《第3課吉祥三寶》課堂教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】：《唱游音樂·人音版》一年級下冊第5單元《可愛的家》第3課《吉祥三寶》【教材分析】：《吉祥三寶》由布仁巴雅爾作詞作曲。拍，宮調(diào)式，二段體。A段的旋律簡潔輕快，四個樂句說唱結(jié)合，充滿童趣。特別是第四樂句結(jié)尾處三聲部合唱的出現(xiàn)，讓人倍感溫馨與和諧。B段的節(jié)奏拉寬，加上襯詞的使用，讓蒙古族民歌特色盡顯其中，也與A段形成了鮮明的對比。【學(xué)情分析】：一年級的學(xué)生好奇心強、活潑好動，形象思維為主、善于模仿,身心可塑性強。小學(xué)二年級學(xué)生，有意注意的時間較短，因此課堂上應(yīng)多采用游戲的形式，通過啟發(fā)、引導(dǎo)、實踐等多樣得教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與音樂活動的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂課中得到豐富的情感體驗，讓學(xué)生在玩中體驗，玩中創(chuàng)造，在游戲中讓學(xué)生理音樂作品中比較抽象的內(nèi)容，建立學(xué)生的表象。同時，一年級屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律對待學(xué)生要有耐心，主動引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動活潑富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵他們參與到音樂活動中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。【教學(xué)目標(biāo)】：審美感知通過欣賞歌曲《吉祥三寶》，體驗蒙古歌曲的風(fēng)格特征，感受爸爸媽媽對孩子的愛。藝術(shù)表現(xiàn)能聽辨三種人聲及其特點，并用自然親切的聲音愉快地哼唱歌曲《吉祥三寶》創(chuàng)意實踐鼓勵學(xué)生積極參與音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的表現(xiàn)力和團隊意識。文化理解通過聆聽歌曲《吉祥三寶》，走進蒙古族音樂，激起學(xué)生對現(xiàn)在所擁有的幸福家庭的珍惜之情，激發(fā)學(xué)生以充滿愛的歌聲去回報父母和親人的愛。【教學(xué)重難點】：1、能聽辨三種人聲及其特點，并用自然親切的聲音愉快地哼唱歌曲《吉祥三寶》。2、通過聆聽歌曲《吉祥三寶》，走進蒙古族音樂，激起學(xué)生對現(xiàn)在所擁有的幸福家庭的珍惜之情，激發(fā)學(xué)生以充滿愛的歌聲去回報父母和親人的愛。【教學(xué)過程】：師生問好歌視頻導(dǎo)入：（一）觀看舞蹈視頻師：同學(xué)們，歡迎來到今天的音樂課堂。首先請同學(xué)們觀看一段視頻，邊看邊思考：這是哪個民族的舞蹈呢？生：蒙古族師：你對蒙古族又哪些了解呢？生：交流（二）了解蒙古族師：蒙古族人民世居草原，以畜牧為生計，過著逐水草而居的游牧生活。他們的住所被成為蒙古包。蒙古人擅長射箭、騎馬，一年一度的那達慕大會上他們還會在一起表演摔跤，在馬蹄琴如歌如訴的音樂聲中，偏偏起舞。欣賞歌曲《吉祥三寶》初聽歌曲，體驗歌曲情緒，了解人聲分類師：蒙古族是一個能歌善舞的民族，這節(jié)課就讓我們走進蒙古族，走進歌曲《吉祥三寶》。請你仔細聆聽歌曲，聽完說一說歌曲的情緒是怎樣的？生：活潑歡快的了解人聲類別再聽歌曲，思考：歌曲中又有幾個人在唱歌？生：3個人師：他們分別是誰呢？生：爸爸、媽媽、女兒師：爸爸的聲音我們稱之為……生：男聲師：媽媽呢？生：女聲師：女兒呢？生：童聲師：非常好！那接下來請你們再來聽一聽歌曲，這三種人聲有特點呢？生：聽后交流（男聲：混厚、女聲：柔美、童聲：明亮清脆）師：了解了人聲類別和他們的特點，接下來請同學(xué)們一邊聆聽，一邊江人聲序號填入歌譜的括號內(nèi)，比比誰的小耳朵最靈敏生：聆聽后交流師：出示答案（三）欣賞歌詞1、仔細聆聽并思考：“我”都問了哪些問題呢？師：剛才我們聆聽了歌曲《吉祥三寶》，這首歌曲在形式上有什么特點呢？生：問答的形式師：回答的非常準(zhǔn)確，歌曲中的小女孩對這個世界充滿了好奇，向她的爸爸媽媽問了許許多多有趣的問題，你能把這些問題都找出來嗎？生：邊聽邊找問題出示問答歌詞，分角色讀一讀師：歌曲聽完了，你找出來了嗎？生：交流師：那爸爸媽媽是怎樣回答她的問題的呢？讓我們一起來看看、讀一讀吧！師生分角色讀一讀生生分角色讀一讀跟著音樂角色唱一唱師：讓我們隔著音樂一起來唱一唱吧！我常爸爸媽媽的部分，你們唱女兒的部分。生：師生合作哼唱歌曲理解歌名《吉祥三寶》的含義師：這首《吉祥三寶》是內(nèi)蒙古音樂人布仁巴雅爾作詞作曲的，同學(xué)們，你們知道：“吉祥三寶”是什么意思嗎？生：猜一猜，說一說自己的想法師：“吉祥三寶”的意思是說，我們每一個家庭里都有三個人組成：爸爸、媽媽和孩子，希望家家都能吉祥如意。接下來讓我們一起來觀看一下他們的演唱視頻吧！欣賞《吉祥三寶》演唱視頻隨著歌曲唱一唱說一說你和爸爸媽媽之間溫馨或者有趣