班主任工作計劃六年級第一學期班主任工作計劃六年級第一學期「篇一」20xx年我擔任小學六年級畢業班的班主任，這是我所帶的第一個畢業班。對于這群半大的孩子，我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。五年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調皮搗蛋，有的樂于助人為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。一、正班風隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。二、充分利用宣傳陣地板報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把板報辦好。三、培養學生良好的行為習慣尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正確的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。四、把握談心的尺度作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班里學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。這五年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了五年，我很欣慰。在這最后一年里，在這最關鍵的一年里，我將和同學們共進退，共同努力！班主任工作計劃六年級第一學期「篇二」新的學期開始了，面對這個嶄新的班級，面對一大群陌生的孩子，我深知肩上的擔子有多重，為了這個班集體有更好的發展，為了更好地做好班主任的工作，現在擬定一份班主任工作計劃。一、了解班級具體情況多向原任班主任及科任老師了解班級每位學生的具體情況;本班學生紀律差，學生不夠誠實，要狠抓紀律，樹立良好的班風，培養他們的學習熱情，從思想教育做起。二、建設優秀的班集體首先培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情，其次，制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例。最后，實行學習、衛生等包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，經常開展批評與自我批評。三、班隊主題活動1、加強思想教育，樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布，擬定以后評選進步明星，以作表彰。3、做好兩課兩操活動，遵守學校各項的規章制度，努力提高本班全體學生的各項素質。4、培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。5、加強安全知識教育。四、學習方面1.做好培優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏，及時表揚他們的進不，對他們要有耐心和信心。2.要常與家長溝通，全面了解學生的情況，鼓勵進取，讓學校教育與社會教育緊密結合。3.采用多種方法指導學生，講究科學合理的學習方法。4.幫助學生樹立學習的信心，培養學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣。班主任工作計劃六年級第一學期「篇三」新學期新開始，我接手了六年級的班主任工作。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、指導思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合六年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情況：本班共有學生48人，其中男生26人，女生22人。由于六年級學生面臨小考，因此我將注重進行學科考試和紀律上下功夫，我們班目前在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的六年級的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養成教育。三、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。四、班級管理措施：為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面1、上課能積極發言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（二）紀律方面1、課間做好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。班主任工作計劃六年級第一學期「篇四」新學期已經開始了，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃。一、本班學生基本情況。全班共有學生39人，其中男生21人，女生18人。五年級期末考試，語文、數學、英語三科都不理想，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提升。學生的學風、班風需要加強教育。二、班集體建設1.班干部培養工作計劃，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。3.實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。5.小干部會議有目標，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。三、班級日常建設活動1計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據。2衛生崗位包干到人，由負責的同學互相監督執行。3制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。4計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況。5擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常與班集體活動的情況。四、班隊主題活動1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演。2在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。五、思想品德和行為規范工作方面：1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。4.培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。五、學習計劃1.抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。六、其他。做好課間操和眼保操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。班主任工作計劃六年級第一學期「篇五」一、指導思想：為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。二、班級情況簡析：本班共計14名學生，其中有男同學4人。女生10人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生，女生大都膽小內向，四個男生全都基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是幾個男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差，帶頭吵鬧（沈凱剛、王濤、嚴海方等）。并且我班學生都是遠路生，住宿生有10個，在校的時間特別長，為教育教學習帶來了壓力；上學放學的路途遙遠，安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、本學期工作重點：1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。4、加強學生辨是非的能力培養，由他律逐漸向自律過渡。四、工作措施：1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工