沖刺

期末，優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)總結(jié)首先，學(xué)習(xí)最重要的是與老師之間的互動(dòng)，上課時(shí)緊跟老師思路并且與老師密切配合，可以保證注意力集中不走神，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的節(jié)奏很快，稍不留神老師就會(huì)講完很多知識點(diǎn)。如果有不明白的地方，課下要盡快找老師解決，勇于向老師提出自己的疑惑，也許你的一些問題在老師看來是不必要甚至是幼稚的，但是解決這些問題之后，你的知識體系會(huì)更加完善?？偨Y(jié)第二，我們還應(yīng)保持獨(dú)立的思想，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。如果認(rèn)為自己的觀點(diǎn)正確，就要堅(jiān)持下去。很多同學(xué)在課外參加補(bǔ)習(xí)班，但是我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)并不一定適合所有學(xué)生，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，并且我認(rèn)為自己理解的知識比課外老師講的更透徹。此外，一些課外的習(xí)題對我也很有幫助，可以鞏固課上的知識，還可以提高熟練度，學(xué)到新的知識點(diǎn)。做課外題時(shí)，根據(jù)需要挑選著來寫，可以提高效率。總結(jié)第三，我們要樂于分享。我們高考時(shí)的競爭對手是全國學(xué)生而不僅僅是身邊的同學(xué)們，因此，我們要互相幫助，相互促進(jìn)，給同學(xué)講題的同時(shí)，也是對自身知識的檢驗(yàn)，更是提升自己的機(jī)會(huì)，我常常在交流中學(xué)到了新的知識或發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)第四，我們還要堅(jiān)持到底。每個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候，通常大家的精力都比較旺盛，上課聽講都很認(rèn)真，作業(yè)都能積極完成。但是隨著時(shí)間的推移，很多同學(xué)都感到疲憊，這時(shí)一些同學(xué)懈怠了，而另一些同學(xué)堅(jiān)持了下來。當(dāng)然，堅(jiān)持下來的同學(xué)取得了好成績。因此，我們一定要堅(jiān)持到底，在最累的時(shí)候也不要放棄，因?yàn)樽罾鄣臅r(shí)候也是超越別人的時(shí)候，相信自己一定可以取得成功。總結(jié)我們要有充足的睡眠。每天的睡眠不應(yīng)該少于6小時(shí)。學(xué)習(xí)再緊張也要讓自己有充足的休息。因?yàn)橹挥性谒季S清晰時(shí)學(xué)習(xí)效率才會(huì)高，大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)只會(huì)使人思維遲鈍，神經(jīng)麻木。所以即使學(xué)習(xí)再辛苦，再想要取勝，也要讓自己好好休息。好的成績談到學(xué)習(xí)，我想最最重要的一點(diǎn)就是細(xì)心。其實(shí)從小到大，我都有粗心的毛病，明明會(huì)做的題目，因?yàn)榭村e(cuò)了要求或是寫錯(cuò)了符號，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤丟了分?jǐn)?shù)。其實(shí)，克服這樣的毛病，大家也都知道，做完題目要回頭再檢查。過程中，我也嘗試了放慢做題速度，一點(diǎn)一點(diǎn)讀清楚題目，了解題意，再作答。千萬不能看著題目簡單，就忽視了仔細(xì)審題，我覺得這也是一個(gè)比較好的解決辦法。要給自己制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天在課堂上，我們學(xué)到多少知識，課后也要認(rèn)真回顧。無論有多少作業(yè)，我都會(huì)擠出一定的時(shí)間，復(fù)習(xí)課上做學(xué)內(nèi)容。我說的復(fù)習(xí)是十分“靈活”的，可以在休息的時(shí)候回憶一天當(dāng)天所學(xué)的公式，等待吃午飯的時(shí)候在頭腦里默寫一下新學(xué)的單詞，或是課間不想出去轉(zhuǎn)，再翻一翻需要記憶的文言文知識點(diǎn)。知識就在點(diǎn)滴的積累中形成了深刻的記憶。要給自己制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天在課堂上，我們學(xué)到多少知識，課后也要認(rèn)真回顧。無論有多少作業(yè)，我都會(huì)擠出一定的時(shí)間，復(fù)習(xí)課上做學(xué)內(nèi)容。我說的復(fù)習(xí)是十分“靈活”的，可以在休息的時(shí)候回憶一天當(dāng)天所學(xué)的公式，等待吃午飯的時(shí)候在頭腦里默寫一下新學(xué)的單詞，或是課間不想出去轉(zhuǎn)，再翻一翻需要記憶的文言文知識點(diǎn)。知識就在點(diǎn)滴的積累中形成了深刻的記憶。不要執(zhí)拗于考試成績。我十分贊同父母對我說的一句話，“過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，成長比成功更重要”，每一次的考試成績只是代表我一個(gè)階段的努力成果，我會(huì)從每一份試卷中找出自己還欠缺的地方，進(jìn)行更有針對性地學(xué)習(xí)。因?yàn)槌煽儾焕硐攵栽棺园瑦瀽灢粯酚钟惺裁匆饬x呢！特別重要的，老師和同學(xué)是我成長的良好榜樣。老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度和同學(xué)們的支持鼓勵(lì)都對我的成長起到了潛移默化的影響。就如老師所說，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。無論何時(shí)何地，都應(yīng)該擁有積極向上的思想，擁有敢于直面困難的勇氣，才能在之后的道路上開辟出屬于自己的新天地。經(jīng)驗(yàn)分享一、教材的閱讀閱讀是學(xué)習(xí)之母，它既是學(xué)習(xí)的開端也有助于提高學(xué)習(xí)效率，只有讀懂了至少是用腦了才能算是閱讀，所以要重視閱讀。1看框題2找中心3做標(biāo)記二、課前的預(yù)習(xí)與課后的復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)新課的基礎(chǔ)，但不少文科生都忽視了這一點(diǎn)。1總覽章節(jié)2了解基本內(nèi)容3明確學(xué)習(xí)方向復(fù)習(xí):1找中心2注重歸納3編制表格二、課前的預(yù)習(xí)與課后的復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)新課的基礎(chǔ)，但不少文科生都忽視了這一點(diǎn)。1總覽章節(jié)2了解基本內(nèi)容3明確學(xué)習(xí)方向復(fù)習(xí):1找中心2注重歸納3編制表格三、聽課1端正聽課態(tài)度2認(rèn)真傾聽3多種感官并用4及時(shí)歸納四、筆記學(xué)習(xí)和聽課是記好筆記的基礎(chǔ)，要把老師的要點(diǎn)記下來記完之后應(yīng)多次復(fù)習(xí)，使其作用得到充分發(fā)揮。堅(jiān)持是成功唯一不變的根，所以同學(xué)們，家長們我們一起加油吧！二、課前的預(yù)習(xí)與課后的復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)新課的基礎(chǔ)，但不少文科生都忽視了這一點(diǎn)。1總覽章節(jié)2了解基本內(nèi)容3明確學(xué)習(xí)方向復(fù)習(xí):1找中心2注重歸納3編制表格經(jīng)驗(yàn)分享要給自己制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天在課堂上，我們學(xué)到多少知識，課后也要認(rèn)真回顧。無論有多少作業(yè)，我都會(huì)擠出一定的時(shí)間，復(fù)習(xí)課上做學(xué)內(nèi)容。我說的復(fù)習(xí)是十分“靈活”的，可以在休息的時(shí)候回憶一天當(dāng)天所學(xué)的公式，等待吃午飯的時(shí)候在頭腦里默寫一下新學(xué)的單詞，或是課間不想出去轉(zhuǎn)，再翻一翻需要記憶的文言文知識點(diǎn)。知識就在點(diǎn)滴的積累中形成了深刻的記憶?？偨Y(jié)首先，學(xué)習(xí)最重要的是與老師之間的互動(dòng)，上課時(shí)緊跟老師思路并且與老師密切配合，可以保證注意力集中不走神，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的節(jié)奏很快，稍不留神老師就會(huì)講完很多知識點(diǎn)。如果有不明白的地方，課下要盡快找老師解決，勇于向老師提出自己的疑惑，也許你的一些問題在老師看來是不必要甚至是幼稚的，但是解決這些問題之后，你的知識體系會(huì)更加完善?？偨Y(jié)第四，我們還要堅(jiān)持到底。每個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候，通常大家的精力都比較旺盛，上課聽講都很認(rèn)真，作業(yè)都