微專題：做好文言斷句題一、試題特點1.斷句的材料選自文言文閱讀文本，而不是另選語段。2.采用單項選擇題的客觀題型，而不是用“/”斷句的主觀題型。3.斷句的材料中，很少有標明句子起始的虛詞。4.三個錯誤選項，中共有2-3處錯誤的切分點。二、解題技巧斷句的基礎在于領會全篇的文意，因此斷句前先要讀幾遍原文，力求對原文內容有個大致的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中分析難斷的句子。單項選擇題的四個選項對句子的切分孤立的看，都有一定的道理，但聯(lián)系前后文的語境分析才能確定，只有一項是完全正確的，所以，都應在“整體把握文意”的前提下進行解答。不過，對待單項選擇題可以先確定四個選項切分的不同點，從而將不同點作為思考的重心，利用“排除法”和“確定法”進行選擇，初步選擇以后，可整體閱讀句子檢驗正誤。初步選擇后，自行衡量斷句，檢查是否正確：斷句后，意思是否講得通；斷句后，內容是否合理。典例拓展（一）例題精講閱讀下面三個文言語段，然后分別完成文后題目。郗超與謝玄不善。苻堅將問晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。于時朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。惟超曰:“是必濟事吾昔嘗與共在桓宣武府見使才皆盡雖履屐之間亦得其任以此推之容必能立勛。”元功既舉，時人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。(選自《世說新語·識鑒》)1.對文段中畫線部分的斷句，正確的一項是()A.是必濟/事吾昔嘗與共/在桓宣武府見使/才皆盡/雖履屐之間/亦得其任/以此推之容/必能立勛。B.是必濟/事吾昔嘗與共在桓宣/武府見使才/皆盡雖履屐之間/亦得其任/以此推之/容必能立勛。C.是必濟事/吾昔嘗與共在桓宣武府/見使才皆盡/雖履屐之間/亦得其任/以此推之/容必能立勛。D.是必濟事/吾昔嘗與共/在桓宣武府見使/才皆盡/雖履屐之間/亦得其任以此/推之容必能立勛。未一日，風浪大作，舟中人咸歸咎于先生，請棄柩，先生不可，而風益暴，求者益眾。先生曰:“汝曹可為設祭，吾祝告死者以不得已之意。”眾舁柩至船頭，為陳設祭品。先生衣冠而出，登木而坐，謂眾曰:“速投之海。”眾愕然，請先生下，先生曰:“吾不下矣，吾與俱投于海耳。”眾大驚，爭前挽先生，先生叱曰:“何敢然吾意決矣吾以一柩故累爾眾人不投之海無以對生者然吾不與同投于海又何以對死者吾意決矣。”正相持間，風浪亦息，先生笑曰:“舟平如常，汝曹何紛紜乃爾?”于是仍舁柩下。而自此風恬波靜，安抵粵東。2.對文段中畫線部分的斷句，正確的一項是()A.何敢/然吾意決矣/吾以一柩/故累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣。B.何敢然/吾意決矣/吾以一柩/故累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣。C.何敢/然吾意決矣/吾以一柩故/累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣。D.何敢然/吾意決矣/吾以一柩故/累爾眾人/不投之海無以對生者/然吾不與同投于海/又何以對死者/吾意決矣。是年十一月，宗室承立參知政事，大臣言其不法，詔云翼鞫之，獄具，廷奏曰:“承立所坐皆細事不足問向大兵掠平涼以西數(shù)州皆破承立坐擁強兵瞻望不進鄜延完顏合達以孤城當兵沖屢立戰(zhàn)績。其功如此，而承立之罪如彼，愿陛下明其功罪以誅賞之，則天下知所勸懲矣。自余小失，何足追咎。”承立由是免官，合達遂掌機務。3.對文段中畫線部分的斷句，正確的一項是()A.承立所坐/皆細事不足問/向大兵掠平涼以西數(shù)州/皆破/承立坐擁強兵/瞻望不進/鄜延完顏合達以孤城當兵/沖屢立戰(zhàn)績B.承立所坐皆細事/不足問/向大兵掠平涼以西/數(shù)州皆破/承立坐擁強兵/瞻望不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績C.承立所坐皆細事/不足問/向大兵掠平涼以西數(shù)州/皆破/承立坐擁強兵瞻望/不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績D.承立所坐皆細/事不足問/向大兵掠平涼/以西數(shù)州皆破/承立坐擁強兵/瞻望不進/鄜延完顏合達以孤城當兵沖/屢立戰(zhàn)績（二）拓展訓練閱讀下面文言文，完成斷句練習。陳謙字子平，平江人也。①性至孝善候父母顏色問起居躬飲食寒暖之節(jié)。其師林公寬勉應鄉(xiāng)貢。既入院，門卒有儒士衣索扶書者，乃嘆曰：“是豈士所以致身之意邪？”遂趨出，不復就試。隱居教授，資弟子束修以為養(yǎng)。及父母卒，居處葬祭悉遵禮制。②初父病重思鱖因市以進而父沒遂終身不忍食鱖。少多病，其親憂之，后每讀書至《論語》“父母惟其疾之憂”，則必廢書而泣。奉其兄訓尤極友愛，訓字師敬，嘗為鹽運司史，以廉能稱。常熟東始人范某，延君與居，教其子。家東始者十年，弟子信從益眾。及范君沒，而所教之子亦卒，因還吳城。③京口有士友孫子翼者厚于君而家甚貧有女及笄不能嫁君嘗許以資助。及聞子翼病且篤，瞿然曰：“吾與子翼約，其可食言乎？”④即持資詣京口訪子翼為畢嫁事。于書無所不讀，而尤邃于太玄皇極之學，文章非古道不茍作。至正丙申，師敬為江浙行中書省照磨，謁告還吳。適外兵薄城甚急，俄聞城陷，即呼其妻并與君訣曰：“⑤吾雖位卑嘗為主臣義不可辱吾不可出弟處士耳宜往避。”語訖，即拔佩刀欲自刺，家人抱止，方共譬解。兵入，脅使拜不屈，遂刃其胸，君翼蔽之，乞以身代。眾以君儒冠，掖之于門，復求入，見其兄已殪，伏尸號慟，因并見害，悉投于河。而廣陵成元章素善君，募人求其尸，得于筱橋下，兄弟猶相倚立水中，若抱持然，人咸以為異。而求其所著書，皆散失。⑥君嘗與予講《易》故知君為深時予居東城瀕危者數(shù)四以幸而免而君競徇兄以罹禍其命矣夫。（節(jié)選自《稗史集傳》）1.以下文段選自文中①，斷句最正確的一項是（）A．性至孝善/候父母顏色/問起居/躬飲食/寒暖之節(jié)B．性至孝善/候父母顏色/問起居躬飲食/寒暖之節(jié)C．性至孝/善候父母顏色/問起居/躬飲食寒暖之節(jié)D．性至孝/善候父母/顏色問起/居躬飲食/寒暖之節(jié)2．以下文段選自文中②，斷句最正確的一項是（）A．初父病重/思鱖/因市以進/而父沒遂/終身不忍食鱖B．初/父病重思鱖/因市以進/而父沒/遂終身不忍食鱖C．初父病重/思鱖因市以進/而父沒/遂終身不忍食鱖D．初/父病重思鱖/因市以進/而父沒遂/終身不忍食鱖3．以下文段選自文中③，斷句最正確的一項是（）A．京口有士/友孫子翼者/厚于君/而家甚貧有女/及笄不能嫁/君嘗許以資助B．京口有士友孫子翼者/厚于君而家甚貧/有女及笄/不能嫁君/嘗許以資助C．京口有士/友孫子翼者/厚于君而家甚貧/有女及笄/不能嫁君/嘗許以資助D．京口有士友孫子翼者/厚于君/而家甚貧/有女及笄/不能嫁/君嘗許以資助4．以下文段選自文中④，斷句最正確的一項是（）A．即持資/詣京口/訪子翼為/畢嫁事B．即持資詣京口/訪子翼為畢嫁事C．即持資詣京口/訪子翼/為畢嫁事D．即持資/詣京口/訪子翼/為畢嫁事5．以下文段選自文中⑤，斷句最正確的一項是（）A．吾雖位卑/嘗為主臣/義不可辱/吾不可出/弟處士耳/宜往避B．吾雖位卑/嘗為主臣義/不可辱吾/不可出弟/處士耳/宜往避C．吾雖位卑/嘗為主/臣義不可辱/吾不可出弟/處士耳宜往避D．吾雖位卑嘗/為主臣/義不可辱/吾不可出/弟處士耳宜往避6．以下文段選自文中⑥，斷句最正確的一項是（）A．君嘗與予/講《易》/故知君/為深時予居/東城瀕危者/數(shù)四以幸而免/而君競徇兄以罹禍/其命矣夫B．君嘗與予講《易》/故知君為深時/予居東城瀕危者數(shù)四/以幸而免/而君競徇兄/以罹禍其命矣夫C．君嘗與予講《易》/故知君為深/時予居東城/瀕危者數(shù)四以幸而免/而君競徇兄/以罹禍其命矣夫D．君嘗與予講《易》/故知君為深/時予居東城/瀕危者數(shù)四/以幸而免/而君競徇兄以罹禍/其命矣夫強化訓練閱讀下面三個文言語段，然后分別完成文后題目。謝弘微，陳郡陽夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無后，以弘微為嗣。弘微本名密，犯所繼內諱，故以字行。童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子如此足矣1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B．童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C．童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D．童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/趙憙字伯陽，南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺，無子，憙年十五，常思報之。乃挾兵結客，后遂往復仇。而仇家皆疾病，無相距者。憙以因疾報殺，非仁者心，且釋之而去。顧謂仇曰：“爾曹若健，遠相避也。”更始即位舞陰大姓李氏擁城不下更始遣柱天將軍李寶降之不肯云聞宛之趙氏有孤孫憙信義著名愿得降之。2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫憙/信義著名/愿得降之/B．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫憙/信義著名/愿得降之/C．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫憙信義著名/愿得降之/D．更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫憙信義著名/愿得降之/許將字沖元，福州閩人。舉進士第一。神宗召對，除集賢校理、同知禮院，編修中書條例。初選人調擬先南曹次考功綜核無法吏得緣文為奸選者又不得訴長吏將奏罷南曹辟公舍以待來訴者士無留難3.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．初/選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/B．初選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/C．初選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/D．初/選人調擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/毛忠，字允誠，初名哈喇，西陲人。正統(tǒng)三年，從都督蔣貴征朵兒只伯，先登陷陣，大獲，擢都指揮僉事。十年以守邊勞，進同知，始賜姓。明年，從總兵官任禮收捕沙洲衛(wèi)都督喃哥部落，徙之塞內，進都指揮使。十三年率師至罕東，生縶喃哥弟偽祁王鎖南奔并其部眾，擢都督僉事，始賜名忠。尋除右參將，協(xié)守甘肅。天順二年賊寇大入甘肅巡撫芮釗劾奏諸將失事罪部議忠功足贖罪置不問三年以鎮(zhèn)番破賊功進左都督五年孛來以數(shù)萬騎分掠西寧莊浪甘肅諸道入涼州。4.下列句中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.天順二年/賊寇大入甘肅/巡撫芮釗劾奏諸將失事/罪部議忠功足贖罪/置不問/三年以鎮(zhèn)番破賊功/進左都督/五年/孛來以數(shù)萬騎分掠西寧莊浪甘肅/諸道入涼州。B.天順二年/賊寇大入甘肅/巡撫芮釗劾奏諸將失事罪/部議忠功足贖罪/置不問/三年以鎮(zhèn)番破賊功/進左都督/五年/孛來以數(shù)萬騎分掠西寧莊浪甘肅諸道/入涼州。C.天順二年/賊寇大入甘肅/巡撫芮釗劾奏諸將失事/罪部議忠功足贖罪/置不問/三年以鎮(zhèn)番破賊功/進左都督/五年/孛來以數(shù)萬騎分掠西寧莊浪甘肅諸道/入涼州。D.天順二年/賊寇大入甘肅/巡撫芮釗劾奏諸將失事罪/部議忠功足贖罪/置不問/三年以鎮(zhèn)番破賊功/進左都督/五年/孛來以數(shù)萬騎分掠西寧莊浪甘肅/諸道入涼州。高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯見而異之，嘆曰：“高子黃中內潤，文明外照，必為一代偉器，但恐吾不見耳。”年十余，奉祖父喪還本郡，推財與二弟而為沙門，名法凈。未久而罷。性好文學，擔笈負書，千里就業(yè)，終有所成，博通經史天文術數(shù)，尤好(春秋公羊)。今建國已久宮室已備永安前殿足以朝會萬國西堂溫室足以安御圣躬紫樓臨望可以觀望遠近若廣修壯麗為異觀者宜漸致之不可倉卒。5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.今建國已久/宮室已備/永安前殿足以朝/會萬國/西堂溫室足以安/御圣躬/紫樓臨望可以觀/望遠近若廣修壯麗/為異觀者宜漸/致之不可倉卒B.今建國已久/宮室已備/永安前殿足以朝會萬國/西堂溫室足以安御圣躬/紫樓臨望可以觀望遠近/若廣修壯麗為異觀者/宜漸致之/不可倉卒C.今建國已久/宮室已備/永安前殿足以朝/會萬國/西堂溫室足以安/御圣躬紫樓臨望/可以觀望遠近/若廣修壯麗/為異觀者宜漸/致之不可倉卒D.今建國已久/宮室已備/永安前殿足以朝會萬國/西堂溫室足以安御圣躬/紫樓臨望可以觀望遠近/若廣修壯麗/為異觀者宜/漸致之不可倉卒鄭鮮之，字道子，滎陽開封人。初為桓偉輔國主簿。宋武帝起義兵，累遷御史中丞。性剛直，甚得司直之體。時新制，長吏以父母疾去官，禁錮三年。山陰令父疾去職，鮮之因此上議曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖義疾理，莫此為大。謂宜從舊，于義為允。”從之。帝少事戎旅不經涉學及為宰相頗慕風流時或談論人皆依違不敢難鮮之難必切至未嘗寬假與帝言，要須帝理屈，然后臵之。帝有時慚恧變色，感其輸情，時人謂為“格佞”。6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．帝少事戎旅/不經涉學/及為宰相/頗慕風流/時或談論/人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/B．帝少事戎旅/不經涉學/及為宰相/頗慕風流/時或談論人/皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/C．帝少事/戎旅不經涉學/及為宰相/頗慕風流/時或談論/人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/D．帝少事/戎旅不經涉學/及為宰相/頗慕風流/時或談論人/皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/高祖為丞相，尉迥稱兵作亂。滎州刺史宇文胄與迥通謀，陰以書諷動景山，景山執(zhí)其使，封書詣相府。高祖甚嘉之，進位上大將軍。司馬消難之以鄖州入陳也，陳遣將樊毅、馬杰等來援。景山率輕騎五百馳赴之。毅等懼，掠居民而遁。景山追之一日一夜行三百余里與毅戰(zhàn)于漳口二合皆克毅等退保甑山鎮(zhèn)其城邑為消難所陷者悉平之拜安州總管，進位柱國，前后賜帛二千匹。7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退/保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難所/陷者/悉平之/B．景山追之一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山鎮(zhèn)其城邑/為消難所陷者/悉平之/C．景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難所陷者/悉平之/D．景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消/難所陷者/悉平之/薛元超，薛收之子。上元初，遇赦，拜正諫大夫。三年，遷中書侍郎，尋同中書門下三品。時高宗幸溫泉校獵諸蕃酋長亦持弓矢而從元超以為既非族類深可為虞上疏切諫帝納焉。8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.時高宗幸溫泉校獵諸蕃/酋長亦持弓矢而從元超/以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉B.時高宗幸溫泉校獵/諸蕃酋長亦持弓矢而從元超/以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉C.時高宗幸溫泉校獵諸蕃/酋長亦持弓矢而從/元超以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉D.時高宗幸溫泉校獵/諸蕃酋長亦持弓矢而從/元超以為既非族類/深可為虞/上疏切諫/帝納焉帝反正，勵精政事，偓處可機密，率與帝意合，欲相者三四，讓不敢當。初，偓侍宴，與京兆鄭元規(guī)、威遠使陳班并席，辭曰：“學士不與外班接。”主席者固請乃坐全忠胤臨陛宣事坐者皆去席偓不動全忠怒偓薄己悻然出全忠見帝，斥偓罪，帝數(shù)顧胤，胤不為解。全忠至中書，欲召偓殺之。鄭元規(guī)曰：“偓位侍郎、學士承旨，公無遽。”全忠乃止，貶濮州司馬。帝執(zhí)其手流涕曰：“我左右無人矣。”天祐二年，復召為學士，還故官。偓不敢入朝，挈其族南依王審知而卒。9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.主席者固/請乃坐/全忠/胤臨陛宣事/坐者皆去/席偓不動/全忠怒偓薄己/悻然出/B.主席者固請/乃坐/全忠/胤臨陛宣事坐者/皆去席/偓不動/全忠怒/偓薄己悻然出/C.主席者固/請乃坐/全忠/胤臨陛宣事/坐者皆去/席偓不動/全忠怒/偓薄己悻然出/D.主席者固請/乃坐/全忠/胤臨陛宣事/坐者皆去席/偓不動/全忠怒偓薄己/悻然出/靈帝崩，卓(指董卓)擅朝政，橫恣京城。諸州郡并興義兵，欲以討卓。堅(指孫堅)亦舉兵。卓憚堅猛壯，乃遣將軍李傕等來求和親。堅曰：“卓逆天無道蕩覆王室今不夷汝三族縣示[注]四海則吾死不瞑目豈將與乃和親邪？”復進軍大谷，拒雒九十里。卓尋徙都西入關，焚燒雒邑。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.卓/逆天無道蕩覆王室/今不夷汝三族縣示四海/則吾死/不瞑目/豈將與乃和親邪B.卓逆天/無道蕩覆王室/今不夷/汝三族縣示/四海則吾死/不瞑目豈/將與乃和親邪C.卓逆天無道/蕩覆王室/今不夷汝三族/縣示四海/則吾死不瞑目/豈將與乃和親邪D.卓逆天無道蕩覆王室/今不夷汝三族縣示四海/則吾死不瞑目/豈將與乃和親邪微專題:做好文言斷句題參考答案（一）例題精講1.C（是必濟事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。以此推之，容必能立勛。）2.D（解答本題運用排除法。由“以……故”可排除A、B項;由最后一句“吾意決矣”推知第二句也應為“吾意決矣”，由此得到答案。語句可標點為:“何敢然!吾意決矣。吾以一柩故，累爾眾人，不投之海無以對生者。然吾不與同投于海，又何以對死者?吾意決矣。”）3.B（由“沖屢立戰(zhàn)績”在文中講不通，可排除A項;“坐”為動詞，賓語為“細事”，判斷D項不正確;由“承立坐擁強兵瞻望不進”可知承立雖然統(tǒng)領精銳的軍隊，但是遠遠觀望不敢進兵，判斷C項錯誤，由此可知，正確答案為B項。）（二）拓展訓練1、C2、B3、D4、C5、A6、D【譯文】陳謙字子平，平江人。他為人十分孝順，善于觀察父母的臉色，問候飲食起居，并親自過問父母的飲食冷暖這些事項。他的老師林公寬勉勵他參加科舉考試，他進入考場之后，看見有穿著儒生衣服的門生向懷藏書籍的人求取，于是嘆息道：“這怎么是讀書人用來求取才德的途徑呢？”于是急忙出去，不再參加科舉考試。陳謙隱居起來教人讀書，憑借弟子的學