PAGE人教版（2019）高考生物一輪復習：選擇性必修1-3共3冊知識點考點復習提綱匯編選擇性必修1《穩態與調節》知識點考點復習提綱目錄TOC\o"1-2"\p""\h\z\u第一章人體的內環境與穩態………………1第1節細胞生活的環境………………1第2節內環境的穩態…………………5第二章神經調節……………8第1節神經調節的結構基礎…………8第2節神經調節的基本方式…………10第3節神經調節沖動的產生和傳導…………………12第4節神經系統的分級調節及人腦的高級功能……………………17第5節人腦的高級功能………………19第三章體液調節……………21第1節激素與內分泌系統……………21第2節激素調節的過程………………27第3節體液調節與神經調節的關系…………………31第四章免疫調節……………36第1節免疫系統的組成和功能………………………36第2節特異性免疫……………………41第3節免疫失調………………………47第4節免疫學的應用…………………52第五章植物生命活動的調節………………55第1節植物生長素……………………55第2節其他植物激素…………………63第3節植物生長調節劑的應用………………………66第4節環境因素參與調節植物的生命活動…………71第一章 人體的內環境與穩態第1節 細胞生活的環境一、體內細胞生活在細胞外液中1.體液（1）概念：人體內含有大量以水為基礎的液體，這些液體統稱為體液。（2）組成：【提示】消化液、尿液、汗液和淚液屬于不屬于（屬于/不屬于）體液，屬于外界環境。2.內環境?（1）概念：由細胞外液構成的液體環境。（2）組成及關系：（3）作用：①內環境是機體內細胞直接生活的環境；②細胞與外界環境進行物質交換的媒介。【技巧點撥】巧用單、雙向箭頭判斷內環境物質交換示意圖（1）結論：甲是細胞內液，乙是組織液，丙是血漿，丁是淋巴液。（2）分析：充分利用單方向（箭頭）、雙方向（箭頭）（3）各組成的來源：血漿來源于：①從消化道吸收而來；②從組織液中回滲；③淋巴液在左右鎖骨下靜脈匯入。組織液來源于：①血漿透過毛細血管壁形成；②組織細胞代謝產物。淋巴液來源于：①組織液滲入毛細淋巴管形成；②由消化道吸收而來。（4）細胞外液的成分中最活躍的是血漿，因為組織液和淋巴液要通過血漿的循環完成物質交換.所以說全身的細胞外液是一個有機的整體。3.與內環境各組分有關的細胞的具體內環境細胞類型所處內環境血細胞血漿毛細血管壁細胞血漿和組織液毛細淋巴管壁細胞淋巴液和組織液淋巴細胞和吞噬細胞淋巴液、血漿等絕大多數組織細胞組織液【判斷】（1）體液包括細胞內液、組織液、淋巴液和血液。（×）（2）細胞質基質、核液屬于體液。（√）（3）胰液、原尿、胃液和膽汁屬于體液。（×）（4）血漿和淋巴液可以相互滲透。（×）（5）內環境僅由組織液、淋巴液和血漿組成。（×）【易混警示】與內環境有關的3組易混名詞（1）血液≠血漿（2）血紅蛋白≠血漿蛋白（3）體內環境≠內環境二、細胞外液的成分（1）血漿的成分（2）組織液、淋巴液、血漿成分的異同①相同點：成分和含量相近。②不同點：血漿中含有較多的蛋白質。（3）細胞外液的本質：是一種鹽溶液，類似于海水。這在一定程度上反映了生命起源于海洋。【深入思考】1.組織液與淋巴液兩者成分最相近因為淋巴液來源于組織液。2.血漿與組織液成分和含量相近而不同的原因是血漿與組織液之間可以雙向滲透，但血漿中的大分子蛋白質不能進入組織液。【典型考點】判斷某物質是否存在于內環境（1）存在的物質（2）“四看法”判斷是否屬于內環境的成分總之，存在于細胞膜上的、細胞內的、與外界直接相通處的、不能被人體吸收的物質。三、內環境的理化性質滲透壓、酸堿度、溫度是細胞外液理化性質的三個主要方面。（1）溶液滲透壓①定義：溶液中溶質微粒對水的吸引力。②影響滲透壓大小的主要物質類型主要影響物質血漿滲透壓無機鹽、蛋白質細胞外液滲透壓Na＋、Cl－（2）酸堿度①正常人血漿的pH：7.35～7.45。②維持因素：與血漿中的HCOeq\o\al(－,3)和H2CO3等物質有關。（3）溫度：人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。【對位練習】靜脈注射時要用生理鹽的原因是：水生理鹽水的滲透壓與血漿的滲透壓相等，可以維持血細胞的正常形態。溫度和酸堿度通過影響酶的活性來影響細胞代謝。【判斷】（1）血漿蛋白和血紅蛋白都是內環境的成分。（×）（2）機體內環境pH的相對穩定主要靠H2POeq\o\al(－,4)/HPOeq\o\al(2－,4)維持。（×）（3）劇烈運動會導致血漿中的pH明顯下降。（×）（4）人體細胞外液中的陽離子主要是Na＋。（√）（5）毛細血管的通透性增加，會引起血漿滲透壓上升（×）【歸納提升】流程圖法分析造成組織水腫的多種原因四、細胞通過內環境與外界環境進行物質交換1．細胞作為一個開放系統，可以直接與內環境進行物質交換：不斷獲取進行生命活動所需要的物質，同時又不斷排出代謝產生的廢物，從而維持細胞正常的生命活動。2．內環境與外界環境的物質交換過程，需要體內各個系統的參與，同時，細胞和內環境之間也是相互影響、相互作用的。細胞不僅依賴于內環境，也參與內環境的形成和維持。3．直接參與細胞與外界環境進行物質交換的系統有消化、呼吸、泌尿、循環系統。【判斷】（1）人體細胞與外界環境進行物質交換必須經過內環境。（√）（2）單細胞生物與外界環境進行物質交換必須經過內環境。（×）（3）內環境是細胞代謝的主要場所。（×）【對位練習】下圖所示，內環境是細胞與外界進行物質交換的媒介。（1）Ⅰ是呼吸系統、Ⅱ是消化系統、Ⅲ是泌尿系統、Ⅳ是皮膚。（2）圖中的a表示是消化道對營養物質的吸收；b分別表示原尿的重吸收。（3）外界空氣中的O2進入骨骼肌細胞中發揮作用要共經過11層生物膜，CO2從產生部位排到空氣中要經過共經過9層生物膜。【判斷】1.血漿中含有水、無機鹽、血紅蛋白、代謝廢物、氣體、激素及各類營養物質。（×）2.組織液、淋巴液的成分與血漿完全相同。（×）3.細胞外液是細胞與細胞進行物質交換的媒介。（×）4.細胞外液是生物體生化反應的主要場所。（×）5.人體劇烈運動時，無氧呼吸產生乳酸的過程發生在內環境中。（×）

第2節內環境的穩態一、內環境的動態變化1.內環境動態變化的原因：隨著外界環境的變化和體內細胞代謝活動的進行。內環境穩態的實質的各種化學成分和理化性質在不斷發生變化。2.模擬生物體維持pH的穩定?（1）實驗原理：本實驗采用對比實驗的方法，通過向自來水、緩沖液（如等溶液，在加入酸或堿時，能使pH的變化減弱）、肝勻漿中加入酸或堿溶液引起的pH不同變化，定性說明生物體內液體環境與緩沖液相似而不同于自來水，從而說明生物體pH相對穩定的機制。（2）實驗步驟（略）注意：每次實驗一定要先測試起始的pH，目的是便于與實驗后的溶液的pH做比較。（3）實驗結果材料實驗結果實驗結論自來水?滴加HCl溶液后，自來水pH逐漸減小；滴加NaOH溶液后，自來水pH逐漸增大。緩沖液?無論滴加HCl溶液還是NaOH溶液，緩沖液的pH均保持相對穩定。生物材料?無論滴加HCl溶液還是NaOH溶液，生物材料的pH均保持相對穩定。比較曲線變化規律可知：生物材料的性質類似于緩沖液，而不同于自來水。說明生物材料內含有酸堿緩沖對，從而能維持pH相對穩定。【注意】（1）該實驗過程中滴加酸或堿時應注意：①加入酸或堿時，要一滴一滴地加入，并嚴格控制滴數。②HCl和NaOH均有腐蝕性，要避免其與皮膚和眼睛接觸。③沖洗燒杯一定要充分，否則將影響實驗結果。④至少選兩種生物材料進行實驗。⑤加入酸或堿后要待其穩定后再測pH。（2）本實驗中甲組（自來水）和乙組（緩沖液）起均起對照作用，兩者所起的作用不完全一樣，甲組為陰性對照，乙組為陽性對照。（3）生物材料中含有緩沖對HPO42-/H2PO4-、HCO3-/H2CO3等，它們能夠對pH的變化起緩沖作用。（4）流程圖法分析血漿pH穩定的調節機理3.穩態的概念：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態叫作穩態。二、對穩態調節機制的認識1.維持內環境穩態的基礎：人體各器官、系統協調一致地正常運行。2.直接參與穩態維持的系統：消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統。3.間接參與穩態維持的系統：神經系統、內分泌系統、免疫系統。4.法國貝爾納觀點：內環境的穩定是生命能獨立和自由存在的首要條件，內環境保持穩定主要依賴神經系統的調節。5.美國坎農觀點：提出穩態的概念，穩態不是恒定不變的，而是一種動態的平衡，他提出，內環境穩態是在神經調節和體液調節

的共同作用下，通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的。6.隨著分子生物學的發展，人們發現，免疫系統

能發現并清除異物、病原微生物等引起內環境波動的因素。因此，它對于內環境穩態也起重要的調節作用。7.目前普遍認為：神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。8.穩態失衡說明人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。當外界環境的變化過于劇烈、或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞，危及機體健康。9.人到達一定海拔高度后出現高原反應，說明外界環境可以影響內環境穩態，而內環境可以自我調節以減少外界對人體的影響，保持內環境的穩態不被破壞，但這種自我調節能力是有限的。10.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，機體正常時，內環境維持穩態；內環境維持穩態時，機體不一定正常，如植物人等。三、內環境穩態意義及現代概念1.穩態的意義2.穩態失調分析（1）化學成分含量失衡①血漿失水過多，可導致血漿滲透壓升高。②血漿蛋白含量降低，可出現組織水腫。③代謝廢物尿素等含量上升，可能導致尿毒癥。④O2缺乏，可導致乳酸中毒。⑤血液中Ca2+含量過低，哺乳動物可出現抽搐等癥狀；血液中Ca2+含量過高，易導致肌無力。⑥血糖平衡失調，可導致低血糖、糖尿病等。（2）內環境理化性質失調①pH失調，會導致酸中毒、堿中毒。②滲透壓失調，會導致細胞形態、功能異常。③體溫失調，會導致發燒等。（3）實例分析①人在發高燒的狀態下，內環境發生一系列變化，導致體內的各種反應出現紊亂，于是機體功能發生異常。②人在大量出汗或嚴重腹瀉時，體內丟失了大量的水分和無機鹽，滲透壓平衡遭到破壞。當大量飲水后，內環境滲透壓變小，內環境中的水將較多地通過滲透作用進入細胞，造成細胞吸水膨脹，進一步導致細胞代謝和功能紊亂。③如果某人因呼吸道阻塞、肺膨脹不全或肺水腫等，導致二氧化碳排出受阻，會造成呼吸性酸中毒。3.現代穩態概念：穩態不局限于內環境的范疇，而是適用于生命科學的一大基本概念。如：①在分子水平上有：基因表達的穩態、激素分泌的穩態、酶活性的穩態等；②在細胞水平上存在細胞分裂和分化的穩態等；③在器官水平上存在血壓、心率的穩態等；④在群體水平上，種群數量的變化存在穩態，生態系統的結構和功能也存在穩態等。【判斷】1.人劇烈運動時，無氧呼吸產生的乳酸使血漿pH明顯降低（×）2.佝僂病與內環境的穩態失衡有一定的關系。（√）3.內環境是機體細胞代謝的主要場所，外界環境變化穩定時，機體就能維持內環境的穩態，只要內環境保持穩態，人體一定健康。（×）4.人長時間在空調房間內易穩態失調。（√）5.內環境的理化性質是恒定不變的。（×）6.內環境穩態有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行。（√）7.人體pH的相對穩定主要依靠血液中的緩沖對，與其他器官或系統無關。（×）8.維持內環境的穩態離不開體內細胞的參與。（√）9.內環境穩態是機體通過消化、呼吸、循環和泌尿這四個系統的協調活動來維持的。（×）10.內環境穩態遭到破壞時，代謝紊亂，此時代謝速率一定下降。（×）第二章 神經調節第1節 神經調節的結構基礎一、神經系統的基本結構1.神經系統的組成腦：大腦、腦：大腦、小腦、腦干、下丘腦等，位于顱腔內中樞神經系統脊髓：位于椎管內神脊髓：位于椎管內神經系統腦神經按分布腦神經按分布分類脊神經外周神經系統脊神經外周神經系統傳入神經：又稱為感覺神經傳入神經：又稱為感覺神經按功能分類軀體運動神經傳出神經：（軀體運動神經傳出神經：（運動神經）交感神經內臟運交感神經內臟運動神經副交感神經副交感神經2.中樞神經系統的基本結構和功能結構功能大腦大腦皮層調節機體活動的最高級中樞小腦能夠協調運動，維持身體平衡腦干有許多維持生命的必要中樞，如調節呼吸、心臟功能的基本活動中樞下丘腦其中有體溫調節中樞、水平衡的調節中樞、血糖調節的中樞等，還與生物節律等的控制有關；某些細胞還有內分泌的功能，如抗利尿激素、促**激素釋放激素。脊髓調節運動的低級中樞3.自主神經系統?（1）概念：支配內臟、血管和腺體的傳出神經，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經系統。（2）自主神經系統的組成和功能（3）功能：當人體處于興奮狀態時，交感神經活動占據優勢，心跳加快，支氣管擴張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；當人處于安靜狀態時，副交感神經

活動占據優勢，此時，心跳減慢

，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強，有利于食物的消化和營養物質的吸收。（4）交感神經和副交感神經比較交感神經副交感神經分布范圍分布更廣相對少些中樞部位脊髓顱底（主要）和脊髓（很少）對同一器官的作用效果作用相反（5）交感神經和副交感神經的相互作用的意義可使機體對外界刺激作出更精確的反應，使機體更好地適應環境的變化。二、組成神經系統的細胞組成神經系統的細胞主要包括神經元和神經膠質細胞兩大類。其中，神經元是神經系統結構與功能的基本單位。1.神經元的基本結構：2.神經纖維：由神經元的軸突以及套在外邊的髓鞘共同組成。3.神經：許多神經纖維集結成束，外面包有一層包膜，構成一條神經。4.神經膠質細胞：廣泛分布于神經元之間，是對神經元起輔助作用的細胞，具有支持、保護、營養和修復神經元等多種功能。【判斷】1.水平衡的調節中樞位于下丘腦。（√）2.甲同學發生交通事故受傷，失血過多時，他機體的副交感神經活動占據優勢。（×）解析：當人意外受傷失血過多時，血壓下降，機體交感神經活動占優勢，使血壓暫時升高。3.交感神經和副交感神經都屬于中樞神經系統中的自主神經。（×）4.神經元是組成神經系統的唯一細胞。（×）5.腦神經僅分布在頭面部，負責管理頭面部的感覺和運動；脊神經僅分布在軀干、四肢，負責管理軀干、四肢的的感覺和運動。（×）6.興奮只在反射弧中傳導。（×）7.條件反射建立過程的實例中，食物屬于條件刺激。（×）

第2節神經調節的基本方式一、反射弧感受器：接受一定刺激產生興奮。【溫馨提示】①一種感受器只能感受某種特定的刺激，所以感受器的構造是多種多樣的；感受器均有適應現象。②傳入神經：將興奮由感受器傳入神經中樞。神經中樞：產生興奮并對傳入的信息進行分析和綜合。③傳出神經：將興奮由神經中樞傳至效應器。④效應器：是指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體；功能：對刺激作出應答。二、反射1.概念：在中樞神經系統

的參與下，機體對內外刺激所產生的規律性應答反應。2.反射是神經調節的基本方式，完成反射的結構基礎是反射弧。【提示】具有神經系統的動物才會出現反射現象，如草履蟲對外界刺激做出的反應不屬于反射。3.類型：非條件反射和條件反射比較項目非條件反射條件反射區別形成過程通過遺傳獲得，與生俱來的在后天生活過程中逐漸形成的*是否需要大腦皮層參與否是數量有限的幾乎是無限的神經聯系永久性的（固定的）暫時性的（可變的）神經中樞大腦皮層以外的中樞大腦皮層意義使機體初步適應環境提高機體適應復雜多變的生存環境的能力實例眨眼反射、膝跳反射、縮手反射、排尿反射等學習、“望梅止渴”“畫餅充饑”等聯系條件反射是在非條件反射的基礎上，通過學習和訓練而建立的。沒有非條件反射就沒有條件反射。非條件反射經過條件刺激，不斷強化，形成條件反射。【提示】條件反射建立之后要維持下去，還需要非條件刺激的強化，如果反復應用條件刺激而不給予非條件刺激。條件反射就會逐漸減弱，以至于最終完全不會出現，這就是條件反射的消退，該過程使得動物獲得了兩個刺激間新的聯系，是一個新的學習過程，需要大腦皮層的參與。4.完成反射的條件（1）反射弧的完整性是完成反射的前提條件。反射弧不完整，如神經中樞受損，刺激傳出神經或效應器引起效應器能發生反應，但是不構成反射。（2）需要有適宜的刺激能發生反射活動。【判斷】1.只要反射弧完整就能形成反射。（×）2.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射。（√）3.神經調節的基本方式是反射弧。（×）4.條件反射和非條件反射都不需要大腦皮層的參與。（×）5.同一反射弧中感受器的興奮與效應器的反應同時發生。（×）6.反射活動一定需要中樞神經系統的參與。（√）7.食物引起味覺屬于非條件反射。（×）8.用電極直接刺激傳出神經也能引起膝跳反射。（×）9.效應器是指傳出神經末梢支配的肌肉或腺體。（×）三、分析反射弧的結構和功能（1）根據是否有神經節判斷。有神經節的為傳入神經。（2）根據脊髓灰質內結構判斷。圖中與“”相連的為傳入神經，與“”相連的為傳出神經。（3）切斷實驗法判斷。若切斷某一神經，刺激外周段（遠離中樞的位置），肌肉不收縮，而刺激向中段（近中樞的位置），肌肉收縮，則切斷的為傳入神經，反之則為傳出神經。（4）一個完整的反射弧至少需要兩個神經元構成，如膝跳反射由兩個神經元構成，縮手反射由三個神經元構成；而絕大多數的反射活動都是需要三個或三個以上的神經元參與；而且反射活動越復雜，參與的神經元越多。【典例】（多選）如圖表示反射弧的部分結構，其中b、c、d表示三種不同的神經元。對該圖的理解正確的是（ABC）A.若完成的活動為膝跳反射，則圖中不應出現c神經元B.在完整的反射弧進行反射活動時，興奮的傳導方向為d→c→bC.圖中缺乏反射弧結構中的感受器和效應器D.結構c接受適宜的電刺激后，結構b和d上均有電位變化第3節神經調節沖動的產生和傳導一、興奮在神經纖維上的傳導1.興奮：指動物體或人體內的某些細胞或組織（如神經組織）感受外界刺激后，由相對靜止狀態變為顯著活躍狀態的過程。2.傳導形式：興奮是以電信號

的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號

也叫神經沖動。【提醒】離體和生物體內神經纖維上興奮傳導的差別①離體神經纖維上興奮的傳導是雙向的。②在生物體內，神經纖維上的神經沖動只能來自感受器，因此在生物體內，興奮在神經纖維上是單向傳導的。二、興奮在神經元之間的傳遞（1）突觸結構及相關概念（2）突觸類型①神經元之間的突觸類型：②效應器中的突觸類型：軸突—肌肉型、軸突—腺體型。（3）興奮傳遞過程：（4）興奮在突觸處的傳遞特點①單向傳遞：原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。②突觸延擱：神經沖動在突觸處的傳遞要經過電信號→化學信號→電信號的轉變，因此比在神經纖維上的傳導要慢。（5）神經遞質②釋放方式：一般為胞吐，體現了生物膜的流動性，體現了細胞膜控制物質進出細胞的功能，不能（能/不能）體現細胞膜的選擇透過性。③受體化學本質：蛋白質。④作用：引起下一神經元的興奮或抑制/引發突出后膜電位變化。⑤去向：迅速被相應的酶分解或被重吸收到突觸小體貯存于囊泡或擴散方式離開突觸間隙，為下一次興奮傳遞做好準備。【拓展】1.神經遞質是小分子物質，但仍主要通過胞吐方式釋放到突觸間隙，其意義在于短時間內使神經遞質大量釋放，從而有效實現神經興奮的快速傳遞。2.若催化分解神經遞質的酶失活，會出現神經遞質持續發揮作用，引起持續收縮或持續舒張。【重點難點突破】1.靜息電位和動作電位的產生機制（1）靜息電位的產生：（2）動作電位的產生：

2.膜電位變化曲線解讀：細胞外液中Na＋、K＋濃度改變對膜電位的影響：項目靜息電位絕對值a點的移動靜息電位絕對值c點的移動Na+增加不變不動增大上移Na+降低不變不動變小下移K+增加變小上移不變不動K+降低增大下移不變不動3.抑制性突觸后電位的產生機制（1）電位變化示意圖：（2）產生機制：突觸前神經元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放抑制性遞質，抑制性遞質與突觸后膜受體結合后，提高了突觸后膜對Cl－、K＋的通透性，Cl－進細胞或K＋出細胞（抑制性突觸后電位的產生主要與Cl－內流有關）（3）結果：使膜內外的電位差變得更大，突觸后膜更難以興奮。興奮傳遞過程中出現異常的情況分析【判斷】1.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同。（√）神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同，與膜外的電流方向相反。2.神經細胞膜內的K+外流是形成動作電位的基礎。（×）Na+內流使膜電位變為外負內正，所以說Na+內流是形成動作電位的基礎。3.動作電位形成過程中Na+內流的方式為主動運輸。（×）4.興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的。（√）5.神經遞質與相應受體結合，一定會引起突觸后膜興奮。（×）6.在突觸后膜上發生了電信號→化學信號→電信號的轉換。（×）

第4節神經系統的分級調節及人腦的高級功能一、神經系統的分級調節神經系統對軀體運動的分級調節1.軀體的運動，如膝跳反射、縮手反射等，不僅受到脊髓的控制，也受到大腦的調節。2.大腦皮層，位于大腦的表面，主要由神經元細胞體及其樹突構成的薄層結構。大腦有豐富的溝和回使得大腦皮層具有更大的表面積。第一運動區（中央前回）面部表情流涎發聲咀嚼吞咽足手第一運動區（中央前回）面部表情流涎發聲咀嚼吞咽足手前臂臂軀干骨盆大腿小腿【活學活用】如果某腦卒中患者出現以下情況，請判斷：左側下肢無力，其發病部位在右側中央前回的頂部；左側手和上肢無力，其發病部位在右側中央前回的中部；面部表情不受控制，其發病部位在中央前回的底部。4.分級調節的意義：腦中的相應高級中樞會發出指令對低級中樞進行不斷調整，機體的運動在大腦皮層以及其他中樞的分級調節下，變得更加有條不紊與精準。二、神經系統對內臟活動的分級調節1.基礎梳理如下：【活學活用】（1）成年人可有意識地控制排尿，但嬰兒不能，其原因成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發育尚未完善，對排尿的控制能力較弱。（2）某些成年人受到外傷或老年人患腦梗塞后，出現意識喪失，出現像嬰兒一樣的“尿床”現象的原因①外傷或腦梗塞已傷及控制排尿的“高級中樞（即大腦）”，致使喪失高級中樞對排尿這種低級中樞的“控制”作用。②大腦皮層與脊髓反射中樞的神經聯系出現了損傷。（3）分析不同情況下是否能完成排尿反射，右圖：A是感受器，E是效應器，甲是位于大腦的高級中樞，乙是位于脊髓的低級中樞。①新生嬰兒的A興奮，E能（能/不能）興奮。正常成年人的A興奮，E不一定（能/不能/不一定）興奮。②如果正常成年人的N興奮，E不一定（能/不能/不一定）興奮。③若B受損，其他結構正常，排尿反射會（會/不會）發生障礙。④若某人的M和N受到損傷，其他結構正常的情況下，排尿反射存在（存在/不存在）。【歸納總結】1.腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控。各個中樞的功能不同，但彼此之間又相互聯系、相互調控。神經中樞之間相互聯系如圖：2.級神經中樞的功能：【判斷】1.所有活動均受高級中樞大腦皮層的完全控制。（×）2.刺激大腦皮層中央前回的頂部，可以引起頭部器官的運動。（×）3.腦干受到損傷，各種生理活動即失調，嚴重時呼吸或心跳會停止。（√）4.脊髓和下丘腦都是機體運動的低級中樞。（×）5.腦干連接低級中樞和高級中樞。（√）6.自主神經系統可以自主控制內臟的有關活動。（×）7.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞。（×）8.如果脊髓在胸部橫斷，會造成患者小便失禁，原因是脊髓中的排尿中樞損壞。（×）9.大腦某區域出現損傷的腦卒中病人，上下肢都不能運動，但脊髓、脊神經等正常。（√）10.手指不小心觸及酒精燈火焰時立即縮回體現了神經系統對軀體運動分級調節。（×）11.下丘腦是調節內臟活動的較高級中樞，可以調節體溫、水平衡、攝食及心血管活動等。（×）12.嬰兒尿床和大腦受傷后成人尿床的原因相同。（×）

第5節人腦的高級功能人腦的高級功能具有語言、學習與記憶、情緒等方面的高級功能，其中語言功能是人腦特有的高級功能。一、語言功能1.功能區分布及功能受損后的影響2.大多數人主導語言功能的區域是在大腦的左半球，邏輯思維主要由左半球負責。大多數人的大腦右半球主要負責形象思維，如音樂、繪畫、空間識別等。3.大腦皮層言語區的S區和W區在位置上鄰近軀體運動中樞、V區鄰近視覺中樞、H區鄰近聽覺中樞，這樣的分布說明特定言語區功能的發揮需要與其他相關特定中樞的協調配合。二、學習和記憶功能1.學習與記憶是指神經系統

不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。2.學習與記憶的基礎：同腦的其他高級功能一樣，學習和記憶也不是由單一腦區控制的，而是由多個腦區和神經通路參與。3.人類的記憶過程4.學習與記憶的本質：涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成。三、情緒1.抑郁：當消極情緒達到一定程度時，就會產生抑郁。抑郁通常是短期的，可以通過自我調適、身邊人的支持以及心理咨詢好轉。2.抑郁癥：當抑郁持續下去而得不到緩解時，就可能形成抑郁癥。一般抑郁不超過兩周，如果持續兩周以上，則應咨詢精神心理科醫生以確定是否患有抑郁癥。患者必須到醫院去接受專業治療。3.調節情緒波動的方法：積極建立和維系良好的人際關系、適量運動和調節壓力都可以幫助我們減少和更好地應對情緒波動。當情緒波動超出自己能夠調節的程度時，應向專業人士咨詢.【歸納總結】（1）抑郁與抑郁癥關系簡圖（2）抗抑郁藥的作用原理抗抑郁藥一般都通過作用于突觸處來影響神經系統的功能。如被稱為5－羥色胺再攝取抑制劑的藥物，可選擇性地抑制突觸前膜對5－羥色胺的回收，使得突觸間隙中5－羥色胺的濃度維持在一定水平，有利于神經系統的活動正常進行。【判斷】1.大多數人的大腦左半球主要負責形象思維，如音樂、繪畫、空間識別。（×）2.臨時記住某個驗證碼，屬于感覺性記憶。（×）3.語言功能是人腦特有的高級功能，大多數人由大腦皮層的右半球主導。（×）4.大多數人大腦左半球主導語言功能，主要負責形象思維。（×）5.聽寫英語單詞時，參與的語言中樞有S區、W區和H區。（×）6.長時記憶可能與神經元之間的即時信息交流有關。（×）第三章 體液調節第1節激素與內分泌系統1.外分泌腺與內分泌腺的比較2.激素的發現組別實驗過程實驗結果實驗結論沃泰默實驗組1將稀鹽酸注入狗的上段小腸胰腺分泌胰液鹽酸能刺激使胰腺分泌胰液。組2將稀鹽酸直接注入狗的血液胰腺不分泌胰液胰腺分泌胰液不是由血液中的鹽酸直接作用的結果。組3切除了通向小腸的神經，再向小腸內注入稀鹽酸胰腺分泌胰液鹽酸引起胰液的分泌可以不通過神經調節而發生沃泰默的解釋：這是一個頑固的反射，因為小腸上微小的神經難以剔除干凈。（囿于定論，錯失良機！）實驗假設實驗過程實驗結果實驗結論斯他林和貝利斯實驗這不是反射而是化學調節——在鹽酸的作用下，小腸黏膜細胞可能產生了一種化學物質，它進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液分泌。①剪下狗的一段小腸，刮下黏膜；②將稀鹽酸加入黏膜，磨碎，制成提取液；③將提取液注射到同一條狗的靜脈中；④測量單位時間內胰液的分泌量。胰液分泌量明顯增多，說明提取液能促進胰腺分泌胰液。鹽酸能刺激小腸黏膜分泌某種化學物質，這種化學物質（命名為促胰液素）進入血液后，能促進胰腺分泌胰液。歸納：1.促胰液素是人們發現的第一種激素。2.概念：人和動物體的生命活動，除了受神經系統的調節外，還存在著由內分泌器官或細胞分泌的化學物質——激素進行調節的方式，就是激素調節。【深入思考】（1）斯他林和貝利斯的實驗不能（能/不能）說明該調節過程不是神經調節，該實驗只能說明鹽酸刺激小腸黏膜后引起胰液分泌增多，有體液調節的存在，但由于通向小腸的神經被切除，無法判斷該過程中是否有神經調節。（2）斯他林和貝利斯要將小腸黏膜與稀鹽酸混合研磨的原因是徹底破壞神經結構，排除神經調節的作用，并使鹽酸對小腸黏膜造成刺激。（3）沃泰默和斯他林、貝利斯實驗都遵循科學性原則：設計對照實驗和單一變量。（4）后來的研究表明，胰液的分泌受神經和體液多的雙重調節，但以體液為主。【判斷】（1）內分泌腺分泌的物質會經由導管輸送至消化道發揮作用。（×）（2）外分泌腺的分泌物都是消化液。（×）（3）激素都是指由內分泌腺分泌的。（×）（4）內分泌腺是沒有導管的腺體，其分泌物先進入組織液再進入血漿。（√）（5）結扎狗的胰管，胰島素分泌會減少。（×）（6）睪丸分泌的雄激素就是睪酮，能激發雄性的第二性征。（×）（7）下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素。（×）（8）胰腺既有內分泌功能也有外分泌功能。（√）（9）激素能直接參與細胞內多種代謝過程從而調節生命活動。（×）2．胰島素的發現（1）班廷之前，科學家試圖通過實驗證明胰腺中分泌物的存在，收效甚微的原因是胰腺外分泌部分泌的胰蛋白酶，分解了內分泌部分泌的胰島素，使胰島素失效。（2）班廷和貝斯特的實驗中，采用了手術切除法、注射法方法來研究激素的生理作用的。3．睪丸分泌雄激素的研究（1）本實驗設置了自身前后對照的對照，實驗結果能夠說明說明睪丸與公雞雄性特征的維持有關。（2）本實驗中將公雞的睪丸摘除采用了切除（閹割）法的研究方法，體現了控制變量的減法原理。（3）本實驗中將公雞的睪丸重新移植回去采用了移植法的研究方法，體現了控制變量的“加法原理”。二、內分泌系統的組成和功能1．內分泌系統由內分泌腺和內分泌細胞共同構成。例如，小腸粘膜上的內分泌細胞和下丘腦中的某些神經細胞屬于內分泌細胞。人體主要的內分泌腺及其分泌的激素如下表：激素分泌部位主要激素化學性質作用部位主要作用下丘腦促甲狀腺激素釋放激素多肽垂體調控垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調控垂體合成和分泌促性腺激素促腎上腺皮質

激素釋放激素調控垂體合成和分泌促腎上腺皮質激素垂體生長激素蛋白質全身調節生長發育等促甲狀腺激素甲狀腺調節甲狀腺的活動促性腺激素性腺調節性腺的活動促腎上腺皮質激素腎上腺皮質調節腎上腺皮質的活動甲狀腺甲狀腺激素（含I）氨基酸衍生物幾乎全身細胞調節體內的有機物代謝、促進生長和發育、提高神經的興奮性等腎上腺髓質腎上腺素氨基酸衍生物全身可促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等，提高機體的應激能力腎上腺皮質醛固酮、皮質醇類固醇腎小管和集合管調節水鹽代謝

和有機物代謝胰島胰島B細胞胰島素蛋白質全身調節糖代謝過程胰島A細胞胰高血糖素多肽肝臟卵巢雌激素類固醇全身促進女性生殖器官的發育、卵細胞的生成和女性第二性征的出現等孕激素卵巢、乳腺睪丸雄激素類固醇全身促進男性生殖器官的發育、精子細胞的生成和男性第二性征的出現等2.同動物激素的化學本質及結合方式（1）固醇類：如腎上腺皮質激素、性激素（雌激素、雄激素）。（2）氨基酸衍生物類：如甲狀腺激素、腎上腺素等。以上兩類激素既可口服，也可注射補充。（3）多肽和蛋白質類：如促激素釋放激素、促激素、抗利尿激素、胰島素和胰高血糖素等。此類激素易被消化酶分解，不宜口服，需注射補充。（4）不同激素受體分布位置不同3.常見激素分泌異常疾病4.物激素功能的實驗探究（1）（2）一般思路：（3）案例：①驗證甲狀腺激素的功能a.飼喂法：b.切除法和注射法：②驗證生長激素的功能切除法和注射法：③驗證性激素的功能切除法和移植法：④驗證胰島素的功能注射法：（4）歸納研究方法研究方法摘除法（植入法）飼喂法注射法實驗設計實驗組摘除內分泌腺飼喂動物激素注射動物激素空白對照組只做手術，不摘除內分泌腺（排除手術對實驗結果影響）不飼喂動物激素不注射動物激素（如注射等量生理鹽水）自身對照或條件對照對摘除內分泌腺的實驗組補充激素（或植入內分泌腺）飼喂動物激素抑制劑—實驗目的驗證或探究某種內分泌腺的生理作用驗證或探究某種激素的生理作用驗證或探究某種激素的生理作用舉例垂體、甲狀腺等甲狀腺激素、性激素等生長激素、胰島素等（5）實驗成功關鍵點①動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的動物平均分組，每組要有數量相等的多只。②實驗設計時要注意設置對照實驗，控制無關變量，保證單一變量。③進行注射實驗時空白對照組應注射生理鹽水（不可用蒸餾水）；進行飼喂實驗時，空白對照組可添加蒸餾水。④注意觀測指標的確定，如胰島素生理功能可以用昏迷和蘇醒快慢檢驗，甲狀腺激素生理功能可用耗氧量、代謝速率、體溫變化或活動狀況（興奮性高低）等檢驗，但具體實驗應具體分析。⑤根據激素的化學本質，選擇不同的實驗方法。多肽類和蛋白質類激素易被消化酶水解，因此一般采用注射法，不宜采用飼喂法；類固醇、氨基酸衍生物類激素可以飼喂，也可以注射。【對位練習】現有如下材料用具：足量的長勢相同的小鼠，生長激素（濃度適宜），手術刀，注射器。如何驗證生長激素具有促進動物生長發育的作用？請寫出實驗思路。答案：采用前后自身對照：用手術切割法去除小鼠的垂體，然后觀察其生長狀況。再用注射器給小鼠注入適量的生長激素，觀察其生長狀況。

第2節激素調節的過程一、血糖平衡調節1．血糖：血液中的糖，主要是葡萄糖。2．血糖的來源和去向3．參與血糖平衡調節的主要激素4．血糖平衡調節的方式（1）調節機制（2）血糖調節過程歸納調節中樞在下丘腦，胰島素的靶細胞是全是細胞，胰高血糖素的靶器官是肝臟。（3）體液——神經調節（以激素調節為主）。5．反饋調節（1）含義：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作。（2）意義：是生命系統中非常普遍的調節機制，對于機體維持穩態具有重要意義。6.影響胰島素分泌的因素血糖濃度升高、神經調節（副交感神經興奮）、胰高血糖素的促進作用；影響胰高血糖素分泌的因素有血糖濃度降低、神經調節（交感神經興奮）、胰島素的抑制作用。【關注糖尿病】（1）經檢測某人尿液中含有葡萄糖，該人不一定（一定/不一定）是糖尿病患者，因為如果正常人一次性吃糖過多，腎小管不能吸收多余的葡萄糖，也會出現尿糖現象。（2）糖尿病的病因、癥狀及治療①病因a.1型糖尿病的發病原因：胰島功能減退、分泌胰島素減少。b.2型糖尿病的發病原因：與遺傳、環境、生活方式等密切相關，但確切發病機理目

前還未明確。②癥狀——“三多一少”③治療：較輕患者可通過控制飲食，配合降血糖藥物進行治療；較重患者（1型）可通過靜脈注射胰島素進行治療。（3）尿糖的原因是血糖水平過高，腎小球形成的原尿中葡萄糖含量升高，超過了腎小管和集合管對葡萄糖的重吸收能力，使產生的終尿中含有葡萄糖。【歸納提升】1．人在飯后體內血糖、胰島素、胰高血糖素三者之間的相對變化（1）曲線圖（2）分析：進食后→血糖濃度上升→胰島素含量升高→血糖濃度降低→胰高血糖素濃度上升→血糖濃度升高。①當血糖濃度較高時，胰島素含量增加，胰高血糖素含量相對降低。②當血糖濃度較低時，胰高血糖素含量增加。二、甲狀腺激素分泌的分級調節及激素調節的特點1．靶細胞：體內幾乎所有的細胞。2．調節過程：（1）參與腺體：a.下丘腦，b.垂體，c.甲狀腺。（2）參與激素：甲：促甲狀腺激素釋放激素，乙：促甲狀腺激素。（3）作用效果：“＋”“－”分別表示促進、抑制。3．調節過程既存在分級調節又存在反饋調節。（1）分級調節①概念：人們將下丘腦、垂體和靶腺體之間存在的這種分層調控，稱為分級調節。②分級調節系統Ⅰ.下丘腦—垂體—甲狀腺軸；Ⅱ.下丘腦—垂體—腎上腺皮質軸；Ⅲ.下丘腦—垂體—性腺軸等。③意義：分級調節可以放大激素的調節效應，形成多級反饋調節，有利于精細調控，從而維持機體的穩態。（2）反饋調節當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少而不至于濃度過高。【知識拓展】反饋調節分為正反饋調節和負反饋調節。（1）正反饋調節：加強并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等。（2）負反饋調節：偏離后糾正回歸到靜息水平，生物體中更常見，如體溫調節、血糖調節等。【對位練習】下圖表示人體的下丘腦—垂體—靶腺體軸。（1）如果靶腺體代表性腺，則激素a是促性腺激素釋放激素激素，b的名稱是促性腺激素，如果靶腺體代表腎上腺皮質，則激素a的名稱是促腎上腺皮質激素釋放激素，則激素b的名稱是促腎上腺皮質激素。（2）當血液中的甲狀腺激素濃度高于正常水平時，①和②的效應是均為抑制，血液中的甲狀腺激素低于正常水平①和②的效應是均為抑制作用減弱。（3）飲食長期缺碘，會造成甲狀腺代償性增生，俗稱大脖子病。請簡要敘述大脖子病的發病機理：飲食長期缺碘，造成血液中甲狀腺激素的濃度偏低，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，造成垂體分泌的促甲狀腺激素含量升高，促進了甲狀腺的生長和發育，引起了甲狀腺代償性增生。（4）漁業生產中，為提高魚的繁殖效率，通常會給親魚施用一定劑量的上圖中的b而不是c，因為b代表促性腺激素，c代表性激素，如果施用激素c，通過負反饋調節，會使親魚分泌的促性腺激素減少，導致親魚性腺萎縮。4．激素調節的特點（1）通過體液進行運輸。（2）作用于靶器官、靶細胞。激素選擇靶細胞，是通過與靶細胞上的特異性受體相互識別，并發生特異性結合實現的。（3）作為信使傳遞信息①激素的作用方式，猶如信使將信息從內分泌細胞傳遞給靶細胞，靶細胞發生一系列的代謝變化。②激素一經靶細胞接受并起作用后就失活了。（4）微量和高效。【拓展】試從來源、化學本質、作用部位或器官三個方面探究兩者的不同點。—激素酶來源內分泌腺細胞合成、釋放所有活細胞都能合成化學本質蛋白質或多肽類、氨基酸衍生物類、固醇類絕大多數是蛋白質，少數是RNA作用部位或器官靶器官或靶細胞細胞內和細胞外【正誤判斷】（1）當血液中的甲狀腺激素含量少時，就會促進下丘腦和垂體分泌相應激素。（×）（2）下丘腦也能分泌促腎上腺髓質激素釋放激素，促進垂體分泌相應激素。（×）（3）激素可作為信使傳遞信息，同時還有催化作用。（×）（4）人體饑餓時，血液流經肝臟后，血糖的含量會升高；血液流經胰島后，血糖的含量會降低。（√）（5）進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分。（×）（6）在甲狀腺激素分泌的反饋調節中，下丘腦和垂體是甲狀腺激素的靶器官。（

√）（7）垂體分泌的促甲狀腺激素，通過體液定向運輸到甲狀腺。（×）（8）人體內的血糖就是葡萄糖。（×）（9）糖皮質激素、腎上腺素、甲狀腺激素等，它們通過調節有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度。（√）【本節小結】第3節體液調節與神經調節的關系一、體液調節與神經調節的關系1．體液調節（1）概念：激素等化學物質，通過體液傳送的方式對生命活動進行調節。激素調節是體液調節的主要內容。（2）實例：如激素、組織胺、某些氣體分子（NO、CO等）以及一些代謝產物（如CO2）。2．體液調節和神經調節的特點比較比較項目作用途徑反應速度作用范圍作用時間體液調節體液運輸較緩慢較廣泛比較長神經調節反射弧迅速準確、比較局限短暫3．二者關系：一方面，不少內分泌直接或間接地受中樞神經系統的調節；另一方面，內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。例如：坐山車時人體的反應，如狂呼亂叫、感到心跳等，此時存在的調節有神經調節、體液調節；臨床上給患者輸入O2時，往往采用含5%左右的CO2的混合氣體，其目的是刺激呼吸中樞。（1）體液調節就是激素調節。（×）（2）人體生命活動主要是通過激素調節來協調的。（×）（3）體液調節作用范圍較廣泛、作用時間較短。（×）（4）某些低等動物只有體液調節，沒有神經調節。（√）（5）體液調節涉及體液的運輸，神經調節不涉及體液的運輸。（×）（6）參與體液調節的化學物質就是各種激素。（×）（7）當恐懼因素消除后，心率一般不會立即恢復至安靜水平，原因是體液調節反應較緩慢。（×）二、體溫的調節1．體溫恒定的原理：機體的產熱量＝散熱量2．體溫調節過程（1）調節方式：神經—體液調節。（2）溫度感受器是“感覺神經末梢”，包括熱覺感受器和冷覺感覺器，分布于皮膚、黏膜和內臟。（3）體溫調節中樞：位于下丘腦。（4）體溫感覺中樞/形成冷覺和熱覺的部位：位于大腦皮層。（5）寒冷條件下，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多等，這兩種激素之間表現為協同作用。（6）人通過生理性調節（如排汗、血管舒張）和行為性調節（如使用空調、增減衣物）來維持體溫相對穩定。其中生理性調節是基本的調節方式，是由神經調節和體液調節共同完成的，而行為性調節是重要的補充。【對位練習】周圍環境溫度突然降低后，由于散熱量突然增加而導致體溫下降，然后通過體溫調節使體溫回升，從產熱和散熱的角度分析體溫回升的原因是：通過神經—體液調節，增加了產熱量，減少了散熱量，使產熱量大于散熱量，從而使體溫回升。【溫馨提示】關于體溫調節的五點理解（1）外界環境溫度低時，機體散熱多，產熱也多；外界環境溫度高時，機體散熱少，產熱也少。所以散熱量：寒冷時>炎熱時，產熱量：寒冷時>炎熱時。（2）體溫感受器的適宜刺激為“溫度的變化”而不是“冷”“熱”本身。（3）在發高燒時，人體的產熱不一定大于散熱，除非病人的體溫在繼續升高，如果體溫保持不變，則產熱仍等于散熱。（4）寒冷條件下的體溫調節方式既有神經調節，也有體液調節；高溫條件下的體溫調節方式主要是神經調節。（5）寒冷條件下的體溫調節既增加產熱量，又減少散熱量；高溫條件下的體溫調節主要是增加散熱量。（1）冬泳時通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮。（√）（2）劇烈運動過程中，汗液的大量分泌是為了保持體溫和滲透壓的相對穩定。（×）（3）寒冷環境中產熱過程增加的原因是散熱過程較快。（√）（4）炎熱環境中散熱過程大于產熱過程，寒冷環境中產熱過程大于散熱過程。（×）（5）寒冷環境中，機體通過各種途徑減少散熱，其散熱量低于炎熱環境。（×）（6）下丘腦是體溫感覺中樞，調節機體產熱和散熱的動態平衡。（×）（7）某人發高燒時，體溫維持在39.5℃，說明其機體產熱量大于散熱量。（×）三、水和無機鹽平衡的調節1．水和無機鹽的攝入和排出功能：Na＋的濃度對于細胞外液滲透壓的維持具有重要作用。2．水鹽平衡調節過程水鹽平衡調節的過程分析（1）滲透壓感受器和滲透壓調節中樞在下丘腦，渴覺中樞在大腦皮層。水鹽平衡的調節方式為神經—體液調節，主要通過腎臟完成的。刺激信號是細胞外液滲透壓的變化。感受器是下丘腦滲透壓感受器。神經中樞是下丘腦水鹽平衡調節中樞。（2）抗利尿激素由下丘腦的神經分泌細胞產生和分泌，由垂體（后葉）釋放。（3）在水鹽平衡調節中，下丘腦內既有感受器，又有效應器（分泌激素）。（4）水和無機鹽的平衡是在神經調節和激素調節的共同作用下完成的。（5）神經調節：細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→神經→下丘腦滲透壓調節中樞→神經→大腦皮層渴覺中樞產生渴覺→神經→直接調節水的攝入（增加飲水）。（6）激素調節：抗利尿激素增加→作用于腎小管、集合管→對水的重吸收增多→尿量減少→細胞外液滲透壓降低。（7）細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多，在一定范圍內，二者呈正相關；抗利尿激素促進腎小管和集合管對水的重吸收，使尿量減少，在一定范圍內，二者呈負相關。三者關系如圖所示。?3．Na＋平衡的調節過程4．水鹽平衡意義對于維持人體的穩態起著非常重要的作用，是人體各種生命活動正常進行的必要條件。【拓展】尿崩癥是由下丘腦—神經垂體病變引起抗利尿激素（ADH）不同程度的缺乏，或由多種病變引起腎臟對ADH敏感性缺陷，導致腎小管重吸收水的功能障礙的一組臨床綜合征。主要表現為多尿、多渴等。【歸納總結】a.鈉鹽的排出特點：多吃多排、少吃少排、不吃不排（正常人容易流失）。鉀鹽的排出特點：多吃多排、少吃少排、不吃也排

（不進食的人容易流失）。b.Na+的濃度對于細胞外液滲透壓的維持具有重要作用，機體對水和無機鹽的調節，是基于保持細胞外液Na+濃度，即保持細胞外液滲透壓不變。c.醛固酮作用：“保Na+保水排K+”。d.水和無機鹽的平衡是在神經調節和激素調節的共同作用下，通過調節尿量和尿的成分實現的。過程：血Na+、血K+含量的變化作用于腎上腺，改變醛固酮的分泌量，使腎小管和集合管對Na+重吸收和K+的排出量發生變化。e．大量出汗或嚴重腹瀉后，如果只喝水，不補充鹽，會導致內環境的滲透壓會降低，內環境中的水過多地通過滲透作用進入細胞內，造成細胞吸水腫脹，進一步導致細胞代謝和功能紊亂。【判斷】（1）出汗可使血漿滲透壓降低。（×）（2）血鈉升高時，腎上腺髓質分泌降低，血液中醛固酮減少。（×）（3）血鉀對于維持細胞外液的滲透壓起重要作用。（×）（4）抗利尿激素由下丘腦細胞分泌，可以促進腎小管和集合管對水分的重吸收。（√）（5）水鹽調節中，下丘腦既是感受器，又是效應器。（√）【深入思考】1．若人體內水和無機鹽都減少，但細胞外液滲透壓不變，機體不能（能/不能）進行水鹽平衡的調節，因為機體是靠感受細胞外液滲透壓的變化進行水鹽平衡調節的，而不是直接感受水鹽含量的變化。2．有的人喜歡吃清淡的食物，炒菜時放鹽極少。如果長期這樣下去，長期攝入Na＋過少，會造成血鈉含量降低，機體細胞外液滲透壓就會下降，而且還會出現血壓下降、心率加快、四肢發冷等癥狀，嚴重的甚至昏迷。【歸納總結】下丘腦在生命活動調節中的作用從圖中可以看出，下丘腦是內分泌系統的總樞紐，同時也受大腦皮層的調控。具有感受、傳導、分泌和調節等多種功能，列舉如下：（1）感受：如下丘腦中的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升降，維持水分代謝平衡。（2）傳導：如下丘腦可將滲透壓感受器產生的興奮傳至大腦皮層，使人產生渴覺。（3）分泌：如在水鹽平衡調節中分泌抗利尿激素，在體溫調節中分泌促甲狀腺激素釋放激素。（4）調節：下丘腦中有體溫調節中樞、滲透壓調節中樞和血糖調節中樞等。

第四章免疫調節第1節免疫系統的組成和功能一、免疫系統的組成1.免疫器官2.免疫細胞【深入思考】淋巴細胞的起源與分化3.免疫活性物質【判斷】（1）各種免疫器官都能產生免疫細胞。（×）（2）血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞。（√）（3）造血干細胞增殖分化為B細胞屬于內環境穩態調節的范疇。（×）（4）免疫活性物質都是由免疫細胞產生。（×）（5）淋巴細胞包括T細胞、B細胞、巨噬細胞和樹突狀細胞。（×）（6）吞噬細胞對病原菌具有特異性吞噬作用。（×）（7）抗原呈遞細胞的起源不一定是骨髓里的造血干細胞。（×）（8）能引發免疫反應的物質稱為抗原，都屬于外來異物。（×）【易錯警示】（1）所有的淋巴細胞都屬于免疫細胞，但免疫細胞除了淋巴細胞之外，還包括巨噬細胞和樹突狀細胞等。（2）抗原呈遞細胞不一定都是淋巴細胞，如巨噬細胞；淋巴細胞不一定都是抗原呈遞細胞，如T細胞。（3）免疫活性物質并非只能由免疫細胞分泌，如淚腺和唾液腺細胞可分泌溶菌酶。（4）所有的免疫細胞都是由骨髓中的造血干細胞分裂分化發育而來，但并非都在骨髓或胸腺里發育成熟。（5）抗原不是都來自外界，體內的一些衰老、凋亡的細胞及癌細胞都可以作為抗原。二、免疫系統的功能【易錯警示】1．免疫活性物質并非都由免疫細胞產生，如唾液腺、淚腺都可產生溶菌酶。2．扁桃體和淋巴結都是人體的免疫器官，當我們體內有炎癥時，需要大量的免疫細胞去與病毒體作斗爭，而免疫器官就是免疫細胞生成、成熟或分布的場所。并非所有是免疫器官都生成免疫細胞。3．淚液、胃液和唾液都具有殺菌作用，它們屬于第一道防線，在三道防線中，有吞噬細胞參與的防線有第二、三道防線。4．機體免疫功能正常時，可識別一些突變的腫瘤細胞，然后調動一切免疫因素將其消除。這體現了免疫系統的免疫監視功能。某人比一般人更容易感冒，說明該人的免疫系統的免疫防御功能減弱。【判斷】（1）鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌繁殖屬于特異性免疫。（×）（2）唾液、淚液、胃液具有一定的殺菌作用，和溶菌酶一樣屬于第二道防線。（×）（3）人體第三道防線主要針對特定的病原體起作用。（√）（4）B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于造血干細胞，且都成熟于骨髓中。（×）（5）溶菌酶一定屬于第一道防線。（×）（6）免疫防御功能失調，容易發生自身免疫病。（×）（7）免疫監視是指機體清除衰老或損傷的細胞進行自我調節。（×）（8）免疫自穩功能異常會有腫瘤發生或持續性的病毒感染。（×）【歸納提升】1.抗原、抗體和細胞因子比較項目抗原抗體細胞因子概念可使機體產生特異性免疫反應的非己物質機體受抗原刺激后產生的并能與該抗原發生特異性結合的蛋白質由T細胞釋放的可溶性免疫活性物質，能增強有關免疫細胞的免疫效應特點一般具有異物性、大分子性及特異性特異性特異性舉例外源性：天花病毒，牛痘病毒，痢疾桿菌等，內源性：癌細胞，衰老、損傷的細胞等抗毒素、凝集素干擾素、白細胞介素、腫瘤壞死因子2.非特異性免疫與特異性免疫比較項目種類非特異性免疫特異性免疫區別來源遺傳而來，人人都有的先天性免疫出生后與病原體斗爭過程中形成的后天性免疫，并非人人都有對象對所有病原體起作用對某一特定的病原體（或異物）起作用特點無特異性、作用弱、時間短有特異性、作用強、時間長基礎第一道防線（皮膚、黏膜）；第二道防線（體液中的殺菌物質和吞噬細胞）第三道防線（發揮作用的主要是淋巴細胞）聯系起主導作用的特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的，兩者共同擔負著機體的防御功能第2節特異性免疫一、免疫系統對病原體的識別1.免疫細胞表面的受體與抗原的特異性結合，是體液免疫與細胞免疫的分子基礎。提示：人體細胞、病毒、細菌等表面的分子標簽一般是不同的。二、體液免疫（1）體液免疫的定義：病原體突破前兩道防線后，主要靠存在于體液中的抗體“作戰”的方式，稱為體液免疫。（2）體液免疫的過程【判斷】（1）感染人體的流感病毒可被人體免疫系統直接識別。（√）（2）當同一種抗原再次進入機體時，產生的漿細胞均來自記憶細胞。（×）（3）當相同的抗原再次入侵機體時，記憶細胞會迅速產生大量抗體，消滅抗原。（×）（4）細胞輔助性T細胞、漿細胞、巨噬細胞都能接受抗原刺激。（×）（5）B細胞的活化除了需要雙重信號的刺激外，還需要輔助性T細胞分泌的細胞因子的作用。（√）（6）細胞因子能促進抗原呈遞細胞攝取、處理和呈遞抗原。（×）（7）機體自身的組織和細胞不可能成為抗原。（×）（8）骨折后植入體內的鋼板可成為抗原。（×）【歸納比較】抗原、抗體和細胞因子的比較1.吞噬細胞可以直接吞噬殺滅病原體，是第二道防線，屬于非特異性免疫；同時吞噬細胞能處理抗原并將抗原傳遞給T細胞，此時參與第三道防線，屬于特異性免疫。2.體液免疫中B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞需要的條件有：B細胞與病原體接觸；需要B細胞與活化的輔助性T細胞結合；需要細胞因子的作用。3.免疫活性物質的抗體和細胞因子在特異性免疫中發揮作用，而溶菌酶在非特異性免疫中發揮作用。三、細胞免疫1.細胞免疫的定義：當病原體進入細胞內部，就要靠T細胞直接接觸靶細胞來“作戰”，這種方式稱為細胞免疫。2.細胞免疫的過程【判斷】（1）無論是體液免疫還是細胞免疫，二次免疫之所以具有更快、更強的特點，主要與記憶細胞有關。（√）（2）病毒、結核分枝桿菌等胞內寄生病原體侵入靶細胞內部后只會引發細胞免疫反應。（×）（3）新形成的細胞毒性T細胞，能夠識別并接觸、裂解被各種病原體感染的靶細胞。（×）（4）新形成的細胞毒性T細胞可以直接殺死病原體。（×）【歸納提升】1.①特異性免疫過程中，能特異性識別抗原的細胞有輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞。②既在非特異性免疫中發揮作用又在特異性免疫中發揮作用的是吞噬

細胞③抗原呈遞細胞包括樹突狀細胞、巨噬細胞、B細胞

。④能夠產生記憶細胞/能增殖分化的是B細胞、細胞毒性T細胞和記憶細胞、輔助性T細胞。

⑤唯一不能識別抗原的細胞是漿細胞。有非特異性識別抗原的是吞噬

細胞。⑥能（特異性）識別抗原的免疫活性物質是抗體。⑦漿細胞可來源于激活后的B細胞、記憶B細胞分裂分化。⑧細胞毒性T細胞可來源于激活后的T細胞、記憶T細胞分裂分化。2.當機體再次接觸抗原時，機體做出的反應是：記憶B細胞能迅速增殖分化為漿細胞，快速產生大量抗體。3.各免疫細胞的來源及功能比較細胞名稱來源主要功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原，吞噬消化B細胞造血干細胞（在骨髓中成熟）識別抗原，分化成漿細胞和記憶B細胞，呈遞抗原。細胞毒性T細胞造血干細胞（在胸腺中成熟）識別抗原，增殖分化成細胞毒性T細胞和記憶T細胞，與靶細胞密切接觸發揮免疫效應輔助性T細胞造血干細胞（在胸腺中成熟）識別抗原，分泌細胞因子；激活B細胞；增殖分化為記憶T細胞和輔助性T細胞漿細胞B細胞或記憶B細胞合成并分泌抗體記憶細胞B細胞、T細胞或記憶細胞識別抗原，分化成相應的漿細胞或細胞毒性T細胞【拓展】初次免疫與二次免疫的比較（1）二次免疫的特點：更迅速，更高效，因為二次免疫中產生抗體又快又多。從而使患病程度大大降低反應。（2）二次免疫的基礎：在初次免疫過程中產生的記憶細胞，當接受相同的抗原刺激時，會迅速地增殖分化成漿細胞，從而更快更多地產生抗體。【易錯警示】1.二次免疫中，抗原也會被B細胞和細胞毒性T細胞識別，只不過以記憶細胞迅速識別為主。2.不同記憶細胞的壽命不同，所以有些疫苗要多次注射以增加體內抗體和記憶細胞的數量，這樣才能產生較長時間的免疫能力。3.體液免疫與細胞免疫的比較與判斷【歸納比較】1.體液免疫與細胞免疫的比較體液免疫細胞免疫不同作戰武器抗體細胞毒性T細胞免疫細胞主要是B細胞主要是T細胞攻擊對象細胞外的抗原細胞內的抗原、自身異常細胞作用方式抗體與抗原特異性結合細胞毒性T細胞與靶細胞親密接觸免疫結果形成沉淀或細胞集團靶細胞裂解釋放抗原相同都需要輔助性T細胞的活化都能形成記憶細胞都存在二次免疫應答聯系外毒素對外毒素：體液免疫發揮作用病毒和胞內寄生菌對細胞內寄生的病原體：侵入靶細胞之前，體液免疫起作用，阻止病原體的傳播感染；侵入靶細胞后，細胞免疫裂解靶細胞，暴露抗原，再由體液免疫沉淀抗原。2.體液免疫和細胞免疫之間的聯系為體液免疫和細胞免疫巧妙配合、密切合作，共同完成對機體穩態的調節。3.B細胞和細胞毒性T細胞的活化離不開輔助性T細胞的輔助，可見輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫中都起著關鍵的作用。如果胸腺被切除，則體液免疫和細胞免疫功能全部喪失。4.激素、神經遞質與細胞因子的比較激素神經遞質細胞因子不同化學本質蛋白質及多肽、氨基酸衍生物、固醇等多為小分子有機物蛋白質產生內分泌腺或內分泌細胞突觸前神經元輔助性T細胞作用調節靶細胞代謝引起突觸后神經元興奮或抑制促進B細胞和T細胞增殖分化相同均為信號分子受體均為蛋白質均能與受體特異性結合均不能重復發揮作用四、體液免疫和細胞免疫的協調配合、神經—體液—免疫調節網絡1.體液免疫和細胞免疫的協調配合（1）輔助性T細胞在體液免疫和細胞免疫中都起著關鍵的作用（2）體液免疫與細胞免疫既有分工又有合作，共同維持機體的穩態2.神經系統、內分泌系統與免疫系統通過信息分子相互調節（1）神經系統、內分泌系統與免疫系統通過信息分子相互作用示例（2）神經系統、內分泌系統與免疫系統的信號分子類型及三大共性【判斷】（1）B細胞和細胞毒性T細胞的活化都離不開輔助性T細胞的輔助。（√）（2）體液免疫完全靠體液中的抗體作戰，細胞免疫靠T細胞直接殺死靶細胞，均可獨立完成機體的免疫。（×）（3）輔助性T細胞釋放的細胞因子與激素和遞質不同，在發揮作用時不具有特異性。（×）（4）活化的細胞毒性T細胞，可以增殖分化形成輔助性T細胞和記憶T細胞。（×）（5）所有的抗原呈遞細胞只在非特異性免疫中發揮作用。（×）（6）機體能夠通過非特異性免疫產生記憶細胞。（×）（7）再次感染后病癥較輕，原因是記憶細胞合成分泌了大量的抗體。（×）（8）細胞毒性T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞壞死。（×）【本章小結】總之，神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。第3節免疫失調一、過敏反應3.過敏原引起過敏反應的抗原物質叫作過敏原。如：花粉、室內塵土、魚、蝦、牛奶、蛋類、青霉素、磺胺、奎寧、寵物的皮屑、羽毛、棉絮等。【提示】過敏原一定是抗原，有個體差異性；抗原不一定是過敏原，無個體差異性。4.作用機理【判斷】（1）所有的過敏原都是抗原，所有的抗原都是過敏原。（×）（2）過敏反應均發作迅速，帶有明顯的遺傳傾向和個體差異。（×）（3）過敏反應產生的抗體主要分布在血漿等細胞外液中。（×）（4）過敏反應過程中，不存在輔助性T細胞的參與。（×）（5）青霉素消滅侵入人體的肺炎鏈球菌屬于免疫反應。（×）（6）免疫反應對人體都是有益的。（×）【歸納提升】1．過敏原與抗原的比較項目抗原過敏原引發反應體液免疫（細胞免疫）過敏反應特點具有異物性、特異性、大分子性具有異物性、特異性，不一定是大分子物質聯系進入機體后，都能引起抗體產生；抗原包括過敏原特別提醒（1）相同抗原引起的免疫反應對每個人都是相同的，但過敏原引起的過敏反應具有個體差異，與人的體質和遺傳有關。（2）抗原具普遍性，對每個人來說都可稱為抗原；但過敏原不具普遍性，對某人來說是過敏原的物質，對另一個人不一定是過敏原。2.過敏反應與體液免疫的比較比較內容過敏反應體液免疫激發因素過敏原抗原反應時機機體再次或以后接觸過敏原機體第一次或以后各次接觸抗原抗體分布吸附在皮膚、消化道或呼吸道黏膜和某些細胞的表面血清、組織液及外分泌液反應結果使細胞釋放組織胺等物質，從而引發過敏反應是機體正常的防御功能，使抗原形成沉淀或細胞集團關系過敏反應是異常的體液免疫注射青霉素前一定要做皮試原因是：生活中人們可能已接觸青霉素或青霉素類似物，第一次注射也可能會引起過敏反應。二、自身免疫病【判斷】（1）常見的自身免疫病有風濕性心臟病、風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。（×）（2）自身免疫病的發病率較低，其中很多類型都缺乏有效的根治手段。（×）三、免疫缺陷病1.免疫缺陷病的定義：是指由機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。2.免疫缺陷病的類型（1）先天性免疫缺陷病①定義：是指由于遺傳而生來就有免疫缺陷。②典型疾病：重癥聯合免疫缺陷病（2）獲得性免疫缺陷病①定義：由疾病和其他因素引起的免疫缺陷病。②典型疾病：艾滋病（3）艾滋病人的直接死因，往往是由多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。（4）HIV攜帶逆轉錄酶入侵宿主細胞完成如下過程。艾滋病沒有疫苗的原因是其遺傳物質是單鏈的RNA，極易發生突變。（6）人的免疫系統能抵御大多數病原體，不能抵御艾滋病病毒的原因：因為艾滋病病毒直接殺死的是在免疫系統中起重要作用的輔助性T細胞，當該細胞被殺死之后，免疫系統就處于癱瘓狀態，因而不能抵御艾滋病病毒。（7）有關艾滋病的總結如下（8）據圖分析HIV感染人體后的變化情況（1）HIV可引起的特異性免疫反應有體液免疫和細胞免疫；輔助性T細胞的數目：先增加后減少；當輔助性T細胞的濃度降至極低的水平時，人體三道防線中的第三道防線幾乎喪失，此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤或由多種病原體引起的嚴重感染，最終導致死亡。【判斷】（1）HIV主要侵染人體的輔助性T細胞，由于不會刺激免疫系統產生抗體，所以會導致人患AIDS病。（×）（2）一經感染HIV，感染者的輔助性T細胞的數量就會出現持續下降。（×）（3）免疫自穩失調可能會導致自身免疫病的發生。（√）（4）類風濕關節炎是由于免疫系統攻擊人的心臟瓣膜造成的。（×）（5）HIV主要攻擊人的細胞毒性T細胞，特異性免疫基本喪失。（×）（6）與HIV感染者握手、擁抱，共用剃須刀等不會使人感染。（×）（7）人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能，且HIV的增殖速率與輔助性T細胞的增殖速率成正比。（×）【歸納提升】免疫失調引起的疾病比較—過敏反應自身免疫病免疫缺陷病概念已免疫的機體再次接受相同抗原刺激時所發生的組織損傷或功能紊亂免疫系統將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的疾病機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分為兩類：先天性免疫缺陷病、獲得性免疫缺陷病發病機理相同過敏原再次進入機體時與吸附在細胞表面的相應抗體結合使細胞釋放組織胺而引起抗原結構與正常細胞表面物質結構相似，抗體消滅抗原的同時，也攻擊正常細胞人體免疫系統功能先天不足（遺傳缺陷）或遭病毒等攻擊破壞而致舉例消化道、呼吸道過敏反應、皮膚過敏反應等類風濕關節炎、風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等先天性胸腺發育不良、艾滋病等

第4節免疫學的應用一、疫苗①設計原理：疫苗的應用是人們根據免疫反應的規律來設計的，這樣可以促進對機體有利的免疫反應，從而維護人體健康。②接種天花疫苗后，人體對天花病毒具有終生免疫能力的原因是：接種天花疫苗后，體內經過特異性免疫反應產生抗體和記憶細胞，其中記憶細胞對該病毒具有終生記憶能力。③接種疫苗可能會有輕微的發熱或其他癥狀的原因：該疫苗作為抗原刺激機體，產生體液免疫和細胞免疫等，從而產生上述癥狀等。④接種疫苗不可以（可以/不可以）預防所有的傳染病，因為疫苗針對特定抗原起作用。【拓展】基因疫苗基因疫苗內含有控制抗原合成的基因；引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯的過程表達出抗原，引起免疫反應；若接種后感染此病原微生物，則體內記憶細胞會迅速增殖分化產生大量的漿細胞，大量的漿細胞產生大量的抗體。【判斷】（1）疫苗必須包含一個完整的病原體，只能用滅活的病原體才可做成疫苗。（×）（2）疫苗只能用于一種傳染病的預防。（×）（3）患免疫缺陷病的兒童，依然可以通過接種疫苗預防相關疾病。（×）（4）注射疫苗后巨噬細胞攝取和處理疫苗，機體能產生記憶細胞、漿細胞和抗體（√）（5）接種疫苗后人體就會對相應的病原體具有終生免疫能力。（×）（6）為了增加體內記憶細胞和抗體的數量，有的疫苗須連續多次注射。（×）（7）疫苗具有記憶性，注射一次后就不再發病。（×）二、器官移植提示：異體器官移植所面臨的最大問題就是“免疫排斥”，主要是由細胞免疫造成的。【判斷】（1）只有供者與受者的主要HLA完全相同，才可進行器官移植。（×）【拓展】角膜移植是最成功的器官移植，因角膜本身不含血管，處于“免疫赦免”地位，使角膜移植的成功率高于其他同種異體器官移植。用藥物抑制B細胞和T細胞的增殖可獲得“免疫赦免”，“免疫赦免”現象是自然選擇的結果，體現了生物對環境的適應。三、免疫學在臨床實踐中的應用【深入理解】1.免疫治療是應用免疫制劑調節機體的免疫狀態，使機體對疾病產生恰當的免疫應答，從而防治疾病的治療方法。例如：注射胸腺激素、輸入抗體、輸入細胞因子等屬于免疫增強治療；應用免疫抑制劑及免疫增強劑以控制機體的免疫狀態等。2.免疫診斷技術與人體健康3.要進行多次注射疫苗的原因：可刺激機體產生更多的抗體和記憶細胞，增強免疫力。

第五章植物生命活動的調節第1節植物生長素一、生長素的發現過程【基礎梳理】1．植物的向光性在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象。2．達爾文和他兒子的實驗（1