貴州省畢節市金沙縣金沙二中、三中、四中期中聯考2023-2024學年八年級下學期物理期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、選擇題（本題共10個小題，每小題3分，共30分。第1~8題為單項選擇題。第9、10題為多項選擇題，每小題至少有兩項符合題目要求，全選對得3分，選對但不全得1分，選錯或不選得0分）1．下列關于力的說法正確的是（）A．“孤掌難鳴”說明一個物體無法發生力的作用B．水平面上的物體對水平面的壓力就是其重力C．人用槳劃船，使船前進的施力物體是人D．力的單位是牛頓，符號是N，10N=1kg2．下列有關物體的描述，其中物體處于平衡狀態的是（）A．加速跑動的龍陵黃山羊 B．站立觀察周圍環境的林麝C．勻速繞樹轉圈的獼猴 D．從樹上掉落的保山甜柿3．如圖所示是中國女排在某次比賽時的場景。女排運動員擊打排球的不同位置、會使排球飛向不同的方向，這個現象可以說明（）A．改變力的作用點可以改變力的作用效果B．改變力的方向可以改變力的作用效果C．改變力的大小可以改變力的作用效果D．力可以使物體發生形變4．一個空茶杯靜止放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．水平桌面對茶杯的支持力是由于茶杯的形變產生的B．茶杯對水平桌面的壓力與水平桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C．茶杯的重力與水平桌面對它的支持力是一對平衡力D．將桌面傾斜（茶杯不滑動），茶杯對桌面壓力的方向豎直向下5．下面的四個實例中，屬于增大壓強的是（）A．吸管剪成斜口 B．書包帶做得較寬C．沙發墊做得松軟 D．高樓大廈的墻基做得較寬6．下列實例中，是利用連通器原理工作的是（）A．使用醫用注射器抽取藥液 B．大壩的形狀是上窄下寬C．菜刀的刀刃磨得很鋒利 D．三峽船閘7．如圖所示為某同學自制的氣壓計，他將氣壓計由A地拿到B地，細玻璃管中液面會升高，下列說法正確的是（）A．A地水的沸點低于B地水的沸點B．A地的海拔低于B地的海拔C．自制氣壓計時、瓶中的水可以裝滿D．細玻璃管越粗水柱高度變化越明顯8．如圖所示，在U形管中加入適量的水，并將U形管的左邊密封，靜止時U形管兩側液面相平，下列選項中的情形合理的是（）A． B．C． D．9．3月10日上午，2024年貴安首場馬拉松賽事——2024貴安女子櫻花馬拉松賽在賢安櫻花園舉行。5000名參賽者在萬畝櫻林內激情奔跑，好似一幅活力滿滿、如詩如畫的春日畫卷，如圖所示。關于運動員在比賽中涉及的物理知識、下列說法正確的是（）A．跑鞋底部有凹凸花紋是為了增大摩擦B．跑步時，地面對人的摩擦力的方向向后C．若一名跑步的選手在跑步時突然不受任何力的作用，她將靜止D．通過彎道和加速快跑說明力可以改變物體的運動狀態10．如圖甲所示，有A、B兩個實心正方體放置在水平地面上，A的邊長為0.4m。將B沿水平方向切去厚度為h的部分，并將切去的部分疊放在A的上方中央。疊放后A對地面的壓強與B剩余部分對地面的壓強隨切去的B的厚度h變化的關系圖象如圖乙所示。下列說法正確的是（g取10N/kg）A．圖甲中，左邊的實心正方體是AB．圖乙中，圖象1代表B物體C．A的密度小于B的密度D．將未切割的B放在A的上方中央，A對水平地面的壓強為1875N二、填空題（本題共5個小題、每空2分、共12分）11．如圖所示，彈簧測力計下掛著物體的質量為kg。（g取10N/kg）12．如圖所示，質地均勻的長方體放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為其底面積的34，此時它對桌面的壓強為p1。如果先豎直切除該物體右邊的陰影部分①，則物體剩余部分對桌面的壓強為p2；如果再豎直切除該物體右邊的陰影部分②，則物體剩余部分對桌面的壓強為p3。則可知p13．如圖甲所示，物塊A重20N，物塊B重5N，用80N的水平推力F將物塊A壓在豎直墻壁上。若物塊A和物塊B一起勻速下滑，A受到摩擦力的大小為N。如圖乙所示，容器中裝有密度為0.8×103kg/m14．甲、乙兩個底面積相同的輕質容器內盛有液體，置于水平桌面時，液面相平，如圖所示，若甲、乙兩容器底部受到的液體的壓強相等，且兩容器對桌面的壓強相等，則容器甲的質量（選填“大于”“小于”或“等于”）容器乙的質量。15．如圖所示，一充滿水的圓形水管左粗右細，a、b為同一水平面上的兩點，當水向右流動時，水管中有一氣泡，隨水向右運動，氣泡經過（選填“a”或“b”）點時的體積較小。三、作圖題（本題共3個小題，每小題2分，共6分）16．一個茶杯放在水平桌面上，如圖所示，請作出茶杯對桌面的壓力及桌面對茶杯的支持力的示意圖。17．如圖所示，用手指頂住湯匙，使湯匙處于靜止狀態，請畫出此時湯匙的受力示意圖。18．如圖甲所示是冰壺比賽中正在水平冰面（冰面的粗糙程度不變）上向右勻速直線運動的冰壺，它從運動員手中離開后開始計時，經過時間t0靜止。請在如圖乙所示的坐標系中畫出冰壺所受摩擦力f的大小隨時間t四、簡答題（本題共2個小題，每小題3分，共6分）19．如圖所示是小明在旅游時拍攝的響水灘瀑布，奔流的河水向下奔淌，極其壯觀。小明站在瀑布旁，進行思考，提出了以下問題，請你用所學的物理知識進行解釋：（1）瀑布的水總是由高處流向低處，這是為什么呢？（2）撞擊到石頭上的水流會向相反的方向濺出，這是為什么呢？20．如圖所示，這是一款屋頂風帽，它不用電，無噪聲，節能環保。只要速度很小的微風就可讓其輕盈運轉實現室內換氣。請你解釋它是如何利用自然風來實現換氣的，并寫出一個與其原理相同的應用。五、實驗與科學探究題（本題共3個小題，每小題10分，共30分）21．在“探究二力平衡的條件”的實驗中，小華和小明進行了如下操作。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于（填具體的運動狀態），說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出：能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件呢？（選填“能”或“不能”）。（2）接著兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：（用圖乙中字母表示）；這樣的改進是為了減小對實驗的影響。（3）為了減小對實驗的影響，兩位同學設計了如圖丙所示的實驗方案。利用該裝置探究“作用在不同物體上的兩個力能否平衡”時可以進行的操作是。22．小紅利用小桌、海綿、砝碼等器材做探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗。（1）實驗中，她是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的。這里用到的實驗方法是法。（2）比較兩圖，可初步得到結論：受力面積相同時，壓力越，壓力作用效果越明顯。（3）為了探究受力面積對壓力作用效果的影響、小紅將質量分布均勻的三個長方體用如圖丁所示的三種方法切去一半，分別留下序號為①②③的三個半塊保持原有位置，先后放到同一塊海綿上，發現海綿的凹陷程度越來越大，可初步得到結論：其他條件相同時，受力面積越，壓力的作用效果越明顯。（4）如圖戊所示，一場雜技表演中，一名雜技演員躺在釘板上，另一名演員站在他的身上。躺在釘板上的演員沒有因釘板而受傷，是因為利用了[選填“（2）”或“（3）”]中的結論。23．使用如圖甲所示的液體壓強計探究液體內部壓強的特點。（1）進行實驗前，用手指按壓橡皮膜，若壓強計的氣密性很差、則出現的現象是，此時應進行的操作是。（2）若要探究液體壓強與深度的關系，需要將探頭以同一朝向分別放在如圖乙所示的A位置和（選填“B”“C”或“D”）位置。（3）將探頭以同一朝向分別放在如圖乙所示B位置和C位置，觀察到放在C位置時U形管兩邊液面的高度差大于放在B位置時U形管兩邊液面的高度差，可得到初步結論：液體內部壓強的大小與液體的有關。（4）某小組同學用水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計探究液體內部壓強的規律。壓強計指針順時針偏轉的角度越大，表示壓強越大，他們的研究情況如圖所示[圖（a）、（b）中的容器內均裝滿水]。通過實驗現象可直接得出液體內部壓強與無關。六、綜合應用題（本題共2個小題，每小題8分、共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說明，若只寫出計算結果將不得分）24．如圖所示、置于水平桌面上的甲、乙兩個完全相同的薄壁柱形容器，容器高0.8m，質量為0.5kg，底面積為1×10?2m2，甲容器中盛有深度為0.6m的水、乙容器中盛有深度為0.3m的某種液體。已知乙容器底部受到的液體的壓強大小等于甲容器底部受到的水的壓強，（1）求甲容器中水對容器底部的壓力；（2）求乙容器中液體的密度；（3）現將一個質量為0.5kg的實心不吸水物塊粘在甲容器底部，水對甲容器底的壓強等于甲容器對水平桌面的壓強、求實心物塊的密度。25．隨著社會的進步、“綠色出行，低碳生活”的理念已經深入人心。小明同學在上學時騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛，已知小明同學的質量為60kg，自行車的質量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為20cm2，在小明騎行過程中，自行車受到的阻力是人和車總重力的15（1）求騎行過程中自行車對水平路面的壓強；（2）求騎行過程中自行車受到的牽引力；（3）請各寫出一個自行車上增大摩擦力和減小摩擦力的設計；（4）小明正在騎行時突然看到路邊的小雷向他打招呼，他停止蹬自行車，沒有捏閘剎車，自行車繼續滑行了一段距離后才停下。請用所學的物理知識解釋停止蹬自行車后，自行車不會立刻停下的原因。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體，故A正確；

B.水平面上的物體對水平面的壓力大小等于其重力，但不是其重力，故B錯誤；

C.人用槳劃船，使船前進的施力物體是水，故C錯誤；

D.力的單位是牛頓，符號是N，10N=10N/kg，故D錯誤。

故選A。

【分析】根據力是物體對物體的作用，發生力的作用時，至少要有兩個物體；水平面上的物體對水平面的壓力大小等于其重力，但不是其重力。2．【答案】B【解析】【解答】A、加速奔跑的黃山羊，其速度大小發生改變，不是處于平衡狀態，故A錯誤；

B、站立觀察周圍環境的林麝，處于靜止狀態，屬于平衡狀態，故B正確；

C、勻速繞樹轉圈的獼猴，其運動方向不斷改變，不是處于平衡狀態，故C錯誤；

D、從樹上掉落的保山甜柿，其速度大小和運動方向不斷改變，不是處于平衡狀態，故D錯誤。

故選：B。

【分析】根據靜止或勻速直線運動的物體處于平衡狀態，據此判斷。3．【答案】A【解析】【解答】力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們共同影響著力的作用效果。排球運動員擊打排球的不同位置，會使排球飛向不同的方向，這個現象可以說明改變力的作用點可以改變力的作用效果。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

【分析】根據力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們共同影響著力的作用效果。4．【答案】C【解析】【解答】A.水平桌面對茶杯的支持力是由于桌面的形變產生的，故A錯誤；

B.茶杯對水平桌面的壓力與水平桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力，故B錯誤；

C.茶杯的重力與水平桌面對它的支持力是一對平衡力，故C正確；

D.將桌面傾斜(茶杯不滑動)，茶杯對桌面壓力的方向垂直于桌面向下，故D錯誤。

故選C。

【分析】根據水平桌面對茶杯的支持力是由于桌面的形變產生的；茶杯對水平桌面的壓力與水平桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力。5．【答案】A【解析】【解答】A、吸管剪成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；

B、書包帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；

C、沙發墊做得松軟，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；

D、高樓大廈的墻基做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意。

故選A.

【分析】根據吸管剪成斜口，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B、書包帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。6．【答案】D【解析】【解答】A.使用醫用注射器抽取藥液，是利用大氣壓工作的，故A不符合題意；

B.大壩的形狀是窄下寬，是因為液體壓強隨深度的增加而增大，故B不符合題意；

C.菜刀的刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意；

D.三峽船閘是利用連通器原理工作的，故D符合題意。

故選D。

【分析】根據使用醫用注射器抽取藥液，是利用大氣壓工作的；大壩的形狀是窄下寬，是因為液體壓強隨深度的增加而增大。7．【答案】B【解析】【解答】A、自制氣壓計是利用大氣壓工作的，當外界的氣壓發生變化時，內部氣壓保持不變，液柱在內外氣壓的作用下，其高度會發生變化，所以瓶中的水不能裝滿，故A正確；

B、由于瓶內氣體的壓強等于外界大氣壓與液柱產生的壓強之和，所以水柱的壓強就等于瓶內氣體的壓強減去外界大氣壓，則水柱高度h越大，表示瓶內外的氣體壓強越小，故B錯誤；

C、受器材自身影響，自制氣壓計不能測量大氣壓的準確值，故C錯誤；

D、水柱高度變化反映了瓶內外的氣壓差大小的變化，由于液體的壓強只與液體的密度和深度有關，即水柱h越大，液體的壓強越大，與玻璃管的粗細沒有關系，故D錯誤；

故選：B。

【分析】(1)根據大氣壓和高度有關，大氣壓隨高度的增加而減小；

(2)瓶中水面上方是空氣，這部分氣體的壓強等于外界大氣壓與液柱產生的壓強之和；若水柱高度越高，說明瓶內外的氣壓差越大，據此可對選項中的描述做出判斷。大氣壓隨高度的增加而減小。8．【答案】B【解析】【解答】A、由流體壓強與流速的關系可知，從U形管右邊上方吹氣時，右邊上方的空氣流速大，壓強小，而左邊的氣壓相較右邊就大一些，所以在左右兩邊壓強差的作用下，右邊液面升高，故A錯誤；

B.加熱U形管的左邊密封的氣體，由于熱脹冷縮，左邊氣體體積膨脹，體積變大，就使得右邊液面升高，故B正確；

C.向U形管右邊充氣時，其右邊液面上方的氣壓變大，右邊的氣壓大于左邊的氣壓，所以左邊的液面上升，故C錯誤；

D.對U形管的左邊密封的氣體進行降溫，由于熱脹冷縮，左邊氣體體積收縮，使得左邊液面升高，右邊液面下降，故D錯誤。

故本題選：B。

【分析】(1)流體流速大的位置壓強小；(2)氣體具有熱脹冷縮的性質；(3)右側充入的氣體越多，壓強越大。9．【答案】A,D【解析】【解答】A.跑鞋底部有凹凸花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A正確；

B.沖過終點不能立即停下來是因為人具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，故B錯誤；

C.運動員靜止站立時所受重力和人對地的壓力，作用在兩個物體上，不是平衡力，故C錯誤；

D.運動員通過彎道、加速快跑時，運動方向和速度大小都發生了變化，說明力改變了人的運動狀態，故D正確。

故選：AD。

【分析】(1)根據增大摩擦的方式是增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；

(2)物體具有保持運動狀態不變的性質，叫做慣性；

(3)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；(4)力可以改變物體的運動狀態。10．【答案】A,C,D【解析】【解答】B.由題知B切去的越多，即h越大，則B剩余部分對地面的壓強越小，則

圖像2代表B物體，那么圖像1代表A物體。故B錯誤。

故答案為：ACD。

【分析】(1)由圖乙可知，當將B沿水平方向切去厚度為0.3m時B剩余部分對地面的壓強為0，據此分析出B邊長，求出B的底面積，再根據F=pS求出沒被切去之前對水平地面的壓力，再根據水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力即可求出B的重力；(2)將物體B沿水平方向切下的一部分，再根據放上物體C后A、B對水平地面的壓強相等分析解答。11．【答案】0.28【解析】【解答】如圖物塊受到豎直向上的拉力施力物體是彈簧測力計；讀數可知，彈簧測力計將1N分成了5份，其分度值就是0.2N，故其示數為2.8N；根據G=mg得，m=Gg=2.8N12．【答案】>【解析】【解答】柱體對支持面(柱體全部放在支持面上)的壓強為：

p=FS=GS=mgs=ρVgs=ρgh，即壓強大小只與柱體的密度和高度有關，

如果再豎直切除該物體右邊的陰影部分②，柱體的密度和高度不變，故p313．【答案】25；2400【解析】【解答】當A和B勻速下滑時，為平衡狀態，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A與B的重，所以摩擦力為f=20N+5N=25N；

B點所受油的壓強為p=ρgh=0.8×103kgm3×10Nkg×30cm=2400Pa

故答案為：25；2400。

14．【答案】大于【解析】【解答】根據題意可知，甲容器中液體的深度與乙容器中液體的深度相等，容器底部受到液體的壓強相等，根據p=ρgh可知，

甲容器中液體密度與乙容器中液體密度相等，由圖可知，甲容器中液體比乙容器中液體的體積小，而液體的密度相等，

根據m=pV可知，甲容器中液體的質量小于乙容器中液體的質量，

由G=mg可知，甲容器中液體的重力小于乙容器中液體的重力，兩容器對桌面的壓強相等，

根據G=mg可知，兩容器對桌面的壓力相同，又因為水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，

所以此時兩容器的總重力相同，

又因為甲容器中液體的重力小于乙容器中液體的重力，

所以甲容器的重力大于乙容器的重力，

根據G=mg可知，甲容器的質量大于乙容器的質量。

【分析】根據題意可知，甲容器中液體的深度與乙容器中液體的深度相等，容器底部受到液體的壓強相等，根據p=ρgh???????可知，甲容器中液體密度與乙容器中液體密度相等，由圖可知，甲容器中液體比乙容器中液體的體積小，而液體的密度相等。15．【答案】a【解析】【解答】一充滿水的圓形水管左粗右細，a、b為同一水平面上的兩點，當水向右流動時，水流在a點時的速度較小，a點所在位置水的壓強較大，所以氣泡經過a點時的體積較小。

故答案為：a。

【分析】根據水流在a點時的速度較小，a點所在位置水的壓強較大。16．【答案】【解析】【解答】茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和支持力是一對平衡力，則二力的大小相等、方向相反。過茶杯的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，如圖所示：

【分析】根據茶杯靜止在水平桌面上，茶杯受到的重力和支持力是一對平衡力。17．【答案】【解析】【解答】湯匙靜止時，受重力和支持力這兩個力的作用，重力從重心(湯匙的重心在支撐點的正下方)豎直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等，如圖所示：

【分析】根據湯匙靜止時，手對湯匙的支持力和重力是一對平衡力，由二力平衡可知，湯匙的重心在支撐點的正下方，然后過重心表示出重力和支持力的示意圖。18．【答案】【解析】【解答】冰壺正在水平向右運動，則冰壺受到水平向左的摩擦力，力作用點在0點，從0點沿水平向左的方向畫出冰壺所受摩擦力f，如圖所示：

【分析】根據滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，0點是摩擦力f的作用點，據此作圖。19．【答案】（1）瀑布的水受到重力的作用，而重力的方向總是豎直向下的，所以總是由高處流向低處。（2）撞擊到石頭上的水流會對石頭施加力的作用，由于案物體間力的作用是相互的，石頭也會對水流施加一個相反的力的作用，所以水流會向相反的方向濺出。【解析】【分析】根據機械能是動能和勢能的統稱。動能是由于物體運動而具有的能。勢能分為重力勢能和彈性勢能。根據瀑布的運動情況，對其能量進行分析。20．【答案】風帽轉動時其內部空氣流速變大、壓強變小，室內的污濁氣體在大氣壓的作用下被排出，從而達到利用自然風來實現換氣的目的。應用：飛機機翼。【解析】【解答】風帽轉動時其內部空氣流速變大、壓強變小，室內的污濁氣體在大氣壓的作用下被排出，從而達到利用自然風來實現換氣的目的。

【分析】根據流體壓強與流速的關系：流速越大的位置，壓強越小；流速越小的位置，壓強越大。21．【答案】（1）靜止狀態或勻速直線運動狀態；不能（2）BAC；摩擦力（3）重力；沿豎直方向將卡片剪斷【解析】【解答】（1）當物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，物體受到的力是平衡的。

（2）B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序：B、A、C；這樣的改進是為了減小摩擦對實驗的影響。

故答案為：（1）靜止狀態或勻速直線運動狀態、不能；（2）BAC、摩擦力；（3）重力、沿豎直方向將卡片剪斷。

【分析】根據當物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，物體受到的力是平衡的。B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序：B、A、C；這樣的改進是為了減小摩擦對實驗的影響。22．【答案】（1）轉換（2）甲、乙；大（3）小（4）（3）【解析】【解答】(1)實驗中，是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，用到了轉換法；

(2)比較甲、乙兩圖可知看出，受力面積相同，而壓力不同，故可初步得到：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

(3)僅將丙圖的海綿換成丁圖的木板，則小桌對木板和海綿的壓力相同、受力面積也相同，則壓強相等；

(4)由題意知，用三種不同的方法切去一半后，所剩質量均為總質量的一半，則質量相等，對桌面的壓力相等；圖中③對桌面的受力面積最小，因此，對桌面的壓強最大的是③。

故答案為：(1)轉換；(2)甲、乙；大；(3)小。（4）（3）。

【分析】根據實驗中，是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，用到了轉換法；比較甲、乙兩圖可知看出，受力面積相同，而壓力不同，故可初步得到：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；23．【答案】（1）U形管兩邊的液面總是相平的（或U形管兩邊的液面高度差很小）；將橡皮管拔下重新進行安裝（2）B（3）密度（4）容器形狀【解析】【解答】(1)組裝好的完好的壓強計的下端雖然相通，但上面有一端是不開口的，所以不是連通器；壓強計的氣密性較差，用手指輕壓或重壓橡皮膜時，U形管內兩側液柱的高度差變化都不大；

(2)探究液體壓強與深度的關系要控制液體的密度相同，故將探頭分別放在圖乙所示A、B位置，可以探究液體壓強與深度的關系；

(3)將探頭分別放在圖乙所示B、C位置，液體深度相同，而鹽水的密度大于水的密度，根據

p=pgh，鹽水產生的壓強大，由轉換法，觀察到U形管兩側液面的高度差△hB<△hc；

(4)①比較圖(a)、(b)，可看出液