2025年河南省洛陽(yáng)市新安縣中考化學(xué)一模試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Ti-48Zn-65Cu-64一、選擇題：（本題有14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)正確答案）1.河南是農(nóng)業(yè)大省。下列糧食作物中富含油脂是A.小麥 B.大米 C.花生 D.玉米2.制作生活中下列物品所用的材料屬于金屬材料的是A.橡膠輪胎 B.玻璃茶杯 C.塑料薄膜 D.鋼芯鍍鎳硬幣3.莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。碳酸氫銨(化學(xué)式為NH4HCO3)屬于A.復(fù)合肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥4.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.檢驗(yàn)?zāi)橙芤悍癯仕嵝?B.檢驗(yàn)甲烷中含有碳元素C.檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) D.檢驗(yàn)白色固體是否為碳酸鈣5.“綠色化學(xué)”提倡從源頭避免有害物質(zhì)的使用與排放，在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中選擇環(huán)境友好的化學(xué)反應(yīng)過程。下列措施中，不符合“綠色化學(xué)”理念的是A.選擇副反應(yīng)少的化學(xué)反應(yīng) B.選擇水作為反應(yīng)物的溶劑C.產(chǎn)生有害廢棄物后再進(jìn)行治理 D.選擇無毒、無害的反應(yīng)物作為生產(chǎn)原料6.下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是A.石灰水 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.燒堿溶液7.現(xiàn)有標(biāo)簽破損的澄清石灰水和氫氧化鈉兩種無色溶液，可以利用下列試劑進(jìn)行鑒別的是A.二氧化碳?xì)怏w B.無色酚酞溶液 C.稀鹽酸 D.紫色石蕊溶液8.科學(xué)無止境，精神永流傳。發(fā)明了將制堿、制氨結(jié)合的“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是A.屠呦呦 B.張青蓮 C.侯德榜 D.閔恩澤9.同學(xué)們過濾時(shí)的操作步驟均無誤，過濾結(jié)束后展開濾紙（假設(shè)鋪灰部分代表難溶性雜質(zhì)），則難溶性雜質(zhì)分布的情況最接近A. B. C. D.10.宋代《開寶本草》中記載了的制取過程，“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。上述制取過程中未涉及的實(shí)驗(yàn)過程是A.溶解 B.蒸發(fā) C.結(jié)晶 D.蒸餾11.有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是A.一定有明顯現(xiàn)象 B.反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變C.不能同時(shí)生成兩種沉淀 D.反應(yīng)物必須溶于水12.下列驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的試劑不正確的一組是A.Al（NO3）3溶液、Cu、AgNO3溶液 B.Al、Cu、H2SO4、AgNO3溶液C.Al、Cu、AgNO3溶液 D.Al、Cu（NO3）2、Ag13.向兩個(gè)盛有稀鹽酸的燒杯中，加入下列物質(zhì)，分別產(chǎn)生白色沉淀和氣泡的是A.Mg（NO3）2溶液、Na2CO3溶液 B.FeCl2溶液、Ca（NO3）2溶液C.KCl溶液、NaNO3溶液 D.AgNO3溶液、CaCO3固體14.三組均為65g的混合金屬：①M(fèi)g和Cu；②Zn和Cu；③Mg、Cu和Zn，分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可能為A6.0g B.2.0g C.1.8g D.3.5g二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)。（1）用鐵鍋烹制的菜肴為人體提供了鐵元素，可以有效防治_______。（2）為了防止骨質(zhì)疏松應(yīng)適當(dāng)攝入的元素是________。（3）形成化合物種類最多的元素是________。16.寫出下列金屬礦石主要成分化學(xué)式。（1）磁鐵礦：__________。（2）赤銅礦：_________。（3）鋁土礦：__________。17.如圖是硝酸鉀、氯化銨固體的溶解度曲線。（1）時(shí)，分別將硝酸鉀和氯化銨的飽和溶液升溫到，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________氯化銨溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“>”“<”或“=”）。（2）時(shí)，將硝酸鉀加入水中，充分?jǐn)嚢韬螅纬扇芤旱馁|(zhì)量為__________g；（3）時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化銨的飽和溶液分別降溫至（其他條件不變），所得硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量__________氯化銨溶液中溶劑質(zhì)量（填“>”“<”或“=”）。18.計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液___g，水_____g。19.A、B、C、D均含有同一種金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。B俗稱熟石灰，A轉(zhuǎn)化為B放出大量的熱；C的相對(duì)分子質(zhì)量為100，C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理。（1）A是________。（2）寫出B的一種用途：___________。（3）C→D的化學(xué)方程式為________。20.現(xiàn)有13.8g水楊酸（C7H6O3）與一定質(zhì)量的氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳、二氧化碳和水，生成的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為28：33，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為________。三、簡(jiǎn)答題（本題4個(gè)小題，共10分）21.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋和解決下列實(shí)際問題。（1）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過多癥，寫出方程式________。（2）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，可以用醋酸來洗滌。22.用如圖實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊溶液染成紫色并干燥）。（1）實(shí)驗(yàn)B的目的是什么？（2）寫出能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中的紙花取出吹干，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。23.根據(jù)相關(guān)生物知識(shí)我們知道，萌發(fā)的種子會(huì)吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究呼吸作用的裝置如圖所示。（1）一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小的量大于乙裝置，說明NaOH溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。寫出NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后甲裝置的NaOH溶液中是否還有氫氧化鈉剩余。（簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）24.實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示裝置制取氣體。（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）為收集純凈、干燥的CO2，可將制得的氣體依次通過B、C裝置，則C裝置的作用是什么?（3）用D裝置收集H2時(shí)，從b導(dǎo)管口通入氫氣，利用了氫氣的什么物理性質(zhì)?四、綜合應(yīng)用題（10分）25.傳統(tǒng)工藝金屬材料使用標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。（1）戰(zhàn)國(guó)《韓非子?內(nèi)儲(chǔ)說上》提到“沙里淘金”，說明金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，原因是。（填字母）A.金的熔點(diǎn)高 B.金的硬度大 C.金的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D.金的延展性好（2）西漢《淮南萬畢術(shù)》記載“曾青（硫酸銅）得鐵則化為銅”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；現(xiàn)取一定量鐵粉，加入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加鹽酸，有氣泡生成，請(qǐng)分析濾渣中固體的成分：________。（3）我國(guó)古代曾用“火法煉銅”，其原理是用輝銅礦（主要成分是Cu2S）與氧氣在高溫條件下反應(yīng)：Cu2S+O22Cu+X。該反應(yīng)中物質(zhì)X的化學(xué)式為________。（4）鐵是日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬，寫出工業(yè)上以赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）為原料煉鐵的化學(xué)方程式：____________________；鐵制品易生銹，如圖中試管A、B中的鐵釘幾乎沒有生銹，而試管C中的鐵釘明顯銹蝕，由試管A、C中的現(xiàn)象可知，鐵銹蝕的條件是必須有________（填化學(xué)式）參與。（5）①人形機(jī)器人一般使用鋁合金，鋁合金的硬度比純鋁的硬度_____；②“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿げ牧蠟殁伜辖穑I(yè)上常用鎂單質(zhì)與TiCl4，在高溫下反應(yīng)，置換出鈦單質(zhì)，若要生產(chǎn)4.8t的鈦，理論上至少需要鎂的質(zhì)量是多少？_____

2025年河南省洛陽(yáng)市新安縣中考化學(xué)一模試卷相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Ti-48Zn-65Cu-64一、選擇題：（本題有14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)正確答案）1.河南是農(nóng)業(yè)大省。下列糧食作物中富含油脂的是A.小麥 B.大米 C.花生 D.玉米【答案】C【解析】【詳解】A、小麥中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、大米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、花生中富含油脂，故選項(xiàng)正確；D、玉米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2.制作生活中下列物品所用的材料屬于金屬材料的是A.橡膠輪胎 B.玻璃茶杯 C.塑料薄膜 D.鋼芯鍍鎳硬幣【答案】D【解析】【詳解】A、橡膠輪胎是用合成橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、玻璃茶杯用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、塑料薄膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鋼芯鍍鎳硬幣是用鋼制成的，鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確；故選：D。3.莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。碳酸氫銨(化學(xué)式為NH4HCO3)屬于A.復(fù)合肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.氮肥【答案】D【解析】【詳解】碳酸氫銨(化學(xué)式為NH4HCO3)中只含有營(yíng)養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥。故選D。4.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠癯仕嵝?B.檢驗(yàn)甲烷中含有碳元素C.檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) D.檢驗(yàn)白色固體是否為碳酸鈣【答案】C【解析】【詳解】A、無色酚酞溶液遇酸性溶液、中性溶液均不變色，不能檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠癯仕嵝裕试搶?shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；B、在甲烷燃燒的火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明甲烷燃燒生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，生成物水中含有氫元素和氧元素，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中一定含有氫元素，無法確定是否含有碳元素，故該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；C、氫氧化鈉溶液變質(zhì)實(shí)際上是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，加入過量稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，可檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，故該實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；D、滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁，說明該物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，不能檢驗(yàn)白色固體是否為碳酸鈣，也可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉等，故該實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意。故選：C。5.“綠色化學(xué)”提倡從源頭避免有害物質(zhì)的使用與排放，在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中選擇環(huán)境友好的化學(xué)反應(yīng)過程。下列措施中，不符合“綠色化學(xué)”理念的是A.選擇副反應(yīng)少的化學(xué)反應(yīng) B.選擇水作為反應(yīng)物的溶劑C.產(chǎn)生有害廢棄物后再進(jìn)行治理 D.選擇無毒、無害的反應(yīng)物作為生產(chǎn)原料【答案】C【解析】【詳解】A、選擇副反應(yīng)少的化學(xué)反應(yīng)，這樣可以減少不必要的副產(chǎn)物生成，也就減少了可能產(chǎn)生的有害物質(zhì)，符合“綠色化學(xué)”從源頭避免有害物質(zhì)產(chǎn)生的理念。故不符合題意；B、水是一種相對(duì)環(huán)保、無污染的溶劑，選擇水作為反應(yīng)物的溶劑，相比一些有機(jī)溶劑，對(duì)環(huán)境更友好，符合“綠色化學(xué)”理念。故不符合題意；C、“綠色化學(xué)”提倡從源頭避免有害物質(zhì)的產(chǎn)生，而不是產(chǎn)生有害廢棄物后再進(jìn)行治理，該措施不符合“綠色化學(xué)”理念。故符合題意；D、選擇無毒、無害的反應(yīng)物作為生產(chǎn)原料，從源頭上杜絕了有害物質(zhì)的引入，符合“綠色化學(xué)”理念。故不符合題意。故選：C。6.下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是A.石灰水 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.燒堿溶液【答案】A【解析】【詳解】A．石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；每生成100g碳酸鈣的質(zhì)量，反應(yīng)而吸收的質(zhì)量為44g，所以溶液的質(zhì)量減少；B．濃硫酸吸水，溶液質(zhì)量增加；C．濃鹽酸揮發(fā)使溶液的質(zhì)量減少，但是物理變化；D．燒堿溶液吸收二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，得碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量增加。選A7.現(xiàn)有標(biāo)簽破損的澄清石灰水和氫氧化鈉兩種無色溶液，可以利用下列試劑進(jìn)行鑒別的是A.二氧化碳?xì)怏w B.無色酚酞溶液 C.稀鹽酸 D.紫色石蕊溶液【答案】A【解析】【詳解】A、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；B、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞溶液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、稀鹽酸均能與澄清石灰水、氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，但均無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。8.科學(xué)無止境，精神永流傳。發(fā)明了將制堿、制氨結(jié)合的“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是A.屠呦呦 B.張青蓮 C.侯德榜 D.閔恩澤【答案】C【解析】【詳解】A、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、張青蓮主持測(cè)定了銻等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、侯德榜發(fā)明了將制堿、制氨結(jié)合的“聯(lián)合制堿法”，C選項(xiàng)正確；D、閔恩澤是石油化工催化劑專家，為我國(guó)石油化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。9.同學(xué)們過濾時(shí)的操作步驟均無誤，過濾結(jié)束后展開濾紙（假設(shè)鋪灰部分代表難溶性雜質(zhì)），則難溶性雜質(zhì)分布的情況最接近A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】過濾器的制作過程是先將濾紙對(duì)折成半圓，然后折成四分之一圓制成一個(gè)圓錐形，所以只有相鄰的兩個(gè)面會(huì)有泥沙，且過濾時(shí)液面低于濾紙的邊緣，所以難溶物在濾紙上的分布情況是小于濾紙的半圓，即展開后外邊的環(huán)形部分不會(huì)有泥沙，則看到的情況最接近圖中的A。故選：A。10.宋代《開寶本草》中記載了的制取過程，“所在山澤，冬月地上有霜，掃取以水淋汁后，乃煎煉而成”。上述制取過程中未涉及的實(shí)驗(yàn)過程是A.溶解 B.蒸發(fā) C.結(jié)晶 D.蒸餾【答案】D【解析】【詳解】A、“掃取以水淋汁后”過程中涉及到溶解，選項(xiàng)A不符合題意；B、“乃煎煉而成”過程中涉及到蒸發(fā)，選項(xiàng)B不符合題意；C、“乃煎煉而成”過程中涉及到蒸發(fā)濃縮，結(jié)晶，選項(xiàng)C不符合題意；D、蒸餾需通過加熱液體收集蒸氣再冷凝，題干中無此操作，選項(xiàng)D符合題意；故選D。11.有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是A.一定有明顯現(xiàn)象 B.反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變C.不能同時(shí)生成兩種沉淀 D.反應(yīng)物必須溶于水【答案】B【解析】【詳解】A、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定都伴隨著明顯的現(xiàn)象，如稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，但是該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)中各元素的化合價(jià)不變，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)可能同時(shí)生成兩種沉淀，如，故C錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物不一定必須都溶于水，如碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)物碳酸鈣難溶于水，故D錯(cuò)誤。故選：B。12.下列驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的試劑不正確的一組是AAl（NO3）3溶液、Cu、AgNO3溶液 B.Al、Cu、H2SO4、AgNO3溶液C.Al、Cu、AgNO3溶液 D.Al、Cu（NO3）2、Ag【答案】C【解析】【詳解】A、銅不能和硝酸鋁反應(yīng)，說明鋁比銅活潑，銅能和硝酸銀反應(yīng)，說明銅比銀活潑，能驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)不符合題意。B、鋁能和硫酸反應(yīng)而銅不能和硫酸反應(yīng)，說明鋁比銅活潑，銅能和硝酸銀反應(yīng)，說明銅比銀活潑，能驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)不符合題意。C、鋁、銅都能和硝酸銀反應(yīng)，說明鋁、銅比銀活潑，不能比較鋁、銅的金屬活動(dòng)性，所以不能驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)符合題意。D、鋁能和硝酸銅反應(yīng)，說明鋁比銅活潑，銀不能和硝酸銅反應(yīng)，說明銅比銀活潑，能驗(yàn)證Al、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)不符合題意。故選：C。13.向兩個(gè)盛有稀鹽酸的燒杯中，加入下列物質(zhì)，分別產(chǎn)生白色沉淀和氣泡的是A.Mg（NO3）2溶液、Na2CO3溶液 B.FeCl2溶液、Ca（NO3）2溶液C.KCl溶液、NaNO3溶液 D.AgNO3溶液、CaCO3固體【答案】D【解析】【詳解】A、硝酸鎂和稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，不符合題意；B、氯化亞鐵和稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，硝酸鈣和稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，不符合題意；C、氯化鉀和稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，硝酸鈉和稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，不符合題意；D、硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，符合題意。故選D。14.三組均為65g的混合金屬：①M(fèi)g和Cu；②Zn和Cu；③Mg、Cu和Zn，分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可能為A.6.0g B.2.0g C.1.8g D.3.5g【答案】C【解析】【詳解】鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：即65g鎂和稀鹽酸完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=；鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系如下：即65g鋅和稀鹽酸完全反應(yīng)生成2g氫氣；銅和稀鹽酸不反應(yīng)；由以上分析可知，65gMg和Cu的混合金屬和稀鹽酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量在0～5.4g之間；65gZn和Cu的混合金屬和稀鹽酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量在0～2g之間；65gMg、Cu和Zn的混合金屬和稀鹽酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量在0～5.4g之間；所以三組均為65g的混合金屬分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量在0～2g之間；故選C。二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān)。（1）用鐵鍋烹制的菜肴為人體提供了鐵元素，可以有效防治_______。（2）為了防止骨質(zhì)疏松應(yīng)適當(dāng)攝入的元素是________。（3）形成化合物種類最多的元素是________。【答案】（1）貧血（2）鈣元素（3）碳元素【解析】【小問1詳解】用鐵鍋烹制的菜肴為人體提供了鐵元素，可以有效防治貧血；【小問2詳解】為了防止骨質(zhì)疏松應(yīng)適當(dāng)攝入的元素是鈣元素；【小問3詳解】形成化合物種類最多的元素是碳元素。16.寫出下列金屬礦石主要成分的化學(xué)式。（1）磁鐵礦：__________。（2）赤銅礦：_________。（3）鋁土礦：__________。【答案】（1）Fe3O4（2）Cu2O（3）Al2O3【解析】【小問1詳解】磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4；【小問2詳解】赤銅礦的主要成分是氧化亞銅，化學(xué)式為Cu2O；【小問3詳解】鋁土礦的主要成分是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3。17.如圖是硝酸鉀、氯化銨固體的溶解度曲線。（1）時(shí)，分別將硝酸鉀和氯化銨飽和溶液升溫到，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________氯化銨溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“>”“<”或“=”）。（2）時(shí)，將硝酸鉀加入水中，充分?jǐn)嚢韬螅纬扇芤旱馁|(zhì)量為__________g；（3）時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化銨的飽和溶液分別降溫至（其他條件不變），所得硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量__________氯化銨溶液中溶劑質(zhì)量（填“>”“<”或“=”）。【答案】（1）>（2）105（3）<【解析】【小問1詳解】30℃時(shí)，硝酸鉀的的溶解度大于氯化銨的溶解度，所形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：硝酸鉀＞氯化銨，升溫到50℃過程中，兩者的溶解度都變大，溶液均由飽和變成不飽和溶液，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以，溶此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為：硝酸鉀＞氯化銨；【小問2詳解】60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g，所以60℃時(shí)，在50g水中最多溶解55g硝酸鉀，故60℃時(shí)，將70g硝酸鉀加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅纬扇芤旱馁|(zhì)量為55g+50g=105g；【小問3詳解】50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，等質(zhì)量的硝酸鉀3和氯化銨飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量大于氯化銨的質(zhì)量，硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化銨中水的質(zhì)量，降溫至t℃過程中，兩者的溶解度都變小，均由溶質(zhì)析出，但溶劑質(zhì)量不變，所以，溶劑質(zhì)量仍為硝酸鉀＜氯化銨。18.計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液___g，水_____g。【答案】①.25②.25【解析】【詳解】解：設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則50g×3%＝6%x，x＝25g；需要水的質(zhì)量為50g﹣25g＝25g。19.A、B、C、D均含有同一種金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。B俗稱熟石灰，A轉(zhuǎn)化為B放出大量的熱；C的相對(duì)分子質(zhì)量為100，C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理。（1）A是________。（2）寫出B的一種用途：___________。（3）C→D的化學(xué)方程式為________。【答案】（1）氧化鈣##CaO##生石灰（2）改良酸性土壤（3）【解析】【分析】A、B、C、D均含有同一種金屬元素。B俗稱熟石灰，則B是氫氧化鈣，A、B、C、D中都含有鈣元素；A轉(zhuǎn)化為B放出大量的熱，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣時(shí)放出大量的熱，則A是氧化鈣；氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化成C，C的相對(duì)分子質(zhì)量為100，則C是碳酸鈣；碳酸鈣轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理（碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水），C碳酸鈣能和D相互轉(zhuǎn)化（氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉），A氧化鈣也能轉(zhuǎn)化成D（氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水），則D是氯化鈣，代入驗(yàn)證，推論合理。【小問1詳解】由分析可知，A是氧化鈣，化學(xué)式為：CaO；【小問2詳解】B是氫氧化鈣，顯堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，則氫氧化鈣的一種用途是改良酸性土壤；【小問3詳解】C→D的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。20.現(xiàn)有13.8g水楊酸（C7H6O3）與一定質(zhì)量的氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳、二氧化碳和水，生成的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為28：33，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為________。【答案】①.C7H6O3+5O24CO+3CO2+3H2O②.16g【解析】【詳解】解：現(xiàn)有13.8g水楊酸（C7H6O3）與一定質(zhì)量的氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳、二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，13.8g水楊酸（C7H6O3）中碳元素的質(zhì)量為：13.8g100%＝8.4g，氫元素的質(zhì)量為：13.8g100%＝0.6g，氫元素全部轉(zhuǎn)化成水，則生成水的質(zhì)量為：0.6g÷（100%）＝5.4g，由于生成的一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為28：33，設(shè)生成一氧化碳的質(zhì)量為28x，生成二氧化碳的質(zhì)量為33x，根據(jù)碳元素守恒可得：28x100%+33x100%＝8.4g，解得：x＝0.4g，則生成一氧化碳的質(zhì)量為：28×0.4g＝11.2g，生成二氧化碳的質(zhì)量為：33×0.4g＝13.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：11.2g+13.2g+5.4g﹣13.8g＝16g，參加反應(yīng)的水楊酸（C7H6O3）、氧氣、生成的一氧化碳、二氧化碳、水的分子個(gè)數(shù)比為：：：：1：5：4：3：3，所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C7H6O3+5O24CO+3CO2+3H2O。三、簡(jiǎn)答題（本題4個(gè)小題，共10分）21.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋和解決下列實(shí)際問題（1）服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]藥物可以治療胃酸過多癥，寫出方程式________。（2）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，可以用醋酸來洗滌。【答案】（1）（2）碳酸鈣、氫氧化鎂均能與醋酸反應(yīng)【解析】【小問1詳解】氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問2詳解】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，碳酸鈣、氫氧化鎂均能與醋酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)，故可以用醋酸來洗滌。22.用如圖實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)中所用的紙花均用石蕊溶液染成紫色并干燥）。（1）實(shí)驗(yàn)B的目的是什么？（2）寫出能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中的紙花取出吹干，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。【答案】（1）證明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變色。（2）A、B中的紫色紙花不變色，C中紫色紙花變?yōu)榧t色（3）【解析】【小問1詳解】本題是通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)來探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中所用紙花均用石蕊溶液染成紫色并干燥；在實(shí)驗(yàn)B中，將干燥的紫色石蕊紙花放入裝有二氧化碳的集氣瓶中。因?yàn)槭镉鏊嵝晕镔|(zhì)會(huì)變紅，我們要探究二氧化碳本身能否使干燥的石蕊紙花變色，所以實(shí)驗(yàn)B的目的就是證明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變色。故答案為：證明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變色。【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)A中是向干燥的紫色石蕊紙花噴水，紙花不變色，這說明水不能使干燥的紫色石蕊紙花變色；實(shí)驗(yàn)B中干燥的紫色石蕊紙花放在二氧化碳中也不變色，說明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊紙花變色；而實(shí)驗(yàn)C中是先向紙花噴水，再將其放入裝有二氧化碳的集氣瓶中，此時(shí)C中紫色紙花變?yōu)榧t色。通過A、B實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，以及C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，就可以證明是二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，生成了能使紫色石蕊紙花變紅的酸性物質(zhì)，所以能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B中的紫色紙花不變色，C中紫色紙花變?yōu)榧t色。故填：A、B中的紫色紙花不變色，C中紫色紙花變?yōu)榧t色。【小問3詳解】在實(shí)驗(yàn)C中，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊紙花變紅。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中的紙花取出吹干，碳酸不穩(wěn)定，受熱會(huì)分解，分解生成水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為。故填：。23.根據(jù)相關(guān)生物知識(shí)我們知道，萌發(fā)的種子會(huì)吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究呼吸作用的裝置如圖所示。（1）一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)甲裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小的量大于乙裝置，說明NaOH溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。寫出NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后甲裝置NaOH溶液中是否還有氫氧化鈉剩余。（簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）【答案】（1）（2）實(shí)驗(yàn)步驟：取少量實(shí)驗(yàn)后甲裝置中的氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，靜置，取上層清液，滴加酚酞試液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：若產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液變紅，則說明溶液中還有氫氧化鈉剩余；若產(chǎn)生白色沉淀，但上層清液不變紅，則說明溶液中沒有氫氧化鈉剩余。【解析】【小問1詳解】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為；【小問2詳解】甲裝置中，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)后甲裝置的NaOH溶液中是否還有氫氧化鈉剩余，首先應(yīng)該先加入過量氯化鈣溶液，除去溶液中的碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c溶液也呈堿性，會(huì)干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)；若有白色沉淀生成，說明溶液中含有碳酸鈉。此時(shí)再滴加酚酞試液，若溶液變紅，說明上層清液中含有氫氧化鈉，即原溶液中有氫氧化鈉剩余；若溶液不變紅，說明上層清液中沒有氫氧化鈉，即原溶液中氫氧化鈉已完全反應(yīng)。故實(shí)驗(yàn)步驟：取少量實(shí)驗(yàn)后甲裝置中的氫氧化鈉溶液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，靜置，取上層清液，滴加酚酞試液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：若產(chǎn)生白色沉淀，且上層清液變紅，則說明溶液中還有氫氧化鈉剩余；若產(chǎn)生白色沉淀，但上層清液不變紅，則說明溶液中沒有氫氧化鈉剩余。24.實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示裝置制取氣體。（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）為收集純凈、干燥的CO2，可將制得的氣體依次通過B、C裝置，則C裝置的作用是什么?（3）用D裝置收集H2時(shí)，從b導(dǎo)管口通入氫氣，利用了氫氣的什么物理性質(zhì)?【答案】（1）

（2）除去中的水蒸氣（3）氫氣的密度比空氣小【解析】【小問1詳解】該發(fā)生裝置為固液常溫型裝置，故用該裝置制氧氣選擇的藥品為二氧化錳和過氧化氫溶液，過氧化