《德語寫作（2）》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL2508*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）德語寫作（2）GermanWriting(2)課程性質(CourseType)必修；Mandatory授課對象（Audience）德語專業本科生（第四學期）；Second-gradeGermanundergraduates授課語言(LanguageofInstruction)德語；German*開課院系（School）外國語學院；SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）德語寫作(1)；GermanWriting(1)授課教師（Instructor）外教課程網址(CourseWebpage)無*課程簡介（Description）《德語寫作（2）》是為德語專業本科生二年級設置的必修課程。本課程在前期課程的基礎上，結合教材中的范文講授不同文體和題材的篇章結構與特點，使學生了解德漢兩種語言在語篇層面上的差異，并介紹德語各種文體的寫作方法與寫作技巧，指導學生閱讀范文和實際寫作練習等。其目的在于培養學生德語寫作能力和思維能力,提高學生通過書面的形式進行跨文化交際的技能，使學生撰寫出基本符合德語語言表達規范的短小文章。重點學習的內容包括城市國家的描寫、業余活動、社會熱點話題、申請信、簡歷、文學作品的內容簡介等。課程在訓練學生選詞造句及組篇成章等修辭技能的同時，還要強化他們使用德語審題構思的能力、德語修辭表達的能力和跨文化交際能力。*課程簡介（Description）AsoneofthecompulsorycoursesforGermanmajorsinthesecondyear,thiscourseisdesignedtointroducestructureandcharacteristicsofarticlesofdifferentgenresandthemestoillustratethedifferencebetweenChineseandGermanindiscourse.Italsorequiresstudentstoreadsamplearticlesandpracticewritingbasedonwritingapproachesandskillsitintroduces.ItwillmakethestudentstowriteshortarticlesthatconformtothespecificationofGermanlanguage.TheyfocuseonthestudyofgenreincludingThedescriptionofcitystates,amateuractivities,socialhottopics,applicationletters,resumes,thecontentofliteraryworksect..Thegoalistodevelopstudents’Germanwritingskillsandcross-culturecommunicationskillsinwriting.Withafocusonrhetoricdeviceslikechoiceofwords,sentencestructureandpassagestructure,thecoursealsostrengthenstheirabilitiestoorganizeapassagefromtheGermanperspective,expressingideasinidiomaticGermanandcross-culturecommunication。課程教學大綱（coursesyllabus）*學習目標(LearningOutcomes)本課程的具體學習目標如下：1．使學生詳細了解德國各種文體的特征（A5.3.1）2．使學生學以致用，鞏固德語的書面語言表達能力（C1）3．通過大量寫作、思考和討論，培養學生的德語思維和德語語言表達能力（C1）4．培養學生撰寫小文章的基本學術素養（C5）*教學內容、進度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學內容學時教學方式作業及要求課程思政接入點對應課程目標Orientation：介紹本課程目標/內容等2講授/討論購買教材；復印作品文獻學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第一單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第二單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第三單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第四單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第五單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第六單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4第七單元4講授/討論布置寫作作業學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4課程總結2講授/討論布置課程小作文學好德語寫作，說好中國故事，服務國家戰略1、2、3、4*考核方式(Grading)期末論文（70%）；期中測驗（20%）；平時表現（10%）Termpaper(70%);mid-termtest(20%);regularperformance(10%)*教材或參考資料(Textbooks&Othe