數學學習中常用到的方法：數數觀察比較類推

一、自我介紹

數學老師：喬聯系電話：137XXXXX037數一數喬字有多少筆畫呢？猜一猜老師的年齡，你是怎么想的？

二、為什么學數學生活離不開數學

小到集市買東西，大到火箭發射都離不開數學。張大媽我們家上個月用了8噸水，水費是多少元？每噸水4元。2.數學是工具

宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。

----華羅庚3.數學使普通人變聰明

讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學邏輯使人周密，學哲學使人善辯，學數學使人聰明。－－培根

三、如何學好數學

1、興趣2、細心蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。

丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成“人”字形?！叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？

冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，為什呢？因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。1、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不隨便交談、打鬧、下位，不做小動作，不伸懶腰，不做與上課內容無關的動作。(訓練坐姿)2、聽同學發言或提問時，做到不觀望、不插嘴、不嘲笑。當聽到見解、觀點一致時，自然地表示認可或贊許;當聽到不同意見時，待同學發言結束后，再提出建議或進行補充，“我補充……的意見”，請不要插話、搶嘴，隨意地打斷同學發言（不禮貌）。

四、數學課聽的要求

數學課回答問題的要求1、課堂上回答提問與提出問題規范地舉起右手示意，請不要站著舉手或是邊舉手邊喊，經教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答，應禮貌地如實告訴老師：“對不起，我不懂(我沒想好)?！卑l言完畢，經老師同意后輕輕坐下。2、答題或提問態度嚴肅認真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。答題形式講究規范，用上“我認為……”、“我發現……”、“我補充……的意見”等說話形式，做到說話完整，條理清楚，有自己的獨特看法

1、在課堂上做作業時應該聽清要求，明確格式，請不要擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的安靜。

2、作業格式規范、行款整齊，獨立、按時完成。

3、作業若有差錯，需要更改之處，請不要亂涂亂改，只須在錯誤部分劃一條斜線或直線，刪去即可，再在規定區域訂正。

4、作業姿勢要端正，左手按住作業本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護視力。