第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1頁(yè)考綱內(nèi)容能力要求命題分析1.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)基本規(guī)律及應(yīng)用3.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞4.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性試驗(yàn)：探究水族箱(或魚(yú)缸)中群落演替Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ試驗(yàn)與探究能力1.新課標(biāo)卷對(duì)本部分知識(shí)以選擇題和非選擇題形式進(jìn)行考查。內(nèi)容包含生態(tài)系統(tǒng)成份、功效，食物鏈書(shū)寫(xiě)，碳循環(huán)形式，能量輸入、散失和流動(dòng)特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)調(diào)整方式及其穩(wěn)定性。2.命題趨勢(shì)：以環(huán)境問(wèn)題為切入點(diǎn)，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功效、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、信息傳遞等，考查知識(shí)了解與分析利用能力。[考綱導(dǎo)讀]第2頁(yè)第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第3頁(yè)一、生態(tài)系統(tǒng)生物群落1．概念：生態(tài)系統(tǒng)是由____________與它無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成統(tǒng)一整體。組成成份食物鏈和食物網(wǎng)2．空間范圍：有大有小。3．結(jié)構(gòu)：____________和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(__________________)。4．功效：物質(zhì)循環(huán)、____________、信息傳遞。

能量流動(dòng)第4頁(yè)二、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1．生態(tài)系統(tǒng)成份(1)非生物物質(zhì)和能量：陽(yáng)光、熱能、空氣、水、無(wú)機(jī)鹽等。自養(yǎng)型主要成份

(2)生產(chǎn)者 ①同化類(lèi)型：____________(主要是綠色植物)。 ②地位：是生態(tài)系統(tǒng)____________。 ③作用：利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把光能等轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中化學(xué)能。第5頁(yè)(3)消費(fèi)者異養(yǎng)型物質(zhì)循環(huán)

①同化類(lèi)型：____________(主要是各級(jí)動(dòng)物)。 ②分類(lèi)：初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者等。 ③作用：加緊生態(tài)系統(tǒng)______________，對(duì)植物傳粉和種子傳輸?shù)扔兄饕饔谩?4)分解者異養(yǎng)型有機(jī)物無(wú)機(jī)物

①同化類(lèi)型：_________(主要是營(yíng)腐生生活細(xì)菌、真菌)。 ②地位：生態(tài)系統(tǒng)必備成份。 ③作用：將動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中________分解成__________返回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。第6頁(yè)2．生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈①概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系形成一個(gè)聯(lián)絡(luò)。生產(chǎn)者物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)

②特點(diǎn)：__________為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，消費(fèi)者所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)不固定。 (2)食物網(wǎng) ①概念：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交織連接成復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 ②功效：是生態(tài)系統(tǒng)__________________________渠道。第7頁(yè)[判斷正誤]1．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者不一定是植物，消費(fèi)者一定是動(dòng)物，分解者一定是微生物。()2．假設(shè)水稻里雜草全部去除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)將降低。()3．在食物鏈中，起點(diǎn)總是生產(chǎn)者。()4．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)分解者。()5．硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物。()答案：1.×2.×3.√4.√5.√第8頁(yè)考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)成份

[考點(diǎn)梳理]1．無(wú)機(jī)環(huán)境即非生物物質(zhì)(空氣、水、無(wú)機(jī)鹽等)和能量(陽(yáng)光、熱能)。第9頁(yè)類(lèi)群生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活細(xì)菌和真菌地位生態(tài)系統(tǒng)基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍成份生態(tài)系統(tǒng)關(guān)鍵成份作用①制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量；②為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所①加緊生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)；②有利于植物傳粉和種子傳輸將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用2．生物群落第10頁(yè)3.各成份相互關(guān)系第11頁(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖中各成份判斷

先依據(jù)雙向箭頭確定“非生物物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，再依據(jù)二者中有“3”個(gè)或以上指出箭頭為“生產(chǎn)者”，有“3”個(gè)或以上指入箭頭為“非生物物質(zhì)和能量”，最終根據(jù)物質(zhì)、能量流動(dòng)關(guān)系：生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者，判斷出消費(fèi)者和分解者。第12頁(yè)A為生產(chǎn)者；B為消費(fèi)者；C為分解者；D為非生物物質(zhì)和能量A為消費(fèi)者；B為分解者；C為非生物物質(zhì)和能量；D為生產(chǎn)者A為生產(chǎn)者；B為消費(fèi)者；C為分解者；D為非生物物質(zhì)和能量第13頁(yè)[高考探究]考向1生態(tài)系統(tǒng)成份[典例1](年海南卷)以下關(guān)于土壤微生物敘述，錯(cuò)誤是()

A．土壤微生物參加生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) B．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)分解者 C．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用 D．土壤中硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

[解析]土壤中硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)型生物，所以屬于生產(chǎn)者。

[答案]D第14頁(yè)在判斷生態(tài)系統(tǒng)成份時(shí)，應(yīng)明確幾個(gè)“未必”和“一定”

(1)生產(chǎn)者未必都是植物，植物未必都是生產(chǎn)者，消費(fèi)者未必都是動(dòng)物，動(dòng)物未必都是消費(fèi)者，分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。(2)自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者，腐生型生物一定都是分解者，生產(chǎn)者一定處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。第15頁(yè)考向2生態(tài)系統(tǒng)模式圖中各成份判斷[典例2](年河北唐山模擬)下面是生態(tài)系統(tǒng)成份關(guān)系圖，以下對(duì)a、b、c所代表成份說(shuō)法，正確是()

A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型生物 B．a(chǎn)中全是異養(yǎng)型真核生物 C．c只包含腐生細(xì)菌和真菌 D．a(chǎn)是該生態(tài)系統(tǒng)基石，一旦碰到破壞，會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定第16頁(yè)

[解析]生態(tài)系統(tǒng)包含生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境，生物群落包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。從箭頭方向上分析，a物質(zhì)和能量來(lái)自b，并可傳遞給c，所以b是生產(chǎn)者，a是消費(fèi)者，c是分解者。生產(chǎn)者多數(shù)是光能自養(yǎng)型真核生物——綠色植物，但也有化能自養(yǎng)型原核生物——硝化細(xì)菌等；消費(fèi)者都是異養(yǎng)型，但并不都是真核生物，如細(xì)菌中有很多寄生菌類(lèi)，屬于消費(fèi)者。分解者除了有腐生細(xì)菌和真菌外，還有腐生動(dòng)物，如蚯蚓等；生態(tài)系統(tǒng)基石是b(生產(chǎn)者)。[答案]A第17頁(yè)[考向預(yù)測(cè)]1．(年江南十校聯(lián)考)以下相關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)敘述，正確是()

A．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物物質(zhì)和能量 B．食物鏈中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化能量不會(huì)再提供給其它生物 C．分解者能夠經(jīng)過(guò)分解消費(fèi)者糞便，從而取得該消費(fèi)者所攝入能量 D．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要能量輸入，但無(wú)須輸入物質(zhì)，因?yàn)槲镔|(zhì)是可循環(huán)第18頁(yè)

解析：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包含生態(tài)系統(tǒng)組成成份和食物鏈及食物網(wǎng)，A錯(cuò)誤；食物鏈中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化能量會(huì)提供給分解者，B錯(cuò)誤；一些人工生態(tài)系統(tǒng)，需要額外物質(zhì)和能量輸入，D錯(cuò)誤。答案：C第19頁(yè)2．(年山東威海期末)如圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解)者之間關(guān)系，以下相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤是( A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者 B．丙屬于次級(jí)消費(fèi)者 C．丙能夠?yàn)榧滋峁o(wú)機(jī)鹽 D．丙不屬于食物鏈第20頁(yè)

解析：從圖中三種成份關(guān)系能夠判斷出，甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者。分解者能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解，產(chǎn)生無(wú)機(jī)鹽被生產(chǎn)者利用。食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，分解者不參加食物鏈組成。答案：B第21頁(yè)3．下列圖是近年在某縣試驗(yàn)成功并大范圍推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，相關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)敘述錯(cuò)誤是()

A．圖中位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物有螺、昆蟲(chóng)、鴨 B．鴨與螺之間是捕食與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C．該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所固定能量來(lái)自生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能和飼料中化學(xué)能 D．該生態(tài)系統(tǒng)中微生物都是分解者第22頁(yè)解析：生態(tài)系統(tǒng)中微生物有是生產(chǎn)者，有是消費(fèi)者，有是分解者。答案：D第23頁(yè)食物鏈草―→鼠―→蛇―→貓頭鷹成份生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)——食物鏈、食物網(wǎng)

[考點(diǎn)梳理]1．食物鏈中生態(tài)系統(tǒng)成份、營(yíng)養(yǎng)級(jí)劃分(舉例以下)第24頁(yè)2.食物鏈(網(wǎng))模型圖示相關(guān)說(shuō)明

①每條食物鏈起點(diǎn)都是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其它動(dòng)物所食動(dòng)物，即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，中間有任何間斷都不算完整食物鏈。②分解者及非生物物質(zhì)和能量不屬于食物鏈成份，不出現(xiàn)在食物鏈(網(wǎng))中。第25頁(yè)

③因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，所以一個(gè)動(dòng)物在某一食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)＝消費(fèi)者級(jí)別＋1，如兔是初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。④某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物含義是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)種群。⑤同一個(gè)消費(fèi)者在不一樣食物鏈中，能夠占有不一樣營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如狼分別是第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。⑥在食物網(wǎng)中，兩種生物之間種間關(guān)系可出現(xiàn)各種，如狼和狐既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。第26頁(yè)[高考探究]考向1食物鏈(網(wǎng))中營(yíng)養(yǎng)級(jí)及其關(guān)系分析[典例3](年貴州貴陽(yáng)質(zhì)檢)依據(jù)圖示判斷，以下敘述正確是()第27頁(yè)A．圖示各種成份在生態(tài)學(xué)上能夠組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．圖示生物能夠形成食物鏈：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇→細(xì)菌C．細(xì)菌與蟬之間關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)D．蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者

[解析]圖中既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，又有非生物物質(zhì)和能量，能組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；細(xì)菌屬于分解者，不占據(jù)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；細(xì)菌與蟬不存在共同食物起源，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；蛇屬于四級(jí)消費(fèi)者，位于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。[答案]A第28頁(yè)考向2食物鏈(網(wǎng))中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量變動(dòng)情況

[典例4](年?yáng)|北四校聯(lián)考)某島嶼居民與該島上植物、兔、鼠、鼬和鷹組成食物網(wǎng)以下列圖。以下敘述錯(cuò)誤是(

)A．人與兔種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)B．若去除鼬，則草原容納鷹數(shù)量會(huì)增加C．大量捕殺鼬會(huì)造成鼠種內(nèi)斗爭(zhēng)增強(qiáng)D．植物中能量能經(jīng)過(guò)5條食物鏈傳遞給鷹第29頁(yè)

[解析]兔和人有共同食物起源，二者存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)兔也能被人捕食，二者存在捕食關(guān)系；鼬和鷹都能捕食兔和鼠，若鼬降低時(shí)，鷹缺乏競(jìng)爭(zhēng)者，環(huán)境容納量會(huì)增大，鷹數(shù)量會(huì)增多；大量捕殺鼬時(shí)，鼠數(shù)量會(huì)增多，種內(nèi)斗爭(zhēng)會(huì)增強(qiáng)；植物中能量傳遞到鷹食物鏈有4條。[答案]D第30頁(yè)食物鏈(網(wǎng))中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量變動(dòng)情況分析

(1)處于食物鏈第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物降低情況：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量降低會(huì)造成其它生物數(shù)量都降低，即出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)生物是其它生物直接或間接食物起源。

(2)天敵降低情況：天敵降低，則被捕食者數(shù)量增加。但伴隨其數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，種群密度下降，直到趨于穩(wěn)定，但最終止果比原來(lái)數(shù)量要大。第31頁(yè)

(3)“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物降低情況：以下列圖所表示食物網(wǎng)中，青蛙突然降低，則以它為食蛇也將降低，鷹就要過(guò)多地捕食兔和食草鳥(niǎo)，從而造成兔、食草鳥(niǎo)降低。因?yàn)辁棽恢徊妒成咭粋€(gè)生物，它可依靠其它食物起源來(lái)維持其數(shù)量基本不變。第32頁(yè)[考向預(yù)測(cè)]4．(年廣東深圳模擬)某生態(tài)系統(tǒng)中有鹿、蛇、貓頭鷹、)草、兔、鼠等生物，能使貓頭鷹增多是( A．蛇增多、鹿增多、草降低 B．鹿降低、蛇增多、鼠降低 C．兔降低、草降低、鼠降低 D．蛇降低、草增多、鹿降低第33頁(yè)

解析：貓頭鷹數(shù)量增多條件是流入貓頭鷹體內(nèi)能量要增加。食物網(wǎng)中蛇數(shù)量降低，即降低了與貓頭鷹競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)貓頭鷹數(shù)量增加是有利。鹿數(shù)量降低，使草數(shù)量增多，草數(shù)量增多引發(fā)鼠和兔數(shù)量增加，這對(duì)貓頭鷹數(shù)量增加也是有利。答案：D第34頁(yè)5．下列圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物食物關(guān)系。相關(guān)分析錯(cuò)誤是()

A．細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者食物 B．第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物有食草蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)、海螺 C．若大米草大量死亡，將造成細(xì)菌數(shù)量增加，沼蟹數(shù)量亦增加 D．若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)殺蟲(chóng)劑，則蜘蛛數(shù)量將降低第35頁(yè)

解析：營(yíng)腐生生活細(xì)菌屬于分解者，被線(xiàn)蟲(chóng)捕食細(xì)菌屬于消費(fèi)者食物；食物鏈起點(diǎn)是生產(chǎn)者，海螺、線(xiàn)蟲(chóng)和食草蟲(chóng)均能以生產(chǎn)者為食，故三者都屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；大米草大量死亡會(huì)造成藻類(lèi)數(shù)量增多，會(huì)使細(xì)菌數(shù)量增多，細(xì)菌和藻類(lèi)數(shù)量增多會(huì)造成線(xiàn)蟲(chóng)數(shù)量增多，進(jìn)而造成以線(xiàn)蟲(chóng)為食沼蟹數(shù)量增多；用殺蟲(chóng)劑殺死食草蟲(chóng)，會(huì)造成蜘蛛食物降低，進(jìn)而造成蜘蛛數(shù)量降低。答案：B第36頁(yè)

6．經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不一樣物種個(gè)體數(shù)量以下列圖甲所表示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生改變，結(jié)果以下列圖乙所表示。第37頁(yè)以下敘述正確是()

A．X營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物被捕食壓力顯著增加 B．Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量增加是由捕食對(duì)象專(zhuān)一引發(fā) C．Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量改變是因?yàn)椴妒痴邔?duì)捕食對(duì)象有選擇 D．X營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間存在顯著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)第38頁(yè)

解析：比較圖甲、乙能夠看出，一段時(shí)間后，X營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量降低，即X營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物被捕食壓力顯著增加；生物個(gè)體數(shù)量改變受氣候、食物、天敵等各種原因影響，據(jù)圖無(wú)法判斷生物數(shù)量改變僅是由捕食對(duì)象專(zhuān)一或捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇引發(fā)；X營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，若某種生物因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)而數(shù)量降低，則另外兩種生物數(shù)量應(yīng)該因?yàn)樘幱诟?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而增加，但事實(shí)并非如此。答案：A第39頁(yè)

7．(年江蘇卷)某地因采礦造成地表下沉，成為無(wú)法利用荒地。為了改變這種情況，相關(guān)部門(mén)因地制宜，經(jīng)過(guò)引水等辦法，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐步形成相對(duì)穩(wěn)定生物群落。下列圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)一部分，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：第40頁(yè)

(1)該公園生物群落改變屬于______________演替。 (2)圖中昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類(lèi)之間種間關(guān)系有__________。 (3)