Unit4Ouranimalfriends

一、單項(xiàng)選擇

1.一________thebookcases?

一Theyarenexttothewindow.

A.WhereisB.WhatisC.WhatareD.Whereare

2.一Linda,whatdoesyourmotherdo?

——Sheisadoctor.She______inahospital.

A.workB.worksC.working

3.一DoyouknowthegirlnexttoPeter?

-Ithinksheis______sister.Peterhasasister.

A.myB.yourC.his

4.-Tom,whoisthegirlinthephoto?

一Sheis________sister.

A.IB.heC.myD.they

5.There________ateacher9sdeskand40studentdesksintheclassroom.They_________sotidy.

A.is,areB.am,isC.are,isD.are,are

6.—________doyougoswimming?

-Never.Ican'tswimatall.

A.HowoftenB.HowmanyC.Howlong

7.一Lookoutofthewindow!It______.

一Yes.It______hereeverywinter.

A.issnowing;snowsB.snows;issnowingC.issnowing;issnowing

8.-________aretheseoranges?

一Sixyuanakilo.

A.HowmuchB.HowmanyC.HowoldD.Howlong

9.Thebookontheshelfis.Shewrotenameonitscover.

A.hers;her;herselfB.her;hers;herselfC.herself;her;hersD.her;herself;herself

10.Tomisafriendof.oftenplaytogether.

A.me;WeB.my;UsC.mine;WeD.mine;Us

11.Theresomeorangejuiceandmanyonthetable.

2025年

A.are;orangesB.is;orangesC.is;orangeD.are;orange

12.isyourEnglishteacher?

一Mr.Smith.Heisverykind.

A.WhoB.WhatC.WhereD.When

13.Therealotofwaterinthebottle.

A.haveB.hasC.areD.is

14.Mum,ismyfriend.nameisTony.

A.he;HisB.this;He5sC.this;HisD.he;He's

15.Carlteethbeforegoingtobedeveryday.Ifsgoodforhisteeth.

A.brushB.don'tbrushC.brushesD.doesn'tbrush

16.birthdaycandlescanyousee?

——One,two,three.Therearetwelvecandles!

A.HowmuchB.HowmanyC.HowoldD.Howlong

17.-Excuseme,Lily.Isthereaplacetohavelunchinyourschool?

.AndmyfavoritefoodisMapotofuthere.

A.Yes,thereareB.No,therearen'tC.Yes,thereisD.No,thereisn't

18.——Therearesomestudentsinourschoolthisterm.

一Yes,theycometolearnChineseandwillleaveherenextyear.

A.excitingB.meaningfulC.internationalD.difficult

19.Lookatthebedroom.Thereabed,adeskandachairinit.

A.haveB.areC.isD.has

20.一Therearemanyclubsinyourschool,Tom.doyoumeettheclubmembers?

一WemeeteveryTuesdayandFridayafternoons.

A.HowlongB.HowfarC.HowmuchD.Howoften

21.Susieoftencomputergamesafterdinnerbutnowsheabook.

A.plays;isreadingB.isplaying;readsC.plays;readD.is

playing;isreading

22.一Ihatevegetables.Ieatthem.

一Butthey'regoodforyourhealth!Youshouldeatthem.

A.seldomB.oftenC.usually

23.-isthegirlthesedays?

——Sheisfine.

A.WhoB.WhatC.WhereD.How

24.Thereinthebox.

A.areabookandtwopensB.istwopens

C.aretwopensandabookD.areabook

25.Tomisagoodstudent.Heneverthosepeopleinneed.

A.helpsB.refusestohelpC.ishelpingD.isrefusingtohelp

26.isittotheYangzhouChinaGrandCanalMuseumfromyourhome?

一Abouttwentyminutes?ride.

A.HowlongB.HowsoonC.HowfarD.Howoften

27.HevisithisfriendJacktomorrow.

A.willbegoingtoB.isgoingtoC.willgoestoD.goesto

28.Iastudent5yearago.NowIateacher.

A.am;wasB.was;amC.willbe;wasD.were;willbe

29.——Thereisbookonthedeskoverthere.Isityours?

-No.Itisnot

A.a...myB.an...yoursC.the...myD.a...mine

30.Kindwordsdon'tanything.Buttheygivepeoplehopeandlove.

A.payB.spendC.borrowD.cost

31.Thereapen,threepencilsandaneraserinmypencilcase.

A.isB.areC.haveD.has

二、單詞拼寫

32.ZhangLiangwantstobeadoctorandnothingcanstophimfrom(make)hisdream

cometrue.

33.Wewilldiscusswhere(go)tohaveaschooltriptomorrow.

34.Look!Theseswimmersarestarting(leave)forthefinishingline.

35.Mygrandparentsfeedlotsofhandtheyhavemanyeggseveryday.

36.—CanIhelpyou,s?

2025年

-Aboxoftomatoes,please.

37.Aliceshouldatoherteacherfortellingliesyesterday.

38.Istronglyadviseyoutogiveups.Itdoesgreatharmtoyourhealth.

39.Thefrunsintotheburninghouseandsavesthefamily'slives.

40.Youbreathe（呼吸）moreslowlywhenyouareathanwhenyouareawake.

41.Theschooldoesn'tastudentstobringmobilephones.

42.Dswimfreelyinthedeepblueocean.

43.Iambusyatthemoment.Canwetalkaboutitstomorrow?

44.Inthezoo,wecanseemanykindsofa.

45.一Thefilmissoboringthatallofthestudentsarebored.

一Idon'tlikeite.

46.Throughgreate,theathletereachedthefinalandhadhalfachanceofwinningthe

match.

47.Humanscan'tlivewithoutwater.Weshouldprotectwaters.

48.Don'twaitformebecauseIwillpbelate.

49.Ihaveseenhimsbefore,butIcan'tremembertheplace.

50.Cottonisthemostpopular[ms'tlsrisl]usedinclothingbecauseifsnaturaland

inexpensive.

51.Thestudentin[grei]trouserslooksverysmart.

52.Ifthenumberof（shark）dropstoolow,itwillbringdangertoalloceanlife.

53.Ithinklifeisalearningprocess.

54.FrankandTimareoldenoughtolookafter.

55.Ienjoyedattheparty.（用反身代詞填空）

56.Girlsandboys,pleasehelptosomefish.

57.Asstudents,weshoulddohomeworkby.（用反身代詞填空）

58.Domoreexerciseandyoucanfall[o'sli：p]quicklyatnight.

59.Simonisamemberoftheschoolvolleyball[ti：m].

60.Thegovernmentrequiresschoolstoprovidethefreeafter-school['S3：vis]for

bothprimaryandsecondaryschoolstudents.

61.Becauseoftheterrible[di*za：sts（r）],theboylosthislife.

三、完成句子

62.他每天讀半小時(shí)英語，并在八點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校。

HereadsEnglishforhalfanhourandschooleighteveryday.

63.多虧了王先生和乘客們，醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命。

ThankstoMrWangandthepassengers,theoldman'slifewasthedoctorsin

time.

64.我的父母想要我成為一個(gè)有用的人。

Myparentswantmetobe.

65.學(xué)會如何禮貌對待他人是重要的。

learnhowtotreatotherspolitely.

66.課后，你們將要組成一個(gè)六人小組來完成這本書。

Afterclass,youaregoingtothisbookasateamofsix.

67.農(nóng)民們用一些狗來看護(hù)他們的土地。

Thefarmersusesomedogstotheirland.

68.當(dāng)我路過的時(shí)候，那張色彩鮮艷的海報(bào)引起了我的注意。

ThatcolourfulposterwhenIwalkedby.

69.杰克每年和他的家人至少旅游一次。

Jack______________________________atleastonceayear.

70.好習(xí)慣引導(dǎo)我們走向成功。

Goodhabitssuccess.

71.消防車及時(shí)到來，消防員們撲滅了火。

Thecameintimeandthefirementhefire.

72.ArethereanypinetreesinDaxing'anling?（作肯定回答）

,there.

73.我們學(xué)校在一月份有一些特殊的活動(dòng)。

OurschoolhassomeeventsinJanuary.

74.我從圖書館借了一本書。

Iabookfromthelibrary.

75.她只想著自己，從不關(guān)心別人。

2025年

Sheonlythinksaboutherselfandneverothers.

76.Ifswindytoday.（對戈!J線部分提問）

istheweathertoday?

77.她每天開車去學(xué)校接她的女兒。

She______________________________herdaughterfromschooleveryday.

78.明天和我去野餐怎么樣？

havingapicnicwithmetomorrow?

79.他們考慮了一會兒，給出了一個(gè)好答案。

Theyitforawhileandgaveagoodanswer.

80.去年江門發(fā)生了很大的變化。

GreatchangesinJiangmenlastyear.

81.Whichofthefestivalsinterestsyoumost?

Whichfestivalyoumost?

82.cupoftea,whafs,your

____________________________?

83.Ella最喜歡的學(xué)科是美術(shù)。（翻譯為英文）

subjectisart.

84.Ibrushmyteethandtakeashowerbeforebreakfast.（用he替換主語）

Hehisteethandashowerbeforebreakfast.

85.Asdoctorsintheemergencyroom,theyhavetogetreadyeveryminute.（同義句轉(zhuǎn)化）

Asdoctorsintheemergencyroom,theytoeveryminute.

86.IlikeChinesebecauseit'sfim.（對劃線部分提問）

youlikeChinese?

87.Hebrusheshisteetheverynight.（改為一般疑問句）

hehisteetheverynight?

88.我突然想起個(gè)主意：“我可以為他們寫首歌。”

suddenlyme:"Icanwriteasongforthem.^^

89.why,your,class,and,whafs,favorite

?

2025年

?Unit5Waterislife單元詞匯句型-2024-2025學(xué)年七年級英語下冊重點(diǎn)題型精準(zhǔn)練

滬教版2024》參考答案

1.D

【詳解】句意：——書架在哪里？——它們在窗戶旁邊。

考查特殊疑問句。where在哪里；What什么。根據(jù)"Theyarenexttothewindow”可知，此處

是詢問書架在哪里，應(yīng)用where提問，“thebookcases”為復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選D。

2.B

【詳解】句意:——琳達(dá)，你的母親是做什么工作的？一她是一名醫(yī)生。她在一家醫(yī)院

工作。

考查主謂一致。work工作，動(dòng)詞原形；works工作，第三人稱單數(shù)形式；working工作，現(xiàn)

在分詞形式。根據(jù)“She…inahospital.”可知，該句描述的一般事實(shí)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主

語She為第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞應(yīng)用三單形式。故選B。

3.C

【詳解】句意：一你認(rèn)識彼得旁邊的女孩嗎？一我想她是他的妹妹。彼得有一個(gè)妹妹。

考查代詞。my我的；your你的；his他的。根據(jù)“Peterhasasister.”可知此處是指彼得的妹妹，

應(yīng)用his“他的”修飾空后的名詞。故選C。

4.C

【詳解】句意：一湯姆，照片里的女孩是誰？一她是我的妹妹。

考查代詞。I我，主格代詞；he他，主格代詞；my我的，形容詞性物主代詞；they他們，

主格代詞。此處修飾名詞sister,用形容詞性物主代詞。故選C。

5.A

【詳解】句意：教室里有一張老師的桌子和四十張學(xué)生的桌子。它們是如此整潔。

考查主謂一致。根據(jù)“There...ateacher'sdeskand40studentdesks”可知，空一處是therebe

句型，be的形式應(yīng)遵循“就近原則”，就近的主語ateacher'sdesk是第三人稱單數(shù)，因此be

用is；根據(jù)"They”可知,空二處be動(dòng)詞用are。故選A。

6.A

【詳解】句意：一你多久去游泳一次？一從不。我根本不會游泳。

考查特殊疑問句。Howoften多久一次，用于詢問頻率；Howmany多少，用于詢問可數(shù)名

詞的數(shù)量；Howlong多長，多長時(shí)間，用于詢問時(shí)間和長度。根據(jù)回答中的“Never”和“Ican't

swimatall”可知,需要詢問頻率，故選A。

2025年

7.A

【詳解】句意：——向窗外看！天正在下雪。——是的。這里每年冬天都下雪。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。issnowing正在下雪，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；snows下雪，是一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱

單數(shù)形式。“Lookoutofthewindow!”表明看窗外這個(gè)當(dāng)下的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)此刻正在發(fā)生的事情，

所以第一個(gè)空格用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“issnowing"；“everywinter”表示每年冬天，是習(xí)慣性、經(jīng)常

性的動(dòng)作，要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語it是第三人稱單數(shù)，所以第二個(gè)空格用“snows”。故選Ao

8.A

【詳解】句意：——這些橘子多少錢？——六元一公斤。

考查特殊疑問詞。Howmuch多少錢；Howmany多少；Howold多大年紀(jì)；Howlong多長。

根據(jù)答句“Sixyuanakilo”可知，此處是詢問橘子的價(jià)格，用“Howmuch”來詢問價(jià)格。故選

Ao

9.A

【詳解】句意：架子上的書是她的，她自己把她的名字寫在了書的封面上。

考查名詞性物主代詞、形容詞性物主代詞和反身代詞。hers她的（東西）；her她的；herself

她自己。第一空表示“她的書"herbook,可以用名詞性物主代詞hers“她的（東西）”來代替。

第二空是在名詞name前作定語，要用形容詞性物主代詞her“她的”來修飾。第三空用反身

代詞，反身代詞oneself用在動(dòng)詞后面，可以強(qiáng)調(diào)主語，表示“某人自己”，這里表示“她自己”

寫的,用herself。故選A。

10.C

【詳解】句意：湯姆是我的一個(gè)朋友，我們經(jīng)常一起玩。

考查代詞用法。me我，賓格；we我們，主格；my我的，形容詞性物主代詞；us我們，賓

格；mine我的，名詞性物主代詞。根據(jù)"afriendof，可知，第一空用mine,表示“我的一個(gè)朋

友”；第二空缺少主語，用we作句子主語，表示“我們經(jīng)常一起玩”。故選C。

11.B

【詳解】句意：桌子上有一些橙汁和許多橙子。

考查主謂一致和名詞的用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子為therebe句型，遵循就近原則，“some

orangejuice”為不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞應(yīng)用is；根據(jù)空前“many”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式

oranges。故選B。

12.A

【詳解】句意：——你的英語老師是誰？—史密斯先生。他很善良。

2025年

考查特殊疑問句。who誰；what什么；where哪里；when什么時(shí)候。根據(jù)“Mr.Smith”可知

此處詢問英語老師是誰。故選A。

13.D

【詳解】句意：瓶子里有很多水。

考查therebe結(jié)構(gòu)。此處表示“有"，是therebe結(jié)構(gòu)，主語是alotofwater,be動(dòng)詞用is。故

選D。

14.C

【詳解】句意：媽媽，這是我的朋友。他的名字叫托尼。

考查代詞用法。he他;His他的；this這個(gè);He為他是。根據(jù)“...ismyfriend”可知,第一空

是介紹某人，應(yīng)用thisis；根據(jù)“…nameisTony.“可知，第二空是修飾名詞，應(yīng)用形容詞性物

主代詞His。故選C。

15.C

【詳解】句意：卡爾每天睡覺前都會刷牙，這對他的牙齒有好處。

考查主謂一致及肯定句。根據(jù)“Itgoodforhisteeth.”可知，是指卡爾每天睡覺前刷牙，時(shí)態(tài)

是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)brushes。故選C。

16.B

【詳解】句意:——你能看見多少根生日蠟燭？——一、二、三，有十二根蠟燭！

考查特殊疑問句。Howmuch多少，詢問不可數(shù)名詞數(shù)量或價(jià)格；Howmany多少，詢問可

數(shù)名詞數(shù)量;Howold多大，詢問年齡;Howlong多長，詢問長度或時(shí)間多久。根據(jù)答語“One,

two,three,therearetwelvecandles!”可知，此處是在詢問可數(shù)名詞的數(shù)量，所以應(yīng)該用how

manyo故選B。

17.C

【詳解】句意：——打擾一下，莉莉。你們學(xué)校有吃飯的地方嗎？——有。并且我最喜歡的

食物是那里的麻婆豆腐。

考查therebe句型的一般疑問句及其回答。根據(jù)"AndmyfavoritefoodisMapotofuthere."可

知此處用肯定回答，排除B和D選項(xiàng)。再根據(jù)"Isthereaplacetohavelunchinyourschool”

可知此處用thereis來回答，故選Co

18.C

【詳解】——這學(xué)期我們學(xué)校有一些國際學(xué)生。——是的，他們來學(xué)習(xí)漢語，明年將離開這

里。

2025年

考查形容詞辨析。exciting令人興奮的；meaningful有意義的；international國際的；difficult

困難的。根據(jù)“theycometolearnChineseandwillleaveherenextyear.”可知，他們來學(xué)習(xí)漢語，

說明他們不是中國人，是國際學(xué)生，故選C。

19.C

【詳解】句意：看看這個(gè)臥室。里面有一張床，一張桌子和一把椅子。

考查therebe句型和就近原則。therebe句型不與have/has連用；根據(jù)therebe句型的就近原

則，謂語動(dòng)詞應(yīng)與最近的主語“abed”保持一致，故謂語動(dòng)詞用is。故選C。

20.D

【詳解】句意：——Tom,你們學(xué)校有很多俱樂部。你多久見一次俱樂部成員？——我們每

周二和周五下午見面。

考查特殊疑問句。Howlong多久；Howfar多遠(yuǎn)；Howmuch多少；Howoften多久一次。根

據(jù)“WemeeteveryTuesdayandFridayafternoons.”可知，是對頻率進(jìn)行提問。故選D。

21.A

【詳解】句意：Susie以前經(jīng)常在晚飯后玩電腦游戲，但現(xiàn)在她正在讀書。

考查時(shí)態(tài)。根據(jù)"often”可知，句中描述的是習(xí)慣性動(dòng)作，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語“Susie”

是第三人稱單數(shù)，所以第一個(gè)空謂語動(dòng)詞使用“plays”；再由“now”可知，句中強(qiáng)調(diào)此時(shí)此刻

正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，其結(jié)構(gòu)為“be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”，主語“she”是第

三人稱單數(shù)，因此“be”動(dòng)詞使用“is”，“read”現(xiàn)在分詞形式為“reading"，所以第二個(gè)空使用“is

reading”。故選A。

22.A

【詳解】句意：——我討厭蔬菜。我很少吃。——但它們對你的健康有好處！你應(yīng)該吃它們。

考查副詞辨析。seldom很少；often經(jīng)常；usually通常。根據(jù)“Ihatevegetables”可知討厭蔬

菜，所以很少吃。故選A。

23.D

【詳解】句意：——這個(gè)女孩最近怎么樣？—她挺好的。

考查特殊疑問詞。Who誰；What什么；Where哪里；How怎么樣。根據(jù)"Sheisfine.”可知，

回答的是女孩的狀況，問句詢問的是女孩最近怎么樣，用How。故選D。

24.C

【詳解】句意：盒子里有兩支鋼筆和一本書。

考查therebe句型。There后跟隨的be動(dòng)詞應(yīng)依據(jù)其后的主語為復(fù)數(shù)還是單數(shù)進(jìn)行選擇。選

2025年

項(xiàng)A中的“areabookandtwopens^be動(dòng)詞應(yīng)該是is。選項(xiàng)B中的"istwopens”主謂不一致。

選項(xiàng)D的“areabook”主謂不一致。故選Co

25.B

【詳解】句意：湯姆是一個(gè)好學(xué)生。他從不拒絕幫助那些需要幫助的人。

考查動(dòng)詞辨析和一般現(xiàn)在時(shí)。refuse拒絕；help幫助。根據(jù)“Tomisagoodstudent.“可知，湯

姆是一個(gè)好學(xué)生，因此他會幫助有需要的人，空前有表示否定含義的never,因此要用動(dòng)詞

refuse,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)；根據(jù)語境可知，此處是一般現(xiàn)在時(shí)，排除D項(xiàng)。故選B。

26.C

【詳解】句意：——從你家到揚(yáng)州中國大運(yùn)河博物館有多遠(yuǎn)？—大約20分鐘的車程。

考查特殊疑問句。Howlong多長時(shí)間，多長；Howsoon多久以后；Howfar多遠(yuǎn)；Howoften

多久一次。根據(jù)答語“Abouttwentyminutes，ride”可知，這是詢問距離，應(yīng)用howfar。故選Co

27.B

【詳解】句意：他明天要去拜訪他的朋友杰克。

考查一般將來時(shí)。根據(jù)“tomorrow”可知，此處時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“willdo”或“be

goingtodo"o故選Bo

28.B

【詳解】句意：五年前，我是一名學(xué)生。現(xiàn)在我是一名教師。

考查be動(dòng)詞以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“5yearago”可知，第一個(gè)空用一般過去時(shí)，主語I是第一

人稱，be動(dòng)詞用was。根據(jù)"Now”可知，第二個(gè)空用一般現(xiàn)在時(shí)，主語I是第一人稱，be動(dòng)

詞用am,故選B。

29.D

【詳解】句意：——在那邊的書桌上有一本書。它是你的嗎？—不。它不是我的。

考查代詞和冠詞用法。第一空表示泛指，book以輔音音素開頭，應(yīng)用a,排除BC；my我的，

形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。第二空后無名詞，作表語，應(yīng)用名詞性

物主代詞。故選D。

30.D

【詳解】句意：說出善意的話語無需任何花費(fèi)。但它們能帶給人們希望和愛。

考查動(dòng)詞辨析。pay付費(fèi)；spend花費(fèi)，主語是人；borrow借入；cost花費(fèi)，使付出努力，

主語是物。根據(jù)“Kindwordsdon't…anything.”可知，善意的話語不需要絲毫花費(fèi)，主語是物，

此處應(yīng)用cost表示“花費(fèi)”，故選D。

2025年

31.A

【詳解】句意：我的鉛筆盒里有一支鋼筆、三支鉛筆和一塊橡皮。

考查therebe句型。根據(jù)題干可知，此處應(yīng)用therebe句型；therebe句型遵循“就近原則”，

be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要與離其最近的主語保持一致，空后的“apen”表示單數(shù)，所以空處應(yīng)

選be動(dòng)詞is。故選A。

32.making

【詳解】句意：張亮想成為一名醫(yī)生，沒有什么能阻止他實(shí)現(xiàn)他的夢想。stopsb.fromdoing

sth.意為“阻止某人做某事”，固定詞組。故填making。

33.togo

【詳解】句意：我們將討論明天去哪里進(jìn)行學(xué)校旅行。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查“特殊

疑問詞+todo”結(jié)構(gòu)的用法。故填togo。

34.toleave

【詳解】句意：看！這些游泳運(yùn)動(dòng)員開始向終點(diǎn)線出發(fā)。當(dāng)start用于進(jìn)行時(shí)態(tài)時(shí)，后面通

常接動(dòng)詞不定式，starttodosth.“開始做某事”。故填toleaveo

35.(h)ens

【詳解】句意：我的祖父母喂養(yǎng)許多母雞，它們每天都有許多雞蛋。根據(jù)"Mygrandparentsfeed

lotsof...andtheyhavemanyeggseveryday."以及首字母提示可知，此處說的是喂養(yǎng)許多母雞，

hen意為“母雞”，lotsof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故填(h)ens。

36.(s)ir

【詳解】句意:——先生，我能為您效勞嗎？——請給我一盒西紅柿。根據(jù)"CanIhelpyou,…”

以及首字母提示可知，此處是服務(wù)員和顧客之間的對話，應(yīng)該稱呼對方為先生，sir意為“先

生”，名詞。故填(s)ir。

37.(a)pologize/(a)pologise

【詳解】句意：愛麗絲應(yīng)該為昨天說謊向她的老師道歉。根據(jù)"Aliceshould...toherteacherfor

tellingliesyesterday."以及首字母提示可知，此處說的是為昨天說謊向她的老師道歉，

apologize/apologise意為"道歉"，動(dòng)詞，should是情態(tài)動(dòng)詞，其后跟動(dòng)詞原形。故填

(a)pologize/(a)pologise。

38.(s)moking

【詳解】句意：我強(qiáng)烈建議你戒煙。它對你的健康危害很大。根據(jù)“Itdoesgreatharmtoyour

health”、首字母“s”以及常識可知，抽煙對健康有害，所以此處是指戒煙；考查smoke“吸煙”，

2025年

動(dòng)詞；又根據(jù)giveupdoingsth.“放棄做某事”，所以這里應(yīng)用動(dòng)名詞smoking。故填(s)moking。

39.(f)ireman

【詳解】句意：消防員沖進(jìn)著火的房子，救了這家人的命。根據(jù)“The...runsintotheburning

houseandsavesthefamily'slives."以及首字母提示可知，此處說的是消防員，fireman意為“消

防員”，可數(shù)名詞，由謂語動(dòng)詞“runs”可知，此處用可數(shù)名詞單數(shù)。故填⑴ireman。

40.(a)sleep

【詳解】句意：當(dāng)你睡著的時(shí)候，你的呼吸比醒著的時(shí)候要慢。根據(jù)“whenyouareawake”

和首字母“a”提示可知，當(dāng)你醒著的時(shí)候，這是在對兩種狀態(tài)下的呼吸頻率作對比，awake46?

著的”對應(yīng)詞是asleep“睡著的"，形容詞，在句中作表語。故填(a)sleep。

41.(a)llow

【詳解】句意：學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)。根據(jù)“Theschooldoesn^...studentstobringmobile

phones."以及首字母提示可知，此處說的是不允許學(xué)生帶手機(jī)，allow意為“允許”，助動(dòng)詞

doesn't后跟動(dòng)詞原形。故填(a)llow。

42.(D)olphins

【詳解】句意：海豚在深藍(lán)色的海洋中自由游泳。根據(jù)"swimfinelyinthedeepblueocean.”

可知是指海豚在深藍(lán)色的海洋中自由游泳。dolphins“海豚二復(fù)數(shù)表泛指。故填(D)olphins。

43.(s)ometime

【詳解】

句意：我此刻很忙。我們明天某個(gè)時(shí)候再談這個(gè)事情可以嗎？根據(jù)“Iambusyatthemoment.1

和首字母“s”提示可知，現(xiàn)在很忙，所以此處是指明天某個(gè)時(shí)候再談事情；考查sometime“某

個(gè)時(shí)候”，副詞，常用于將來或過去的不確定時(shí)間。故填(s)ometime。

44.(a)nimals

【詳解】句意：在動(dòng)物園里，我們能看到各種各樣的動(dòng)物。根據(jù)"Inthezoo”和首字母提

示可知，此處是指在動(dòng)物園能看到各種動(dòng)物;考查animal“動(dòng)物”,名詞；空前manykindsof4#

種各樣的“后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以這里應(yīng)用animal的復(fù)數(shù)形式animals。故填(a)nimals。

45.(e)ither

【詳解】句意：一一這部電影太無聊了，所有的學(xué)生都覺得很無聊。一一我也不喜歡它。根

據(jù)句意以及首字母可知，這里是“也”，否定句表示"也"，用either。故填(e)ither。

46.(e)ffort/(e)fforts

【詳解】句意：通過巨大的努力，這位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了決賽，并有一半的機(jī)會贏得這場比賽。

2025年

根據(jù)"theathletereachedthefinalandhadhalfachanceofwinningthematch"和首字母"e"提示

可知，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了決賽，并有一半的機(jī)會贏得比賽，說明付出了巨大的努力；考查effor儼努

力”，既可用作可數(shù)名詞，也可用作不可數(shù)名詞，throughgreateffort(s)“通過巨大努力”，介

詞短語。故填(e)ffort(s)。

47.(s)ources

【詳解】句意：人類離不開水。我們應(yīng)該保護(hù)水源。根據(jù)"Humanscan'tlivewithoutwater.”

可知，我們應(yīng)該保護(hù)水源，這里水源是可數(shù)名詞，watersource“水源”可數(shù)名詞，前面沒有定

冠詞，這里需要用復(fù)數(shù)名詞。故填(s)ources。

48.(p)robably/(p)ossibly

【詳解】句意：別等我了，因此我(很)可能會遲到。根據(jù)"Don'twaitforme”和首字母“p”

提示可知，不要等了，所以此處是指“我”很可能會遲到；考查probably“很可能；大概”，副

詞；或者表示“我”也許會遲到，應(yīng)用possibly”可能，也許”，副詞，在句中作狀語，修飾動(dòng)

詞。故填(p)robably/(p)ossibly。

49.(s)omewhere

【詳解】句意：我之前在某個(gè)地方見過他，但我不記得那個(gè)地方了。根據(jù)“butIcan?tremember

theplace”和首字母“s”提示可知，不記得那個(gè)地方了，所以此處是指在某個(gè)地方見過他；考

查somewhere”在某處；到某處”，副詞，在句中作地點(diǎn)狀語。故填(s)omewhereo

50.material

【詳解】句意：棉花是最受歡迎的服裝材料，因?yàn)樗翘烊坏模阋说摹８鶕?jù)音標(biāo)提示可知

英文表達(dá)是material；is后跟單數(shù)名詞，material應(yīng)用單數(shù)形式。故填material。

51.grey/gray

【詳解】句意：穿灰色褲子的學(xué)生看起來很瀟灑。根據(jù)音標(biāo)，應(yīng)填grey/gray“灰色的”。故填

grey/grayo

52.sharks

【詳解】句意：如果鯊魚的數(shù)量下降得太低，就會給所有的海洋生物帶來危險(xiǎn)。"thenumber

。￡「意為"……的數(shù)量”，后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故填sharks。

53.itself

【詳解】句意：我認(rèn)為生活本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。空處指代生活本身，用反身代詞itsef它

自己故填itselfo

54.themselves

2025年

【詳解】句意：Frank和Tim已經(jīng)長大了,可以照顧他們自己了。lookafteroneself表示“照

顧某人自己“，空處需填反身代詞，F(xiàn)rank和Tim是復(fù)數(shù)概念，因此反身代詞用themselves,

表示"他們自己"。故填themselveso

55.myself

【詳解】句意：我在聚會上玩得很開心。enjoyonesef玩得開心”，主語是I,反身代詞用

myselfo故填myselfo

56.yourselves

【詳解】句意：孩子們，請隨便吃些魚。主語是“Girlsandboys"，復(fù)數(shù)形式，反身代詞用

yourselves"你們自己"。故填yourselveso

57.ourselves

【詳解】句意：作為學(xué)生，我們應(yīng)該自己做作業(yè)。根據(jù)"weshoulddohomeworkby…”可知，

本句主語為we,反身代詞應(yīng)為ourselves,意為“我們自己”，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該自己做作業(yè)。故

填ourselves。

58.asleep

【詳解】句意：多做運(yùn)動(dòng)，你晚上就能很快入睡。根據(jù)音標(biāo)提示，應(yīng)填asleep“睡著的"；fall

asleep“睡著"，固定短語。故填asleep。

59.team

【詳解】句意：西蒙是學(xué)校排球隊(duì)的一員。根據(jù)音標(biāo)提示可知英文表達(dá)是team,意為“隊(duì)；

團(tuán)隊(duì)故填team。

60.service

【詳解】句意：政府要求學(xué)校為中小學(xué)生提供免費(fèi)課后服務(wù)。根據(jù)音標(biāo)「S3：VIS］可知，橫

線處需填名詞service,意為“服務(wù)thefreeafter-schoolservice”免費(fèi)課后服務(wù)”，符合句意。

故填serviceo

61.disaster

【詳解】句意：由于這場可怕的災(zāi)難，男孩失去了生命。根據(jù)所給音標(biāo),可拼寫出單詞disaster,

根據(jù)句中“the”提示，此處表特指，故disaster應(yīng)用單數(shù)形式。故填disaster。

62.reachesat

【詳解】reach意為“到達(dá)”，動(dòng)詞，句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是He,謂語動(dòng)詞用單數(shù)第

三人稱reaches；在具體的幾點(diǎn)用介詞at。故填reaches；at。

63.savedby

2025年

【詳解】save“挽救”，動(dòng)詞，此處應(yīng)用過去分詞saved,與was一起構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)；by"由，

被“，介詞，因此動(dòng)作的發(fā)出者。故填saved；byo

64.ausefulman/person

【詳解】空缺處應(yīng)填“一個(gè)有用的人"。a/an意為“一個(gè)”，不定冠詞，修飾名詞單數(shù)；useful

意為“有用的”，形容詞，輔音音素開頭，應(yīng)用a修飾，且在句中作定語，修飾后面的名詞；

man/person意為“人”，可數(shù)名詞，在句中作表語。故填a；useful；man/persono

65.Ifsimportantto

【詳解】根據(jù)漢語提示可知描述的內(nèi)容為一般事實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)；缺少部分的意思為

“是重要的"，important重要的；itis+形容詞+動(dòng)詞不定式，表示“做某事是的”，句子開

頭首字母大寫，故填important；too

66.workon

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處應(yīng)填短語workonsth.表示“完成”；根據(jù)begoingtodo

sth.“將要做某事”可知，動(dòng)詞work應(yīng)用原形。故填work；on。

67.watchover

【詳解】watchover“看護(hù)"，不定式符號to后跟動(dòng)詞原形。故填watch；overo

68.caughtmyattention

【詳解】“吸引某人的注意”英文表達(dá)為“catchone'sattention”，根據(jù)“walked”可知，此句用一

般過去時(shí)，catch的過去式是caught,“我的”英文表達(dá)為“my”。故填caught；my；attentiono

69.travelswithhisfamily

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，設(shè)空處缺少“和他的家人旅游”，其英文表達(dá)為travelwithhis

family,結(jié)合時(shí)間狀語“atleastonceayear”可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語Jack是第三人稱

單數(shù)，謂語動(dòng)詞travel也用第三人稱單數(shù)形式。故填travels；with；his；familyo

70.leadusto

【詳解】對比中英文可知，空處表示“引導(dǎo)我們走向"。leadsb.to"引導(dǎo)某人……”，動(dòng)詞短語。

此句為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是名詞復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形。“我們”用代詞賓格us作賓語。故填

lead；us；too

71.fireengine/enginesputout

【詳解】據(jù)句意可知，此處表示“消防車”，英語是fireengine,用其單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，且位

于句首，首字母大寫；表示“撲滅”，英語是短語putout,and連接并列謂語，時(shí)態(tài)與came

保持一致，用一般過去時(shí)，put的過去式是put。故填fire；engine/engines；put；out。

2025年

72.Yesare

【詳解】句意:大興安嶺有松樹嗎？本句是therebe句型的一般疑問句，肯定回答用“Yes,there

be”,原句be動(dòng)詞是are,答句中也用are,故填Yes；areo

73.special

【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺少了“特殊的”，英文表達(dá)為special,形容詞作定語。

故填specialo

74.borrow/borrowed

【詳解】根據(jù)漢語提示可知，空處表示“借了”，對應(yīng)的英文表達(dá)是borrow,句子為一般現(xiàn)

在時(shí)或一般過去時(shí)，borrow的過去式為borrowed。故填borrow(ed)。

75.caresabout/for

【詳解】根據(jù)中英文對照，缺少“關(guān)心”，關(guān)心某人"careabout/forsb."，and前后時(shí)態(tài)應(yīng)一致，

時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語為she,故此處謂語動(dòng)詞care用單三形式cares。故填cares；about/foro

76.Whatlike

【詳解】句意：今天有風(fēng)。對“windy”提問，也就是詢問天氣狀況。詢問天氣有兩種常見表

達(dá)："What'stheweatherlike…?"和"How'stheweather…?”。題目中已有“istheweather”,