1/3Unit5Lesson28教學(xué)設(shè)計新疆巴音郭楞博湖縣第四小學(xué)朱德麗教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1.本課通過教師MissGreen對學(xué)生們周末活動的詢問，引出Kate和YangMing以及同學(xué)們對個人計劃的討論，從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗，最終使學(xué)生能夠運用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。2.能夠聽、說、認(rèn)讀readabook、watchTV、playcomputergames，能聽、說、讀、寫watch、read、play，并能在四線格上規(guī)范書寫，能夠理解、說出以下句子I’llreadanewstorybookthisSaturday.Howaboutyou?I’llplaycomputergamesathome.過程與方法：用設(shè)置情景及學(xué)生活動等方法，引導(dǎo)學(xué)生用WhatwillyoudoonSunday?I’llreadanewstorybookthisSaturday.進(jìn)行詢問和回答。情感態(tài)度價值觀：采用學(xué)生喜聞樂見的說唱形式達(dá)到鞏固學(xué)生本課教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的的目的。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)I’llreadanewstorybookthisSaturday.I’ll…教學(xué)難點：靈活運用本課單元所學(xué)單詞以及相關(guān)句型。課時安排：1課時課前準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備好四線格，方便書寫四會單詞。2.準(zhǔn)備有關(guān)周末精彩活動的課件圖片。教學(xué)過程：1.熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1）師生問好。語言支持：①Goodmorning,boysandgirls?②Nicetomeetyouhere!③Howareyoutoday?④Howoldareyou?⑤What’syourname?⑥D(zhuǎn)oyouwanttoknowmyname?MynameisJulie.YoucancallmeJulie.2）交待本節(jié)課的競賽形式，如下：①每組發(fā)一棵Appletreeandsevenapples.分別是Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday，規(guī)則是每進(jìn)行一輪競賽，選出一個表現(xiàn)最好的組，所選出的組就可以在自己的Appletree上貼一個Apple，最先集齊sevenapples的組就可以挑選神秘禮物。剩下的組都每人有鼓勵獎。②代表本組出賽的個人只能賽一輪，下一輪必須派其他人。3）看《Walking,Walking,Walking》動畫，要求邊唱邊做動作，看哪組表演的好，讓哪組貼蘋果。先帶領(lǐng)一兩遍，然后讓學(xué)生自己左右面對面表演，然會評選出表現(xiàn)好的貼蘋果。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)。【第一次競賽】4）出示幻燈片，展示本課要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重、難點。5）齊唱27課的Chant，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。先帶學(xué)生練習(xí)一兩遍，再讓學(xué)生自己跟著做。哪組表現(xiàn)好哪組貼蘋果。【第二次競賽】2.新課呈現(xiàn)（Presentation）1）運用課件圖片，引出watch,read,play三個單詞，教學(xué)讀、寫，讓學(xué)生先小組內(nèi)用書寫紙練習(xí)寫，然后選一個寫得最好的來代表小組參賽。選出寫的做好的給小組貼蘋果。【第三次競賽】2）看課件圖片討論相關(guān)短語。詢問學(xué)生Whatcanyouseehere?學(xué)生依次回答：Astorybook,ATV,Acomputer，教師繼續(xù)拿出寫好的三個動詞的卡片問學(xué)生能否找到他們的好朋友，引導(dǎo)學(xué)生說出readabook、watchTV、playcomputergames，滲透德育教育，要多做有益身心的活動。先教讀然后讓小組范圍內(nèi)練習(xí)讀，分小組齊讀。讀得好的小組貼蘋果。【第四次競賽】3）教學(xué)課文句子，先看課件然后逐句跟讀，然后教讀。小組內(nèi)組織讀，然后每組派四個人讀對話，讀得好的組貼蘋果。【第五次競賽】4）街舞比賽，每兩組之間比賽一次。先舉手參加的組有權(quán)利選擇對手組，并先發(fā)問WhatwillyoudoonSunday?可用小蘋果、薩吾爾登的動作，也可以自編動作。沒有輪到比賽的小組做評委組。看看哪組表現(xiàn)的好，先自己小組內(nèi)練習(xí)一下，然后每組出兩個人參賽。表現(xiàn)好的組貼蘋果。【第六次競賽】5）小組內(nèi)準(zhǔn)備對話并表演。表演對話時可視剩余時間的長短靈活安排。【第七次競賽】3.趣味操練（Practice）如果有時間就做Survey操練。WhatwillyoudoonSunday?I’ll...以小組為單位完成課文第三項的練習(xí)。做一個小調(diào)查，看看你的好朋友周末有那些計劃，做簡單的記錄，一次做匯報的依據(jù)。如果沒有時間，作為作業(yè)要求學(xué)生們課下完成。送諺語，看戰(zhàn)果，抽禮物，唱《G