校園傳染病防控工作匯報會上，副校長發言：四舉措如何為校園傳染病防控“上鎖”尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！今天，我非常榮幸能在這里向大家匯報我校在校園傳染病防控工作方面所采取的措施及取得的成效。校園傳染病防控，關乎每一位師生的身體健康與生命安全，是學校工作的重要基石。我們通過實施“四舉措”，全力筑牢校園傳染病安全防線。一、抓牢責任落實，下好防控工作“先手棋”學校領導班子深刻認識到傳染病防控工作的嚴峻性與重要性，將其列為學校工作的首要任務。為此，我們多次召開專項會議，行政會、教師會、班主任會以及學生會各召開1次。在這些會議上，我們對防控工作進行了全面且深入的部署。同時，結合學校實際情況，修訂完善了傳染病防控制度8項。從校長到教師，從班主任到學生干部，每個人在防控工作中的職責都被清晰界定。通過層層壓實責任，構建起了一級抓一級、層層抓落實的高效工作格局。無論是校園日常衛生的清掃與監督，還是疫情監測數據的收集與上報，亦或是應急處置流程的執行，每一個環節都有專人負責、專人跟進，確保傳染病防控的各項措施能夠精準落地，為整個防控工作奠定了堅實的責任基礎。二、抓牢宣傳教育，厚植防控工作“營養劑”我們深知，提升師生及家長的傳染病防范意識與自我保護能力，是防控工作的關鍵一環。為此，學校充分利用多種資源，全方位開展常見傳染病宣傳教育活動。在國旗下講話這一莊重場合，我們安排了1次集中教育，向全體師生系統地普及傳染病防控知識，強調防控工作的重要性。在校內顯眼位置，我們精心設置了1塊宣傳展板，以生動形象的圖文展示傳染病的癥狀、傳播途徑以及科學的預防方法，吸引了眾多師生駐足學習。此外，我們還組織各班級召開了8場次主題班會。在班會上，班主任們結合班級學生的年齡特點與認知水平，深入淺出地講解傳染病防控要點，并引導學生積極參與討論，分享自己在日常生活中的預防經驗。通過這些豐富多樣的宣傳教育形式，我們成功在校園內營造出濃厚的防控氛圍，讓傳染病防控知識深入人心，為防控工作的順利推進提供了有力的思想保障。三、抓牢防控措施，打好防控工作“組合拳”在具體防控措施的執行上，我們采取了一系列行之有效的行動，打出了一套漂亮的“組合拳”。首先，深入開展愛國衛生運動，組織全體師生對校園進行全面大清掃。教室、辦公室、食堂、宿舍等重點區域都得到了徹底的清潔與消毒，確保不留任何衛生死角。同時，我們加強了校園環境衛生的日常管理，合理增加垃圾桶的設置數量，并安排專人定時清理，始終保持校園環境的整潔。嚴格落實晨午檢制度，每天安排責任心強的老師對學生進行體溫檢測和身體狀況檢查。一旦發現學生有發熱、咳嗽等異常癥狀，立即啟動應急預案，按照既定流程進行處理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。為了降低病毒傳播風險，我們還特別注重校園內的通風換氣工作，確保教室、宿舍等室內場所空氣流通順暢。此外，我們積極儲備充足的防控物資，口罩、洗手液、消毒液、體溫計等一應俱全，為防控工作的持續開展提供了堅實的物質保障。通過這一系列防控措施的緊密配合，我們構建起了全方位、多層次的防控體系，極大地提升了校園傳染病防控能力。四、抓牢家校協作，織密防控工作“安全網”我們清楚地認識到，校園傳染病防控工作離不開家長的支持與配合。因此，我們積極搭建家校溝通橋梁，通過多種方式與家長保持密切聯系。召開家長會，向家長詳細介紹學校的防控要求與工作動態；利用家長微信群，及時推送傳染病防控知識和相關通知；向家長發放致家長的一封信，讓家長全面了解學生在校的學習和生活情況，以及傳染病防控的重要性和具體措施。我們引導家長關注孩子的身體健康，做好家庭衛生和消毒工作，培養孩子良好的衛生習慣。同時，鼓勵家長積極配合學校做好學生的健康監測，如發現孩子有異常情況，第一時間向學校報告。此外，我們還專門設立了家長意見反饋渠道，認真傾聽家長的意見和建議，根據家長反饋及時調整和完善防控工作方案。通過這些努力，我們成功實現了家校共育、攜手防控的良好局面，為學生的健康成長織密了一張堅固的“安全網”。通過以上“四舉措”的實施，我校在校園傳染病防控工作方面取得了顯著成效，為全體師生創造了一個安全、健康的學習和工作環境。