2024學年第二學期高三年級學業質量調研思想政治學科試卷（時間60分鐘，滿分100分）考生注意：1．本試卷共6頁，答題紙3頁。2．作答前，在答題紙指定位置填寫學校、姓名，正確填涂準考證號。3．所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號對應的位置，在試卷上作答一律不得分。4．用2B鉛筆作答選擇題。用黒色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。一、小小哪吒“鬧翻”電影市場2025年春節上映的動畫電影《哪吒之魔童鬧海》（簡稱《哪吒2》）打破多項記錄，登頂中國影史票房榜和全球動畫電影票房榜，為全球動畫電影史書寫了屬于中國的華彩篇章。1.電影中哪吒從天性頑劣的“魔童”在經歷一系列挑戰和磨難后，成長為守護陳塘關的英雄，展現了中華民族勇敢無畏、不屈不撓的精神內核。這體現了_______的統一。（）A.發散與聚合 B.個性與共性 C.分析與綜合 D.個人與社會2.《哪吒2》由138家中國公司共同制作，其中既有大型影視公司，也有小型工作室。導演餃子認為“把作品做好才是第一位。參與項目的每一個人都特別純粹，因為喜歡所以精益求精，做到極致。”可見餃子選擇合作對象時（）A.堅持了實踐第一的觀點B.把握了事物的發展趨勢C.抓住了兩點之中的重點D.根據自身需要創造聯系3.（多選）隨著影片的熱映，陳塘關、哪吒行宮等景點迅速成為熱門打卡地，電影相關的潮玩手辦、衍生周邊等“一吒難求”，有餐廳推出哪吒專屬菜譜，就連天津老牌特產藕粉，也趁東風迎來“第二春”……由此可見（）A.事物存在發展是有條件的B.文化為經濟發展注入動能C.新事物必然能戰勝舊事物D.虛擬經濟為實體經濟服務4.（多選）看完電影后，某同學評價道：“《哪吒2》是一部高質量的動畫電影。”理由如下：從演繹推理的角度看，這一推理（）A.是正確的，大前提和小前提都是真實的B.是正確的，該推理結構找不出“反例”C.是錯誤的，犯了“中項不周延”的錯誤D.是錯誤，犯了“大項不當擴大”的錯誤5.《哪吒2》上映前，某電影院與電影制片方簽訂放映合同，獲得了相應授權。電影放映期間，雙方將根據電子售票系統記錄的數據，按既定比例分配電影票房收入。在執行合同時，該電影院采用手寫電影票替代電子售票系統的機打票，以手寫的方式填寫影廳、放映時間、座位號信息，并以低價出售。綜合所學內容，對該電影院出售手寫電影票的行為加以評析。6.《哪吒2》的成功使中國動漫產業迎來了前所未有的機遇。某興趣小組搜集了一些《哪吒2》成功的原因，列舉如下。（1）以傳統神話為基底，以哪吒反叛成長為故事情節，高度契合全球年輕人的成長困境，成功“出海”；（2）運用自主研發的全球首個“動態水墨渲染引擎”技術，融入游戲產業的3D建模等技術，為觀眾呈現了一場視覺盛宴；（3）通過“兒童娛樂+成人哲思”的敘事策略，實現了全年齡的精準覆蓋，打破了動畫電影“低幼化”的刻板印象；（4）制作過程中，得到了地方政府的資金和政策支持。結合材料，綜合所學，談談動漫從業者應如何推動動漫產業的高質量發展？二、向“新”而行提“質”而上人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量，在這一關鍵的歷史機遇面前，我們必須以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感、功成有我的使命感，勇立潮頭、銳意進取，堅定不移地推動人工智能創新發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。7.（多選）習近平總書記指出：“誰能把握大數據、人工智能等新經濟發展機遇，誰就把準了時代脈搏。”由此可見，“把握大數據、人工智能”是“把準時代脈搏”A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件8.從蒸汽機的轟鳴到人工智能的低語，工業革命的浪潮一次次重塑著人類的生產方式。工業革命核心特征主要變化第一次機械化手工業向機器制造轉變第二次電氣化機械化向自動化轉變第三次信息化自動化向數字化轉變第四次智能化數字化向智能化轉變由此可見（）A.勞動者是生產力中最基礎最活躍的因素B.生產力是生產方式中最具革命性的因素C.生產工具是生產力發展水平的重要標志D.科技進步是推動生產力發展的核心動力9.近年來，人工智能已廣泛應用于我國社會生活和生產領域，醫療提升服務，交通緩解擁堵，農業精準種植，環保智能監測……由此可見，我國發展人工智能旨在（選出最佳選項）A.增進人民福祉B.優化公共服務C.完善產業政策10.（多選）今年春節DeepSeek的橫空出世，離不開青年科研團隊日復一日地深耕細作。這表明人工智能的發展（）A.是量變和質變的統一B.要大力弘揚工匠精神C.要善于利用有利條件D.會影響人的價值選擇11.從DeepSeek到宇樹科技，中國民營科技企業全面崛起。民營企業貢獻了50%以上研發投入和研發人員、70%以上的科技創新成果。這說明民營企業是我國技術創新的A.中流砥柱 B.主導力量 C.重要主體12.（多選）杭州高新區、城西科創大走廊集聚浙江大學、阿里達摩院、之江實驗室等高能級平臺，與深度求索、宇樹科技、強腦科技、靈伴科技等形成“學術極核—產業平臺—企業群落”的共生系統。這一共生系統（）A.能促進高水平城市創新發展B.加快技術轉化為現實生產力C.進一步形成內外聯動新格局D.推動形成協同發展產業體系13.為了滿足建設科技強國的戰略需求，我國的人工智能領域在面對挑戰的同時，不斷實現新的突破，經歷了以下幾個階段，如下圖所示。結合材料，運用實踐與認識的辯證關系簡述我國如何實現人工智能跨越式發展？三、加快建設教育強國黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化。中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）指出，加快建設高質量教育體系，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設具有強大思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力的中國特色社會主義教育強國，為建設社會主義現代化強國、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。14.（多選）《綱要》指出，堅持社會主義辦學方向，要全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性。據此可判斷，我們建設的教育強國（）A.始終堅持黨的全面領導B.始終堅持以人民為中心C.著眼于國家的長遠發展D.促成中外文化深度融合15.在加快建設教育強國的過程中，要優化區域教育資源配置，推動義務教育優質均衡發展，逐步縮小城鄉、區域、校際、群體差距。這需要（）A.提升政府公共服務水平B.充分發揮市場競爭作用C.逐步完善社會保障體系16.2025年上海教育大會提出，要聚焦支撐引領中國式現代化，大力提升教育服務高質量發展的綜合能力。這是因為（）A.生產力決定生產關系B社會意識具有相對獨立性C.上層建筑反作用于經濟基礎D.矛盾普遍性寓于特殊性之中17.（多選）復旦大學校長金力指出，建設教育強國要以創新能力為核心培養“干細胞式”人才。干細胞是一類具有自我復制能力的多潛能細胞，在一定條件下可以分化成多種功能細胞，有“萬用細胞”之稱。運用類比推理，“干細胞式”人才具有（）A.持久受挫力 B.高素質潛能 C.超強創造力 D.多方面潛力18.綜合所學，論述加快建設教育強國為實現中華民族偉大復興提供有力支撐。（1）概括“加快建設教育強國”的內涵與要求，聯系論題形成總論點；（2）論題、總論點、分論點具有內在一致性，論述邏輯合理、連貫、完整；（3）概括地引用本題組材料進行事實論證，以支持論點；（4）準確使用思想政治學科術語；（5）建議論述篇幅400字左右。

2024學年第二學期高三年級學業質量調研思想政治學科試卷（時間60分鐘，滿分100分）考生注意：1．本試卷共6頁，答題紙3頁。2．作答前，在答題紙指定位置填寫學校、姓名，正確填涂準考證號。3．所有作答務必填涂或書寫在答題紙上與試卷題號對應的位置，在試卷上作答一律不得分。4．用2B鉛筆作答選擇題。用黒色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。一、小小哪吒“鬧翻”電影市場2025年春節上映的動畫電影《哪吒之魔童鬧海》（簡稱《哪吒2》）打破多項記錄，登頂中國影史票房榜和全球動畫電影票房榜，為全球動畫電影史書寫了屬于中國的華彩篇章。1.電影中的哪吒從天性頑劣的“魔童”在經歷一系列挑戰和磨難后，成長為守護陳塘關的英雄，展現了中華民族勇敢無畏、不屈不撓的精神內核。這體現了_______的統一。（）A.發散與聚合 B.個性與共性 C.分析與綜合 D.個人與社會2.《哪吒2》由138家中國公司共同制作，其中既有大型影視公司，也有小型工作室。導演餃子認為“把作品做好才是第一位。參與項目的每一個人都特別純粹，因為喜歡所以精益求精，做到極致。”可見餃子選擇合作對象時（）A.堅持了實踐第一的觀點B.把握了事物的發展趨勢C.抓住了兩點之中的重點D.根據自身需要創造聯系3.（多選）隨著影片的熱映，陳塘關、哪吒行宮等景點迅速成為熱門打卡地，電影相關的潮玩手辦、衍生周邊等“一吒難求”，有餐廳推出哪吒專屬菜譜，就連天津老牌特產藕粉，也趁東風迎來“第二春”……由此可見（）A.事物存在發展是有條件的B.文化為經濟發展注入動能C.新事物必然能戰勝舊事物D.虛擬經濟為實體經濟服務4.（多選）看完電影后，某同學評價道：“《哪吒2》是一部高質量的動畫電影。”理由如下：從演繹推理的角度看，這一推理（）A.是正確的，大前提和小前提都是真實的B.是正確的，該推理結構找不出“反例”C.是錯誤的，犯了“中項不周延”的錯誤D.是錯誤的，犯了“大項不當擴大”的錯誤5.《哪吒2》上映前，某電影院與電影制片方簽訂放映合同，獲得了相應授權。電影放映期間，雙方將根據電子售票系統記錄的數據，按既定比例分配電影票房收入。在執行合同時，該電影院采用手寫電影票替代電子售票系統的機打票，以手寫的方式填寫影廳、放映時間、座位號信息，并以低價出售。綜合所學內容，對該電影院出售手寫電影票的行為加以評析。6.《哪吒2》的成功使中國動漫產業迎來了前所未有的機遇。某興趣小組搜集了一些《哪吒2》成功的原因，列舉如下。（1）以傳統神話為基底，以哪吒反叛成長為故事情節，高度契合全球年輕人的成長困境，成功“出海”；（2）運用自主研發的全球首個“動態水墨渲染引擎”技術，融入游戲產業的3D建模等技術，為觀眾呈現了一場視覺盛宴；（3）通過“兒童娛樂+成人哲思”的敘事策略，實現了全年齡的精準覆蓋，打破了動畫電影“低幼化”的刻板印象；（4）制作過程中，得到了地方政府的資金和政策支持。結合材料，綜合所學，談談動漫從業者應如何推動動漫產業高質量發展？【答案】1.B2.C3.ABD4.C5.該影院手寫票未錄入電子系統，違反與制片方的合同約定，構成違約；應采取賠償損失、支付違約金等方式承擔違約責任。該行為導致制片方實際票房收益受損，涉嫌侵權；同時，隱瞞真實票房屬于偷漏分賬款，擾亂市場秩序；手寫票可能因為信息不全難以保障消費者相關合法權益；若低價低于成本則構成不正當競爭；影院需承擔相應的民事賠償和行政責任。6.（1）內因層次：①內容角度：動漫從業者要挖掘和傳承中華優秀傳統文化，同時立足時代之基，反映時代問題，實現優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，從而提升作品的吸引力和共鳴感，推動動漫產業高質量發展。②技術角度：動漫從業者要堅持創新驅動，加大技術研發力度，同時加強產業間技術合作，推動動漫技術升級，提升動漫作品的制作水平，助推動漫產業高質量發展。③國際化視野角度：動漫從業者要充分利用兩個市場、兩種資源，推動優秀作品“走出去”，不斷開拓海外市場，提升產品的國際競爭力和影響力，推動動漫產業高質量發展。（2）外因層次：①市場角度：動漫從業者要堅持以市場為導向/發揮市場機制作用，推動作品題材和類型的多元化，同時加大對作品深度的挖掘，使動漫作品兼具娛樂性與藝術性，滿足人民多樣化、多層次、多方面的需求，實現動漫產業高質量發展。②政府角度：動漫從業者要積極爭取政府的財政扶持以及各種優惠政策，在降低成本的基礎上，將更多資金用于作品創作和技術研發，從而提升自主創新能力，同時，引進更多動漫人才，不斷提升動漫創作和制作水平，推動動漫產業高質量發展。【解析】【分析】背景素材：《哪吒之魔童鬧海》

考點考查：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系、兩點論與重點論的統一、不正當競爭行為的表現、消費者權益及其維權的途徑、三段論正確推理的一般規則、創造性轉化和創新性發展等知識能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養：政治認同、科學精神、法治意識【1題詳解】A：發散思維是根據已知事物信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案，聚合思維是利用已有的知識和經驗，把眾多信息逐步引導到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案，材料未體現發散思維與聚合思維，A排除。B：電影中的哪吒從天性頑劣的“魔童”在經歷一系列挑戰和磨難后，成長為守護陳塘關的英雄，展現了中華民族勇敢無畏、不屈不撓的精神內核，這體現了個性與共性的統一，B正確。C：分析與綜合是辯證思維的重要方法，分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，材料未體現分析與綜合，C排除。D：個人與社會是統一的，但材料未體現個人與社會的關系，D排除。故本題選B。【2題詳解】A：材料強調抓住主要矛盾，而沒有涉及堅持實踐第一的觀點，A排除。B：事物的發展趨勢在材料中沒有體現，B不符合題意。C：導演餃子不拘泥于合作方規模大小，而是將“把作品做好”視為首要標準，這屬于在多方面因素中抓住“主要矛盾”或“重點”，即抓住了兩點之中的重點，C正確。D：聯系具有客觀性，不能根據自身需要創造聯系，D錯誤。故本題選C。【3題詳解】A：影片熱映帶動多個相關產業（旅游、餐飲、特產等）興起，說明事物的發展需要特定條件，A正確。B：隨著影片的熱映，陳塘關、哪吒行宮等景點迅速成為熱門打卡地，電影相關的潮玩手辦、衍生周邊等“一吒難求”，有餐廳推出哪吒專屬菜譜，就連天津老牌特產藕粉，也趁東風迎來“第二春”……由此可見體現了文化產業能為經濟發展注入新的動能，B正確。C：材料強調的是文化的作用，沒有涉及新事物必然能戰勝舊事物，C不符合題意。D：電影相關的潮玩手辦、衍生周邊等“一吒難求”，有餐廳推出哪吒專屬菜譜，就連天津老牌特產藕粉，也趁東風迎來“第二春”……由此可見虛擬經濟為實體經濟服務，D正確。故本題選ABD。【4題詳解】A：大前提“所有高質量的動畫電影都深受觀眾喜愛”是虛假的，A錯誤。B：從演繹推理的角度看，這一推理結構犯了“中項不周延”的錯誤，是錯誤的，B排除。C：中項“深受觀眾喜愛”在大前提中不周延，在小前提中也不周延，犯了“中項不周延”的錯誤，是錯誤的，C符合題目要求。D：大項“高質量的動畫電影”在大前提中周延，結論中不周延，沒有犯“大項不當擴大”的錯誤，D錯誤。故本題選C。【5題詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題是評析類主觀題，考查法律與生活知識，評析該電影院出售手寫電影票的行為。從有約必守違約有責、侵權責任與權利界限、誠信經營依法納稅的角度進行評析。需要解釋錯誤部分。第二步：根據所學知識和材料信息，收集論據。正誤判斷：錯誤。論據①：電影放映期間，雙方將根據電子售票系統記錄的數據，按既定比例分配電影票房收入。在執行合同時，該電影院采用手寫電影票替代電子售票系統的機打票→可聯系違約與違約責任。說明沒有按照約定電子售票，應承擔相應的違約責任，以此證明行為中有不合理的部分。論據②：在執行合同時，該電影院采用手寫電影票替代電子售票系統的機打票，以手寫的方式填寫影廳、放映時間、座位號信息，并以低價出售→可聯系侵權與侵權責任、不正當競爭、消費者權益。說明低價出售屬于不正當競爭，擾亂市場秩序。以手寫的方式填寫影廳、放映時間、座位號信息侵害消費者權益，應承擔相應的侵權責任。以此證明行為中有不合理的部分。第三步：整合論點與論據，組織答案。【6題詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為措施類主觀題，要求運用繼承發展中華優秀傳統文化、發展中國特色社會主義文化、我國的社會主義市場經濟體制、我國的經濟發展知識，從動漫產業的高質量發展角度來分析作答。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：以傳統神話為基底，以哪吒反叛成長為故事情節，高度契合全球年輕人的成長困境，成功“出海”→可運用創造性轉化和創新性發展、文化發展的基本路徑、構建新發展格局知識，分析說明對傳統神話創造性轉化和創新性發展；契合年輕人的困境，立足時代之基；“出海”推進高水平對外開放。有效信息②：運用自主研發的全球首個“動態水墨渲染引擎”技術，融入游戲產業的3D建模等技術，為觀眾呈現了一場視覺盛宴→可運用新發展理念知識，從創新發展角度，分析說明運用自主研發的技術推動動漫產業高質量發展。有效信息③：通過“兒童娛樂+成人哲思”的敘事策略，實現了全年齡的精準覆蓋，打破了動畫電影“低幼化”的刻板印象→可運用充分發揮市場在資源配置中的決定性作用知識，分析說明精準覆蓋全年齡，以市場為導向。有效信息④：制作過程中，得到了地方政府的資金和政策支持→可運用更好發揮政府的作用知識，分析說明地方政府的資金和政策支持助力動漫產業高質量發展。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。二、向“新”而行提“質”而上人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量，在這一關鍵的歷史機遇面前，我們必須以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感、功成有我的使命感，勇立潮頭、銳意進取，堅定不移地推動人工智能創新發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。7.（多選）習近平總書記指出：“誰能把握大數據、人工智能等新經濟發展機遇，誰就把準了時代脈搏。”由此可見，“把握大數據、人工智能”是“把準時代脈搏”的A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件8.從蒸汽機的轟鳴到人工智能的低語，工業革命的浪潮一次次重塑著人類的生產方式。工業革命核心特征主要變化第一次機械化手工業向機器制造轉變第二次電氣化機械化向自動化轉變第三次信息化自動化向數字化轉變第四次智能化數字化向智能化轉變由此可見（）A.勞動者是生產力中最基礎最活躍的因素B.生產力是生產方式中最具革命性的因素C.生產工具是生產力發展水平的重要標志D.科技進步是推動生產力發展核心動力9.近年來，人工智能已廣泛應用于我國社會生活和生產領域，醫療提升服務，交通緩解擁堵，農業精準種植，環保智能監測……由此可見，我國發展人工智能旨在（選出最佳選項）A.增進人民福祉B.優化公共服務C.完善產業政策10.（多選）今年春節DeepSeek的橫空出世，離不開青年科研團隊日復一日地深耕細作。這表明人工智能的發展（）A.是量變和質變的統一B.要大力弘揚工匠精神C.要善于利用有利條件D.會影響人的價值選擇11.從DeepSeek到宇樹科技，中國民營科技企業全面崛起。民營企業貢獻了50%以上的研發投入和研發人員、70%以上的科技創新成果。這說明民營企業是我國技術創新的A.中流砥柱 B.主導力量 C.重要主體12.（多選）杭州高新區、城西科創大走廊集聚浙江大學、阿里達摩院、之江實驗室等高能級平臺，與深度求索、宇樹科技、強腦科技、靈伴科技等形成“學術極核—產業平臺—企業群落”的共生系統。這一共生系統（）A.能促進高水平城市創新發展B.加快技術轉化為現實生產力C.進一步形成內外聯動新格局D.推動形成協同發展產業體系13.為了滿足建設科技強國的戰略需求，我國的人工智能領域在面對挑戰的同時，不斷實現新的突破，經歷了以下幾個階段，如下圖所示。結合材料，運用實踐與認識的辯證關系簡述我國如何實現人工智能跨越式發展？【答案】7.A8.BCD9.A10.ABC11.C12.ABD13.實踐是認識的來源。實踐是認識發展的動力。實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。實踐是認識的目的。我國科技強國戰略需求促使科研人員開始探索人工智能技術，在實踐中不斷獲得對人工智能的初步認識。隨著人工智能在各個領域的應用探索，實踐中不斷出現新的問題和挑戰，這推動著科研人員進一步深入研究，使人們對人工智能的認識不斷深化和發展。在人工智能的發展過程中，各種理論和技術成果只有通過實踐檢驗，才能被廣泛應用。這些都是為了滿足建設科技強國的戰略需求，推動經濟社會的發展，提高人民的生活水平。與此同時，正確的認識對實踐具有促進作用。我國在人工智能領域形成的正確理論和技術認識，能為人工智能的實踐應用提供指導，促進人工智能在各個行業的快速落地和深度融合，推動人工智能產業的跨越式發展。總之，只有不斷加強實踐探索，深化對人工智能的認識，才能在正確認識指導下實現人工智能的跨越式發展，為建設科技強國做出重要貢獻。【解析】【分析】背景素材：人工智能為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量考點考查：生產力、以人民為中心、質變與量變、民營企業、高質量發展、實踐與認識的辯證關系能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養：政治認同、科學精神【7題詳解】A：“誰能把握大數據、人工智能等新經濟發展機遇，誰就把準了時代脈搏。”符合充分條件“若A，則B”（這里A是“把握大數據、人工智能”，B是“把準時代脈搏”）的定義，所以“把握大數據、人工智能”是“把準時代脈搏”的充分條件，A正確。B：“把準時代脈搏→把握大數據、人工智能”，根據題干的邏輯關系“把握大數據、人工智能等新經濟發展機遇→把準了時代脈搏”，無法得出“把準時代脈搏”就一定能推出“把握大數據、人工智能”，所以“把握大數據、人工智能”不是“把準時代脈搏”的必要條件，B錯誤。C：因為“把握大數據、人工智能”只是“把準時代脈搏”的充分條件，不是必要條件，所以不是充要條件，C錯誤。故本題選A。【8題詳解】A：勞動者是生產力中最活躍的因素，但材料主要強調的是科技革命對生產方式的影響，A排除。B：工業革命浪潮一次次重塑人類生產方式，體現了生產力是生產方式中最具革命性的因素，不斷推動生產方式變革，B正確。C：每次工業革命的核心特征都通過生產工具的變革體現，如機械化、電氣化等，說明生產工具是生產力發展水平的重要標志，C正確。D：從材料中可以看出科技進步推動了生產力發展，是生產力發展的核心動力，D正確。故本題選BCD。【9題詳解】A：人工智能廣泛應用于社會生活和生產領域，提升醫療服務、緩解交通擁堵等，最終目的是增進人民福祉，A正確。B：優化公共服務是發展人工智能的一個方面，但不是最終目的，增進人民福祉包含了優化公共服務，B排除。C：完善產業政策與人工智能應用在社會生活和生產領域的直接目的不符，C排除。故本題選A。【10題詳解】A：青年科研團隊日復一日地深耕細作，體現了量變，DeepSeek的橫空出世是質變，說明人工智能的發展是量變和質變的統一，A正確。B：青年科研團隊深耕細作，體現了工匠精神，說明人工智能發展需要大力弘揚工匠精神，B正確。C：青年科研團隊能夠專注深耕細作，必然是利用了各種有利條件，如科研環境、資金支持、技術基礎等，才使得DeepSeek得以問世，說明人工智能的發展要善于利用有利條件，C正確。D：材料沒有體現人工智能發展對人的價值選擇的影響，D排除。故本題選ABC。【11題詳解】A：中流砥柱一般用來形容國有企業在國民經濟中的作用，民營企業不是技術創新的中流砥柱，A排除。B：我國國民經濟中起主導力量的是國有經濟，不是民營企業，B排除。C：民營企業貢獻了大量研發投入、人員和科技創新成果，說明民營企業是我國技術創新的重要主體，C正確。故本題選C。【12題詳解】A：“學術極核—產業平臺—企業群落”的共生系統，集聚了高校、科研機構和企業，能促進高水平城市創新發展，A正確。B：這種共生系統有利于高校和科研機構的技術更快轉化為現實生產力，B正確。C：材料未涉及內外聯動新格局相關內容，C排除。D：高校、科研機構和企業形成共生系統，能推動形成協同發展產業體系，D正確。故本題選ABD。13題詳解】第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求運用實踐與認識的辯證關系，闡述我國實現人工智能跨越式發展的路徑，需從材料提取信息并結合理論分析。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：建設科技強國戰略需求促使科研人員探索人工智能技術→可運用實踐是認識的來源知識，說明我國科技強國戰略這一實踐活動促使科研人員獲得對人工智能的初步認識。有效信息②：人工智能在各領域應用探索中出現新問題和挑戰，推動科研人員深入研究→可運用實踐是認識發展的動力知識，表明實踐中產生的問題推動人們對人工智能的認識不斷深化發展。有效信息③：各種理論和技術成果要通過實踐檢驗才能被廣泛應用→可運用實踐是檢驗認識真理性的唯一標準知識，說明人工智能領域的成果需經實踐檢驗。有效信息④：發展人工智能是為了滿足建設科技強國戰略需求，推動經濟社會發展，提高人民生活水平→可運用實踐是認識的目的知識，闡釋人工智能發展的最終目的是服務于實踐。同時，材料整體體現了正確認識對實踐的促進作用，我國在人工智能領域的正確理論和技術認識，能指導實踐，促進人工智能產業發展。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。三、加快建設教育強國黨的十八大以來，黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動新時代教育事業取得歷史性成就、發生格局性變化。中共中央、國務院印發的《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》（以下簡稱《綱要》）指出，加快建設高質量教育體系，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快建設具有強大思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力的中國特色社會主義教育強國，為建設社會主義現代化強國、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。14.（多選）《綱要》指出，堅持社會主義辦學方向，要全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性。據此可判斷，我們建設的教育強國（）A.始終堅持黨的全面領導B.始終堅持以人民為中心C.著眼于國家的長遠發展D.促成中外文化深度融合15.在加快建設教育強國的過程中，要優化區域教育資源配置，推動義務教育優質均衡發展，逐步縮小城鄉、區域、校際、群體差距。這需要（）A.提升政府公共服務水平B.充分發揮市場競爭作用C.逐步完善社會保障體系16.2025年上海教育大會提出，要聚焦支撐引領中國式現代化，大力提升教育服務高質量發展的綜合能力。這是因為（）A.生產力決定生產關系B.社會意識具有相對獨立性C.上層建筑反作用于經濟基礎D.矛盾普遍性寓于特殊性之中17.（多選）復旦大學校長金力指出，建設教育強國要以創新能力為核心培養“干細胞式”人才。干細胞是一類具有自我復制能力的多潛能細胞，在一定條件下可以分化成多種功能細胞，有“萬用細胞”之稱。運用類比推理，“干細胞式”人才具有（）A.持久受挫力 B.高素質潛能 C.超強創造力 D.多方面潛力18.綜合所學，論述加快建設教育強國為實現中華民族偉大復興提供有力支撐。（1）概括“加快建設教育強國”的內涵與要求，聯系論題形成總論點；（2）論題、總論點、分論點具有內在一致性，論述邏輯合理、連貫、完整；（3）概括地引用本題組材料進行事實論證，以支持論點；（4）準確使用思想政治學科術語；（5）建議論述篇幅400字左右。【答案】14.ABC15.A16.C17.BCD18.總論點：加快建設教育強國，通過構建高質量教育體系，培養全面發展的人才，為實現中華民族偉大復興奠定堅實基礎。分論點：一是強化思政引領，為民族復興鑄魂。教育強國建設要堅持社會主義辦學方向，如材料中提到要把握教育的政治屬性，通過加強思政教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保人才為社會主義事業服務。二是提升人才競爭力，為民族復興賦能。建設教育強國以創新能力為核心培養“干細胞式”人才，注重培養學生的高素質潛能和多方面潛力，為國家發展提供創新型人才。三是增強科技支撐力，為民族復興助力。如上海聚焦支撐引領中國式現代化，提升教育服務高質量發展的綜合