廣東省茂名市電白區2021-2022學年八年級下學期期中生物試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單選題1．下列農作物栽培的生產實踐中涉及到的生物學原理，與有性生殖有關的是（）A．名貴花卉的組織培養 B．蘋果嫁接到海棠上C．雜交水稻的培養 D．紫茉莉花壓條繁殖2．水蜜桃甜而毛桃酸，將水蜜桃的芽接在毛桃的枝條上，這樣有新芽發育成的枝條上所結果實（）A．既酸又甜 B．不甜也不酸C．與毛桃一樣的酸 D．水蜜桃似的甜3．如圖可以表示昆蟲的變態發育過程，D表示卵期。下列有關敘述，正確的是（）A．若此圖表示蟬的不完全變態發育，其過程可表示為D→A→B→CB．若此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若此圖表示蝗蟲的發育過程，則C期對農作物的危害最大D．若此圖表示家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C期4．下列昆蟲中，其變態發育的方式與其他三種不同的是（）A．家蠶 B．蜻蜓 C．果蠅 D．菜粉蝶5．青蛙與家蠶都具有的生殖發育過程是（）A．變態發育 B．經過蛹期C．無性生殖 D．將卵產在水中6．小強在煮雞蛋時，發現隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現象說明（）A．蛋內有氣體從卵殼上肉眼看不到的氣孔滲出B．蛋新鮮，內部在進行旺盛的呼吸作用C．蛋已受精，可能發育成雛雞D．蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護作用7．白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"，描述了鳥繁殖行為中的（）A．筑巢 B．求偶 C．交配 D．育雛8．昆蟲與我們人類的關系十分密切，下列有關敘述錯誤的是（）A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲B．捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期C．適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產量D．蜜蜂的發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期9．下列各項中，所有鳥類的生殖和發育必須經歷的階段是（）A．交配 B．筑巢 C．孵卵 D．育雛10．下列有關基因和性狀的敘述正確的是（）A．相同環境下，性狀相同，基因相同B．不同環境下，基因相同，性狀相同C．性狀不受基因之外的其他因素影響D．基因是控制生物性狀的基本單位11．為了提高油菜的抗蟲品質，科研工作者將BT毒蛋白基因轉入到油菜細胞中，使油菜獲得了抗蟲性。這種技術被稱為（）A．嫁接技術 B．克隆技術 C．轉基因技術 D．組織培養12．如圖所示為雌果蠅體細胞中的染色體，其卵細胞染色體的組成是（）

A．a、b、x B．a、b、c、xC．a、b、c D．a、a、b、c、c、x、x13．深圳的國家基因庫中，儲存有不同生物的基因樣本超過1000萬份。下列相關敘述不正確的是（）A．基因是有遺傳效應的DNA片段B．基因可以通過生殖細胞傳給下一代C．基因都位于細胞核中的染色體上D．建立基因庫有利于保護生物多樣性14．圖為染色體與DNA的關系圖，下列有關敘述正確的是（）A．圖中只有①是主要的遺傳物質 B．①和②都含有特定的遺傳信息C．③在所有細胞中都是成對存在 D．細胞內①數量是③數量的一半15．人類的發際線有兩種：有美人尖和無美人尖，受一對基因A、a控制，現有一個家庭中，父母和兒子都有美人尖，女兒卻是無美人尖。下列有關敘述錯誤的是（）A．有美人尖是顯性性狀，無美人尖是隱性性狀B．基因A和a位于同一對染色體的相同位置C．母親和女兒的基因組成分別是AA和aaD．兒子基因組成為AA的可能性是1/316．人的色盲基因位于X染色體上，與Y染色體無關。一個色盲男孩的父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，則這個男孩的色盲某因來自他的？（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母17．如果只考慮性染色體，正常男性產生的精子類型有（）A．1種 B．2種 C．23種 D．46種18．生育期內的成年女性每月排出1個卵細胞，有時會同時排出2個卵細胞。如果2個卵細胞都成功受精，則會形成“異卵雙生”胚胎。下列有關說法不正確的是（）A．異卵雙生胚胎發育成的胎兒，性別不一定相同B．受精卵中的性染色體一半來自父方，一半來自母方C．受精卵中的染色體都由DNA和蛋白質組成D．兩個卵細胞的染色體組成分別為22條常染色體+1條X染色體或22條常染色體+1條Y染色體19．下列生物的變異現象中，不能遺傳的是（）A．通過雜交選育得到高產奶牛B．膚色正常的一對夫婦生了一個患白化病的兒子C．太空椒果型碩大、產量較高D．不同地區栽種的圓白菜葉球重量區別很大20．克隆羊多莉，是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中，形成重組細胞，后經一系列培育而成。試根據遺傳原理分析多莉的面部毛色應是（）A．黑 B．白 C．黑白相間 D．以上都是21．下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（）A．由簡單到復雜 B．由低等到高等C．由有性生殖到無性生殖 D．由水生到陸生22．科學家推測，有機小分子物質形成和原始生命誕生的場所分別是（）A．原始海洋和原始大氣 B．原始大氣和原始海洋C．都是原始海洋 D．都是原始大氣23．現代長頸鹿的脖子很長，按照達爾文的進化理論，下列說法正確的是（）A．生物的變異都是有利于生物生存的B．因為經常吃高處的樹葉而形成的C．為吃到高處的樹葉而形成的D．環境對不同個體的選擇作用24．對于地球上生命的起源，米勒和其他科學家的實驗說明（）A．地球上最早的生命在原始海洋中形成B．原始地球上能產生構成生物體的有機物C．原始地球上復雜的有機物能形成原始生命D．原始生命是地球上生物的共同祖先25．蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，給人體帶來很大危害于蛔蟲病的預防，以下說法不正確的是（）A．注意個人衛生，飯前飯后要洗手B．人畜糞便可直接作為肥料使用C．不喝不清潔的水，水果和蔬菜要洗干凈D．預防蛔蟲需要掌握蛔蟲的感染途徑26．“戴口罩，勤洗手，多通風”是預防呼吸道傳染病的常見措施，從預防傳染病的角度分析屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群27．目前，我市正全面有序地推進全民免費接種新冠病毒疫苗工作，下列說法錯誤的是（）A．注射該疫苗屬于保護易感人群B．疫苗進入人體相當于抗原C．注射該疫苗也可預防“非典型性肺炎”D．新冠病毒沒有細胞結構28．在預防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是A．學生打掃衛生 B．醫務人員噴灑消毒液C．給人接種疫苗 D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗29．夏季是細菌性痢疾的多發季節，為預防該傳染病的發生與流行，防疫部門嚴禁學校食堂二次銷售部分剩余飯菜，該傳染病的類型和防疫部門要求的防護措施分別屬于（）A．消化道傳染病，切斷傳播途徑 B．呼吸道傳染病，控制傳染源C．消化道傳染病，保護易感人群 D．消化道傳染病，控制傳染源30．下列關于艾滋病的認識錯誤的是（）A．可通過性接觸、母嬰傳播、血液（或血液制品）傳播B．艾滋病毒能嚴重侵害人體免疫系統C．遠離艾滋病患者，生活、工作中嚴禁與其接觸D．對艾滋病患者精神上要給予安慰，生活與給予幫助二、綜合題31．生物通過生殖和發育，使生命在生物圈中世代相續、生生不息。請結合圖示有關生物生殖與發育的相關示意圖，運用所學知識回答下列問題。（1）如圖1，胎兒與母體進行物質交換的器官是[]。圖中結構③的細胞內的性染色體組成是。（2）如圖2甲、乙表示昆蟲的兩種發育方式，其中與家蠶發育方式相同的是圖，屬于（選填“完全變態”或“不完全變態”）發育。兩種不同的發育方式的主要區別：是否存在[]期。（3）圖2丙中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙的生殖方式，則M代表（選填“卵生”或“胎生”），均屬于（選填“有性”或“無性”）生殖。（4）如圖3，將來能發育成雛鳥的結構是[]。發育過程中為胚胎提供營養物質的結構是和（填名稱）。32．實驗探究俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛士”，是人類的朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只蟲，其中絕大多數是蚊子等害蟲。某學校生物興趣小組欲探究青蛙的生殖和發育，請根據他們的探究回答問題：（1）同學們通過探究活動，得出圖2的柱形表。分析圖表，在這個探究實驗中，可提出問題：？這個實驗變量是，由表可知，蛙卵孵化的最適溫度是℃。（2）圖1表示的是青蛙的發育階段，正確的發育順序是（用圖中字母填寫）（3）青蛙的受精方式是（填“體內”或“體外”）受精。青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地，主要用呼吸，輔助呼吸，幼體和成體外形和內部結構都發生了很大變化，屬于發育。（4）不是所有青蛙都會鳴叫，會鳴叫的是，因為它們有鳴囊。33．隨著我國疫情逐步得到控制，我們的生活也進入“后疫情時代”。未來疫情的走向如何，在很大程度上取決于新冠病毒的進化情況。下面，讓我們運用達爾文的自然選擇學說，對新冠病毒致命性的進化趨向進行分析。（1）早在2020年3月，中國科學院主辦的《國家科學評論》雜志即發文報道，新冠病毒已通過變異產生了S和L兩個亞型。變異是指親代與子代之間以及子代個體之間的。新冠病毒的變異，有可能導致其致病性更強，也可能導致其致病性更弱，這兩種不同方向的變異為自然選擇提供了材料。（2）為了爭奪生存的機會，獵豹和羚羊之間要進行捕食和反捕食，新冠病毒與人類之間則要進行侵染與反侵染，這在自然選擇學說中被稱為。（3）致病性更強和更弱的新冠病毒哪種更容易生存？哪種更容易被淘汰呢？致病性更強的病毒容易導致病人死亡，病毒也就隨之減少了傳播的機會；致病性更弱的病毒不易導致病人死亡，病毒因此彩洲導了更多的傳播機會。這就是自然選擇學說中的（4）由上述分析可以作出如下推測：在不考慮其他因素影響的情況下，新冠肺炎患者的死亡率會呈逐漸趨勢，感染率會呈逐漸趨勢。34．綜合應用。近年來，由袁隆平院士領銜的青島海水稻研究發展中心開發的“海水稻”耐鹽堿、抗病，推廣種植將成為今后促進荒蕪土地開發、提升糧食產量的重要手段。題圖為“海水稻”雜交過程親代和子代的性狀，其高產（A）對低產（a）為顯性，請回答問題。（1）在培育過程中，研究人員發現有些水稻能在鹽堿地中生活，有些不能，這種差異在生物學中被稱為，這種差異是由控制的。（2）科學家運用雜交育種的方法培育出耐鹽堿的“海水稻”，這是利用了生物多樣性中的多樣性，雜交后代具有的遺傳特性（填“雙親”或“母本”或“父本”）。（3）“海水稻”的高產和低產是一對性狀，由圖中信息可推知，子代中高產水稻的基因型為或，子代中低產的概率是。（4）“海水稻”推廣的有巨大的意義，具體有促進荒蕪土地開發、、等。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．組織培養指的是在無菌的情況下，將植物體內的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養基上培養，經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。組織培養的繁殖速度很快。名貴花卉的組織培養沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于無性繁殖，不符合題意。B．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。蘋果嫁接到海棠上沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖。不符合題意。C．雜交水稻的培養，需經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于有性生殖，符合題意。D．紫茉莉花壓條繁殖沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，不符合題意。故答案為：C。【分析】生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種，由親本產生有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的，為有性生殖．無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．綠色開花植物利用營養器官根、莖、葉繁殖新個體的生殖方式叫做營養生殖；營養生殖有利于保持母本的優良性狀，加快繁殖的速度，營養繁殖沒有出現兩性生殖細胞，是無性生殖．無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。2．【答案】D【解析】【解答】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味道和水蜜桃一樣甜。可見D符合題意

【分析】嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。3．【答案】C【解析】【解答】A．已知D為卵，若此圖表示蟬的不完全變態發育，則發育過程為D卵→A若蟲→C成蟲，A不符合題意。B．已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態發育，則發育過程為D卵→A為幼蟲期→B為蛹期→C為成蟲期，B不符合題意。C．蝗蟲的若蟲和成蟲主要吃禾本科植物的葉，蝗蟲的成蟲食量大，而且有翅會飛，因此蝗蟲對農作物危害最大的時期是C成蟲期，C符合題意。D．已知D為卵，若此圖表示家蠶的發育過程，則發育過程為D卵→A為幼蟲期→B為蛹期→C為成蟲期，為了使蠶絲產量提高，應設法延長A時期，D不符合題意。故答案為：C。【分析】昆蟲的兩種發育形式的比較：發育方式不同點相同點舉例發育過程發育特點完全變態發育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現象發育起點都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態發育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態發育受精卵、幼蟲、成蟲幼蟲和成蟲相似，無羽化現象蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、螳螂4．【答案】B【解析】【解答】A家蠶、C果蠅、D菜粉蝶的發育經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態；而蜻蜓的發育經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態。

故答案為：B。

【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育：①完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

②不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。5．【答案】A【解析】【解答】青蛙的發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蠶的發育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態發育，青蛙與家蠶都具有變態發育，A正確；青蛙的發育沒有蛹期，家蠶的發育經過蛹期，B錯誤；青蛙與家蠶的發育都經過兩性生殖細胞的進化，都屬于有性生殖而不是無性生殖，C錯誤；青蛙將卵產在水中，家蠶是體內受精，D錯誤。

【分析】（1）蝗蟲的生殖和發育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態發育。

（2）家蠶的生殖和發育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態發育。

（3）青蛙的生殖和發育要經過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態上有許多差異，而且其內部結構和生活習性也發生了很大變化，這種發育過程稱為變態發育。6．【答案】A【解析】【解答】卵殼上面有許多小孔，可以使氧氣進入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮雞蛋時，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，根據物體熱脹冷縮的原理（水除外），蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內原有的空氣擠出來，所以會有氣泡從雞蛋里冒出。這說明了：雞蛋殼上有許多小孔，即氣孔。故答案為：A。【分析】鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

卵殼起保護作用；內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分；卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用；卵黃為胚胎發育提供營養，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。

7．【答案】A【解析】【解答】鳥類生殖發育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，而生殖行為是與繁殖后代有關的所有行為。繁殖行為包括識別、占有空間、筑巢、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，屬于占有空間和筑巢。故答案為：A【分析】在繁殖季節，許多鳥類會表現出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵．然后選擇合適的場所構筑巢穴．接著，雌鳥產下具有堅硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發育，產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續發育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發育，需要由親鳥喂養一段時間，才能獨立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛．有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內，讓這些鳥類為其孵卵、育雛．無論各種鳥的生殖和發育有何特點，在生殖和發育的過程中，鳥必須有求偶、交配、產卵等行為．8．【答案】B【解析】【解答】昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色．蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉．而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一．在東南亞和南美的一些地方，昆蟲本身就是當地人的食品．A、吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，成蟲菜粉蝶只進食一點花蜜與露水；故不符合題意．B、蝗蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態發育．蝗蟲具有外骨骼，但外骨骼不能隨著幼蟲的身體的生長而長大，所以在幼蟲的生長發育過程中有蛻皮現象．蝗蟲的幼蟲要經過5次蛻皮才能發育成成蟲．蝗蟲的運動器官是足和翅，所以運動方式是跳躍和飛翔．在3齡幼蟲之前，蝗蟲的翅還沒有發育好，不能飛行，只能跳躍，所以，滅蝗的最佳時期就是3齡幼蟲之前．故符合題意．C、適當延長家蠶的幼蟲期，可使幼蟲生長大而壯，有助于提高蠶絲的產量，故不符合題意．D、蜜蜂的發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，屬于完全變態．故不符合題意．故選：B【分析】昆蟲是地球上數量最多的動物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每個角落．目前，人類已知的昆蟲約有100萬種，但仍有許多種類尚待發現．9．【答案】A【解析】【解答】鳥類的生殖一般要經歷6個過程，即筑巢--求偶--交配--產卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經歷的階段有3個，即求偶、交配、產卵。故答案為：A【分析】鳥類生殖發育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段，而生殖行為是與繁殖后代有關的所有行為．如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等．有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內，讓這些鳥類為其孵卵，雛．無論各種鳥的生殖和發育有何特點，在生殖和發育的過程中，鳥必須有的是求偶、交配、產卵行為．10．【答案】D【解析】【解答】A．生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，所以顯性性狀相同基因可以不同（如AA、Aa），A不符合題意。B．生物的性狀受基因控制，但也受環境影響，環境條件能影響某些性狀的表現，如蘿卜地上部分是綠色地下部分是白色，基因相同性狀不同，B不符合題意。C．生物的性狀受基因控制，但也受環境影響，如皮膚被曬黑，C不符合題意。D．染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，結構由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位，D符合題意。故答案為：D。【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。11．【答案】C【解析】【解答】為了提高油菜的抗蟲品質，科研工作者利用轉基因技術，將BT毒蛋白基因轉人到油菜細胞中，該基因在油菜體內成功表達并穩定遺傳，使油菜獲得了抗蟲性。因此，這種技術被稱為轉基因技術。轉基因技術依據的原理是基因控制性狀。故答案為：C。【分析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。12．【答案】B【解析】【解答】生物體內的體細胞中染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，成對染色體（基因）要分開，分別進入不同的生殖細胞。故在形成卵細胞的細胞分裂過程中，成對染色體（基因）要分開，則它產生的卵細胞中的染色體數目是4條。即a、b、c、x。

【分析】果蠅體細胞內有4對染色體。圖中，第Ⅰ對性染色體大小相同，是XX染色體，代表雌果蠅。在體細胞中，染色體通常是成對存在。在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條分別進入不同的精子或卵細胞中，故生殖細胞中的染色體是體細胞的一半。13．【答案】C【解析】【解答】A.基因是有遺傳效應的DNA片段，不同種生物的基因有所不同，正確。B.性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給下一代，正確。C.對于真核生物而言，基因主要位于細胞核中的染色體上，對于原核生物而言，基因主要位于擬核DNA上，錯誤。D.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。建立基因庫利于保護生物多樣性，正確。故答案為：C。

【分析】（1）染色體是由蛋白質和DNA兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質。遺傳物質在細胞中的結構層次是：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。

（2）基因控制生物體的性狀，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

（3）一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫。種群越大，基因庫也越大，反之，種群越小基因庫也就越小。14．【答案】A【解析】【解答】A.圖中的①是DNA，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質，A符合題意。B.圖中的①是DNA，②是蛋白質。DNA是遺傳物質的載體，含有特定的遺傳信息；蛋白質上沒有特定的遺傳信息，B不符合題意。C.圖中的③是染色體，染色體在體細胞中是成對存在，而在生殖細胞中是單個存在，C不符合題意。D.圖中的①是DNA，③是染色體。若存在染色單體，則DNA數目和染色單體相同，一條染色體上有兩個DNA分子；若不存在染色單體，則和染色體數目相同，一條染色體上有一個DNA分子，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩部分組成。一條染色體上包含一個DNA分子，DNA呈雙螺旋結構，是遺傳信息的載體。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是具有遺傳效應的的DNA片段。基因控制生物的性狀。15．【答案】C【解析】【解答】A.人類的發際線有兩種：有美人尖和無美人尖，是同一性狀的不同表現類型，是一對相對性狀。父母都有美人尖，女兒卻是無美人尖，表明有美人尖是顯性性狀，無美人尖是隱性性狀，A正確。B.基因A和a是控制一對相對性狀的等位基因，它們位于一對染色體的相同位置上，B正確。C.“若控制美人尖與無美人尖的基因A、a表示”，則美人尖的基因組成是AA或Aa，無美人尖的基因組成是aa。“父母都有美人尖，女兒卻是無美人尖”，父母遺傳給無美人尖女兒（aa）的基因一定是a，因此有美人尖父母的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：因此，母親和女兒的基因組成分別是Aa和aa，C錯誤。D.從遺傳圖解看出，父母生出兒子有美人尖，其中基因組成為AA的可能性是1/3，D正確。故答案為：C。

【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀。16．【答案】D【解析】【解答】色盲男孩的性染色體為XY，X染色體來自母親，來自外祖母，或者外祖父，Y染色體來自父親，來自祖父。而人的色盲基因位于X染色體上，與Y染色體無關，且父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，則色盲男孩的X來自外祖母。故答案為：D。

【分析】色盲是伴X染色體隱性遺傳病，在女性中：XBXB（表現正常），XBXb（表現正常，但攜帶色盲基因），XbXb（女性色盲患者）；在男性中：XBY（表現正常），XbY（男性色盲患者）。17．【答案】B【解析】【解答】人的性別遺傳過程如圖，從性別遺傳圖解看出，如果只考慮性染色體，男性產生的精子類型有2種，分別是含X性染色體的精子和含Y性染色體的精子。故答案為：B【分析】每個正常人的體細胞中都有23對染色體.其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體，決定著人的性別.男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX.女性的卵細胞只有一種類型：X；男性產生的精子有兩種類型：X精子和Y精子，X精子與卵細胞結合的受精卵發育成女孩，Y精子與卵細胞結合的受精卵發育成男孩.

18．【答案】D【解析】【解答】A.異卵雙生的雙胞胎則是兩個不同的卵子分別與不同的精子結合的結果，他們的性別可能相同或者不相同，故A正確。B.在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都發生了減半的變化，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，故B正確。C.染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規則的雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含很多個基因，具有遺傳效應的DNA片段叫基因，基因控制生物的性狀，故C正確。D.男性染色體的組成：22對常染色體+XY；女性染色體的組成：22對常染色體+XX。女性則只產一種含X染色體的卵細胞，因此這兩個卵的染色體組成一定均為22條+X，故D錯誤。故答案為：D。

【分析】人的性別遺傳圖解：

19．【答案】D【解析】【解答】A、通過雜交選育得到的高產奶牛，因為經過了父方精子和母方卵子結合形成受精卵，從而發生了基因重組，可以遺傳。A不符合題意；

B、膚色正常的一對夫婦生了一個患白化病的兒子，是因為父母的隱形致病基因都遺傳給了兒子，導致兒子患白化病，致病基因可以遺傳，B不符合題意；

C、太空椒經過太空輻射導致基因突變，使果型碩大、產量較高，可以遺產，C不符合題意；

D、不同地區栽種的圓白菜葉球重量區別很大，屬于表現型的差異，是因為環境因素導致的，不可以遺傳，D符合題意。故答案為：D【分析】生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系.由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質基礎，是不遺傳的，叫不遺傳變異.20．【答案】B【解析】【解答】細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。因為多利的細胞核是白面綿羊提供的乳腺細胞核，并且遺傳信息在細胞核中。所以多利的細胞核內具有白面綿羊全部的遺傳信息，故應該幾乎跟白面綿羊一模一樣。因此，“多莉”的面部毛色是白色。故答案為：B。

【分析】細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。在克隆動物的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰。21．【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見C符合題意．故選：C【分析】此題考查的生物進化的總體趨勢的知識，在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，據此作答．22．【答案】B【解析】【解答】化學起源假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的。化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；原始大氣在高溫、雷電以及紫外線的長期作用下，形成了許多簡單的有機物。第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命。該學說認為，原始生命起源的后三個個階段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的搖籃。

故答案為：B。

【分析】地質學研究表明，地球大約是在46年前形成的，那時候地球的溫度很高，環境與現在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨等，就構成了原始的大氣層。原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物。后來，地球的溫度逐漸降低，這些有機物又隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物不斷地相互作用，經過及其漫長的歲月，大約在地球形成以后的10億年左右，才逐漸形成了原始生命。23．【答案】D【解析】【解答】達爾文認為，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，當環境改變食物缺少時，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，經過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿；因此現代長頸鹿的脖子很長，是環境對不同個體的選擇作用故選：D【分析】達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存．24．【答案】B【解析】【解答】解：米勒的實驗裝置如下圖：生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．化學起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質生成生物大分子物質；第三個階段，從生物大分子物質組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變為原始生命．米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段．米勒的實驗如圖，將水注入左下方的燒瓶內，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的．故選：B【分析】在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發生之前，經歷了由無機物轉變為有機物的化學進化過程；米勒用實驗驗證了這一步，據此解答．此題考查了米勒模擬實驗的結論在考試中經常考到，要注意理解和掌握；可結合米勒的實驗裝置圖．25．【答案】B【解析】【解答】A.手上可能帶有蛔蟲卵，通過食物和飲水能夠引起蛔蟲病，因此注意個人衛生，飯前飯后要洗手，A正確。B.人的糞便中可能含有蛔蟲卵，不經處理的糞便做肥料，蛔蟲卵會沾染到食物上，人體會感染蛔蟲病，所以不能把人的糞便直接作為肥料，B錯誤。C.不清潔的生水中、水果和蔬菜上可能帶有蛔蟲卵，通過食物和飲水能夠引起蛔蟲病，所以，不能喝不清潔的水，水果和蔬菜要洗干凈，C正確。D.預防蛔蟲需要掌握蛔蟲的感染途徑，有針對性地進行消滅蛔蟲，D正確。故答案為：B。

【分析】蛔蟲病是一種由蛔蟲引起的消化道寄生蟲病。患蛔蟲病的人常常厭食，進而導致營養不良和貧血，嚴重時腹瀉。為預防蛔蟲病，要注意飲食衛生，做到飯前便后洗手；不生食未洗凈的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好糞便無害化處理等。26．【答案】C【解析】【解答】預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“戴口罩，勤洗手，多通風”這些措施屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑。故答案為：C。【分析】傳染病的預防措施

控制傳染源：

a.對急性傳染病人要做到早發現、早報告、早診斷、早隔離和徹底治療，防止病原體的擴散；

b.患傳染病的動物也要及時處理。

切斷傳播途徑：是控制傳染病的主要方法。

a.要注意飲食衛生；

b.加強水源和糞便的管理；

c.進行一些必要的消毒工作；

d.消滅傳播疾病的媒介生物，減少病原體感染健康人的機會。

保護易感人群：

a.減少或防止易感者與傳染源的接觸機會；

b.易感者要養成良好的衛生習慣；

c.積極參加體育鍛煉，增強體質，提高抗病能力。27．【答案】C【解析】【解答】A．傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，所以注射該疫苗屬于保護易感人群，A不符合題意。B．抗原是疫苗，病原體等進入體內刺激免疫細胞產生特殊的蛋白質，所以疫苗進入人體相當于抗原，B不符合題意。C．特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，所以注身該疫苗不能預防“非典型性肺炎”，C符合題意。D．新冠病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和含遺傳物質的內核組成，寄生在活細胞內生活，D不符合題意。故答案為：C。【分析】人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，如：人體的第一、二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，如人體的第三道防線。病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內。28．【答案】D【解析】【分析】傳染病的三個基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群，預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。

A、學生打掃衛生，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源，B、醫務人員噴灑消毒液，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源，C、給人接種疫苗，屬于保護易感人群，不屬于控制傳染源，故A、B、C都不合題意。

D、帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于傳染源，殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于控制傳染源，故符合題意。

【點評】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是要明確預防傳染病的措施和傳染病流行的三個環節。29．【答案】A【解析】【解答】解：細菌性痢疾是消化道類傳染病，傳播途徑主要是飲食．預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．像細菌性痢疾等消化道類傳染病，主要是通過飲食傳播，因此防疫部門嚴禁學校食堂二次銷售部分剩余飯菜，其防護措施屬于切斷傳播途徑．故選：A【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病．30．【答案】C【解析】【解答】A.艾滋病的主要傳播途徑有性接觸傳播、母嬰傳播、血液傳播、體液傳播等，一般的生活接觸如共餐、握手以及蚊蟲叮咬都不會傳播艾滋病，A正確。B.艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，B正確。CD.交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。所以，對艾滋病患者精神上要給予安慰，生活與給予幫助，而不是“遠離艾滋病患者，生活、工作中嚴禁與其接觸”，C錯誤、D正確。故答案為：C。

【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。因此，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播艾滋病。31．【答案】（1）①；胎盤；XX（2）乙；完全變態；d；蛹（3）卵生；有性（4）⑤；胚盤；卵黃；卵白【解析】【解答】（1）胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。故①胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官。子宮是女性產生月經和孕育胎兒的器官，故③子宮的細胞內的性染色體組成是XX。（2）家蠶的生殖和發育：經過“b卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲”四個時期與乙發育方式相同都屬于完全變態。觀察圖2，可知甲乙兩種發育方式的主要區別：是否存在d蛹期。（3）由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。蝗蟲、家蠶和青蛙的發育起點都是受精卵，則三者共同生殖方式M是卵生，屬于有性生殖。（4）⑤胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發育的部位，里面含有細胞核，將來可能發育成雛鳥。卵黃(蛋黃)是雞卵的主要營養部分。卵黃外面的③卵白(蛋清)，也含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要。

【分析】（1）圖1是胎兒的發育，①是胎盤，②是臍帶，③是子宮，④是陰道。

（2）圖2中甲是蝗蟲的發育，B卵、CD幼蟲、A是成蟲，代表的是不完全變態發育；乙代表的是家蠶的發育，a是成蟲、b是卵、c是幼蟲、d是蛹，代表的是完全變態發育；圖丙表示的蝗蟲、家蠶和青蛙的異同，M區域是三者的共同特征；圖3表示的鳥卵的結構，圖中：①是卵殼，②是系帶，③是卵白，④是卵黃，⑤是胚盤，⑥是氣室，⑦是卵殼膜。

（3）胚胎發育所需的營養由卵黃供給，這樣發育過程叫卵生，胚胎發育的營養由母體供給這樣的發育過程叫胎生。32．【答案】（1）溫度對蛙卵孵化有影響嗎；溫度；25（2）D→B→C→E→A（3）體外；鰓；肺；皮膚；變態（4）雄蛙【解析】【解答】（1）根據柱形圖的的標題：5日內在蛙卵在不同溫