陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第1頁(yè)

陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、有別于純粹講述傳統(tǒng)工藝流程的科教類紀(jì)錄片，非遺紀(jì)錄片大多聚焦于人，以故事化的敘事策略講述匠人們的非凡技藝與執(zhí)著匠心，呈現(xiàn)非

遺背后人的生命律動(dòng)和精神密碼。這類紀(jì)錄片最令觀者感動(dòng)的，往往是在不同地域以各種方式守護(hù)非遺的匠人與匠心。在講述手藝人生動(dòng)故事

的基礎(chǔ)上，這些非遺紀(jì)錄片著力于呈現(xiàn)人與其傳承創(chuàng)造物之間的相互陶冶和豐潤(rùn)。在有意味的記錄與探尋中，非遺紀(jì)錄片呈現(xiàn)出非遺蘊(yùn)含的中

國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與東方美學(xué)的綿延悠長(zhǎng)。

文段接下來(lái)最有可能論述：

A．非遺紀(jì)錄片令受眾感動(dòng)的根本原因

B．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要表現(xiàn)形式

C．非遺紀(jì)錄片如何彰顯傳統(tǒng)文化的魅力

D．保護(hù)傳統(tǒng)文化與美學(xué)非遺的具體措施

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段首先介紹了非遺紀(jì)

錄片與傳統(tǒng)紀(jì)錄片的不同之處，隨后指出非遺紀(jì)錄片最令觀者感動(dòng)的地方，接著指出非遺紀(jì)錄片著力呈現(xiàn)的內(nèi)容，尾句指出

非遺紀(jì)錄片呈現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力與東方美學(xué)的綿延悠長(zhǎng)，故文段接下來(lái)應(yīng)圍繞非遺紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的內(nèi)容特點(diǎn)展開(kāi)

論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“令受眾感動(dòng)”與文段最后的核心話題不一致，排除；

B項(xiàng)，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”與文段最后的核心話題不一致，排除；

D項(xiàng)，文段并未提到“保護(hù)傳統(tǒng)文化與美學(xué)非遺”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)紀(jì)錄片正在奮力書(shū)寫(xiě)非遺文化影像志》

2、在傳統(tǒng)的作戰(zhàn)中，作戰(zhàn)保障是為作戰(zhàn)行動(dòng)的順利實(shí)施和達(dá)成創(chuàng)造有利的條件，起到一個(gè)保證和輔助作用。因此，作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)通常是

單獨(dú)組織、分別實(shí)施的。然而，在基于信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的特殊作戰(zhàn)環(huán)境中，聯(lián)合作戰(zhàn)決定了對(duì)抗性質(zhì)不是單元與單元、要素與要素之間的對(duì)抗，

而是整個(gè)作戰(zhàn)體系與體系之間的對(duì)抗。在這個(gè)背景下，____________________。許多情況下的戰(zhàn)場(chǎng)組織是保障行為與作戰(zhàn)行動(dòng)兼而有之，

甚至已演變?yōu)橐环N獨(dú)特的作戰(zhàn)行動(dòng)方式。作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)越來(lái)越呈現(xiàn)一體籌劃設(shè)計(jì)、一體執(zhí)行實(shí)施特征，一體化的發(fā)展趨勢(shì)明顯。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．更加強(qiáng)大且完備的作戰(zhàn)保障體系應(yīng)運(yùn)而生

B．作戰(zhàn)行動(dòng)方式呈現(xiàn)出了明顯的一體化傾向

C．作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)的界限正在趨于模糊

D．作戰(zhàn)體系成為了戰(zhàn)爭(zhēng)能否取勝的決定因素

《正確答案》

C

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第2頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。前文介紹傳統(tǒng)作戰(zhàn)中作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)通常是“單獨(dú)組織、分別實(shí)施”的，

隨后通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出聯(lián)合作戰(zhàn)是作戰(zhàn)體系之間的對(duì)抗，故橫線處應(yīng)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折。橫線后進(jìn)一步指出作戰(zhàn)保障

與作戰(zhàn)行動(dòng)越來(lái)越呈現(xiàn)“一體化”趨勢(shì)。故橫線處意在通過(guò)轉(zhuǎn)折指出作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)不再是分割開(kāi)的，而是兼而有之，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，橫線后并沒(méi)有介紹“更加強(qiáng)大且完備的作戰(zhàn)保障體系”，排除；

B項(xiàng)，“一體化傾向”表述不明確，后文明確指出作戰(zhàn)保障與作戰(zhàn)行動(dòng)不再分開(kāi)執(zhí)行，排除；

D項(xiàng)，橫線后并沒(méi)有介紹“作戰(zhàn)體系”，且文段沒(méi)有體現(xiàn)出作戰(zhàn)體系是“取勝的決定因素”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《緊跟作戰(zhàn)保障發(fā)展趨勢(shì)》

3、相比文字輸入，表情包的發(fā)送更為簡(jiǎn)便，因此，人們?cè)谑褂帽砬榘鼤r(shí)會(huì)顯得十分大方，常常可以一口氣拋出一連串表情符，從表面來(lái)看這代

表使用者情緒飽滿、強(qiáng)烈，但這種做法其實(shí)是真實(shí)情緒的一種夸張。表情包的數(shù)量未必與使用者的情緒呈正比，也未必與使用者的用心程度成

正比。

這段文字主要說(shuō)明：

A．表情包是情緒的夸張性表現(xiàn)

B．表情包常被使用者連串拋出

C．表情包的連用夸大了用戶的真實(shí)情緒

D．表情包的同化效果無(wú)法表達(dá)真實(shí)情感

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)頭引出表情包使用的現(xiàn)狀，“一口氣”“一連串”指出了表情包常被連用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出核心觀點(diǎn)“這種做法其實(shí)

是真實(shí)情緒的一種夸張”，表述了表情包的連用是真實(shí)情緒的夸大，尾句進(jìn)一步解釋說(shuō)明了表情包的使用數(shù)量與真實(shí)情緒的關(guān)

系。C項(xiàng)為轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“表情包的連用”是情緒的夸張性表現(xiàn)，而非表情包本身，偷換概念，排除；

B項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段未提及表情包的同化效果，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《彭蘭-表情包：密碼、標(biāo)簽與面具》

4、“華龍一號(hào)”是什么？它是我國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三代壓水堆核電創(chuàng)新成果。“華龍一號(hào)”示范工程全面建成投運(yùn)，意味著我國(guó)核電技術(shù)

水平和綜合實(shí)力躋身世界第一方陣。我們?yōu)槭裁磳?duì)“華龍一號(hào)”的安全性底氣十足？那是因?yàn)椋O(shè)計(jì)人員給它配備了世界上最堅(jiān)固的盾牌——“雙

層安全殼”！有了它，可以抵御17級(jí)臺(tái)風(fēng)，可以應(yīng)對(duì)9級(jí)烈度地震的襲擾。“華龍一號(hào)”不僅安全性高，發(fā)電能力也不容小覷。目前，“華龍一號(hào)”福

建福清核電5、6號(hào)兩臺(tái)機(jī)組，每年能發(fā)電接近200億度。除此之外，“華龍一號(hào)”也創(chuàng)造了建設(shè)工期的世界紀(jì)錄——以68個(gè)月的最短周期，打

破“首堆必拖”的魔咒，成為全球首個(gè)按期投產(chǎn)的三代核電首堆。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．“華龍一號(hào)”是中國(guó)核電走向世界的名片

B．“華龍一號(hào)”的安全性和發(fā)電能力獨(dú)一無(wú)二

C．盤(pán)活中國(guó)核電資源的“國(guó)之重器”

D．“華龍一號(hào)”集多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)于一身

《正確答案》

D

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第3頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“華龍一號(hào)”的話題，指出其建成投運(yùn)意味著我國(guó)核電技術(shù)水平和綜合實(shí)力躋身世界第一方陣，隨后對(duì)“華龍一

號(hào)”的安全性、發(fā)電能力和建設(shè)工期進(jìn)行介紹，故文段重在介紹“華龍一號(hào)”的多個(gè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)核電走向世界”對(duì)應(yīng)文段“我國(guó)核電技術(shù)水平和綜合實(shí)力躋身世界第一方陣”，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段除了安全性和發(fā)電能力，還介紹了“建設(shè)工期”方面的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，缺少文段的核心話題“華龍一號(hào)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“華龍一號(hào)”：中國(guó)核電走向世界的名片》

5、一些文藝評(píng)論者越來(lái)越不好好說(shuō)話，字里行間總要刻意“________”一些英文術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言晦澀難懂，繞來(lái)繞去令人如墜五里霧中······大道至

簡(jiǎn)，真正的學(xué)問(wèn)大家都推崇____________的文風(fēng)。正如錢鐘書(shū)先生所說(shuō)：“一切妝腔都起于自卑心理，知道自己比不上人，有意做出勝如人的

樣子，拼命妝著高出自己的樣子，把外面的有余來(lái)掩飾里面的不足。”

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．藻飾言簡(jiǎn)意賅

B．穿插秀外慧中

C．點(diǎn)綴鞭辟入里

D．鑲嵌深入淺出

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)橫線前“大道至簡(jiǎn)”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)大道理用簡(jiǎn)單的話說(shuō)明白的意思，A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”形容

言語(yǔ)簡(jiǎn)練而意思完整，D項(xiàng)“深入淺出”指用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來(lái)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“秀外慧中”指外表

秀麗，內(nèi)心聰明，C項(xiàng)“鞭辟入里”形容做學(xué)問(wèn)切實(shí)，也形容分析透徹，切中要害，體現(xiàn)的是“深入”，無(wú)法與“大道至簡(jiǎn)”對(duì)應(yīng)，

均與文意不符，排除。

第一空，根據(jù)后文“有意做出勝如人的樣子，拼命妝著高出自己的樣子”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)一些文藝評(píng)論者在評(píng)論中使

用英文術(shù)語(yǔ)是為了美化自己，D項(xiàng)“鑲嵌”指以物嵌入，作為裝飾，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“藻飾”指用辭藻修飾，與文意不符，

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《要知道梨子的真正滋味，就得親口吃一吃——談文學(xué)創(chuàng)作對(duì)于學(xué)術(shù)研究的意義》

6、美國(guó)得克薩斯大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心的研究人員確定了103個(gè)記憶敏感神經(jīng)元的特征，這些神經(jīng)元在大腦回憶記憶的方式中發(fā)揮著核心作用。此

次最重要的發(fā)現(xiàn)是，當(dāng)記憶被調(diào)動(dòng)時(shí)，與其他大腦活動(dòng)相比，大腦放電發(fā)生的時(shí)間不同。這種時(shí)間上的細(xì)微差別被稱為“相位偏移”，此前從未在

人類身上發(fā)現(xiàn)過(guò)。總而言之，這些結(jié)果解釋了大腦是如何“重新體驗(yàn)”一件事的，同時(shí)也記錄下了記憶是新的還是以前大腦編碼過(guò)的。研究人員在

大腦的海馬體和內(nèi)嗅皮層中識(shí)別出103個(gè)記憶敏感型神經(jīng)元。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)大腦成功編碼記憶時(shí)，這些神經(jīng)元的活動(dòng)頻率會(huì)增加。而當(dāng)受試者試

圖回憶這些記憶，特別是高度詳細(xì)的記憶時(shí)，同樣的活動(dòng)模式再次出現(xiàn)。

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A．首次在人類身上發(fā)現(xiàn)“相位偏移”現(xiàn)象

B．所有記憶敏感神經(jīng)元都對(duì)回憶至關(guān)重要

C．大腦不能區(qū)分一件事是新記憶還是回憶

D．神經(jīng)元活動(dòng)頻率越高大腦編碼記憶越快

《正確答案》

A

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第4頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這種時(shí)間上的細(xì)微差別被稱為‘相位偏移’，此前從未在人類身上發(fā)現(xiàn)過(guò)”可知，“相位偏移”現(xiàn)象首次在人類身上發(fā)

現(xiàn)，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“103個(gè)······這些神經(jīng)元在大腦回憶記憶的方式中發(fā)揮著核心作用”可知，“所有”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“記錄下了記憶是新的還是以前大腦編碼過(guò)的”可知，大腦可以區(qū)分新記憶和回憶，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)大腦成功編碼記憶時(shí)，這些神經(jīng)元的活動(dòng)頻率會(huì)增加”可知，因果關(guān)系倒置，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人類記憶形成機(jī)制最清晰證據(jù)發(fā)現(xiàn)》

7、從遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，到剎住“車輪上的腐敗”，再到“會(huì)所里的歪風(fēng)”；從多措并舉遏制“天價(jià)月餅”“天價(jià)煙酒”，到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成

為社會(huì)新風(fēng)尚，再到婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦被越來(lái)越多人接受······黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)民風(fēng)，人民群眾成為了作風(fēng)建設(shè)的參與者和受益者。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．取締指引

B．遏止引導(dǎo)

C．整治引領(lǐng)

D．整頓指點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“會(huì)所里的歪風(fēng)”，根據(jù)“從遏制‘舌尖上的浪費(fèi)’，到剎住‘車輪上的腐敗’，再到······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)

與“遏制”“剎住”語(yǔ)義相近，C項(xiàng)“整治”指整頓、治理，D項(xiàng)“整頓”指使紊亂的變?yōu)檎R，不健全的健全起來(lái)（多指紀(jì)律、作風(fēng)

等），均符合文意，保留。A項(xiàng)“取締”指明令取消、關(guān)閉，禁止，多搭配“場(chǎng)所”“作坊”等，與“會(huì)所里的歪風(fēng)”搭配不當(dāng)，排

除；B項(xiàng)“遏止”指阻止，多搭配“行為”“發(fā)展趨勢(shì)”等，與“會(huì)所里的歪風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，結(jié)合文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“黨風(fēng)政風(fēng)”與“社風(fēng)民風(fēng)”之間的關(guān)系，C項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，填入文段可體現(xiàn)出“黨風(fēng)

政風(fēng)”對(duì)“社風(fēng)民風(fēng)”的帶動(dòng)之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“指點(diǎn)”意思是指示，點(diǎn)明，多搭配人，與前后文搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】云南網(wǎng)《黨員干部要時(shí)刻整理“廉潔清單”》

8、如今，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字技術(shù)愈發(fā)成熟，平臺(tái)架構(gòu)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)技術(shù)趨于，數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。音樂(lè)、視頻

和電子書(shū)直接了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供服務(wù)的目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)和目標(biāo)消費(fèi)者。其中，核心內(nèi)容的版權(quán)資源更為，為各大數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)服務(wù)商爭(zhēng)

相收購(gòu)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模式化反映珍貴

B．同質(zhì)化決定關(guān)鍵

C．標(biāo)準(zhǔn)化限制稀缺

D．工具化對(duì)應(yīng)搶手

《正確答案》

B

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第5頁(yè)

《專家解析》

第一空，由后文“數(shù)字平臺(tái)的內(nèi)容差異構(gòu)成了平臺(tái)之間互相競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在“平臺(tái)架構(gòu)、開(kāi)發(fā)和運(yùn)營(yíng)技術(shù)”方

面比較相似之意，A項(xiàng)“模式化”指可以為眾人所套用的方式，B項(xiàng)“同質(zhì)化”指具有相似性，C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”指為適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和合

理組織生產(chǎn)的需要，在產(chǎn)品質(zhì)量、品種規(guī)格、零件部件通用等方面規(guī)定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，均能體現(xiàn)出比較相似之意，保留。

D項(xiàng)“工具化”指將某物當(dāng)作為了達(dá)到目的所使用的事物，與文意不符，排除。

第二空，搭配“目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)和目標(biāo)消費(fèi)者”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“音樂(lè)、視頻和電子書(shū)”對(duì)其的相關(guān)作用，B項(xiàng)“決定”指做出主

張，讓某事物成為另一事物的先決條件，起主導(dǎo)作用，符合文意，保留。A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，文段中

并沒(méi)有“表現(xiàn)實(shí)質(zhì)”之意，排除；C項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍，不許超過(guò)，如限制文章的字?jǐn)?shù)，由文意可知，“音樂(lè)、視頻和電子

書(shū)”并非對(duì)“目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)和目標(biāo)消費(fèi)者”劃定范圍，不許其超出規(guī)定的范圍，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。由后文“爭(zhēng)相收購(gòu)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出版權(quán)資源的重要性，B項(xiàng)“關(guān)鍵”比喻事物最關(guān)緊要的部分，對(duì)事

情起決定作用的因素，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《王偉：數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)版權(quán)集中的法律規(guī)制研究|實(shí)務(wù)研究》

9、審判權(quán)應(yīng)當(dāng)是被動(dòng)的，主動(dòng)司法就違背了司法原理。審判權(quán)是判斷權(quán)，既然是判斷，需要事實(shí)或行為發(fā)生之后才能判斷，啟動(dòng)審判權(quán)的唯一

理由是提告，沒(méi)有原告起訴，審判權(quán)必須靜守。反之，就容易發(fā)生尋租，產(chǎn)生腐敗行為。但是，檢察權(quán)卻不同，由于檢察權(quán)代表國(guó)家，代表公

共利益，____________________。在檢察公益訴訟制度設(shè)立時(shí)，能動(dòng)檢察觀念同時(shí)被樹(shù)立起來(lái)了，這是檢察理念和司法理念的重大變革。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因此檢察權(quán)更能實(shí)現(xiàn)公平正義

B．所以檢察權(quán)是可以主動(dòng)行使的

C．故檢察與審判看似對(duì)立實(shí)則統(tǒng)一

D．因此檢察權(quán)運(yùn)行的透明度會(huì)更高

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段中間，需要綜合分析前后文。橫線前介紹了審判權(quán)是被動(dòng)的，接著通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折提出檢察權(quán)與審判權(quán)不同，代

表國(guó)家和公共利益，橫線后介紹了在檢察公益訴訟制度設(shè)立時(shí)，能動(dòng)檢察觀念同時(shí)被樹(shù)立起來(lái)了，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)檢察權(quán)并

不是被動(dòng)的而是能動(dòng)的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，“更能實(shí)現(xiàn)公平正義”“透明度會(huì)更高”均偏離文段重點(diǎn)“檢察權(quán)的能動(dòng)性”，排除；

C項(xiàng)，“檢察與審判看似對(duì)立實(shí)則統(tǒng)一”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《徐顯明：檢察公益訴訟中的法理問(wèn)題》

10、鋰硫電池被認(rèn)為是極具潛力的下一代高容量?jī)?chǔ)能電池。然而，鋰硫電池體系中存在的一系列問(wèn)題嚴(yán)重制約其性能發(fā)揮與實(shí)際應(yīng)用。首先，

鋰硫電池充放電過(guò)程中會(huì)形成一系列易溶于電解液的多硫化鋰中間產(chǎn)物，導(dǎo)致電池的循環(huán)穩(wěn)定性欠佳；其次，受限于硫及其放電產(chǎn)物硫化鋰的

絕緣特性，鋰硫電池中正極活性物質(zhì)硫的利用率偏低；第三，用金屬鋰作負(fù)極，存在安全隱患。基于這些問(wèn)題，科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一類新型碳/硫復(fù)

合正極材料，解決了硫正極存在的導(dǎo)電性差和中間產(chǎn)物溶解穿梭的關(guān)鍵問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展了原位鋰化碳/硫復(fù)合負(fù)極材料，對(duì)因使用金屬鋰作為

負(fù)極可能導(dǎo)致的安全隱患提出新的解決途徑。

關(guān)于鋰硫電池，下列說(shuō)法符合文意的是：

A．鋰硫電池原材料易溶于電解液導(dǎo)致穩(wěn)定性差

B．硫及放電產(chǎn)物的絕緣性導(dǎo)致正負(fù)極硫的利用率低

C．使用新型碳/硫復(fù)合正極材料可阻止中間產(chǎn)物形成

D．原位鋰化碳/硫復(fù)合材料作負(fù)極可提高電池安全性

《正確答案》

D

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第6頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，文段所述為“鋰硫電池充放電過(guò)程中會(huì)形成一系列易溶于電解液的多硫化鋰中間產(chǎn)物”，而非其原材料易溶于電解液，表

述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段所述為“受限于硫及其放電產(chǎn)物硫化鋰的絕緣特性，鋰硫電池中正極活性物質(zhì)硫的利用率偏低”，是“正極”活性物質(zhì)

利用率偏低，而非“正負(fù)極”，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，文段所述為“科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一類新型碳/硫復(fù)合正極材料，解決了硫正極存在的導(dǎo)電性差和中間產(chǎn)物溶解穿梭的關(guān)鍵問(wèn)

題”，并非“阻止中間產(chǎn)物形成”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段所述“進(jìn)一步發(fā)展了原位鋰化碳/硫復(fù)合負(fù)極材料，對(duì)因使用金屬鋰作為負(fù)極可能導(dǎo)致的安全隱患提出新的解決

途徑”，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“超級(jí)電池”是怎樣煉成的》

11、在古代，刊刻書(shū)籍離不開(kāi)刻書(shū)工。刻書(shū)工在歷史上存在了上千年，是傳承中華文明不可或缺的力量。刻書(shū)工在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位低微，技藝常

被________，一度被稱為“雕蟲(chóng)小技”。在文獻(xiàn)上留下姓名的刻書(shū)工不多，現(xiàn)在能看到的有關(guān)刻書(shū)工題材的詩(shī)更是少之又少，____________

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抵制寥寥無(wú)幾

B．忽視字字珠璣

C．詬病鳳毛麟角

D．輕視彌足珍貴

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意及“一度被稱為‘雕蟲(chóng)小技’”可知，橫線處詞語(yǔ)表意應(yīng)為刻書(shū)工的技藝不被重視，B項(xiàng)“忽視”、D項(xiàng)“輕視”均能體

現(xiàn)不重視之意，保留。A項(xiàng)“抵制”指抵抗、阻止，不讓消極或錯(cuò)誤的事物侵入或發(fā)生作用，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“詬病”意思

是侮辱，后引申為指責(zé)或嘲罵，文段并無(wú)嘲罵之意，排除。

第二空，根據(jù)“是傳承中華文明不可或缺的力量”“少之又少”可知，文段意在表達(dá)刻書(shū)工作用很大，但關(guān)于刻書(shū)工題材的詩(shī)卻很

少，顯得很珍貴，D項(xiàng)“彌足珍貴”形容十分珍貴，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“字字珠璣”比喻說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美，文中并

無(wú)優(yōu)美之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《欲向鋒前陳錦繡，先從紙上燦珠璣》

12、為了能讓導(dǎo)彈、火箭、無(wú)人機(jī)準(zhǔn)確穩(wěn)定送達(dá)目標(biāo)，就要保證飛行器在飛行過(guò)程中的穩(wěn)定性，要求彈翼、彈體不能有明顯的震顫、變形。那

么，如何解決呢？辦法之一就是把結(jié)構(gòu)做粗大，彈體材料要選高模量、材料厚實(shí)的，這樣抗變形能力就強(qiáng)。可是航天器都要求輕巧，這就有矛

盾了。這時(shí)候就要挑輕巧、結(jié)實(shí)的材料，比如碳纖維，目前眾多型號(hào)用的還都是高強(qiáng)度碳纖維，也就是強(qiáng)度高、模量較低的碳纖維。但是遇到

某些情況，高強(qiáng)度碳纖維就出現(xiàn)了強(qiáng)度有余，模量不足的情況。這時(shí)候結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師就要“請(qǐng)出”高模量碳纖維。用了高模量碳纖維，就可以在限定

結(jié)構(gòu)重量下，保證強(qiáng)度的同時(shí)，提高結(jié)構(gòu)的剛度，讓飛行器更穩(wěn)定。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．高強(qiáng)度碳纖維的強(qiáng)度和模量都比較高

B．高模量碳纖維讓航天飛行器飛得更穩(wěn)

C．彈體材料厚實(shí)是增強(qiáng)航天器抗變形能力的關(guān)鍵

D．高模量碳纖維彌補(bǔ)了高強(qiáng)度碳纖維強(qiáng)度不足的缺陷

《正確答案》

B

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第7頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“目前眾多型號(hào)用的還都是高強(qiáng)度碳纖維，也就是強(qiáng)度高、模量較低的碳纖維”可知，高強(qiáng)度碳纖維的強(qiáng)度高、模量

較低，“強(qiáng)度和模量都比較高”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“用了高模量碳纖維，就可以在限定結(jié)構(gòu)重量下，保證強(qiáng)度的同時(shí)，提高結(jié)構(gòu)的剛度，讓飛行器更穩(wěn)定”可知，表述

正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“辦法之一就是把結(jié)構(gòu)做粗大，彈體材料要選高模量、材料厚實(shí)的，這樣抗變形能力就強(qiáng)”可知，文段僅提及航天器

的抗變形能力與彈體材料的厚實(shí)程度有關(guān)，“關(guān)鍵”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“但是遇到某些情況，高強(qiáng)度碳纖維就出現(xiàn)了強(qiáng)度有余，模量不足的情況。這時(shí)候結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師就要‘請(qǐng)出’高模量碳纖

維”可知，高模量碳纖維彌補(bǔ)了高強(qiáng)度碳纖維“模量不足”的缺陷，而非“強(qiáng)度不足”，偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高模量碳纖維的“錚錚鐵骨”》

13、在中國(guó)古代，盡管同樣為主流社會(huì)和正統(tǒng)文化所排斥和歧視，但相比之下，說(shuō)唱文藝的文化地位比小說(shuō)、戲曲的地位更為低下，在其發(fā)展

演進(jìn)的過(guò)程中充滿更多坎坷和艱難。這表現(xiàn)在，它不僅沒(méi)有產(chǎn)生像《西廂記》《牡丹亭》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》這樣具有典范意義且影響深

遠(yuǎn)的優(yōu)秀作品，也沒(méi)有得到像李贄、馮夢(mèng)龍、金圣嘆這樣的開(kāi)明文人的青睞，未能獲得提升文化品位、精致典雅化的機(jī)會(huì)，一直保持著民間原

生狀態(tài)。正是因?yàn)槿绱耍f(shuō)唱文藝文獻(xiàn)散失的情況嚴(yán)重，其發(fā)展演進(jìn)過(guò)程及相關(guān)作家、作品所留下的空白點(diǎn)也更多。

這段文字重點(diǎn)說(shuō)明的是：

A．社會(huì)地位低是說(shuō)唱文藝發(fā)展艱難的根源

B．不被開(kāi)明文人青睞致使作品存在諸多空白

C．說(shuō)唱文藝受到主流社會(huì)和正統(tǒng)文化歧視

D．說(shuō)唱文藝文化地位低導(dǎo)致其相關(guān)記載不全

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇提到，古代說(shuō)唱文藝的文化地位比小說(shuō)、戲曲的地位更為低下，使其發(fā)展坎坷艱難，接著介紹了其發(fā)展艱難的具體

表現(xiàn)，即沒(méi)有優(yōu)秀作品等，尾句通過(guò)“正是因?yàn)槿绱恕敝赋稣f(shuō)唱文藝的文化地位低導(dǎo)致了文獻(xiàn)散失，相關(guān)作家、作品所留下的

空白點(diǎn)多，即說(shuō)唱文藝文化地位低導(dǎo)致其相關(guān)記載不全，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“根源”表述過(guò)于絕對(duì)，且僅對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“不被開(kāi)明文人青睞”是說(shuō)唱文藝發(fā)展艱難的表現(xiàn)之一，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

C項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《說(shuō)唱文藝研究與非遺保護(hù)傳承》

14、自我意識(shí)和渴望獨(dú)立是人之天性，但獨(dú)立人格的形成卻并非____________，是從認(rèn)知建立到情感體驗(yàn)再到行為養(yǎng)成的長(zhǎng)期過(guò)程。獨(dú)立人

格就像肌肉一樣，能通過(guò)________而不斷增強(qiáng)。如果父母既給予孩子選擇和嘗試的機(jī)會(huì)，又給予其方法和策略的支持，就能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)

立。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一帆風(fēng)順?biāo)茉?/p>

B．一朝一夕鍛煉

C．一成不變訓(xùn)練

D．一勞永逸培養(yǎng)

《正確答案》

B

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，由“從認(rèn)知建立到情感體驗(yàn)再到行為養(yǎng)成的長(zhǎng)期過(guò)程”可知，獨(dú)立人格不是簡(jiǎn)單快速就能形成的，B項(xiàng)“一朝一夕”、D

項(xiàng)“一勞永逸”均能體現(xiàn)很短的時(shí)間，符合文意，保留。A項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙，文中并無(wú)此意，排除；

C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成就不再改變，不能體現(xiàn)時(shí)間短，排除。

第二空，文中將“獨(dú)立人格”比作“肌肉”，意在表明獨(dú)立人格像“肌肉”一樣需要增強(qiáng)，橫線處與“肌肉”搭配，B項(xiàng)“鍛煉”與“肌

肉”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“培養(yǎng)”多搭配為人才、素質(zhì)，與“肌肉”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立愛(ài)上獨(dú)立》

15、候鳥(niǎo)遷徙過(guò)程中，最主要的威脅是棲息地退化與減少，比如水位劇烈波動(dòng)、濕地被圍墾成農(nóng)田，其次是水體污染、捕獵等。大多數(shù)長(zhǎng)壽命

的水鳥(niǎo)都有適應(yīng)棲息地變化的能力，但如果棲息地的波動(dòng)遠(yuǎn)超水鳥(niǎo)的適應(yīng)能力，同樣會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓸O大威脅。為此，我國(guó)通過(guò)持續(xù)完善法律制

度、保護(hù)和修復(fù)野生動(dòng)物棲息地、強(qiáng)化科學(xué)研究和資源監(jiān)測(cè)等方式，致力于讓包括候鳥(niǎo)在內(nèi)的野生動(dòng)物及其棲息地得到有效保護(hù)。

這段文字重在強(qiáng)調(diào)：

A．鳥(niǎo)類的生存壓力主要來(lái)自棲息地的破壞

B．候鳥(niǎo)遷徙途中可能遭遇到多種安全威脅

C．對(duì)野生動(dòng)物及其棲息地的保護(hù)我們責(zé)無(wú)旁貸

D．我國(guó)對(duì)野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了不懈努力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹候鳥(niǎo)遷徙過(guò)程中最主要的和次要的威脅，并舉例說(shuō)明，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，如果棲息地的波動(dòng)遠(yuǎn)超水鳥(niǎo)

的適應(yīng)能力，會(huì)對(duì)水鳥(niǎo)造成極大威脅，最后給出對(duì)策，我國(guó)通過(guò)持續(xù)完善法律制度、強(qiáng)化科學(xué)研究和資源監(jiān)測(cè)等方式，致力

于保護(hù)包括候鳥(niǎo)在內(nèi)的野生動(dòng)物及其棲息地，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)為野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了諸多努力，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鳥(niǎo)類的生存壓力主要來(lái)自棲息地的破壞”對(duì)應(yīng)原因分析，且“鳥(niǎo)類”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“多種安全威脅”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，且“候鳥(niǎo)”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策之前內(nèi)容，排除；

C項(xiàng)，“責(zé)無(wú)旁貸”多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事，強(qiáng)調(diào)不能不承擔(dān)責(zé)任，而文段強(qiáng)調(diào)我國(guó)為野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了

諸多努力，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《遷徙的鳥(niǎo)，你要去哪里？（把自然講給你聽(tīng)）》

16、近年來(lái)，一流專業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進(jìn)，專業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保

證。教材體系建設(shè)取得了不少成績(jī)。但也要看到，近年來(lái)，人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

但是很多高校在相關(guān)學(xué)科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后，很多新知識(shí)、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì)導(dǎo)

致高校人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

這段文字主要介紹了（）。

A．課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績(jī)

B．要使高校教材能夠反映知識(shí)技術(shù)更新趨勢(shì)

C．高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識(shí)接軌

D．滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才

《正確答案》

B

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第9頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇引入背景，指出課程、教材對(duì)教學(xué)的重要性同時(shí)教材體系建設(shè)取得不少成績(jī)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即新興產(chǎn)

業(yè)迅猛發(fā)展，許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問(wèn)題造成的危害。故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，要優(yōu)先選擇針對(duì)

性對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為分析問(wèn)題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》

17、新聞媒介是溝通社會(huì)與政府的重要橋梁，在政務(wù)信息傳輸系統(tǒng)中具有______的作用。但體制轉(zhuǎn)型的壓力，加之巨大利益的誘惑及制度缺

失，給記者的職業(yè)操守帶來(lái)巨大______，各種虛假報(bào)道不時(shí)見(jiàn)諸報(bào)端，成為小道消息的淵藪。因此我們必須不斷完善新聞從業(yè)人員資格準(zhǔn)入制

度及新聞評(píng)估核實(shí)制度。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．獨(dú)樹(shù)一幟影響

B．獨(dú)一無(wú)二沖擊

C．無(wú)可厚非挑戰(zhàn)

D．無(wú)與倫比挫折

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻自成一家，不能修飾“作用”；“無(wú)可厚非”是指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。該詞不

是形容詞，故不能用來(lái)修飾“作用”。第二空，“挫折”與“記者的職業(yè)操守”不能搭配。因此B項(xiàng)正確。

18、①這個(gè)說(shuō)法始見(jiàn)于明代周文華的“汝南歷史”：公種而孫得食之

②被稱為“活化石”的銀杏樹(shù)高大挺拔，葉似扇形

③說(shuō)明這種樹(shù)生長(zhǎng)緩慢，樹(shù)齡極長(zhǎng)，結(jié)實(shí)較晚，爺爺栽下的樹(shù)，到了孫子輩才能吃到白果

④到了秋季，樹(shù)葉變成金黃色，別有一番景色

⑤而且樹(shù)的壽命較長(zhǎng)，是一種常見(jiàn)的園林綠化樹(shù)種

⑥然而，很少有人知道銀杏樹(shù)又叫“公孫樹(shù)”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．④②⑥⑤①③

B．②④⑤⑥①③

C．②④①③⑤⑥

D．④①③②⑥⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

①中“這個(gè)說(shuō)法”指代的是⑥中“銀杏樹(shù)又叫‘公孫樹(shù)’”，因此①應(yīng)該緊隨⑥后。因此B項(xiàng)正確。

19、點(diǎn)擊勾選“我已閱讀并同意以上條款”——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們?cè)诎惭b、注冊(cè)、登錄手機(jī)APP時(shí)，往往都會(huì)被要求閱讀并同意用戶協(xié)議。但

是，一些APP的用戶協(xié)議動(dòng)輒上萬(wàn)字，內(nèi)容十分________。有媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，77%的用戶在安裝APP時(shí)“很少或從未”閱讀過(guò)用戶協(xié)議。讓用戶

陷入“不閱讀”的________，會(huì)導(dǎo)致用戶協(xié)議被異化，違背保護(hù)用戶權(quán)益的初衷，成為侵害用戶權(quán)益的“幌子”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生僻劣勢(shì)

B．晦澀窘境

C．嚴(yán)謹(jǐn)僵局

D．復(fù)雜泥沼

《正確答案》

B

編號(hào)：c1285844daec2971cb06e96145b62bc6陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案

陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“一些APP的用戶協(xié)議動(dòng)輒上萬(wàn)字”及后文“導(dǎo)致用戶協(xié)議被異化，違背保護(hù)用戶權(quán)益的初衷，成為侵害用戶

權(quán)益的‘幌子’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容比較多或者不易理解，且感情色彩偏消極，A項(xiàng)“生僻”指冷僻而不常見(jiàn)，B

項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱晦、不流暢、不易懂，D項(xiàng)“復(fù)雜”指（事物的種類、頭緒等）多而雜，均可體現(xiàn)內(nèi)容比較多或不易理

解，符合文意，保留。C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，細(xì)致、周全，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“有媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，77%的用戶在安裝APP時(shí)‘很少或從未’閱讀過(guò)用戶協(xié)議”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)用戶

在“安裝APP時(shí)‘很少或從未’閱讀過(guò)用戶協(xié)議”的局面，B項(xiàng)“窘境”指使人為難、害羞或難堪的處境，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“劣

勢(shì)”指在力量或態(tài)勢(shì)比對(duì)方不利的地位，強(qiáng)調(diào)二者之間的比較，文段未體現(xiàn)二者的比較，與文意不符，排除；D項(xiàng)“泥沼”比喻

處境艱難不能自拔，置于此處程度過(guò)重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用戶協(xié)議當(dāng)保護(hù)用戶權(quán)益》

20、在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，勞動(dòng)技能是瞬息萬(wàn)變的，因此，從職業(yè)教育和培訓(xùn)中獲得的專用技能絕不可能終身管用。相反，從通識(shí)教育中獲得的認(rèn)

知能力和學(xué)習(xí)能力，卻可以使勞動(dòng)者立于不敗之地。這就要求在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的基礎(chǔ)上，科學(xué)地平衡通識(shí)教育與職業(yè)教育的關(guān)系，而不是

機(jī)械地將兩者隔離，或簡(jiǎn)單地設(shè)立兩者招生比例。因此，____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該給予通識(shí)教育更多的關(guān)注

B．要增強(qiáng)教育的多樣性，避免把雞蛋放在一個(gè)籃子里

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的職業(yè)教育亟需順應(yīng)時(shí)代潮流

D．通識(shí)教育的重要性在當(dāng)今時(shí)代不言而喻

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要總結(jié)前文。文段開(kāi)篇論述從職業(yè)教育中獲得的專用技能絕不可能終身管用，接著說(shuō)明從通識(shí)教育

中獲得的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力可使勞動(dòng)者立于不敗之地，強(qiáng)調(diào)要平衡通識(shí)教育與職業(yè)教育的關(guān)系，橫線前出現(xiàn)“因此”，起到

總結(jié)前文的作用，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)教育應(yīng)該兼顧通識(shí)教育和職業(yè)教育，不能機(jī)械地將兩者隔離，即注意教育的均衡性、多

元性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未論述“未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃”，無(wú)中生有，且文段強(qiáng)調(diào)的是注意教育的均衡性，“給予通識(shí)教育更多的關(guān)注”與文意不

符，無(wú)法總結(jié)前文，排除；

C項(xiàng)，“順應(yīng)時(shí)代潮流”表述不明確，未體現(xiàn)教育應(yīng)該兼顧職業(yè)教育與通識(shí)教育，排除；

D項(xiàng)，僅體現(xiàn)“通識(shí)教育”的重要性，未體現(xiàn)“職業(yè)教育”，無(wú)法總結(jié)前文，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須具有分享性》

21、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章如何出彩吸睛，關(guān)鍵在于守正創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章是傳遞觀點(diǎn)的，其論點(diǎn)________于事實(shí)，服務(wù)于現(xiàn)實(shí)，要做到實(shí)事求是

地傳播真相，____________，助人撥云見(jiàn)日。創(chuàng)新則是透過(guò)時(shí)政事件讀懂內(nèi)蘊(yùn)其中的本質(zhì)意義，從中輸出自己的獨(dú)到見(jiàn)解，從而在網(wǎng)絡(luò)新媒

介中傳播觀點(diǎn)、引領(lǐng)思想，不能簡(jiǎn)單地“套路化”，相反，要適應(yīng)讀者需要，做到____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．借鑒去蕪存菁棄舊圖新

B．立足撥亂反正革故鼎新

C．來(lái)源去偽存真因材施教

D．依托激濁揚(yáng)清推陳出新

《正確答案》

D

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第11頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“事實(shí)”，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章的觀點(diǎn)是以事實(shí)為依據(jù)的含義。B項(xiàng)“立足”指處在某個(gè)立場(chǎng)，C項(xiàng)“來(lái)

源”指事物起源、發(fā)生，D項(xiàng)“依托”指依靠、倚仗，均符合文意，保留。A項(xiàng)“借鑒”指把別的人或事作為鏡子，來(lái)對(duì)照自己，以

便取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與“事實(shí)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“要做到實(shí)事求是地傳播真相”和“助人撥云見(jiàn)日”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論文章積極的一面。C項(xiàng)“去偽存

真”指去除虛假的，留存真實(shí)的，D項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指抨擊壞的、褒揚(yáng)好的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“撥亂反正”指治理混亂的局

面，使恢復(fù)正常，文段與混亂的局面無(wú)關(guān)，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)前文“關(guān)鍵在于守正創(chuàng)新”“創(chuàng)新則是透過(guò)時(shí)政事件讀懂內(nèi)蘊(yùn)其中的本質(zhì)意義”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)新媒介

應(yīng)該創(chuàng)新，體現(xiàn)“新”的含義。D項(xiàng)“推陳出新”意為去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

C項(xiàng)“因材施教”指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育，側(cè)重“教育”，與文段語(yǔ)境不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《在堅(jiān)持守正創(chuàng)新中發(fā)出評(píng)論強(qiáng)音》

22、夏日來(lái)臨，雪糕漸火。____________的雙黃蛋、椰子灰等“老款網(wǎng)紅”風(fēng)光不再，取而代之的則是造型更加千奇百怪、口味更加夸張離譜

的“新晉網(wǎng)紅”。此外，還有不少雪糕打出“無(wú)蔗糖”“吃不胖”的旗號(hào)，嘗試以此圈粉。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．家喻戶曉

B．蔚然成風(fēng)

C．風(fēng)靡一時(shí)

D．顯赫一時(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“風(fēng)光不再”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“老款網(wǎng)紅”雪糕也曾盛行一時(shí)。C項(xiàng)“風(fēng)靡一時(shí)”形容事物在一個(gè)時(shí)期里極其盛

行，像風(fēng)吹倒草木一樣，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“家喻戶曉”形容人所共知，“網(wǎng)紅雪糕”作為一種因網(wǎng)絡(luò)而逐漸被關(guān)注的事物，知名度達(dá)不到“人所共知”的程度，程度過(guò)

重，排除；

B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，文段并未體現(xiàn)出“良好風(fēng)氣”，排除；

D項(xiàng)“顯赫一時(shí)”指在短時(shí)期內(nèi)名聲大，權(quán)勢(shì)盛，一般搭配人，與“‘老款網(wǎng)紅’雪糕”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《博眼球、蹭熱度一根“網(wǎng)紅雪糕”為何身價(jià)二三十元》

23、劉慈欣這十年創(chuàng)作的每一篇科幻作品我都拜讀過(guò)，他屢屢將目光投向貧瘠的大西北，寫(xiě)西北山村如何遭遇銀河帝國(guó)拆遷隊(duì)，一名身患癌癥

的教師、一群孩子、一個(gè)村莊、一個(gè)星球的命運(yùn)，在群星閃爍的宇宙之下，如何奇妙地交織在一起（《鄉(xiāng)村教師》）；寫(xiě)無(wú)數(shù)大肥皂泡裹帶濕

潤(rùn)空氣以及兩代人的夢(mèng)想，進(jìn)入內(nèi)陸，從而調(diào)節(jié)西北干旱的氣候（《圓圓的肥皂泡》）······

上述文字中所舉的例子，是為了反駁下列哪項(xiàng)關(guān)于劉慈欣科幻作品的觀點(diǎn)？

A．不過(guò)是幻想的文字，并不接地氣

B．過(guò)于理性，很難使讀者產(chǎn)生共鳴

C．充滿硬朗氣質(zhì)，缺乏對(duì)個(gè)人情感的描述

D．注重宏大背景的描述，缺乏對(duì)普通人命運(yùn)的關(guān)注

《正確答案》

A

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第12頁(yè)

《專家解析》

文段開(kāi)篇便點(diǎn)明主旨，指出劉慈欣作品“屢屢將目光投向貧瘠的大西北”，然后分別列舉了《鄉(xiāng)村教師》和《圓圓的肥皂泡》

兩部科幻著作，具體說(shuō)明其作品是如何聚焦大西北。綜合所舉例子，無(wú)論是以“西北山村”“患癌教師”等為主體元素的《鄉(xiāng)村教

師》，還是以講述“調(diào)節(jié)西北干旱氣候”為主的《圓圓的肥皂泡》，均可體現(xiàn)出劉慈欣的科幻作品與現(xiàn)實(shí)生活的息息相關(guān)，并

非純碎的“幻想”。故文段所舉例子反駁了其作品脫離現(xiàn)實(shí)，即“不接地氣”的觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“過(guò)于理性”偏離文段論述重點(diǎn)，文段所提及內(nèi)容并非“感性”，因此反駁“過(guò)于理性”偏離文段論述重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“缺乏對(duì)個(gè)人情感的描述”和D項(xiàng)，“缺乏對(duì)普通人命運(yùn)的關(guān)注”均僅對(duì)應(yīng)《鄉(xiāng)村教師》這一例子，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《姚利芬：印象劉慈欣》

24、你知道大樹(shù)最高能長(zhǎng)多高嗎？科學(xué)家說(shuō)，一棵樹(shù)再怎么具有生命力，也只能長(zhǎng)到122米到130米，不是大地?fù)尾黄鹚撬约簱尾黄鹱?/p>

己。在130米的極限，再長(zhǎng)一米，甚至哪怕幾厘米，它都可能自己壓垮自己，轟然倒塌。其實(shí)在人生中，讀書(shū)、工作、理想都是如此，要十分努

力，卻不可超出自己的能量極限，尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度，否則往往逼不出成功，卻逼苦了自己。

這段話給我們的啟示是（）。

A．不要把人生目標(biāo)定得太高

B．要在努力的基礎(chǔ)上量力而行地達(dá)成目標(biāo)

C．不能把別人的高度當(dāng)做自己要達(dá)到的高度

D．目標(biāo)不切實(shí)際的話，即使努力也不一定能成功

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確，由“大樹(shù)自己撐不起自己”、“人不可超出自己的能量極限”和“不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度”可知，

文中是在告訴我們凡事要量力而行。

25、貝多芬曾多次______地對(duì)小卡爾進(jìn)行批評(píng)勸誡，但他的仁慈和寬容沒(méi)有喚回毫無(wú)人性的小卡爾。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．殫精竭慮

B．好心好意

C．仁至義盡

D．苦口婆心

《正確答案》

D

《專家解析》

所填詞語(yǔ)應(yīng)與“多次”“批評(píng)勸誡”“仁慈和寬容”對(duì)應(yīng)，應(yīng)選“苦口婆心”較恰當(dāng)，因此D項(xiàng)正確。

26、個(gè)體戶目前正面臨日益______的競(jìng)爭(zhēng)和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無(wú)法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會(huì)

的不穩(wěn)定程度______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．殘酷加劇

B．殘酷加大

C．激烈加劇

D．激烈加大

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“個(gè)體戶急劇減少”可知，所填詞語(yǔ)程度較重，“殘酷”比“激烈”程度更重，應(yīng)選“殘酷”更符合文意。第二空，由“急劇

減少”可知，程度很劇烈，強(qiáng)調(diào)程度的“加劇”符合句意。因此A項(xiàng)正確。

27、從社會(huì)治理的角度來(lái)看，城市治理重在細(xì)節(jié)、貴在細(xì)節(jié)，也難在細(xì)節(jié)。日新月異的發(fā)展質(zhì)量，既體現(xiàn)在高樓大廈、車水馬龍的繁華景象

里，也蘊(yùn)含在日常生活的細(xì)枝末節(jié)和基層治理的末梢神經(jīng)之中。除了老年人的“數(shù)字需求”，生活中的很多地方都考驗(yàn)著社會(huì)治理的“繡花”功夫。

比如，對(duì)盲人群體來(lái)說(shuō)，盲道是他們行走在城市中不可或缺的通道；對(duì)哺乳期的母親而言，公共場(chǎng)所的母嬰室既是關(guān)愛(ài)也是關(guān)照。可以說(shuō)，不

僅要善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段實(shí)現(xiàn)智能化，更要通過(guò)繡花般的細(xì)心、耐心、巧心提升精細(xì)化水平，這樣才能滿足不同群體多元化、差異化需求，

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第13頁(yè)

帶給他們更多獲得感、幸福感和安全感。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．生活細(xì)節(jié)之處充分彰顯城市治理能力

B．應(yīng)該以社會(huì)治理的精度提升社會(huì)溫度

C．精細(xì)化治理可以有效化解數(shù)字化鴻溝

D．運(yùn)用現(xiàn)代科技手段提升社會(huì)治理水平

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出社會(huì)治理需要重視細(xì)節(jié)的話題，緊接著進(jìn)一步指出發(fā)展質(zhì)量也體現(xiàn)在日常生活和基層治理的細(xì)枝末節(jié)中，并通

過(guò)列舉盲道和母嬰室的例子進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)社會(huì)治理體現(xiàn)在日常生活中的許多細(xì)節(jié)之處，尾句通過(guò)“可以說(shuō)”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)社會(huì)

治理需要提升精細(xì)化水平，進(jìn)而讓人民群眾感受到幸福。故文段尾句為中心句，強(qiáng)調(diào)應(yīng)提高社會(huì)治理的精細(xì)化水平，進(jìn)而提

升社會(huì)溫度，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，即以治理精度提升社會(huì)溫度，“生活細(xì)節(jié)之處充分彰顯城市治理能力”非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“數(shù)字化鴻溝”并非文段討論的核心內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)程度詞“更”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以治理精度提升社會(huì)溫度》

28、我們平日所熟知的____________，只能是文學(xué)化的描摹，實(shí)際的寫(xiě)作過(guò)程，大都不會(huì)是太輕松的。倚馬千言并不一定是一位學(xué)者的真實(shí)

日常，相反，最為平常的狀態(tài)很可能是____________。在《譜牒學(xué)》一節(jié)天頭，任公自記曰：“四時(shí)就寢，幾達(dá)旦矣。”當(dāng)這些存留在正文之

外的文字跳脫出來(lái)時(shí)，我們能夠感受到一位學(xué)者曾經(jīng)那么真實(shí)地生活于人世間，雖然身后留下了逾千萬(wàn)字的作品，令人瞠乎其后，但那些著作

也都是一筆筆寫(xiě)就、一日日熬成的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．信手拈來(lái)披星戴月

B．渾然天成夙興夜寐

C．筆走龍蛇宵衣旰食

D．文不加點(diǎn)焚膏繼晷

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“寫(xiě)作”，且根據(jù)“實(shí)際的寫(xiě)作過(guò)程，大都不會(huì)是太輕松的”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作品創(chuàng)作較輕松之意。A

項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索就能寫(xiě)出來(lái)，D項(xiàng)“文不加點(diǎn)”指文章一氣呵成，無(wú)須修

改，形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧純熟，均符合文意，保留。B項(xiàng)“渾然天成”形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然，用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡，亦

形容人的才德完美自然，與文意不符，排除；C項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑，用來(lái)形容書(shū)法，與文段語(yǔ)境不符，排

除。

第二空，根據(jù)“相反”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“倚馬千言”構(gòu)成反義并列，“倚馬千言”形容才思敏捷，且根據(jù)“四時(shí)就寢，幾達(dá)旦

矣”“那些著作也都是一筆筆寫(xiě)就、一日日熬成的”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)者在創(chuàng)作時(shí)非常辛勞之意。D項(xiàng)“焚膏繼晷”形

容夜以繼日地用功讀書(shū)或努力工作，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“披星戴月”形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦，與文段語(yǔ)境不

符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《著書(shū)日課：存留寫(xiě)作時(shí)的生命印記——讀梁?jiǎn)⒊?lt;中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史>校訂本》

29、《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》首次在法律層面構(gòu)建了相對(duì)全面的個(gè)人信息跨境流動(dòng)制度，這一制度需要兼顧多重面向與利益。一方

面，個(gè)人信息跨境流動(dòng)已經(jīng)成為我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求。根據(jù)預(yù)測(cè)，2025年我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模有望躍居全球首位，可達(dá)人民幣60萬(wàn)億

元，，數(shù)字產(chǎn)品或服務(wù)的供給、交付均需清晰的數(shù)據(jù)跨境制度指引。然而另一方面，地緣政治沖突加劇，世界數(shù)字大國(guó)間博弈，不

同經(jīng)濟(jì)體主導(dǎo)的數(shù)據(jù)流動(dòng)框架競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，數(shù)字貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，導(dǎo)致數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的國(guó)際環(huán)境更加復(fù)雜。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．全球貿(mào)易發(fā)展促成海量數(shù)據(jù)的跨境流動(dòng)

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第14頁(yè)

B．個(gè)人信息跨境流動(dòng)成為數(shù)字貿(mào)易之必需

C．不同數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的價(jià)值和主權(quán)屬性并不相同

D．本法為個(gè)人信息跨境流動(dòng)確立了基本框架

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前通過(guò)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》介紹了個(gè)人信息跨境流動(dòng)制度應(yīng)

兼顧多重面向與利益，接著通過(guò)“一方面”具體展開(kāi)論述，指出個(gè)人信息跨境流動(dòng)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求，橫線后指出與

數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)的數(shù)字產(chǎn)品、服務(wù)需要跨境制度指引，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”論述個(gè)人信息跨境流動(dòng)制度應(yīng)兼顧的另一

方面內(nèi)容，故橫線處應(yīng)表達(dá)個(gè)人信息跨境流動(dòng)對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展很重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“海量數(shù)據(jù)”與“個(gè)人信息”相比范圍擴(kuò)大，且“全球貿(mào)易發(fā)展”與“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“主權(quán)屬性”無(wú)中生有，且缺少“個(gè)人信息跨境流動(dòng)”這一核心話題，銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“確立了基本框架”未體現(xiàn)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，與前后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《個(gè)人信息跨境流動(dòng)制度的三重維度》

30、一圍淺山環(huán)抱中的西渚，宛若一幅濕潤(rùn)的青綠山水畫(huà)。澄澈如碧的云湖一片________，倒映著大覺(jué)寺的身影，為山光水色平添了悠遠(yuǎn)的

禪意。置身于這江南勝景中，很多人都不會(huì)想到，歷史上的西渚是一塊水患頻繁、民不聊生的地方。在那________的云湖水下，沉淀著一部

不堪回首的西渚苦難生存史。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沉寂叆叇

B．晦暗秀麗

C．生機(jī)明媚

D．靜謐旖旎

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意及“悠遠(yuǎn)的禪意”可知，云湖很安靜平穩(wěn)，A項(xiàng)“沉寂”、D項(xiàng)“靜謐”均能體現(xiàn)寧?kù)o、寂靜，符合文意，保留；B

項(xiàng)“晦暗”意思是昏暗無(wú)光的，與文意不符，排除；C項(xiàng)“生機(jī)”比喻很有活力，與文意不符，排除。

第二空，由文意及“水患頻繁”可知，橫線處詞語(yǔ)表意為看起來(lái)美好，D項(xiàng)“旖旎”用來(lái)描述景物柔美、婀娜多姿的樣子，符合文

意，當(dāng)選；A項(xiàng)“叆叇”形容云彩厚而密的樣子，與湖水搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《西渚印象》

31、十年來(lái)，從國(guó)家憲法日到“憲法宣傳周”的不斷延展，從憲法宣講對(duì)象“七進(jìn)”到憲法宣傳方式的協(xié)同創(chuàng)新，從憲法宣誓制度法定化到大中小學(xué)

生“學(xué)憲法講憲法”大賽的成功舉辦，憲法已逐漸外化于形，內(nèi)化于心，在中華大地上____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)運(yùn)而生

B．大行其道

C．蔚然成風(fēng)

D．大有可為

《正確答案》

C

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第15頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)“憲法已逐漸外化于形，內(nèi)化于心”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)憲法已被人們接受并形成良好風(fēng)氣，C項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事

情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，側(cè)重產(chǎn)生，B項(xiàng)“大行其道”指

新潮事物流行成為一種風(fēng)尚，多應(yīng)用于偏消極的語(yǔ)境中，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“大有可為”指前途極有希望，值得

去做，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《法治網(wǎng)評(píng)：新時(shí)代憲法文化已蔚然成風(fēng)》

32、在海洋最深和最寒冷的地方，海洋生物——主要是無(wú)脊椎動(dòng)物——可以達(dá)到極大的尺寸。魷魚(yú)、海蜘蛛、蠕蟲(chóng)和其他種類的動(dòng)物會(huì)長(zhǎng)到使世

界各地的相關(guān)物種的大小。這種現(xiàn)象被稱為“巨型化”。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．黯然失色

B．相形見(jiàn)絀

C．自慚形穢

D．比上不足

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“可以達(dá)到極大的尺寸”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這些海洋生物大的程度是其他相關(guān)物種比不了的，B項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”意為和

同類的事物相比較顯得不足，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“黯然失色”比喻相比之下有很大差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，往往不用于大小方面的對(duì)比，排除；C項(xiàng)“自慚形穢”意思是因?yàn)樽约翰?/p>

如別人而感到慚愧，文中并無(wú)“慚愧”之意，排除；D項(xiàng)“比上不足”往往和“比下有余”連用，意思是趕不上前面的，卻超過(guò)了后

面的，體現(xiàn)居中，文中并無(wú)此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《美媒：為什么深海有這么多巨型動(dòng)物？》

33、世界歷史是由各國(guó)歷史的點(diǎn)滴匯聚而成的長(zhǎng)河，但又不是各國(guó)歷史的簡(jiǎn)單相加，而是相互牽連、____________的。世界各國(guó)在歷史上都

創(chuàng)造了屬于自己的，同時(shí)也屬于全人類的文明成果，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家如果善于學(xué)習(xí)借鑒這些成果，就將為自身的發(fā)展插上翅膀；反之，排

斥甚至________他國(guó)文明，則必然導(dǎo)致自身止步不前甚至落后。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．和光同塵唱衰

B．相得益彰敵視

C．渾然一體打壓

D．水乳交融抵觸

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示同義并列，故橫線處成語(yǔ)與“相互牽連”意思相近，指各國(guó)歷史關(guān)系密切，彼此相關(guān)。C項(xiàng)“渾然一體”形容完

整不可分割，D項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密，在文中指各國(guó)歷史關(guān)系密切，均符合文意，保留。A項(xiàng)“和光

同塵”指不露鋒芒，與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“相得益彰”比喻兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用

更能顯示出來(lái)，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，“甚至”表示程度上的遞進(jìn)，故橫線處詞語(yǔ)比“排斥”程度更重，C項(xiàng)“打壓”指打擊壓制，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“抵觸”指

沖突、矛盾，與“排斥”程度相當(dāng)，且置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀史學(xué)史用史是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”》

34、①本科教育定位之困的原因，既有規(guī)模擴(kuò)張后高校學(xué)科專業(yè)相對(duì)穩(wěn)定與學(xué)生需求多樣化之間的內(nèi)在矛盾，更有勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)

要求不斷變化帶來(lái)的壓力

②在當(dāng)代高等教育體系中，本科層次教育的定位頗為尷尬

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陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第16頁(yè)

③這種內(nèi)外交困，為這一最為傳統(tǒng)的高等教育層次帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn)

④以當(dāng)前本科教育的定位為研究對(duì)象，回溯來(lái)龍去脈，審視它面臨的眾多問(wèn)題，對(duì)于我們預(yù)判其未來(lái)發(fā)展路徑與改革取向具有重要意義

⑤它指向更為專業(yè)化的研究生教育，但又不是完全的升學(xué)教育；為社會(huì)各行業(yè)輸送人才，但又難以與社會(huì)產(chǎn)業(yè)需求有機(jī)銜接

⑥當(dāng)高等教育進(jìn)入普及化階段，由這種模糊定位帶來(lái)的困擾日漸增多，圍繞應(yīng)當(dāng)注重學(xué)術(shù)性還是應(yīng)用性等話題，更是聚訟紛紜

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．②⑥③⑤①④

B．②⑤⑥①③④

C．④②⑤①⑥③

D．④②①③⑤⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，②句指出本科層次教育的定位尷尬，④句強(qiáng)調(diào)審視本科教育面臨的眾多問(wèn)題具有重要意義，按照邏輯

順序，應(yīng)先介紹問(wèn)題，再闡述審視這些問(wèn)題的意義，故④句不適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，③句出現(xiàn)指代詞“這種內(nèi)外交困”，其前應(yīng)有關(guān)于內(nèi)外交困的表述，對(duì)比A、B兩項(xiàng)，③句前為①句或⑥句，①句“既

有······之間的內(nèi)在矛盾，更有······帶來(lái)的壓力”屬于內(nèi)外交困，故③句的“這種內(nèi)外交困”指代①句的內(nèi)容，①③兩句構(gòu)成捆

綁，B項(xiàng)當(dāng)選。⑥句介紹模糊定位帶來(lái)的問(wèn)題，未涉及內(nèi)外交困，無(wú)法與③句構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《重新思考本科教育定位》

35、創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)具備獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中地位重要、作用關(guān)鍵。近年來(lái)，一些地方在一大批具有自主

知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)的帶動(dòng)下，大、中、小、微梯次分布的創(chuàng)新企業(yè)集群已經(jīng)形成，創(chuàng)新整體實(shí)力顯著提升。實(shí)踐證明，

只有政府進(jìn)一步落實(shí)人才、融資、財(cái)稅、服務(wù)等配套措施，切實(shí)尊重企業(yè)的主體地位，在打造一大批創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)上下功夫，發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)

新活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，才能有效整合創(chuàng)新力量，最大限度提升創(chuàng)新效率和價(jià)值，從而牽引和帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家創(chuàng)新實(shí)力的快速提升。

文段接下來(lái)最有可能論述的是：

A．關(guān)于培育壯大創(chuàng)新型企業(yè)集群的經(jīng)典案例

B．企業(yè)應(yīng)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)成為創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)

C．政府加快培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)的配套措施

D．創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段首先介紹了創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)的重要作用，接著進(jìn)一步說(shuō)明了創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)對(duì)

提升地方創(chuàng)新實(shí)力的重要作用。尾句通過(guò)“只有······才······”引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)政府要“進(jìn)一步落實(shí)人才、融資、財(cái)稅、服務(wù)等配

套措施，切實(shí)尊重企業(yè)的主體地位，在打造一大批創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)上下功夫，發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新活動(dòng)中的主導(dǎo)作用”，即政府要

從人才、融資、財(cái)稅、服務(wù)等配套措施方面入手，打造創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。所以文段接下來(lái)最有可能圍繞政府應(yīng)采取的這些配

套措施展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“創(chuàng)新型企業(yè)集群”前文已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再贅述，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“企業(yè)”，而尾句主體為“政府”，與尾句主體不一致，排除；

D項(xiàng)，“如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”與尾句話題無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加快培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)》

36、在以往的紅色革命戲劇題材中，一提到戲里的女英雄，我們常常會(huì)想到江姐、阿慶嫂等____________的形象，她們往往和男人一樣剛烈

英勇，即便如林道靜者曾因私情而走了一段彎路，也一定會(huì)在真正革命者的________下淬煉成長(zhǎng)。甚至在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，人類正常的

美好愛(ài)情也很難在舞臺(tái)上出現(xiàn)，這個(gè)在人類藝術(shù)史上從不過(guò)時(shí)的題材卻讓特殊時(shí)期的戲劇創(chuàng)作者們____________，似乎一旦涉及到了私情私

欲就顯得不高尚不道德了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：c1285844daec2971cb06e96145b62bc6陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案

陜投集團(tuán)招聘筆試真押題答案第17頁(yè)

A．?huà)D孺皆知恩澤敬而遠(yuǎn)之

B．眾所周知帶動(dòng)充耳不聞

C．耳熟能詳引領(lǐng)諱莫如深

D．耳聞則誦呼吁談虎色變

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“一提到戲里的女英雄，我們常常會(huì)想到江姐、阿慶嫂等”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)江姐、阿慶嫂是大家所

熟悉的女英雄，A項(xiàng)“婦孺皆知”指連婦女、小孩都知道，形容眾所周知，B項(xiàng)“眾所周知”指大家都知道，C項(xiàng)“耳熟能詳”指聽(tīng)得

多了，能夠很清楚、很詳細(xì)地復(fù)述出來(lái)，置于此處均可表示為大家所熟悉，符合文意，保留。D項(xiàng)“耳聞則誦”指聽(tīng)過(guò)就能背出

來(lái)，形容記憶力強(qiáng)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“如林道靜者曾因私情而走了一段彎路，也一定會(huì)在真正革命者的······下淬煉成長(zhǎng)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)真正的革命者指導(dǎo)走了彎路的人回到正軌，B項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，C項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶動(dòng)事物向某一個(gè)方向發(fā)展，均符合文

意，保留。A項(xiàng)“恩澤”指君主恩賜惠及臣民，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“似乎一旦涉及到了私情私欲就顯得不高尚不