第一章聲現象

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.如圖是不同聲音的波形圖，其中聲音的音調相同的是（）

甲乙丙丁

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙

2.關于聲現象，下列說法中正確的是（）

A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是指音調高

B.用笛子奏樂時，手指按住不同的孔，是為了改變聲音的響度

C.初中進入青春期后，一般情況是女生的音調要比男生的音調高

D.物體振動的頻率越高，聲音的響度越大

3.噪聲對人有很大的危害，實際生活中人們采用各種方法來減弱噪聲。如：①城市園林綠

化有減弱“噪聲”的作用；②在摩托車發動機上安裝消聲器；③房間窗戶的玻璃采用雙層真空

玻璃；④研制新材料、新技術，使物體發出的噪聲減弱。其中屬于在傳播過程中減弱噪聲的

是（）

A.①②B.①②③C.①③D.③④

4.成都市民在廣場上舉行了“2020迎春音樂會”，音樂會著重以民樂、民歌的表現形式來突

出這場音樂會的特點。有琵琶、二胡、古箏等民樂器參加演奏，也有著名音樂家的獨唱、合

唱等。以下關于音樂會的敘述中，正確的是（）

A.我們很容易區分二胡和琵琶演奏，主要是通過聲傳遞能量

B.二胡演奏中，演奏者通過拉動弓的力度來改變聲音的音調

C.男高音和女低音合唱過程中，男高音的聲帶振動得更快

D.家住廣場附近的小明在復習明天的考試，覺得很吵，于是戴上耳罩，這是在傳播過

程中減弱噪聲

5.2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶

來了一場精彩的太空科普課，我們通過電視觀看王亞平太空授課時，不看電視畫面，僅憑聲

音就知道是王亞平在講話，判斷的依據是聲音的（)

A.響度B.音色C.音調D.頻率

6.2022年9月2日。時33分，神舟十四號航天員乘組圓滿完成首次出艙活動全部既定任

務。在艙外的航天員須借助無線電通訊設備才能進行交談，其原因是（）

A.太空中不能傳播聲音B.太空中只能傳遞超聲波

C.太空中聲音傳播速度太快D.太空中的宇航員聲帶無法振動

7.以下減弱噪聲的措施中，屬于“控制噪聲傳播途徑”的是（）

A.車輛排氣管安裝消音器B.高架道路安裝隔音護欄

C.外環線內禁止車輛鳴號D.機場地勤佩戴隔音耳機

8.下列實驗中，能探究聲音產生原因的是（）

A.甲圖實驗中，正在發聲的喇叭可以使放在上面的小紙片跳動

B.乙圖實驗中，在魚缸旁拍手，水中的魚兒被嚇跑

C.丙圖實驗中，耳朵貼到桌面上，聽到的敲擊聲更大

D.丁圖實驗中，打“土電話”情景，通過“土電話”聽到對方的聲音

9.如圖是手機內置有超聲波識別系統，手機發出超聲波遇到手指上凸凹不平的指紋A、8、

C、D、E五個位置,測得回收信號的時間分別為0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms,0.19ms,

可求出手指與手機平面的距離，則該處指紋的大致形狀是（）

B.

試卷第2頁，共6頁

手指

「」!手機

ABCDE

10.汽車從遠處開來，聲音越來越大，是因為（）

A.發聲體的振幅越來越高

B.發聲體的音調越來越高

C.汽車加大了油門

D.距離發聲體越來越近，響度越來越大

二、填空題

11.在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，制成“水瓶琴''樂器（如圖），小明用相同的

力從左到右敲擊它們，聽到的聲音的音調逐漸變（選填"高”或"低”）；小華用嘴從

左到右依次吹瓶口，聽到的聲音的音調逐漸變（選"高”或"低”）。生活中往保溫瓶

中倒開水，是根據（選填“小明”或'小華”）的方法判斷壺里水位高低的。

AAAAAAAA

_,—■==

ABCDEFGH

12.在學校舉行的迎國慶聯歡會上，小明唱了一首周杰倫的歌。演唱完畢，同學們都夸演唱

的和原唱“真像”，而且一點都沒有“走音”，其中“真像”是指該同學聲音的和原唱，沒

有“走音”是指演唱時每句歌詞發音的和原唱一樣。

13.人們通常以為單位來表示聲音的強弱。小明早晨被窗外廣場舞的音樂聲吵醒，

廣場舞的音樂聲對于小明來說屬于（選填“噪聲”或“樂音”），為避免干擾，小明關上

了窗戶，戴上了耳罩。這分別是在和減弱噪聲。

14.如圖所示的“曾侯乙編鐘”是戰國早期文物，由六十五件青銅編鐘組成的龐大的樂器，它

高超的鑄造技術和良好的音樂性能，改寫了世界音樂史，被中外專家、學者稱之為“稀世珍

寶”。用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會因為發出聲音。如圖所示的是地鐵穿越居住區的“隔

音蛟龍”，這里采用的控制噪聲的措施是在_______（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）

減弱噪聲。

三、實驗題

15.如圖所示，小派同學用甲、乙所示的實驗裝置做實驗，請你回答下列問題:

(1)如圖甲所示，輕輕敲擊音叉，聽到音叉發出聲音，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發生的

音叉時，泡沫塑料球被彈起，這是現象說明

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說

明

(3)如果在月球上完成圖乙所示的實驗，掛在左邊音叉旁邊的小球.(選填“會”或“不

會”)被彈起。

16.以下是關于聲現象的各種情景和研究，請完成填空:

丙丁

(1)甲圖，鋼尺振動頻率越高，越高；乙圖，鼓面的振動幅度越大，紙屑跳動越高,

發出聲音的響度越大，這里用到的研究方法是;丙圖，抽氣過程中鐘罩內鈴聲變小，

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說明;丁圖為相同時間的波形，可以看出這兩次聲音的（選填“響度”或“音調”）

不同；

（2）物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有

關。他們將發聲的鬧鈴置于紙筒A內，將充當反射面的材料置于。處，通過紙筒B傾聽反

射的鈴聲強弱。保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同

學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表：

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿

反射聲音的強弱最強強強較強弱幾乎聽不到

①分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料

（選填“有關”或“無關’）；

②如果利用聲音的反射現象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的作為反射

面效果最好。

四、計算題

17.如圖所示，2020年11月10日8時12分，我國“奮斗者”號載人潛水器下潛馬里亞納海

溝，其下潛的速度為20m/s,從接觸水面開始計時，51s時向海底發射一束超聲波，當潛水

器繼續下潛260m的距離時收到經海底反射回來的信息，若超聲波在海水中的速度是

1500m/So求：

（1）從接觸水面開始計時到向海底發射一束超聲波過程中，潛水器下潛的深度歷；

（2）從發射超聲波到潛水器收到信息過程中所需要的時間t2；

（3）從發射超聲波到潛水器收到信息過程中超聲波傳播的路程s。

18.如圖所示是地下車庫車位指示燈工作的示意圖。車位指示燈與車位探測器連接。車位探

測器向地面發射超聲波并接收反射回來的超聲波，依據從發射超聲波到接收到反射回來的超

聲波之間的時間長短來“感知”車位上是否有車。當車位上沒有車輛時，超聲波往返時間較長,

指示燈為綠色；當車位上有車輛時，超聲波往返時間較短，指示燈為紅色。若指示燈距離地

面2.38m,超聲波在空氣中傳播速度為340m/s,當車位上沒有車輛時，車位探測器從發射超

聲波到接收到反射回來的超聲波所需的時間是多少秒？

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《第一章聲現象單元練習2024-2025學年蘇科版物理八年級上冊》參考答案

題號12345678910

答案ACCCBABABD

1.A

【詳解】由圖可知，在相同的時間里，甲和乙的振動次數是相同的（都是3個波峰和2個波

谷），而丙的振動次數明顯變多，丁是雜亂無章的振動，根據音調和頻率的關系可知，甲和

乙的音調相同，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

2.C

【詳解】A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”是指不敢大聲講話，指聲音的響度大，

故A錯誤；

B.用笛子奏樂時，手指按住不同的孔，空氣柱的長度不同，發聲時的頻率不同，是為了改

變聲音的音調，故B錯誤；

C.初中進入青春期后一般情況，由聲帶發育的特點不同，女生聲帶的振動頻率較高，故女

生的音調要比男生的音調高，故c正確；

D.音調與頻率有關，物體振動的頻率越高，聲音的音調越高。故D錯誤。

故選Co

3.C

【詳解】城市園林綠化有減弱“噪聲”的作用，是在傳播過程中減弱噪聲；在摩托車發動機上

安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲；房間窗戶的玻璃采用雙層真空玻璃是在傳播過程中減弱噪

聲；研制新材料、新技術，使物體發出的噪聲減弱是在聲源處減弱噪聲。故C符合題意，

ABD不符合題意。

故選Co

4.C

【詳解】A.人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的音色不同，故A錯誤；

B.二胡演奏中，演奏者拉動弓的力度越大，弦的振幅越大，聲音的響度越大，故B錯誤;

C.音調高低跟發聲體的振動頻率有關，頻率越大，音調越高。男高音的聲帶振動得比女低

音快，故C正確；

D.噪聲可以在聲源處、傳播過程中、人耳處進行減弱。家住廣場附近的小明在復習明天的

考試，覺得很吵，于是戴上耳罩，這是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。

答案第1頁，共5頁

故選c。

5.B

【詳解】不同的發聲體所發出的聲音不同，這是因為不同的發聲體由于結構和材質不同，發

出聲音的音色不同，人們能夠根據說話聲辨別是誰在說話，就是因為不同的人發出聲音的音

色不同，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

6.A

【詳解】聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，無線電波在真空中可以傳播，所以在艙外的

航天員須借助無線電通訊設備才能進行交談，真空中聲帶仍能振動，故A符合題意，BCD

不符合題意。

故選A?

7.B

【詳解】A.車輛排氣管安裝消音器，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；

B.高架道路安裝隔音護欄，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；

C.外環線內禁止車輛鳴號，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D.機場地勤佩戴隔音耳機，是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。

故選B。

8.A

【詳解】A.把一些紙屑放在正在發聲喇叭的紙盆上，看到紙屑在紙盆上不斷跳動，說明發

聲喇叭的紙盆在振動，聲音是由物體的振動產生的，能探究聲音產生原因，故A符合題意；

B.聲音的傳播需要介質，魚兒能聽見拍手聲，說明液體可以傳播聲音，該實驗能夠說明液

體可以傳播聲音，不能探究聲音產生原因，故B不符合題意；

C.聲音的傳播需要介質，不同介質傳播聲音的效果不同，固體傳聲效果更好，所以耳朵貼

到桌面上，聽到的敲擊聲更大，不能探究聲音產生原因，故C不符合題意；

D.通過土電話可以聽到對方輕聲說話的聲音，說明固體能夠傳聲，不能探究聲音產生原因，

故D不符合題意。

故選Ao

9.B

【詳解】手機發出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別

為0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms>0.19ms,超聲波在空氣中傳播速度相同，根據$=可可

答案第2頁，共5頁

知，速度一定時，時間越長通過的路程越遠，因為

0.41msX）.27ms>0.19ms

所以

SB—SD^>SA—SC'>SE

即8、。到手機的距離是相同的（最遠），而離手機最近的是E,4C在中間且相等，因此，

對照圖片可知，則該處指紋的大致形狀如圖中的B,故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

10.D

【詳解】汽車行駛過程中，發聲體的振幅和振動的頻率都不變，因此音調不變；聲音的響度

與發聲體的振幅和與距離發聲體的遠近有關，距離發聲體越近，響度就越大。

故選D。

11.低高小華

【詳解】［1］敲擊它們時，聲音是由瓶壁和瓶內水的振動產生的，瓶內水越多，瓶壁和瓶內

水振動頻率越低，聽到聲音的音調越低。小明用相同的力從左到右敲擊它們，瓶內水變多，

瓶壁和瓶內水振動頻率變低，聽到的聲音的音調逐漸變低。

⑵吹瓶口時，引起瓶內空氣柱的振動，此時發聲體是瓶中水面上方的空氣柱，空氣柱越短，

振動頻率越高，聽到的聲音的音調越高。小華用嘴從左到右依次吹瓶口，瓶內空氣柱變短,

空氣柱振動頻率變高，聽到的聲音的音調逐漸變高。

［3］生活中往保溫瓶中倒開水，發出的聲音是瓶內水面上方的空氣柱振動產生的，所以，是

根據小華的方法判斷壺里水位高低的。

12.音色音調

【詳解】［1］音色反映了聲音的品質和特色，不同人聲音的音色不同，所以其中“真像”是指該

同學聲音的音色和原唱十分相近。

⑵沒有“走音”說明演唱時的每句歌詞的發音的音調也和原唱一樣。

13.分貝（dB）噪聲傳播過程中人耳處

【詳解】（1）口］人們通常以分貝（dB）為單位來表示聲音的強弱，用符號dB表示。

（2）［2］影響人們正常生活、工作等的聲音時噪聲，小明被廣場舞的音樂聲吵醒，對他來說，

廣場舞的音樂聲是噪聲。

（3）［3］［4］聲音可以在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱。為避免干擾，小明關上了窗戶，

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是在傳播過程中減弱噪聲；他戴上了耳罩，這是在人耳處減弱噪聲。

14.振動傳播過程中

【詳解】［1］聲音是由物體的振動產生的，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會因為振動產生聲音。

⑵減弱噪聲的方式有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。

地鐵穿越居住區的“隔音蛟龍”，是阻斷噪聲的傳播路徑，這里采用的控制噪聲的措施是在傳

播過程中減弱造成。

15.(1)聲音是由物體振動產生的

(2)聲音可以傳遞能量(空氣可以傳聲)

(3)不會

【詳解】(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發生的音叉時，泡沫塑料球被彈起，音叉的振動

帶動泡沫塑料球振動，這是現象說明聲音是由物體振動產生的。

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，右邊的音叉帶動周圍空氣振動，空氣再帶動左邊音叉

振動，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明空氣能夠傳遞聲音。

(3)由于月球上沒有空氣這一介質，故無法傳聲，左邊的音叉不會振動，乒乓球也不會彈

起。

16.音調轉換法聲音的傳播需要介質響度