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文檔簡介
2024-2025學年福建省泉州市南安市九年級(上)期末化學試卷
一、單選題:本大題共10小題,共30分。
1.生活中常接觸到“高鈣牛奶”“加碘食鹽”,這里的“鈣”和“碘”指的是
A.元素B.原子C.分子D.單質
2.碳酸氫鐵是一種常用的化肥。下列有關該物質性質的描述,屬于化學性質的是
A.白色固體B.易溶于水C.有刺激性氣味D.受熱易分解
3.實驗室制取二氧化碳的下列操作,正確的是
察
觀
否
是
檢查氣密性
氣
有
冒
泡
出
C.傾倒稀鹽酸D.收集二氧化碳
4.芯片是信息技術的核心部件,硅是芯片的重要材料。如圖為硅元素在元素周期表的信息及原子結構示意
圖,下列說法錯誤的是
A.硅屬于非金屬元素B.圖中n的值為4
C.硅原子的核電荷數為14D.硅原子的原子質量為28.09
5.《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。下列是部分礦物顏料,主要成分屬于氧化物的是
A.HgSB.FezChC.CaCO3D.CU2(OH)2CO3
6.奧司他韋(G6H28N2O4)是目前治療流感的藥物之一,下列關于奧司他韋說法正確的是
A.奧司他韋由四種元素組成B.奧司他韋由50個原子構成
C.奧司他韋中含有氮分子D.奧司他韋中碳、氧元素的質量比為4:1
7.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是
A.。2能使帶火星的木條復燃,可推測。2具有可燃性
B.鐵絲浸入硫酸銅溶液中,出現紅色固體,可推測鐵絲已生銹
C.硫酸溶液能導電,可推測溶液中存在自由移動的離子
D.H?O和H2。?的組成元素相同,可推測二者的化學性質也相同
8.《天工開物》中有“火法煉鋅”的工藝記載:“每爐甘石(ZnCX)3)十斤裝載入一泥罐內……其底鋪薪,發
火煨紅...冷定毀罐取出...即倭鉛也”。下列說法錯誤的是
A.倭鉛的主要成分是金屬鋅
B.反應后,鋅元素化合價升高
C.爐甘石粉碎后裝入罐,目的是為了增大反應物的接觸面積
D.冷定方能毀罐取鋅是為了防止高溫下鋅與氧氣反應
9.如圖為探究二氧化碳的性質實驗。以下說法不正確的是
A.1與2處現象對比說明C。2可以與水發生反應
B.2與3處現象的對比說明C02的密度比空氣大
C.此實驗說明C。?能使紫色石蕊試液變紅
D.燃著木條熄滅,說明C。?不燃燒也不支持燃燒
10.分別加熱等質量的兩種樣品,固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1反應前后各物質的質量如下
表。分離出樣品1反應后的固體乙,與24.0g甲混合并加熱,固體質量變化曲線與樣品1的相同。下列說法
不正確的是
物質甲乙丙T
反應前質量
24.02.000
/g
反應后質量02.0X1.8
/g
26
&
颯
卻
畫25
24
100200300400
溫度/溫
A.20(TC時,樣品2尚未發生化學反應B.乙是催化劑
C.結合圖像和表格分析可知丙的狀態為固態D.x=20.2
二、流程題:本大題共2小題,共13分。
11.氫氣的生產和應用推動了人類社會的發展。
(1)氫氣是一種清潔能源,原因是。
(2)實驗室可用金屬鋅與稀硫酸反應制氫,反應的化學方程式為
(3)2023年我國建成首座氨制氫加氫站。氨制氫的一種生產流程如圖所示。
“鐵基催化劑、410℃氮氣、氫氣分子篩
液氨)氫氣
L乳氣-------H---------"殘余氨氣III
①步驟H的反應屬于(填“化合”、“分解”或“置換”)反應。
②步驟III的分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過,該過程屬于(填“物理”或“化學”)變化。
12.興趣小組同學進行實踐活動,調查了解到家用燃料的變遷主要經歷以下幾個階段(如圖所示),請你參
與該實踐活動。
木材------>蜂窩煤------->灌裝液化氣------->管道天然氣
(1)艾絨是一種常用的引火物。古人取火時,常用火鐮擊打火石,產生的火花先引燃艾絨,再用燃著的
艾絨點燃木材。由此可知艾絨的著火點較(填“高”或“低”)。
(2)向罐裝液化氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化氣泄漏可及時察覺。請從微觀粒子的角度解
釋聞到臭味的原因____o
(3)天然氣的主要成分為甲烷(CHj,甲烷完全燃燒的化學方程式為。
(4)根據燃料變遷,小組同學預測未來燃料的發展方向是o
三、簡答題:本大題共4小題,共32分。
13.我國提出力爭在2060年前實現“碳中和”,為此同學們開啟了“低碳行動”學習之旅。
圖1圖2
⑴尋“碳”之源
觀察圖1,大氣中的二氧化碳含量增多的主要原因是。
(2)固“碳”之路
①自然界中的固“碳”方法是綠色植物的o
②工業生產中產生的二氧化碳可采用足量的石灰乳捕集,石灰乳中主要成分的化學式為。
(3)探“碳”之用
①將氣態二氧化碳制成干冰,可用作致冷劑,其原理o
②我國化學家用氧化錮(1%。3負載銀催化二氧化碳加氫得到甲醇(CH3OH)和水,反應過程如圖2所示。
該反應前后沒有發生改變的微觀粒子是(用化學符號表示),該反應的化學方程式為。
14.化學興趣小組同學走進歷史博物館,探尋金屬文化。
雁魚青銅缸燈鴛鴦蓮瓣紋金碗明代鐵劍
(1)認識金屬文物:
①漢代雁魚缸燈使用的青銅是一種銅錫合金,其硬度比純銅(填“大”或“小”),青銅等金屬材料
可打制成不同形狀的物體,說明金屬具有良好的性。
②該紅燈的燈罩可自由開合,將燈罩合住即可將火焰熄滅,其滅火的原理是o
(2)鑒別金屬文物:
唐代鴛鴦蓮瓣紋金碗,用純黃金制作,做工精美。有人會用“假黃金”(銅鋅合金)制作成高仿文物,下列
方法可用于鑒別真假黃金是(填字母)。
A.觀察顏色
B.測密度
C.用火灼燒
D.滴加稀硫酸
(3)保護金屬文物:
為防止明代鐵劍生銹,博物館把它放在充滿氮氣的箱子里,其防銹原理是o
(4)修復金屬文物:
去除鐵制文物上鐵銹的步驟之一是用氫氣在一定溫度下將鐵銹(主要成分是氧化鐵)還原成氧化亞鐵,同時
生成水,該反應的化學方程式為o
15.氯化鈉(俗稱食鹽)在生產生活中應用廣泛。
(1)生活中常用氯化鈉作調味品。氯化鈉是由(選填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
(2)農業上常用16%的NaCl溶液作選種液。其原理是:飽滿種子的密度比選種液的密度大,而干癟種
子的密度比選種液的密度小。
①配制100gl6%的NaCl溶液,需要NaCl的質量是g。量取一定量水的操作中,使用的儀器有量筒和
②將若干水稻種子放入配制好的溶液中選種,若觀察到,說明大多數種子飽滿。
(3)醫療上常常需要使用生理鹽水。如表是某種生理鹽水包裝標簽上的部分文字。請回答下列問題:
生理鹽水
[規格]10mL0.9%氯化鈉溶液
密度為1.03g/mL
[注意]若發現溶液中有絮狀物、瓶身
有裂縫等,則均不可使用
【貯藏]密封保存
①常溫下,一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后,不會出現渾濁,理由是O
②若用9gl6%的NaCl溶液稀釋成0.9%的生理鹽水,需加入水____mLo
16.工業上常用氫氧化鈉溶液處理鋁土礦(主要成分ALO3),發生反應的化學方程式為:
A12O3+2NaOH=2NaAlO2+H2Oo若要處理含氧化鋁102t的鋁土礦(假設雜質不參與反應),理論上
需要消耗氫氧化鈉的質量是多少?
四、實驗題:本大題共2小題,共25分。
17.氧氣是生命活動必需的物質。學習了氧氣的相關知識后,化學興趣小組的同學在家中制作簡易供氧器,
請你一起參與。如圖是部分裝置圖。
雙氧水
I.實驗室制取氧氣的原理
(1)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣,可選擇的發生裝置是(填字母),該反應的化學方程式為
(2)用裝置C收集氧氣時,氧氣應從(填“a”或"b”)端進入,驗滿的方法為o
II.自制供氧器
(3)依據學過的實驗室制取氧氣的反應原理,小李同學認為雙氧水更適合作為自制供氧器的制氧劑,理
由是O
(4)興趣小組同學利用塑料瓶和吸管等用品自制簡易供氧器,如上圖D所示。D中右邊塑料瓶內水的作
用有(寫一點)。
III.反思與提升
提高反應物濃度可提升反應速率,但濃度較大的雙氧水具有一定的腐蝕性。還可以用什么物質作為制氧劑?
【查閱資料】
①某市售的家用制氧機是將過碳酸鈉固體(化學式為2Na2cO3SH2O2)和二氧化銃粉末加入水中來獲得
氧氣。
②常溫常壓下產生150mL的氧氣,需5%的過氧化氫溶液9.11mL,需要過碳酸鈉L41g。相同條件下,同
學們分別用9.HmL5%過氧化氫溶液和L41g過碳酸鈉加水至9.11mL制取氧氣,測得前20min制取氧氣
的數據如圖。
(5)通過資料與數據分析,市售家用制氧機選用過碳酸鈉作為制氧劑的理由是0
18.“上善若水,水善利萬物而不爭”,某化學興趣小組同學開展關于“水的組成和凈化”的探究式學習,
請你一起參與。
I.探究水的組成
小組同學合作進行了電解水的實驗。
(1)電解水時通常往水中加入少量氫氧化鈉,目的是o
(2)電解水的化學方程式為。
(3)①從電解水實驗中可以歸納出研究純凈物組成的一般思路:o
設計實驗:讓純根據反應前后確定該純
凈物參與化學反應*分析------------------------凈物的組成
元素各類不變
②某純凈物在氧氣中燃燒生成了水和氮氣,請根據以上思路判斷該物質中一定含有元素。
II.生活用水的凈化
微濾膜超濾膜
小卵石
?石英砂懸浮顆粒、細菌等3▼
-o/
活性炭大分子、蛋白質等Oe
o二
布、棉花離子e-
水分子o-4O
圖1圖2
(4)同學們設計如圖1所示的簡易凈水裝置,活性炭的作用是
(5)利用膜技術可以高效凈水,部分過程如圖2所示。請根據圖2比較大分子的直徑a與微濾膜孔隙直徑
b和超濾膜孔隙直徑c的大小關系o(用字母a、b、c表示)
in.工業廢水的處理
工業上含銅離子的廢水可用吸附法處理。現采用農林廢棄物棉籽殼為生物質材料,通過水熱炭化處理,制得
AC-CH吸附劑,吸附廢水中的銅離子。以銅離子質量濃度為18g/L的含銅廢水為待測液進行實驗
(6)分別取75mL待測液,加入5gAC-CH吸附齊I],在不同溫度下浸泡120min,測得AC—CH對的吸
附量如圖3所示。可推測反應的最佳溫度大約為℃。
(7)請你設計實驗方案,探究浸泡時間對AC-CH吸附劑處理含銅廢水的影響0
2024-2025學年福建省泉州市南安市九年級(上)期末化學試卷
一、單選題:本大題共10小題,共30分。
1.生活中常接觸到“高鈣牛奶”“加碘食鹽”,這里的“鈣”和“碘”指的是
A.元素B.原子C.分子D.單質
【答案】A
【解析】
【詳解】物質由元素組成,這里的“鈣”和“碘”不具體指物質或者微粒,指的是元素,故選:Ao
2.碳酸氫錢是一種常用的化肥。下列有關該物質性質的描述,屬于化學性質的是
A.白色固體B.易溶于水C,有刺激性氣味D.受熱易分解
【答案】D
【解析】
【詳解】A、白色固體是物質的顏色和狀態,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,該選項不
符合題意;
B、易溶于水描述的是物質的溶解性,不需要發生化學變化就能表現出來,屬于物理性質,該選項不符合題
忌;
C、有刺激性氣味是物質的氣味,不需要通過化學變化就能表現出來,屬于物理性質,該選項不符合題意;
D、受熱易分解,分解是一種化學變化,該性質需要通過化學變化才能表現出來,屬于化學性質,該選項符
合題意。
故選:D。
3.實驗室制取二氧化碳的下列操作,正確的是
察
觀
否
是
氣
有
冒
泡
出
【答案】B
【解析】
【詳解】A、該裝置通過長頸漏斗和外界相通,無論裝置是否漏氣,導管口均無氣泡冒出,不符合題意;
B、把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,應該先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器
口后,再把容器慢慢地豎起來,使藥品或金屬顆粒滑到容器底部,以免打破容器。圖中操作正確,符合題
忌;
C、傾倒液體時,試管應傾斜,瓶塞應倒放,瓶口應緊挨試管口,標簽應朝向手心處,圖中操作錯誤,不
符合題意;
D、二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,不符合題意。
故選B。
4.芯片是信息技術的核心部件,硅是芯片的重要材料。如圖為硅元素在元素周期表的信息及原子結構示意
圖,下列說法錯誤的是
msTM@)28n
硅I
|28.09/
A.硅屬于非金屬元素B.圖中n的值為4
C.硅原子的核電荷數為14D.硅原子的原子質量為28.09
【答案】D
【解析】
【詳解】A、硅帶“石”字旁,屬于固態非金屬元素,故選項說法正確。
B、原子中質子數=核外電子數,故14=2+8+n,n=4,故選項說法正確。
C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字表示原子序數,該元素的原子序數為14;原子中原子序數
=核電荷數=質子數=核外電子數,則硅原子的核電荷數為14,故選項說法正確。
D、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為28.09,
而不是硅原子的原子質量為28.09,故選項說法錯誤。
故選D
5.《千里江山圖》被稱為“中國十大傳世名畫”之一。下列是部分礦物顏料,主要成分屬于氧化物的是
A.HgSB.Fe2O3C.CaCChD.Cu2(OH)2CO3
【答案】B
【解析】
【分析】由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由
兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。
【詳解】A、HgS是由硫、汞元素組成的化合物,不屬于氧化物;
B、FezCh是指由兩種元素組成化合物中,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物;
C、CaC03是由三種元素組成的純凈物,屬于化合物,不屬于氧化物;
D、CU2(OH)2c。3是由四種元素組成的純凈物,屬于混合物,不屬于氧化物;
故選:Bo
6.奧司他韋(G6H28N2O4)是目前治療流感的藥物之一,下列關于奧司他韋說法正確的是
A.奧司他韋由四種元素組成B.奧司他韋是由50個原子構成
C.奧司他韋中含有氮分子D.奧司他韋中碳、氧元素的質量比為4:1
【答案】A
【解析】
【詳解】A、奧司他韋是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的,故選項說法正確;
B、奧司他韋是由奧司他韋分子構成的,1個奧司他韋分子是由50個原子構成的,故選項說法錯誤;
C、奧司他韋是由奧司他韋分子構成的,不含氮分子,故選項說法錯誤;
D、奧司他韋中碳、氧元素的質量比為(12x16):06x4)/4:1,故選項說法錯誤。
故選:Ao
7.推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是
A.。2能使帶火星的木條復燃,可推測。2具有可燃性
B.鐵絲浸入硫酸銅溶液中,出現紅色固體,可推測鐵絲已生銹
C.硫酸溶液能導電,可推測溶液中存在自由移動的離子
D.H?。和H2。?的組成元素相同,可推測二者的化學性質也相同
【答案】C
【解析】
【詳解】A、氧氣能使帶火星的木條復燃,說明氧氣具有助燃性,氧氣不具有可燃性,不符合題意;
B、鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,出現紅色固體,是因為反應生成了銅,
不是鐵絲生銹,不符合題意;
C、硫酸溶液能導電,是因為溶液中存在自由移動的帶電離子,符合題意;
D、由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,水和過氧化氫的元素組成相同,但是分子
構成不同,故化學性質不同,不符合題意。
故選Co
8.《天工開物》中有“火法煉鋅”的工藝記載:“每爐甘石(ZnCX)3)十斤裝載入一泥罐內……其底鋪薪,發
火爆紅...冷定毀罐取出...即倭鉛也”。下列說法錯誤的是
A.倭鉛的主要成分是金屬鋅
B.反應后,鋅元素化合價升高
C.爐甘石粉碎后裝入罐,目的是為了增大反應物的接觸面積
D.冷定方能毀罐取鋅是為了防止高溫下鋅與氧氣反應
【答案】B
【解析】
【詳解】A.根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,由題意可知,“火法煉鋅”的是將碳酸鋅煉成
倭鉛,則倭鉛的主要成分是金屬鋅,此選項正確;
B.該反應是將碳酸鋅轉化成鋅,碳酸鋅中碳酸根顯-2價,根據化合物中正負化合價代數和為零可知,鋅元
素顯+2價,反應后生成的單質鋅中鋅元素的化合價為0,則反應后,鋅元素化合價降低,此選項錯誤;
C、爐甘石粉碎后裝入罐,目的是為了增大反應物的接觸面積,使反應更快更充分,此選項正確;
D、鋅和氧氣在較高溫度下會反應生成氧化鋅,冷定方能毀罐取鋅為了防止高溫下鋅與氧氣反應,此選項
正確;
故選B。
9.如圖為探究二氧化碳的性質實驗。以下說法不正確的是
A.1與2處現象對比說明CO2可以與水發生反應
B.2與3處現象的對比說明CO2的密度比空氣大
C.此實驗說明C。?能使紫色石蕊試液變紅
D.燃著的木條熄滅,說明C。?不燃燒也不支持燃燒
【答案】C
【解析】
【詳解】A、1處干燥紫色石蕊紙花不變色,2處濕潤紫色石蕊紙花變紅,因為二氧化碳與水反應生成碳酸,
碳酸能使石蕊變紅,所以1與2處現象對比,能說明二氧化碳可以與水發生反應,故選項說法正確;
B、2處濕潤紫色石蕊紙花在下方,3處濕潤紫色石蕊紙花在上方,實驗中觀察到2處紙花比3處紙花先變
紅,說明二氧化碳密度比空氣大,故選項說法正確;
C、1處干燥紫色石蕊紙花不變色,2處濕潤紫色石蕊紙花變紅,是因為二氧化碳與水反應產生的碳酸具有
酸性,酸可使紫色石蕊試液變紅,而不是二氧化碳,故選項說法錯誤;
D、燃著的木條放在導管口木條熄滅,這表明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故選項說法正確。
故選Co
10.分別加熱等質量的兩種樣品,固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示。樣品1反應前后各物質的質量如下
表。分離出樣品1反應后的固體乙,與24.0g甲混合并加熱,固體質量變化曲線與樣品1的相同。下列說法
B.乙是催化劑
C.結合圖像和表格分析可知丙的狀態為固態D.x=20.2
【答案】D
【解析】
【分析】根據質量守恒定律,化學反應前后物質的總質量不變,由表中數據可知,
x=24.0+2.0+0+0—0—2.0—1.8=22.2;反應后甲的質量減少了24.0g—Og=24g,則甲是反應物;
反應前后乙的質量不變,對比樣品1、2的曲線可知,相同溫度,樣品1固體質量減少更快,即加入乙反應
速率更快,將固體乙與24.0g甲混合并加熱,固體質量變化曲線與樣品1的相同,說明乙化學性質不變,
則乙是催化劑;反應后丙質量增加了22.2g-0g=22.2g,則丙是生成物;反應后丁質量增加了
1.8g-0g=1.8g,則丁是生成物;該反應是甲在加熱的條件下生成丙和丁,符合一變多的特點,屬于分
解反應;據此分析解答。
【詳解】A、由圖可知,200℃時,樣品2的質量不變,此時樣品2尚未發生化學反應,故選項說法正確。
B、由分析可知,乙是催化劑,故選項說法正確。
C、由圖可知,26g甲、乙分解生成大約24g固體,結合表格數據,有2.0g催化劑時生成丙質量為22.2g,
則丙的狀態為固態,故選項說法正確。
D、由表中數據可知,x=24.0+2.0+0+0-0-2.0-1.8=22.2,故選項說法不正確。
故選D.
二、流程題:本大題共2小題,共13分。
11.氫氣的生產和應用推動了人類社會的發展。
(1)氫氣是一種清潔能源,原因是。
(2)實驗室可用金屬鋅與稀硫酸反應制氫,反應的化學方程式為.
(3)2023年我國建成首座氨制氫加氫站。氨制氫的一種生產流程如圖所示。
―鐵基催化劑、410℃氮氣、氫氣分子篩
液氨)氫氣
「乳、H殘余氨氣III
①步驟n的反應屬于(填“化合”、“分解”或“置換”)反應。
②步驟皿的分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過,該過程屬于(填“物理”或“化學”)變化。
【答案】(1)氫氣燃燒產物是水,無污染
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T
(3)①.分解②.物理
【解析】
【小問1詳解】
氫氣燃燒后的產物是水,水是無污染的物質,不會對環境造成污染,所以氫氣是一種清潔能源;
【小問2詳解】
實驗室用金屬鋅與稀硫酸反應制氫發生的反應是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T;
【小問3詳解】
①步驟n中,根據流程可知是一種化合物分解為兩種物質,符合分解反應的定義,即一種物質生成多種物
質的反應;
②步驟iii中,分子篩只讓氫分子通過而阻止其他分子通過,這個過程中沒有新物質生成,只是根據分子大
小進行了分離,屬于物理變化。
12.興趣小組同學進行實踐活動,調查了解到家用燃料的變遷主要經歷以下幾個階段(如圖所示),請你參
與該實踐活動。
(1)艾絨是一種常用的引火物。古人取火時,常用火鐮擊打火石,產生的火花先引燃艾絨,再用燃著的
艾絨點燃木材。由此可知艾絨的著火點較(填“高”或“低”)。
(2)向罐裝液化氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化氣泄漏可及時察覺。請從微觀粒子的角度解
釋聞到臭味的原因____=
(3)天然氣的主要成分為甲烷(CHj,甲烷完全燃燒的化學方程式為o
(4)根據燃料的變遷,小組同學預測未來燃料的發展方向是。
【答案】(1)低(2)分子在不斷運動
點燃
(3)CH4+2O2CO。+2H,0
(4)開發和利用清潔而乂高效的能源(合理即可)
【解析】
【小問1詳解】
燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②與氧氣或空氣接觸、③溫度要達到可燃物的著火點;古人取火時,
用火鐮擊打火石,產生的火花先引燃艾絨,艾絨是一種常用的引燃物,主要是它的著火點低意味著它更容易
在較低的溫度下被點燃;
【小問2詳解】
向罐裝液化氣中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化氣泄漏,就能聞到這種臭味,是因為乙硫醇中含有
的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到臭味;
【小問3詳解】
在點燃的條件下,甲烷與氧氣反應生成二氧化碳和水,化學方程式為CH4+ZOz^COz+ZH?。;
【小問4詳解】
通過研究家用燃料的更新歷程,小組同學預測未來燃料的發展方向是開發和利用清潔而又高效的能源,如
氫能。
三、簡答題:本大題共4小題,共32分。
13.我國提出力爭在2060年前實現“碳中和”,為此同學們開啟了“低碳行動”學習之旅。
圖1圖2
(1)尋“碳”之源
觀察圖1,大氣中的二氧化碳含量增多的主要原因是。
(2)固“碳”之路
①自然界中的固“碳”方法是綠色植物的o
②工業生產中產生的二氧化碳可采用足量的石灰乳捕集,石灰乳中主要成分的化學式為O
(3)探“碳”之用
①將氣態二氧化碳制成干冰,可用作致冷劑,其原理是。
②我國化學家用氧化錮(1%。3負載銀催化二氧化碳加氫得到甲醇(CH3OH)和水,反應過程如圖2所示。
該反應前后沒有發生改變的微觀粒子是(用化學符號表示),該反應的化學方程式為。
【答案】(1)大量燃燒化石燃料
(2)①.光合作用②.Ca(OH)2
Ag/In2O3
⑶①.干冰升華吸熱②.C、H、O③.CO2+3H2~CH3OH+H2O
【解析】
【小問1詳解】
觀察圖1可知,大氣中二氧化碳含量增多的原因有:大量燃燒化石燃料(如煤、石油、天然氣等)、動植物
的呼吸作用、微生物的分解作用等,但主要原因是大量燃燒化石燃料;
【小問2詳解】
①自然界中的固“碳”方法主要是綠色植物的光合作用,通過光合作用,綠色植物將二氧化碳和水轉化為
有機物和氧氣;
②石灰乳中主要成分是氫氧化鈣,其化學式為Ca(OH)2;
【小問3詳解】
①將氣態二氧化碳制成干冰,可用作制冷劑,其原理是干冰升華吸熱,使周圍溫度降低;
②根據圖2可知,該反應是二氧化碳和氫氣在Ag/InzOs的催化作用下反應生成甲醇和水,原子是化學變
化中的最小微粒,在化學反應前后,原子的種類和數目不變,所以該反應前后沒有發生改變的微觀粒子是
Ag/In2O3
C、H、0,反應的化學方程式為CO2+3H?一.CH30H+H2O。
14.化學興趣小組同學走進歷史博物館,探尋金屬文化。
雁魚青銅缸燈鴛鴦蓮瓣紋金碗明代鐵劍
(1)認識金屬文物:
①漢代雁魚缸燈使用的青銅是一種銅錫合金,其硬度比純銅(填“大”或“小”),青銅等金屬材料
可打制成不同形狀的物體,說明金屬具有良好的性。
②該紅燈的燈罩可自由開合,將燈罩合住即可將火焰熄滅,其滅火的原理是=
(2)鑒別金屬文物:
唐代鴛鴦蓮瓣紋金碗,用純黃金制作,做工精美。有人會用“假黃金”(銅鋅合金)制作成高仿文物,下列
方法可用于鑒別真假黃金的是(填字母)。
A觀察顏色
B.測密度
C.用火灼燒
D.滴加稀硫酸
(3)保護金屬文物:
為防止明代鐵劍生銹,博物館把它放在充滿氮氣的箱子里,其防銹原理是o
(4)修復金屬文物:
去除鐵制文物上鐵銹的步驟之一是用氫氣在一定溫度下將鐵銹(主要成分是氧化鐵)還原成氧化亞鐵,同時
生成水,該反應的化學方程式為。
【答案】(1)①.大②.延展③.隔絕氧氣(或空氣)(2)BCD
-■定溫度
(3)隔絕氧氣和水(4)FezC^+凡=2FeO+凡0
【解析】
【小問1詳解】
①合金比組成它的純金屬的硬度大,則銅錫合金的硬度比純銅大;
青銅等金屬材料可打制成不同形狀的物體,說明金屬具有良好的延展性;
②該紅燈的燈罩可自由開合,將燈罩合住即可將火焰熄滅,其滅火的原理是:隔絕氧氣(或空氣);
【小問2詳解】
A、真假黃金均是金黃色的,觀察顏色無法鑒別真假黃金,不符合題意;
B、測密度,密度大的是黃金,密度小的是假黃金,可以鑒別,符合題意;
C、用火灼燒,黃金化學性質穩定,高溫下也與氧氣不反應,假黃金中的銅能與氧氣在加熱的條件下反應
生成氧化銅,從而變黑,現象不同,可以鑒別,符合題意;
D、滴加稀硫酸,黃金和稀硫酸不反應,假黃金中的鋅能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,產生氣泡,現
象不同,可以鑒別,符合題意。
故選BCD;
【小問3詳解】
鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸,為防止明代鐵劍生銹,博物館把它放在充滿氮氣的箱子里,其防銹原
理是:隔絕氧氣和水;
【小問4詳解】
氫氣和氧化鐵在一定溫度下反應生成氧化亞鐵和水,該反應的化學方程式為:
一定溫度
Fe2O3+H2-------2FeO+H20?
15.氯化鈉(俗稱食鹽)在生產生活中應用廣泛。
(1)生活中常用氯化鈉作調味品。氯化鈉是由(選填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
(2)農業上常用16%的NaCl溶液作選種液。其原理是:飽滿種子的密度比選種液的密度大,而干癟種
子的密度比選種液的密度小。
①配制100gl6%的NaCl溶液,需要NaCl的質量是g。量取一定量水的操作中,使用的儀器有量筒和
②將若干水稻種子放入配制好的溶液中選種,若觀察到,說明大多數種子飽滿。
(3)醫療上常常需要使用生理鹽水。如表是某種生理鹽水包裝標簽上的部分文字。請回答下列問題:
生理鹽水
[規格]10mL0.9%氯化鈉溶液
密度為1.03g/mL
[注意]若發現溶液中有絮狀物、瓶身
有裂縫等,則均不可使用
【貯藏]密封保存
①常溫下,一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后,不會出現渾濁,理由是O
②若用9gl6%的NaCl溶液稀釋成0.9%的生理鹽水,需加入水mL。
【答案】(1)離子(2)①.16②.膠頭滴管③.大多數種子下沉
(3)①.溶液具有穩定性②.151
【解析】
【小問1詳解】
氯化鈉是由離子構成的,因為氯化鈉是由鈉離子和氯離子通過離子鍵結合而成的;
【小問2詳解】
①配制100gl6%的溶液,根據溶質質量=溶液質量x溶質質量分數,需要的質量為100gxl6%=16g;量
取一定量水的操作中,使用的儀器有量筒和膠頭滴管,膠頭滴管用于準確量取一定體積的水;
②將若干水稻種子放入配制好的溶液中選種,若觀察到大多數種子下沉,說明大多數種子飽滿,因為飽滿種
子的密度比選種液的密度大;
【小問3詳解】
①常溫下,一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間后,不會出現渾濁,理由是溶液具有穩定性,在外界條件
不變的情況下,溶質和溶劑不會分離;
②首先計算9g16%的NaCl溶液中溶質NaCl的質量為9gxi6%=1.44g,設稀釋成0.9%的生理鹽水的質
量為X,根據稀釋前后溶質質量不變,則有144g=0.9%xx,解得x=160g,所以需要加入水的質量為
160g-9g=151g,又因為水的密度為Ig/mL,所以需加入水的體積為151mL。
16.工業上常用氫氧化鈉溶液處理鋁土礦(主要成分AI2O3),發生反應的化學方程式為:
Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。若要處理含氧化鋁102t的鋁土礦(假設雜質不參與反應),理論上
需要消耗氫氧化鈉的質量是多少?
【答案】設理論上需要消耗氫氧化鈉的質量是無。
A12O3+2NaOH=2NaA102+H2O
10280
102tx
102_102t
80x
x=80t
答:理論上需要消耗氫氧化鈉的質量是80t?
【解析】
【詳解】見答案。
四、實驗題:本大題共2小題,共25分。
17.氧氣是生命活動必需的物質。學習了氧氣的相關知識后,化學興趣小組的同學在家中制作簡易供氧器,
請你一起參與。如圖是部分裝置圖。
(1)實驗室用高錦酸鉀制取氧氣,可選擇的發生裝置是(填字母),該反應的化學方程式為
(2)用裝置C收集氧氣時,氧氣應從(填“a”或"b”)端進入,驗滿的方法為。
II.自制供氧器
(3)依據學過的實驗室制取氧氣的反應原理,小李同學認為雙氧水更適合作為自制供氧器的制氧劑,理
由是O
(4)興趣小組同學利用塑料瓶和吸管等用品自制簡易供氧器,如上圖D所示。D中右邊塑料瓶內水的作
用有(寫一點)。
III.反思與提升
提高反應物濃度可提升反應速率,但濃度較大的雙氧水具有一定的腐蝕性。還可以用什么物質作為制氧劑?
【查閱資料】
①某市售的家用制氧機是將過碳酸鈉固體(化學式為2Na2cO3SH2O2)和二氧化銃粉末加入水中來獲得
氧氣。
②常溫常壓下產生150mL的氧氣,需5%的過氧化氫溶液9.11mL,需要過碳酸鈉L41g。相同條件下,同
學們分別用9.HmL5%過氧化氫溶液和L41g過碳酸鈉加水至9.11mL制取氧氣,測得前20min制取氧氣
(5)通過資料與數據分析,市售家用制氧機選用過碳酸鈉作為制氧劑的理由是
A.
【答案】⑴@.A(2).2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T
(2)①.a②.將帶火星的木條放在導管b口處,若木條復燃,說明氧氣已收集滿
(3)雙氧水制取氧氣無需加熱、操作簡便、安全性高
(4)濕潤氧氣(合理即可)
(5)過碳酸鈉是固體,比過氧化氫溶液便于攜帶,過碳酸鈉制取氧氣的速率更快
【解析】
【小問1詳解】
實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣為固體加熱型反應,可選擇的發生裝置是A,高錦酸鉀受熱生成鎰酸鉀、二氧化
A.
鎰和氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T;
【小問2詳解】
氧氣的密度比空氣大,用裝置C收集氧氣時,氧氣應從a端進入,氧氣具有助燃性,驗滿的方法為將帶火
星的木條放在導管b口處,若木條復燃,說明氧氣已收集滿;
【小問3詳解】
實驗室可用高鎰酸鉀或過氧化氫溶液制取氧氣,高鎰酸鉀制取氧氣需要加熱,操作不方面,不節能,雙氧
水更適合作為自制供氧器的制氧劑,理由是雙氧水制取氧氣無需加熱、操作簡便、安全性高;
【小問4詳解】
興趣小組同學利用塑料瓶和吸管等用品自制簡易供氧器,氧氣不易溶于水,D中右邊塑料瓶內水的作用有
濕潤氧氣;
【小問5詳解】
通過資料與數據可知,過碳酸鈉是固體,比過氧化氫溶液便于攜帶,過碳酸鈉制取氧氣的速率更快,所以
市售家用制氧機選用過碳酸鈉作為制氧劑o
18.“上善若水,水善利萬物而不爭”,某化學興趣小組同學開展關于“水的組成和凈化”的探究式學習,
請你一起參與。
I.探究水的組成
小組同學合作進行了電解水的實驗。
(1)電解水時通常往水中加入少量氫氧化鈉,目的是
(2)電解水的化學方程式為
(3)①從電解水實驗中可以歸納出研究純凈物組成的一般思路:
設計實驗:讓純根據反應前后確定該純
______\
凈物參與化學反應----------A分析------------凈物的組成
元素各類不變
②某純凈物在氧氣中燃燒生成了水和氮氣,請根據以上思路判斷該物質中一定含有
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