使物

體?

16.水平地面上一靜止木箱重800N,某人用50N的水平推力推動木箱前進10m,撤銷推力后木箱又繼續

試卷第3頁，共8頁

前進了2m,全過程中，水平推力做功J,重力做功J,推力撤銷后，木箱受的摩擦力（選

填“減小”、“增大”或“不變”）.

17.小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，此過程中小明—（選填“有”或“沒

有“）做功.小明想將桌子的左端抬起來，如圖中標出了三個不同方向的力，小明沿一（選曲“、州2”或用3）

的方向最為省力.此時，杠桿的軸在一點.

18.如圖甲是北京奧運會射箭項目的圖標，運動員射箭時，要用力將弓拉開，然后弓將箭射出，在此過程

中是弓的—能轉化為箭的—能；某地鐵站臺的設計方案如圖乙所示，進站和出站的軌道都與站臺構成一

個緩坡，從能量利用的角度看，這種設計的優點是：

19.如圖所示，由不同物質制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡（杠桿自重、掛盤和細線的

質量忽略不計），則杠桿左右兩邊的力臂之比為,左右兩邊杠桿受的拉力大小之比為,1個

甲球和1個乙球的質量之比為

四、填空題

20.如圖所示，水平面上物體A重12OON,當繩子自由端移動6m時，物體A移動m.若不計滑輪

重和滑輪間的摩擦，拉力尸=60N時，物體A恰沿水平方向勻速前進，物體A與地面間摩擦力大小是

如果滑輪組的機械效率為80%,要勻速拉動物體A,拉力大小為N.

五、作圖題

21.如圖所示，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，忽略空氣阻力，畫

出小球所受的重力G和彈力F.

試卷第4頁，共8頁

//////////////

22.如圖所示,畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖(要求保留作圖痕跡).

()

A

23.建筑工地上，工人師傅將如圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重

物，請在圖丙中畫出滑輪組的繞線。

六、實驗題

24.下表為小明同學做“研究彈簧的長度與拉力關系”的實驗記錄數據:

拉力F/N00.51.0I.S2.02.53.04.0

界黃長度L/cm2346788

(1)請幫小明同學填寫漏掉的數據(填在表格中)

(2)由數據可知，彈簧的原長Lo是cm；

(3)分析數據可以得出的結論是；

(4)這項研究在實際中的應用是；

(5)小明作出了如圖所示的三個F-L圖象，其中______圖是正確的.

試卷第5頁，共8頁

25.小紅在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計、底面

積為5cm2,高度為6cm的實心圓柱體銅塊、相同的大燒杯若干、水、密度未知的某種液體、細線等.

(1)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F滓=N；

(2)分析實驗步驟A、B、C、D、E,可以得出浸入液體中的物體受到浮力大小跟有關，而

總艮無關;

(3)分析實驗步驟—,可以得出浸入液體中的物體受到的浮力大小與液體密度有關；

(4)從以上實驗得到浮力的計算公式是.

26.(1)如圖所示，將小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊.如圖所示實驗中,

能說明物體的動能與物體的速度大小有關的是和(選填“甲”、“乙喊“丙”).

(2)小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠.小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的

彈性形變有關.為驗證其猜想是否正確，他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度)；如下圖

所示，將同一個彈簧壓縮—(選填“相同”或“不同”)的長度.將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同

一位置的相同木塊上，分別比較木塊,從而比較彈性勢能的大小.

(3)上述實驗中，若水平面絕對光滑，實驗將_(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

27.如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻

度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

試卷第6頁，共8頁

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡

螺母向（左/右）調節，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡；

（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上N點處掛4個鉤碼，在8點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。

于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:（用字母表示）。他這樣得出的結論（合理/不合理）；

原因是：;

（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”

于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發現在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠

桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：o

28.用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率.實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面

的鉤碼緩緩上升.實驗數據如表：

字號動滑輪重的碼重鋼酉上升純的拉純潔移動機械效宓

G..N力G.N高受hm力FN匣離n

10.110.20.60.4S3.3:o

20.120.21.10.4

30.220.21.283.3%

（1）把表中空格處的數據補充完整____________.

（2）分析表中數據可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將_；提升相同重力的鉤碼

時，動滑輪的重力增大，其機械效率將.（均選填“增大”、"減小''或"不變”）

七、計算題

29.一個氣艇充入氣體后的質量為L5t,體積為1500m3。當裝入多少貨物時，氣艇能夠懸浮在空中？空氣

的密度為1.29kg/m3,g取10N/kg。

八、填空題

30.在斜面上拉一個重4.5N的物體到高處，如圖，沿斜面向上的拉力F為1.8N時，物體勻速前進.斜面

長s=1.2m、高h=0.3m.把重物直接提升h所做的功作為有用功，物體在斜面上運動時受的摩擦力仁

N.這個斜面的機械效率多大？

試卷第7頁，共8頁

試卷第8頁，共8頁

《河北省秦皇島市撫寧縣臺營學區2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試題》參考答案

題號12345678910

答案DDBDCADBAD

1.D

【詳解】根據G/g,可得加=色=弋=3kg,3kg可能是一只雞.

g1ON1/kg

2.D

【詳解】(a)圖中左邊那個運動員使足球由靜止變為運動，右邊的那個運動員改變了足球的運動方向，上

邊的那個運動員使足球由運動變為靜止，都是改變足球的運動狀態；

(b)圖中，在熊貓力的作用下，竹子的形狀發生了改變，即力可以改變物體的形狀；

(c)圖中的網球經過球拍后，其運動的方向發生了改變，即改變了運動狀態；

(d)圖中，對氣球施加的力使氣球的形狀發生了變化，即力改變了物體的形狀。

故(b)和(d)主要表示力能使物體的形狀發生改變，符合題意。

故選D。

3.B

【詳解】一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車，在灑水過程中，質量在減小、速度不變，所以動能減小，

故A不符合題意；在灑水的過程中，水是質量雖然減少，但物質種類沒有變化，所以密度不變，故B題意；

灑水車的質量變小、即重力變小，對地面的壓力減小，車與路面的接觸面積不變，所以灑水車對路面的壓

強逐漸減小，故C不符合題意；接觸面粗糙程度不變，灑水車在灑水過程中，質量變小，對地面的壓力變

小，車輪所受路面的摩擦力變小，故D不符合題意，故選B.

4.D

【詳解】A.甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，受到平衡力的作用，與速度大小無關，

所以無法知道甲乙物體的速度大小關系，故A錯誤；

B.知道拉力大小，但不知在拉力方向上移動的距離，所以不能比較拉力做功大小，故B錯誤；

C.由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運動，運動狀態不變，故C錯誤；

D.因為甲、乙兩物體做勻速直線運動，處于平衡狀態，所以它們受到的拉力等于摩擦力，即

fip=F產4N

fz=Fz=6N/',故D正確。

故選D。

5.C

【詳解】根據阿基米德原理，F新p液V咯當小球靜止時，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N

和0.4N,說明甲球受到浮力0.5N,乙球受到浮力0.4N,即尸甲〉Fa,又因為V排甲＜V排乙,所以”＞小。

答案第1頁，共8頁

小球在甲液體中漂浮，浮力等于重力，所以小球的重力G=0.5N,則小球的質量

G0.5N

m=-=0.05kg=50g

g10N/kg

故ABD錯誤，C正確。

故選C。

6.A

【詳解】A.潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了，盆在力的作用下留在手中，故A錯誤，符合題

思；

B.把雞蛋向碗邊用力一撞，由于力的作用是相互的，碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力，所以雞蛋破

了，故B正確，不符合題意;

C.火車進站時，火車附近的空氣流速變大，氣壓變低，小于大氣壓，火車周圍的氣壓與大氣壓之間的氣

壓差可能將旅客壓向火車，故c正確，不符合題意;

D.靜止在水平桌面上的電飯鍋處于平衡狀態，豎直方向受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力,

故D正確，不符合題意。

故選A?

7.D

【詳解】A.人對物體施加了一個豎直向上的力，距離不是在力的方向上通過的距離，人沒有做功，故A

不符合題意;

B.運動員對杠鈴有一個向上的力，但在力的方向上沒有一段距離，所以沒有做功，故B不符合題意;

C.女孩給石頭一個向上的力，石頭未動，石頭在力的方向上沒有一段距離，所以沒有做功，故C不符合

題意;

D.人給車一個向前的力，小車在力的方向上移動了一段距離，所以此過程人做了功，故D符合題意。

故選D。

8.B

【詳解】A.小球擺動過程中運動方向不斷變化，運動狀態是變化的，故A錯誤;

BD.小球從A到B的過程中，大部分重力勢能轉化為動能；從B到C的過程中，大部分動能轉化為重力

勢能.由于與空氣有摩擦，擺動過程中部分機械能轉化為內能，所以機械能總量減少，動能也不可能全部

轉化為重力勢能，故B正確，D錯誤;

C.雖然細繩對小球有拉力，但小球在拉力的方向上沒有移動距離，故細繩的拉力對小球不做功，故C錯

誤.

9.A

【詳解】核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻

答案第2頁，共8頁

力臂，屬于費力杠桿。

所以屬于費力杠桿的一組是①②。

故選A?

10.D

【詳解】由圖通過動滑輪繩子段數：甲中〃=2,乙中〃=3,不計繩重及摩擦，/所(G物+G^)/2=(100N+10N)

/2=55N,尸z=(G物+G動)/3=(100N+10N)/3=36.7N,所以尸甲大于尸z,故A錯誤；r)=W,^Gh/Gh+G

^h=G/G+G提起物體和動滑輪重相同，所以機械效率相等，故B錯誤；沙怎=少有+平新提起的物體重

和動滑輪重相同，且物體提起高度相同，所以有用功和額外功都相同，所以總功即拉力做功相同，故C錯

誤；因為做功時間相等時，根據P=%3拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等，故D正確，故選D.

11.NPaJ

8

【詳解】力的單位是N；航母受到的浮力約是6xl0N；壓強的單位是Pa；艦底受水的壓強約是1.7x105Pa.

能量的單位是J;艦載機飛行的機械能約是4.3x109j.

…s?m

12.v=-G=mg/?=—

cIT]

【詳解】[1]⑵[3]八年級常用的公式有：速度公式丫=7；重力公式G=7〃g；密度公式夕="。

13.壓力作用效果增大受力面積減小

【詳解】表示壓力作用效果的物理量是壓強；在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來

舒服一些，這是通過增大受力面積從而減小壓強的緣故.

14.500Pa51.5

【詳解】根據浮力產生的原因可知尸浮=尸尸尸石，由題，圓柱體豎直漂浮在水面上，貝I]尸浮=G=1.5N,F

上=0;所以，/尸=尸產1.514,水對圓柱體下表面的壓強?=尸，S=1.5N/30xl()-4m2=500Pa；根據p=pg〃，圓

柱體下表面所處的深度h=p/p^g=500Pa=l.Ox103kg/m3x10N/kg=0.05m=5cm,水平面上的物體，對水平面的

壓力大小等于物體的重力，未放物體之前，桌面所受的壓力：F=G#G於放入重為1.5N的圓柱體后，對

桌面的壓力大小產=G,g=G容+G次+G忽，即增加了1.5N

15.上升減小形變

【詳解】將甲裝置由一樓拿到十樓，由于高度增加，外界大氣壓減小，瓶內氣壓大于外界大氣壓，會進一

步向外壓水柱，所以玻璃管中的液柱升高.說明大氣壓隨高度的增加而變小；雙手迅速用力捏玻璃瓶，發

現玻璃管中的液柱上升，說明力可以改變物體的形狀.

16.5000不變

【詳解】由題意可知，水平推力為50N,木箱在推力方向上通過的距離為10m,撤銷推力后木箱又繼續前

進，此時沒有推力做功；全過程中，水平推力做功：用=Fs=50Nxl0m=500J；

答案第3頁，共8頁

木箱受重力的方向是豎直向下，木箱水平移動，即木箱在重力的方向上移動距離為0,所以重力對木箱做

的功為0J；

滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，推力撤銷后，壓力和接觸面的粗糙程度不變,

則木箱受的摩擦力不變.

17.沒有FiC

【詳解】小明沿水平方向用力推一張靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，有力無距離，所以，此過程

中小明沒有做功；由圖可知，將桌子的左端抬起來，杠桿的軸在C點，分別做出三個力的力臂，比較可知，

Fi的力臂最長，根據杠桿平衡條件：動力x動力臂=阻力x阻力臂(FILI=F2L2),在阻力跟阻力臂的乘積

一定時，動力臂越長，動力越小，所以，小明沿B的方向最為省力.

18.彈性勢動進站時動能轉化為重力勢能儲存起來，出站時重力勢能又轉化為動能

【詳解】口］［2］弓被拉彎具有彈性勢能，弓在恢復的過程中將箭射出去，弓的彈性勢能轉化成箭的動能。

［3］在車進站時，車要停下來，而車此時是有很大的動能的，若剎車，就把這些動能轉化為了內能而損耗了，

故進站時要上坡，把動能轉化為重力勢能貯存起來，在出站時，車原來沒有動能，需要消耗燃料的化學能，

若下坡，則可以重力勢能轉化為動能，起到節能的作用。

19.2：11：21：3

【詳解】設杠桿上一個小格為L由圖可知，杠桿左邊的力臂為4L,右邊的力臂為2乙則杠桿左右兩邊

的力臂之比：L￡IL^LI2L=2：1；根據杠桿平衡條件可得尸左￡右=尸石/右，所以，左右兩邊杠桿受的

拉力大小之比：FXF鏟L/L^\12；設一個甲球和乙球的質量分別為m/、加z，根據杠桿平衡條件可

得，(2mif>g+mzg)x4￡=(機/g+3mzg)*2L,整理可得3m甲=m乙，即1個甲球和1個乙球的質量之

比為1：3.

20.2180N75

【詳解】由圖可知，滑輪組上繩子的有效股數"=3,則物體A移動的距離：J=s々=6m/3=2m；

不計滑輪重和滑輪間的摩擦，則繩端拉力與摩擦力之間的關系為尸物，所以物體A與地面間的摩擦力：

戶3尸=3x60N=180N；由圖知，n=3,克服摩擦力做的有用功：Wm=fs',拉力做的總功：叩總=Fs=F*3s1

滑輪組的機械效率：褊W『S/Fx3s'=f/3F=80%,則此時繩端的拉力：F=fl3xr)=180N/3x80%=75N.

答案第4頁，共8頁

【詳解】忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，此時小球共受

到重力和彈力兩個力的作用，過小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和尸

表示，且GVR如圖所示：

fF

miiiirfiiiii

【詳解】由杠桿的平衡條件知道，動力臂越長越省力，根據圖中杠桿的形狀知道，從。點到此杠桿的最右

端距離最大，這是最長的力臂，所以，力作用在杠桿的最右端，方向垂直于力臂向上，如下圖：

答案第5頁，共8頁

【詳解】圖中有一個動滑輪和兩個定滑輪，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動

滑輪，依次繞成，如圖所示：

24.52在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長彈簧測力計B

【詳解】(1)根據圖象，當拉力為ON時，彈簧長度為2cm.拉力為0.5N,彈簧長度了2.5cm,則伸長了

0.5cm,所以當拉力是L5N時，彈簧長度伸長了3cm,所以彈簧的長度是5cm；

(2)由數據可知，彈簧的原長乙是2cm；

(3)在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長；

(4)實驗研究的是彈簧長度和重力的關系，在已學的物理儀器中，彈簧測力計符合該實驗的實際應用；

(5)結合表中數據讀圖象可知，彈簧的原長為2cm,所以橫坐標應從2cm處開始，所以A錯誤；當超過

彈簧的彈性限度，即使再增加物體的重力，彈簧也不會再伸長，故C錯誤；所以只有B符合題意.

25.0.1排開液體的體積物體在液體中的深度EFF浮=p"V排

【詳解】(1)彈簧測力計的分度值為0.1N,步驟A所示彈簧測力計的示數為2.7N；由銅塊的重力和表中

對應的示數，在實驗步驟中B中，銅塊所受浮力尸浮=G-尸=2.7N-2.6N=0.1N；

(2)實驗步驟由B到步驟D,銅塊浸入水的體積越來越大，彈簧測力計示數F越來越小，則物體受到的

浮力越來越大，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關；實驗步驟A、D、E,物體排開液體的體積不變，

改變的是液體的深度，因彈簧測力計示數不同，根據尸滬GT本物體受到的浮力大小不同，可以說明浮力

大小跟物體浸沒在液體中的深度無關；

(3)實驗步驟A、E、F,物體排開液體的體積不變，改變的是液體的密度，因彈簧測力計示數不同，根

據尸浮=G-F示物體受到的浮力大小不同，可以說明浮力大小跟排開液體的密度有關；

(4)根據實驗步驟，對物體進行受力分析，可得物體受到的浮力大小計算公式尸產p游gV排.

26.甲丙不同被碰后移動的距離不能

答案第6頁，共8頁

【詳解】（1）動能的大小與質量和速度大小有關，要研究物體動能與物體的速度有關時，必須控制質量一

定，改變物體的速度，因此符合條件的是甲、丙兩圖；

（2）此題要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個彈簧壓縮不同的長度；運用轉換法，觀察木塊被

碰后移動的距離的遠近來比較彈性勢能的大小；

（3）若水平面絕對光滑，木塊就會做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠近，達不到探究目的.

27.左FM=F2l2不合理實驗次數太少，得出的結論不具有普遍性杠桿本身受

到重力

【詳解】（1）口]杠桿右端下沉，說明杠桿的重心在支點右側，調節平衡螺母應使杠桿重心