人教版五年級語文上冊第15課《落花生》_第1頁
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文檔簡介

根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開花不結果，地下結果不開花。

花生第1頁第2頁15落花生人教版小學語文五年級第3頁②形成子房柄①開花③子房柄鉆入土里④形結果實第4頁答：它是在地上開花，花落以后能鉆進地里結出果實，所以叫“落花生”。為何叫“落花生”呢？第5頁許地山（1893—1941）我國當代著名作家、學者。許地山一直沒有忘記父親對他教誨和希望，他以“落華生”作為自己筆名，時刻激勵自己，做一個有用人，并用行動實現了這一心愿，成為優異作家。作品有短篇小說集《綴網勞蛛》，散文集《空山靈雨》，小說、劇本集《解放者》、《雜感集》，論著《印度文學》，以及《許地山選集》、《許地山文集》等。作者介紹第6頁

一畝品嘗吩咐茅房茅亭榨油石榴廉價收獲可貴竟然喜愛分辨體面詞語學習第7頁1.這篇課文是圍繞什么寫？

花生第8頁這一家人圍繞花生干了些什么？重點寫是哪一部分？種花生、收花生、嘗花生、議花生第9頁主要議論了花生什么？花生好處第10頁花生好處罰別是什么？都是誰說出來？姐姐說：“花生味兒美。”哥哥說：“花生能夠榨油。”我說：“花生價錢廉價。”第11頁這些好處中哪一個好處最可貴？是誰說？

它果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生喜愛之心。它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。第12頁父親為了說明花生可貴，和誰進行了比較？它們是什么樣？

桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生喜愛之心。第13頁父親為何以為花生可貴？

它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。第14頁父親希望我們像什么？花生第15頁我了解父親良苦專心了嗎？從哪里看出來？

我說：“人要做有用人，不要做只講體面，而對他人沒有好處人。”第16頁這篇課文僅僅是贊美花生

嗎？贊美含有像花生一樣品質人。第17頁風雨中送報人第18頁辛勤教誨老師第19頁工人，農民，教師，警察……各種工作崗位上普通勞動者，他們不圖虛名，默默貢獻……含有花生品格人第20頁含有花生一樣品質人什

么特點？雖沒有外在美，卻樸實無華、默默無聞、不計名利、不會炫耀自己、無私貢獻。第21頁落花生第一段第二段第三段第1自然段第2自然段第3-15自然段寫種花生、收花生。寫母親

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