幼兒園幼小銜接數(shù)學(xué)課件Unit1 數(shù)到10_第1頁
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文檔簡介

第一單元

數(shù)到10第一板塊數(shù)數(shù)一、熱身活動（1）與小朋友互動課前好習(xí)慣一個手指頭呀！變呀變呀變，變成毛毛蟲。二個手指頭呀！變呀變呀變，變成小白兔。三個手指頭呀！變呀變呀變，變成小花貓。四個手指頭呀！變呀變呀變，變成小螃蟹。五個手指頭呀！變呀變呀變，變成花蝴蝶。六個手指頭呀！變呀變呀變，變成老黃牛。七個手指頭呀！變呀變呀變，變成望遠(yuǎn)鏡。八個手指頭呀！變呀變呀變，變成小手槍。九個手指頭呀！變啊變呀變，變成小鉤子。十個手指頭呀！變啊變呀變，變成好孩子，坐坐好。一、熱身活動（2）請仔細(xì)觀察教室里面有什么？認(rèn)真地數(shù)一數(shù)

有幾個男生？

有幾個女生？

有幾扇門？

有幾張桌子？

有幾把椅子？二、輸入請小朋友從寶盒中拿出數(shù)棒，仔細(xì)觀察二、輸入

1.請說出數(shù)棒的顏色2.將數(shù)棒從短到長擺列出來3.看看是否和老師擺的一樣呢？二、輸入12二、輸入34？找找看，魚在哪里，有幾條？找找看，海馬在哪里，有幾只？二、輸入

請小朋友觀察課本圖片，找一找，海洋生物有哪些，魚在哪里？有幾條，并將白豆豆放在魚身上，以下圖片依次類推找找看，海草在哪里，有幾顆？找找看，貝殼在哪里，有幾個？找找看，螃蟹在哪里，有幾只？

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三、操練當(dāng)老師說數(shù)的時候，請小朋友快速拿出相應(yīng)的數(shù)棒。

輸入—數(shù)字書寫將在田字格中如何寫正確的數(shù)字教給學(xué)生。一起做練習(xí)！

四、輸出一、描一描二、數(shù)一數(shù)，有幾個？把答案圈出來三、數(shù)一數(shù)，有幾個？填填看四、數(shù)一數(shù)，盒子里有幾根薯條？填填看。

五、結(jié)尾請小朋友回家完成P4-P5第五、六、七題。第二板塊一樣多一、熱身活動（1）與小朋友互動課前好習(xí)慣一、熱身活動（2）擲骰子，學(xué)生看到數(shù)幾，請找到幾個人抱在一起。出示數(shù)棒4，再拿出白豆豆，擺擺看，擺的和數(shù)棒4要一樣多。出示數(shù)棒6，再拿出白豆豆，擺擺看，擺的和數(shù)棒6要一樣多。二、輸入1.蝴蝶采蜜，看看現(xiàn)在飛來了幾只蝴蝶？蝴蝶和花朵是不是一樣多？二、輸入2.草地上有幾朵花？看看又飛來了幾只蜻蜓？它們是不是一樣多？花朵和瓢蟲一樣多花朵和蜜蜂一樣多補幾個才能與數(shù)字一樣多呢？

三、操練請學(xué)生按照老師指令拿出兩根數(shù)棒上下疊在一起，看看是否一樣長，不一樣長要拿白豆豆補足，并說說看補幾個才能一樣長。四、輸出一起做練習(xí)一、每棵樹上補畫出蘋果，讓樹干上的數(shù)字和樹上的蘋果數(shù)量一樣多。二、數(shù)一數(shù)，數(shù)量一樣多的，在空格里畫“○”，不一樣的打“×”。三、

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