§5探究滑輪作用1/21滑輪在工作時，依據(jù)軸位置是否移動，又分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時，軸固定不動，叫定滑輪。使用時，軸和重物一起移動，叫動滑輪。2/21使用滑輪時理論分析3/21FFFGOL2L1L1L2=相當(dāng)于一個等臂杠桿F=G4/21FGOL2L1L1=L2相當(dāng)于一個等臂杠桿F=G改變拉力方向后，還是等臂杠桿，所以只使用定滑輪，不論拉力方向怎么樣，F(xiàn)＝G5/21§5探究滑輪作用⑵、動滑輪在使用時，一樣能夠找出跟它相當(dāng)杠桿。請認(rèn)定一下，杠桿支點是A還是O點？并指出拉力F與物重G關(guān)系。GFGFOAGFOAGFOAOGFL2=RL1=2R依據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2，有：GR=2RF，杠桿支點在O上F=————GR2R=——G12即：F=1/2GOGFL2=RL1=2R動滑輪在使用時，相當(dāng)于一個動力臂二倍于阻力臂省力杠桿。所以拉力與物重關(guān)系是：

F=1/2G6/21定滑輪：使用定滑輪不省＿＿＿＿，但能夠改變施力＿＿＿，是等臂杠桿，不費距離。動滑輪：使用動滑輪能夠＿＿＿＿，但不能改變施力＿＿＿＿，是動力臂為阻力臂兩倍省力杠桿，要費物體升高高度一倍距離。省力方向力方向7/21使用定滑輪能改變力方向，但不能省力；使用動滑輪能省力，但不能改變力方向。那我們能不能把二者結(jié)合起來，組成滑輪組，使其又能夠既改變力方向，又能省力？⑴、活動5：組成滑輪組8/21把一個定滑輪與一個動滑輪組合成滑輪組，討論一下，你能設(shè)計出幾個組合方式？把你方案畫在下面方框中，并動手做一做。FGFGGF9/21§5探究滑輪作用⑴、活動5：組成滑輪組FGFGGF還能夠用多幾個滑輪來組成滑輪組嗎？試試看。2段繩子負(fù)擔(dān)F=(1/2)G2段繩子負(fù)擔(dān)F=(1/2)G3段繩子負(fù)擔(dān)F=(1/3)G10/21FGFGGF試驗結(jié)果：拉力F大小與吊起動滑輪繩子段數(shù)n相關(guān)。動滑輪被幾段繩子吊起，所用力就是物重幾分之一即1nF＝G11/21FGGFF6段繩子負(fù)擔(dān)F=(1/6)G7段繩子負(fù)擔(dān)F=(1/7)G18段繩子負(fù)擔(dān)F=(1/18)G12/21小結(jié)定滑輪：等臂杠桿，不省力，能改變力方向動滑輪：省力杠桿，省二分之一力，但費距離，不能改變力方向滑輪組：F=—Gn1（n為吊著動滑輪繩子吃力段數(shù)）13/21§5探究滑輪作用五、STS——滑輪在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用：1、旗桿上滑輪；2、收音機(jī)中指示電臺位置滑輪；3、工廠里用差動滑輪（神仙葫蘆）；它由兩個直徑相差不多定滑輪和一個動滑輪組成，有了它，只需一個人就能夠遲緩吊起或移動很重物體。六、其它簡單機(jī)械：杠桿、滑輪都是簡單機(jī)械，它們還能夠變形為輪軸。14/21§5探究滑輪作用下面是幾個輪軸：1、井上轆轤；從左邊看過去，可畫成下列圖：F1L2=rF2O動力臂大于阻力臂——省力杠桿。L1=R15/21§5探究滑輪作用下面是幾個輪軸：2、汽車方向盤；從上邊看下去，也可畫成下列圖：F1L1=RL2=rF2O動力臂大于阻力臂——省力杠桿。16/21§5探究滑輪作用下面是幾個輪軸：3、節(jié)水龍頭：從上邊看下去，也可畫成下列圖：F1L1=RL2=rF2O動力臂大于阻力臂——省力杠桿。17/21§5探究滑輪作用下面是幾個輪軸：4、螺絲刀、板手等都是簡單機(jī)械實際機(jī)械往往是由這些簡單機(jī)械組合而成。18/21思索題：在左圖所示滑輪組中，(a)若動滑輪重G/不計，拉力F是多少？(b)若動滑輪重G’不能忽略，那么圖中拉力F應(yīng)等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：圖中吊起動滑輪繩子跟數(shù)為519/21鞏固練習(xí)：1：以下列圖(a)所表示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于＿＿＿N。（不計摩擦）圖(a)F2:如上圖(b)所表示，物體A重為100N，掛重物鉤子承受拉力是＿＿＿＿N。人勻速拉繩子力是＿＿＿＿N（動滑輪自重不計）圖(b)1001005020/21