2/2收集整理，僅供參考2024年福建省福州職業技術學院招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校年經費開支標準主要由誰制定？（）。A.教育部B.省級教育行政部門C.學校D.學校舉辦者【答案】：B2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.助學貸款B.獎助學金C.綠色通道D.學費減免【答案】：C3.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.記過B.退學C.留校察看D.開除【答案】：B4.根據《普通高等學校學生年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.退學B.記過C.留校察看D.開除【答案】：A5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.學以致用C.學會學習D.刻苦【答案】：C6.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：A7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.為人師表B.關愛學生C.敬業愛生D.愛國守法【答案】：C8.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自覺性B.自律性C.自我性D.堅持性【答案】：A9.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.親和行為都會順利進行D.人際交往需要驟增【答案】：C10.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.教學能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：A11.大學生正處于認知發展的（）。A.高原期B.平穩期C.高峰期D.下降期【答案】：C12.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現也特別明顯”，表現出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.空虛D.自卑【答案】：D13.2018年教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預防保健手冊”。A.日常性規定B.常規性規定C.禁行性規定D.倡議性規定【答案】：C14.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.確保學生主體地位C.引導學生研究學習D.培養學生問題意識【答案】：B15.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.師德建設B.國際學術交流C.教書育人D.學術水平【答案】：A16.教育政策是政府在一定時期為實現一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育目標D教育計劃B.教育方針C.教育目的【答案】：C17.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.目的性需要B.成長性需要C.缺失性需要D.額外需要【答案】：B18.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.布魯納C.羅斯曼D.榮格【答案】：C19.“大五”人格特質所包含的五個因素是（）。A.適應性、穩定性、責任心、神經質、開放性B.適應性、宜人性、責任心、神經質、開放性C.外傾性、宜人性、責任心、神經質、開放性D.外傾性、穩定性、責任心、神經質、開放性【答案】：C20.在人的個性特征和個性系統中具有重要作用的是（）A.思維B.自我意識C.人際關系D.情感【答案】：B21.以下屬于認知策略的是（）。A.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.將所學的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結D.對每一天的活動，都列出一張活動順序表【答案】：C22.體現高等教育活動總方向的選項是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學設計C.課程標準D.教學計劃【答案】：A23.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.O.25～2秒B.2秒～1分鐘C.5秒～2分鐘D.O.2～O.5秒【答案】：A24.來自于社會尤其是教育環境中的人對高校教師職業角色、社會地位的認可，以及對其學術影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.能力威信B.人格威信C.職業威信D.知識威信【答案】：C25.研究發現，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.經濟條件B.社會地位C.性格愛好D.身材容貌【答案】：C26.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的新生期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的改造期【答案】：D27.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到。可是一到冬天一冷，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德行為水平C.道德認識水平D.道德意志水平【答案】：D28.[]俗話說："滿招損，謙受益"、"虛心使人進步，驕傲受人落后"，在團隊合作中，最好首先做到（）A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.相互幫助通力合作C.凡是不要先出頭D.嚴以律已，以誠待人【答案】：A29.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心C.有理想、有道德、有文化、有紀律D.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操【答案】：B30.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現象的發生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.調查法B.觀察法C.實驗法D.個案法【答案】：C31.人的一切心理活動和行為的基礎是（）A.動機B.情緒C.興趣D.認知活動【答案】：D32.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否促進人的發展B.是否促進社會的發展C.是否有組織性和系統性D.是否有目的地培養人【答案】：D33.1231年，在巴黎大學中，居各系科之首的是（）。A.文學B.醫學C.神學D.法學【答案】：C34.根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.孩子開始走路B.老爺爺早晚打太極拳C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高D.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍【答案】：D35.（）被認為是改變態度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的觀念和信念的方法”A.辯論B.威脅C.說服D.誘導【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在職業理想上，符合職業道德要求的做法是（）。A.尋求能夠發揮自己特長的職業B.把職業追求與為社會服務結合起來C.把職業作為實現個人目的的踏板D.把勞動作為謀生的手段【答案】：AB37.認知過程包括（）A.記憶B.知覺C.思維D.感覺【答案】：ABCD38.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.分類考核B.量化為主C.客觀公正D.注重實效E.科學合理【答案】：ACDE39.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持立德樹人B.堅持科學有效C.堅持中國特色D.堅持統籌兼顧E.堅持問題導向【答案】：ABCDE40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.等待救援D.事故善后處理E.快速疏導現場人員【答案】：ABDE41.團體心理輔導的功能表現在（）A.教育功能B.發展功能C.預防功能D.矯正功能【答案】：ABCD42.大學生的一般人際關系包括（）A.社會實踐關系B.師生關系C.網絡人際關系D.同學關系【答案】：ABCD43.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設具有特色的學科B.科學定位，確定學科發展方向C.克服封閉保守，面向經濟社會需要D.強調學科自我循環【答案】：ABC44.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.分析與綜合B.發現與提煉C.抽象與概括D.比較與分析【答案】：ACD45.教師職業道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.歷史性B.相對獨立性C.階級性D.道德現象的共含性【答案】：ABCD46.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的鞏固性B.認知結構的可利用性C.認知結構的可遷移性D.認知結構的可辨別性【答案】：ABD47.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環境B.自我意識良好C.情緒體驗積極D.人際關系和睦【答案】：ABCD48.教師專業的從業要求包括（）。A.道德B.資格證書C.知識D.能力【答案】：ABCD49.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.應當培養學生善良的感情、判斷、意志B.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧C.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵D.重視教師的榜樣作用【答案】：ABD50.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.矯正功能B.治療功能C.預防功能D.教育功能【答案】：CD51.在社會生活中職業活動是（）。A.關系到企業的發展B.為人處世的根本要求C.人生歷程的重要環節D.使人獲得全面發展的重要途徑【答案】：CD52.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是為教學目的服務的B.教學方法是一個具有不同層次的系統C.脫離教學內容的教