2024-2025學年第二學期學業水平評估八年級語文試卷一、積累與運用（20分）第一部分（～3題分）1.學校舉辦“探尋河北民俗之美”主題活動。閱讀下面文字，領略正定的民俗風情，回答問題。在河北正定，有著別樣迷人的風情。清晨，陽光灑在千年屹立的開元寺塔上，似在訴說著悠悠歷史。塔下，當地幾位悠閑地老人坐在石凳上，臉上洋溢著甲（寧靜/恬靜）的笑容，言語間滿是對這片土地民俗文化的敬慕，從威風凜凜的常山戰鼓，到栩栩如生的大佛，樁樁件件皆是他們的驕傲。yǒngyuè待。鼓點一響，一條巨龍翻騰起舞，磅礴氣勢撲面而來，龍身的鱗片在日光下閃爍，活靈活現，令人乙（嘆為觀止/夜晚，皎潔月光籠罩村莊，似在思慕充滿人情（shìgù出正定臘梅、大觀園等圖案，她們傳承著先輩的匠心，①用細膩針法展現民俗魅力，②讓民俗之光永不黯淡。（1分）①（yǒngyuè）_______②人情（shìgù）_______（2）文段中加點字的讀音，正確的一項是（分）A.屹立（yì）磅礴氣勢（bó）B.屹立（yī）磅礴氣勢（bó）C.屹立（yì）磅礴氣勢（pō）D.屹立（yī）磅礴氣勢（pō）（3分）甲_______乙_______（4）文段中①②兩處應填入的關聯詞語，最恰當的一項是（分）A.B.C.D.（5分）2.依據“慕”字意義的演變圖，推測“慕”的意思，填寫在橫線上。（1）引申為______________2）引申為______________，如羨慕。3.(1)下面是小冀同學游覽河北山水美景后寫的一段話，請你幫助他補全內容。漫步于幽靜的山林間，偶然覓得一處清幽之地，當我沿著溪流前行，耳畔仿佛傳來久遠的訴說。腦______________________________________________________________________的真諦。漫步于古詩苑，含英咀華，你所在的班級開展“別出心裁品古詩”的語文實踐活動。請你幫助同學解決下列問題。(2)①同學們計劃在教室門口張貼一副符合活動主題的對聯，作為活動場地的標志。請你從下面幾句零散的上下聯中整理出一副最適合的對聯。a詩詞歌賦均抒情b賞意境陶冶情操c廢寢忘食興事業d讀詩詞提升修養e風餐露宿創輝煌f天涯海角亦相從上聯：______；下聯：______分）②同學們策劃了下面表格中的活動欄目，請你幫忙補全活動形式和內容。(3分)別出心裁品古詩活動欄目活動形式活動內容誦詩?聲情并配合背景音樂，聲情并茂地朗誦一首古a______茂詩品詩?詩中有舉辦“古詩意境繪畫”展b______畫輯詩?佳作薈舉辦“優秀專題詩集”評選活c______萃動二、閱讀與鑒賞（48分）（二）文言文閱讀（7-10題共13分）ABC①②③④（三）多文本閱讀（11-14題，共9分）學校即將舉辦“探尋漢字魅力，傳承文化瑰寶”主題活動。小冀同學為此精心搜集了相關資料。請閱讀資料后，回答下面問題。資料一：漢字是中華文明之魂，見證了中華民族曲折輝煌的成長歷史。正如“中國”之“中”字的背后，是一部泱泱華夏的壯美史詩，每個漢字，都是一部厚重的中華文化發展史，它使得每一個中國人的記憶，都還保留著“我從哪里來”的印記——數千年前，我們的先祖從萬象繽紛的大自然中概括出優美渾厚、縱橫跌宕的線條，創造了全世界獨一無二的漢字。當我們凝視著那一片片刻有甲骨文的龜甲獸骨，仿佛還能看到先人們在這片土地上辛勤勞作、祭祀祈福的場景。從伏羲畫卦、倉頡造字，到甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書，漢字歷經風雨滄桑而不改其華的演變史，如同（1年號姓氏、文學藝術、衣食住行等豐富的文化信息。每一個漢字都仿佛是（2衰、綿延不絕的歷史脈絡，承載著中華民族的智慧，穿越時空，照亮未來。2024年12月18日）資料二：包世臣的《藝舟雙楫》說：“凡字無論疏密斜正，必有精神挽結之處，是為字之中宮。”這里的“中宮”指一個字的中心部位，是字的重心，或稱“精神挽結處”。結字時筆勢均指向字的重心點，從而聚合成一個整體，即“八面拱心”“中”是先民樸素的哲學觀念，“中也者，天下之大本”“天地之道，帝王之治，圣賢之學，皆不外乎中”。漢字書寫時，結構與筆畫間講究協調與平衡，不偏不倚，有節制，強調中和之美，并在發展過程中逐步形成了正字觀念。2024年09月22日）資料三：習近平總書記來到北京市海淀區民族小學觀看了書法社團的學生們書寫古訓警句：與人為善、精忠報國、大公至正、誠信為本總書記稱贊孩子們字寫得好，并殷殷勉勵：“一定要傳承和發揚好。”（央視網2024年5月30日）根據語境，為（12分）A.一顆璀璨明珠B.一條奔騰不息的河流C.一座巍峨聳立的山峰D.一片絢麗多彩的云霞（1）_______（2）_______12.分）13.資料一表明漢字記載了中華民族的______________分）14.分）（四）閱讀下面文章，完成下面小題。（15-19題，15分）閱讀下面文字，完成下面小題。陪考“你陪我去高考吧？別的同學都有家長陪。”②父親正在堂屋內編一只柳筐，抬頭笑吟吟地看著我，嘴里只吐出一個字：“好！”③考場在市區的一所中學里，而我家住在偏遠的郊縣農村，離市區有二十多公里。我和父親在高考前一天坐車到市里，然后在考場附近找一家小旅館住下，第二天再進入考場。為了能讓我晚間休息好，父親特地訂了個兩人的小單間。小單間里面有兩張床，我想，我和父親正好一人一張。④在旅館里安頓好后，父親又特地帶著我去考場“踩點兒”，熟悉一下考場的位置、行車路線，以“你早些睡吧，好好養足精神，明天好好考！”之后又說：“天熱，我睡不著，旅館旁邊有個小公園，我去那里涼快涼快。”⑤我感到身體有些疲乏，便胡亂地答應了一聲，脫了衣服倒在床上，不一會兒便呼呼睡著了。⑥翌日，我一覺醒來，發現父親不在，床鋪收拾得齊齊整整，床單也平展得沒有一絲皺痕，就好像“快過來吃飯，咱們早點去考場。”父親笑笑說：“睡慣了家里的床，冷不丁在旅館睡，還真有點不習慣呢。”⑦第一天考試考下來，自我感覺考得還不錯，卷面答得滿滿登登，沒留下一塊空白。父親聽了很高興，去外面買了烤雞腿犒勞我，而他卻就著白菜吃著早晨剩下的干油條。我咬了一口烤雞腿，然后遞給父親。父親抬手把雞腿擋了回來：“你吃，你考試，腦袋需要營養。”⑧晚飯后，父親又像昨天那樣，對著我扔下一句：“你早些睡吧，好好養足精神，明天繼續好好考！”然后就又出門去公園里納涼了。⑨很快，三天高考匆匆過去了，我和父親又坐著大巴車回到郊縣農村的家里。當天晚上，睡在父母隔壁屋里的我，無意中聽到了父母的一番對話——⑩“孩他媽，幫我按下腰吧？我的腰快要痛折了！”“咋？腰痛病又犯了？”“我在公園的長椅上睡了整整三個晚上，腰痛病能不犯嗎！”“不是住在旅館里嗎？你去公園的長椅上睡覺做什么？”“你不是總說我睡覺打呼嚕聲音大得像牛叫嗎？我怕在旅館睡，影響咱兒子休息，耽誤他高考！”那一刻，躺在床上的我，淚如泉涌。15.分）訂兩人的小單間→______→去公園納涼（睡覺）→為我買早餐→______16.分）（1法角度）（217.分）18.分）19.分）20文（50分）10.閱讀下面文字、模擬要求作文。也許，你游覽過祖國的名山