18/23咸寧市通山縣2023年八年級《語文》上學期期中試題與參考答案一、現代文閱讀（21分）（一）現代文閱讀Ⅰ（12分）外婆的手紋李漢榮（1）外婆的針線活做得好，周圍的人們都說：她的手藝好。（2）外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看，就是有美感，有藝術性，不過，鄉里人不這樣說，只說好看。好看，好像是簡單的說法，其實要得到這個評價，是很不容易的。（3）外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意，人好看，衣服也好看。（4）她認為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個人要變成一個好人，都要下點功夫。無論做衣或做人，心里都要有一個“樣式”，才能做好。（5）外婆做衣服是那么細致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會布的心情，一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動充滿著期待，或許還有幾分膽怯和恐懼：要是變得不倫不類，甚至很丑陋，布的名譽和尊嚴就毀了，那時，布也許是很傷心的。（6）記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴。（7）在我的童年，穿新衣是盛大的節日，只有在春節、生日的時候，才有可能穿一件新衣。舊衣服、補丁衣服是我們日常的服裝。我們穿著打滿補丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因為人們都過著打補丁的日子，另一方面，是因為外婆在為我們補衣的時候，精心搭配著每一個補丁的顏色和形狀，她把補丁衣服做成了好看的藝術品。（8）現在回想起來，在那些打滿補丁的歲月里，外婆依然堅持著她樸素的美學，她以她心目中的“樣式”縫補著生活。（9）除了縫大件衣服，外婆還會繡花，鞋墊、枕套、被面、床單、圍裙都有外婆繡的各種圖案。（10）外婆的“藝術靈感”來自她的內心，也來自大自然。燕子和各種鳥兒飛過頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來。外婆常常凝視著天空的云朵出神，她手中的針線一動不動，布，安靜地在一旁等待著。忽然會有一聲鳥叫或別的什么聲音，外婆如夢初醒般地把目光從云端收回，細針密線地繡啊繡啊，要不了一會兒，天上的圖案就重現在她的手中。讀過中學的舅舅說過，你外婆的手藝是從天上學來的。（11）那年秋天，我上小學，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說，外婆，我的腳泡在水里，會凍壞的。外婆說，孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有清涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會口渴。（12）枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我，到夜晚，它就守著我的夢境。（13）外婆用細針密線把天上人間的好東西都收攏來，貼緊我的身體。貼緊我身體的，是外婆密密的手紋，是她密密的心情。（14）直到今天，我還保存著我童年時的一雙鞋墊。那是我的私人文物。我保存著它們，保存著外婆的手紋。遺憾的是，由于時間已經過去三十年之久，它們已經變得破舊，真如文物那樣脆弱易碎。只是那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處，幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里，外婆，就這樣把一種花保存在季節之外。（15）我讓妻子學著用針線把它們臨摹下來，仿做幾雙，一雙留下作為家庭文物，還有的讓女兒用。可是我的妻子從來沒用過針線，而且家里多年來就沒有了針線。妻子說，商店里多的是鞋墊，電腦畫圖也很好看。現在，誰還動手做這種活。這早已是過時的手藝了。女兒在一旁附和：早已過時了。（16）我買回針線，我要親手“復制”我們的文物。我把圖案臨摹在布上。然后，我一針一線地繡起來。我靜下來，沉入外婆可能有的那種心境。或許是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧靜。（17）我一針一線臨摹著外婆的手紋外婆的心境。泉，淙淙地涌出來。魚，輕輕地游過來。水仙，欲開未開著，含著永遠的期待。我的手紋，努力接近和重疊著外婆的手紋。她冰涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。注定要失傳嗎？這手藝，這手紋。（18）看見天空上，永不會失傳的云朵和月光。（19）我看見水里的魚游過來，水仙欲開未開。（20）我隱隱觸到了外婆的手。那永不失傳的手上的溫度。1.根據外婆做針線活的相關內容，完成下面表格。縫衣前的準備A縫衣的地點B縫衣的神情C2.按要求賞析句子①一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動充滿著期待，或許還有幾分膽怯和恐懼。（從修辭的角度賞析句子）②泉，淙淙地涌出來。魚，輕輕地游過來。水仙，欲開未開著，含著永遠的期待。（從動詞的使用或句式的角度賞析句子）3.文中說“直到今天，我還保存著我童年時的一雙鞋墊。那是我的私人文物”，后來“我讓妻子學著用針線把它們臨摹下來，仿做幾雙”，妻子沒有答應，最后“我買回針線，我要親手‘復制’我們的文物”，請你說說作者如此對待鞋墊的原因是什么？【答案】1.（1）先洗手，再穿得整整齊齊，（2）光線敞亮的地方，特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服，（3）樸素、虔誠、莊嚴2.①運用擬人的修辭手法來描寫外婆眼中的布，形象的寫出了外婆將萬物視作有生命的物體來平等對待，表現了外婆是一個對待生活樂觀積極、內心世界豐富的人。②用“涌”“游”“含”三個動詞或對稱句（對偶），表現了外婆縫制的圖案的精美和手藝的高超。3.（1）外婆送我的禮物確實很美，很有保存價值；（2）作者借此懷念外婆對自己的愛；（3）作者借此體會外婆的生活態度。面對人生的磨難，外婆總能保持著與世無爭、恬靜、平和的心態，追求著真善美；（4）作者渴望延續外婆質樸的審美觀和人生態度。【1題詳解】本題考查信息提煉。A.根據題干“縫衣前的準備”提示，找到（6）段“記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正”可知，此處應填“先洗手，再穿得整整齊齊”；B..根據題干“縫衣的地點”提示，找到（6）段“外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服”可知，此處應填“光線敞亮的地方，特別喜歡坐在院場里，在高高的天空下面做小小的衣服”；C..根據題干“縫衣的神情”提示，找到（6）段“外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴”可知，此處應填“樸素、虔誠、莊嚴”。【2題詳解】本題考查語句賞析。（1）要求從修辭的角度賞析句子。根據“一匹布”“的心情”是“激動充滿著期待，或許還有幾分膽怯和恐懼”可知，本句運用了擬人的修辭手法；結合（5）段“她好像都在用心體會布的心情”可知，本句生動形象地寫出了外婆用心體會世間萬物，把物當作有情的生命的心態，揭示了外婆豐富而又善良的內心世界。（2）要求從動詞的使用或句式的角度賞析句子。從動詞角度：“涌”“游”“含”三個動詞分別形容鞋墊上“泉”“魚”“水仙”的樣子，凸顯出來了外婆手紋的高超；從句式角度：“泉，淙淙地涌出來。魚，輕輕地游過來”用對偶的句式，顯得整齊，與后文“水仙，欲開未開著，含著永遠的期待”整散結合，顯得錯落有致。【3題詳解】本題考查內容理解。從（11）段“鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒”可知，鞋墊很漂亮，有藝術價值，值得收藏；從（11）段“孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有清涼在腳底下護著你。你走到哪里，魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會口渴”可知，鞋墊中包含著外婆對我的體貼、牽掛和深沉的愛；從（14）段“只是那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒有長大，一直游在歲月的深處，幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里”可知，鞋墊中寄托了我對外婆的懷念和眷戀；從（16）段“我靜下來，沉入外婆可能有的那種心境。或許是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧靜”可知，鞋墊中我渴望外婆那樣的人生態度和審美能力；從（17）段“注定要失傳嗎？這手藝，這手紋”和（18）“看見天空上，永不會失傳的云朵和月光”可知，表達了對民族文化傳承的憂慮和擔心。（二）現代文閱讀Ⅱ（9分）中國人工智能崛起①日前，機器人“華智冰”在社交媒體上發布的自我介紹視頻引發中國網友關注。視頻中，華智冰正面出鏡唱歌，是一名眉目清秀的女孩。她盤腿而坐，抱著吉他忘情演唱，表情動作十分真實。②“華智冰”作為中國首個原創虛擬學生，脫胎于中國首個超大規模智能模型“悟道2.0”，由北京智源人工智能研究院、智譜AI和小冰公司聯合培養。即日起開啟在清華大學計算機系的學習和研究生涯。③“華智冰”有一個“智能數字腦”。清華大學計算機系賈珈在研發團隊中負責“華智冰”的外在形象及聲音、表情、口型、肢體動作的生成。他說“希望下一次可以讓大家看到‘華智冰’跳舞能夠達到清華舞蹈隊的水平。”④“華智冰”的發布只是中國人工智能發展的一個案例。縱觀整個中國的AI行業，在許多方面取得的成果都是令人驚嘆的。⑤在專利申請方面，中國是全球人工智能專利布局最多的國家。根據《中國人工智能發展報告2020》給出的數據來看，過去10年間，全球人工智能專利申請量超過52萬件，其中中國人工智能專利申請量為389571件，占全球總量的74.7%，是排名第二的美國申請量的8.2倍。⑥在實際生活方面，特別是在戰疫方面，人工智能發揮著不可替代且越來越重要的作用。如，健康碼就是典型的人工智能技術應用，健康碼系統需要對使用人進行身份認證。這看似簡單，其實并不那么容易。⑦除了健康碼的使用，人工智能在疫情防控中的應用還有很多。例如，疫情發生期間，廣州通過無人車配送物資也是典型的人工智能應用。還比如疫苗的研發、醫療設備的研發等方面。⑧現在，人工智能成為大國提升國家競爭力、維護國家安全的重大戰略。從政策層面來看，中國也在大力支持人工智能的發展，到2025年，人工智能將成為中國產業升級和經濟轉型的一個主要動力，而且要得到廣泛應用。⑨隨著中國人工智能技術的逐漸成熟，應用模式與商業模式基本成型，人工智能發展也將更上一層樓。截至去年6月底，中國人工智能的核心產業規模為770億元，人工智能企業超過2600家，已成為全球AI獨角獸企業的主要聚集地之一。⑩未來，中國的人工智能將在細分市場和縱深化程度方面進一步提升，更加密集而廣泛的商業化落地階段即將到來，包括家居、金融、醫療健康、軌道交通等多個領域，而相關部門的扶持舉措也將更加務實。（摘自《學習強國》，有改動）4.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）。A.文章開門見山，點明說明對象——機器人“華智冰”，并通過對她的介紹，激發了讀者的閱讀興趣。B.“華智冰”是中國首個原創虛擬學生，眉清目秀，表情動作真實，跳舞也達到了清華舞蹈隊的水平。C.第⑥段畫線句子表明健康碼這項人工智能技術在應用時系統需要對使用人進行身份認證并非一件簡單的事。D.第⑨段加點詞“截止”限定時間范圍，“之一”，說明不是唯一一個，體現了說明文語言的準確性。5.請簡析文章第⑤段畫線句子的說明方法和作用。6.請聯系全文說說我國人工智能崛起體現在哪些方面？【答案】4.B5.運用列數字，作比較的說明方法。通過舉52萬、389571件等一系列具體數據，將中國人工智能專利的申請量和美國的進行比較，準確突出了“在專利申請方面，中國是全球人工智能專利布局最多的國家”的特點，使說明更具體，更有說服力。6.①“華智冰”的誕生，代表中國人工智能已經達到了一個高超的水平。②中國是全球人工智能專利布局最多的國家。③中國人工智能在實際生活方面，特別是戰役方面發揮著不可替代的重要作用。④中國政府大力支持人工智能的發展，人工智能將成為中國產業升級和經濟轉型的一個主要動力并會得到廣泛應用。【4題詳解】本題考查對文本內容的理解。B．有誤，根據第③段中的“希望下一次可以讓大家看到‘華智冰’跳舞能夠達到清華舞蹈隊的水平”可知，選項“跳舞也達到了清華舞蹈隊的水平”有誤。故選B。【5題詳解】考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。文中第⑤段畫線句子畫線句使用了“52萬”“389571件”“74.7%”“8.2倍”，運用了列數字說明方法；語句“是排名第二的美國申請量的8.2倍”把中國與美國做了比較，運用了作比較的說明方法。結合本段中心“在專利申請方面，中國是全。球人工智能專利布局最多的國家”可知，兩種說明方法綜合運用，具體準確突出地說明了“在專利申請方面，中國是全球人工智能專利布局最多的國家”的特點。【6題詳解】本題考查對文本內容的篩選和概括。根據第④段中的“‘華智冰’的發布只是中國人工智能發展的一個案例。縱觀整個中國的AI行業，在許多方面取得的成果都是令人驚嘆的”可得：“華智冰”的誕生，代表中國人工智能已經達到了一個高超的水平；根據第⑤段中的“在專利申請方面，中國是全球人工智能專利布局最多的國家”可得：中國是全球人工智能專利布局最多的國家；根據第⑥段中的“在實際生活方面，特別是在戰疫方面，人工智能發揮著不可替代且越來越重要的作用”可得：中國人工智能在實際生活方面，特別是戰役方面發揮著不可替代的重要作用；根據第⑧段中的“中國也在大力支持人工智能的發展，到2025年，人工智能將成為中國產業升級和經濟轉型的一個主要動力，而且要得到廣泛應用”可得：中國政府大力支持人工智能的發展，人工智能將成為中國產業升級和經濟轉型的一個主要動力并會得到廣泛應用。據此理解作答。二、名著閱讀（7分）閱讀下列兩則材料，完成下面小題。【甲】這時突然出現了一個清痩的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！他講英語有點遲緩，但相當準確。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。【乙】我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容痩削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。7.《紅星照耀中國》又名《__________》，【甲】文中的“青年軍官”指的是_____________（人名）。8.上述文段選自名著《紅星照耀中國》，下列對《紅星照耀中國》內容的表述不正確的一項是（）A.懷著對有關中國紅軍、蘇維埃和共產主義運動等很多問題進行探尋的愿望，斯諾踏上了尋求令人滿意的答案之路。B.斯諾對在蘇區所見所聞的記錄是出于記者職業道德的客觀記述，他將每個人的言語和爭論都如實記錄在書中，讓讀者自己去了解歷史的真相。C.埃德加·斯諾的傳記小說《紅星照耀中國》向全世界宣告：毛澤東就是那顆給全中國帶來光明的閃亮紅星。D.斯諾全程跟隨中國工農紅軍一起長征，用詼諧幽默的語言，豐富多樣的形式刻畫了一大批鮮活立體的共產黨和國民黨人物。9.學校擬開展以“喜迎二十大，爭做好少年”為主題的經典閱讀推薦活動，請你將《紅星照耀中國》這本紅色經典名著推薦給同學們，并擬寫推薦語。【答案】7.①.西行漫記②.周恩來8.C9.《紅星照耀中國》真實地記錄事實的真相，作者對每一個細節都進行了核對，以求獲得新聞第一手資料，為公眾提供最新的戰爭概況。故事情節十分的突出，注重對人物的刻畫，以及關注事件背后的個人魅力。【7題詳解】本題考查名著人物。第①空：《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。第②空：根據選段中的“清瘦的青年軍官”“著一臉黑色大胡子”“他是用英語講的”可知，“他”是周恩來。這是兩人第一次見面時的情景。【8題詳解】本題考查對名著內容的理解。C.“毛澤東就是那顆給全中國帶來光明的閃亮紅星”有誤，“紅星照耀中國”這一書名把中國共產黨及其領導的中國革命比作閃閃的紅星，不僅照耀著大西北，而且必將照耀全中國；故選C。【9題詳解】本題考查擬寫推薦語。在擬寫推薦語時，需要對書本的內容做一個大概的介紹，然后簡明闡述通過閱讀這本書可以獲得的意義。示例：《紅星照耀中國》真實記錄了作者進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。從多個方面展示中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產黨的謠言。斯諾通過對領導人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區黨組織、各種文件、會議等內容轉變為讓讀者讀起來感到親切生動的文字。三、古詩文閱讀（30分）10.根據提示填寫古詩文名句（1）柴門何蕭條，__________________。（曹植《梁甫行》）（2）__________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（3）劉楨《贈從弟》（其二）中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然的詩句是：__________________？__________________。（4）《答謝中書書》中“__________________，__________________”兩句描寫了傍晚時的景象，畫面靈動，給讀者留下了豐富的想象空間。（5）王維《使至塞上》一詩中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：__________________，__________________（6）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情的詩句是：__________________，__________________。（7）《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現對遠行人的思念的詩句是：__________________，__________________。（8）對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，這是歷代有擔當、有使命感的知識分子共同的精神境界，正如魯迅《自嘲》一詩中所說的“橫眉冷對千夫指，__________________”一樣。【答案】①.狐兔翔我宇②.日暮鄉關何處③.豈不罹凝寒④.松柏有本性⑤.夕日欲頹⑥.沉鱗競躍⑦.大漠孤煙直⑧.長河落日圓⑨.幾處早鶯爭暖樹⑩.誰家新燕啄春泥?.攀條折其榮?.將以遺所思?.俯首甘為孺子牛【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句和語境寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。本題中“翔、罹、凝、頹、鱗、競、鶯、啄、攀、遺、孺”等字容易寫錯，要加強注意。（二）（8分）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題。【甲】渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。【乙】秋登宣城謝脁北樓①李白江城②如畫里，山晚望晴空。兩水③夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。【注釋】①謝朓：南齊杰出詩人。謝脁北樓：即謝朓樓，為謝脁任宣城太守時所建，是宣城的登覽勝地。這首詩作于天寶十三年（754），李白在長安為權貴所排擠，棄官而去，政治失意，漂泊流蕩。②江城：泛指水邊的城。③兩水：句溪和宛溪，“兩水夾明鏡”是指兩水繞城，水如明鏡。11.下列對兩首詩的理解與分析，不正確的一項是（）A.【甲】詩首聯敘事，直扣詩題，交代了送別的時間、地點、人物及此行的目的。B.【甲】詩頸聯描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了詩人初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。C.【乙】詩首聯點題，概寫登樓總體印象，黃昏時分登上謝朓北樓，望見晴空下的宣城就像一幅畫，總領全篇之景。D.【乙】詩頸聯中的“寒”“老”二字顯得新鮮而貼切，因為“寒”“老”二字既寫出了秋色的蒼涼，也寫出了詩人政治失意后的惆悵、落寞。12.請從情與景的關系角度賞析“月下飛天鏡，云生結海樓”。13.兩詩尾聯分別抒發了詩人怎樣的思想感情？請作簡要分析。【答案】11.A12.運用比喻手法，描繪了滿月映入江水、云霞絢爛多姿的奇麗景象，表達了詩人初次出峽見到廣闊平原時的新鮮感和喜悅感。13.【甲】詩尾聯運用擬人的修辭手法，寫故鄉水送別詩人的行舟，生動而含蓄地表達了詩人對故鄉的依戀之情。【乙】詩尾聯詩人通過懷念謝朓這位前代詩人來抒發自己在政治上苦悶彷徨的孤獨之情。【11題詳解】本題考查對詩歌內容的理解。A.“交待了送別的時間、地點、人物及此行的目的”有誤。“渡遠荊門”交代遠渡的地點，“楚國游”寫的是此行的目的，沒有交代時間、人物；故選A。【12題詳解】本題考查寓情于景的寫作手法。“月下飛天鏡，云生結海樓”此句為神來之筆，寫出了天空中的云月瞬時變幻的奇景，富有浪漫之思。作者運用比喻的修辭，把月亮倒映在水中的樣子比做是天上飛來的一面明鏡（夜晚，近景），把天上堆疊的彩云比做是海樓（白天，遠景），寫出了平原高空中和平靜的江面所觀賞到的奇妙美景。表達了詩人初次出峽見到廣闊平原時的新鮮感和喜悅感。【13題詳解】本題考查對詩歌情感的分析。在理解的基礎上分析不同。“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的意思是“我依然憐愛這來自故鄉之水，不遠萬里來送我東行的小舟”。運用了擬人的修辭手法，將故鄉水擬人化，借寫故鄉水有情，不遠萬里，依戀不舍送我遠別故鄉，表達了詩人離開故鄉時依依不舍，思念故鄉的感情。“誰念北樓上，臨風懷謝公”的意思“除了我還有誰會想著到謝朓北樓來，迎著蕭颯的秋風，懷念謝先生呢？”兩句的意思是，慨嘆自己“臨風懷謝公”的心情沒有誰能夠理解，抒發自己政治上苦悶彷徨的孤獨之情。（三）（14分）閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人耳。（節選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風亭月榭間，以紅粉笙歌②一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞風鐸④，及佛燈隱現林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與跌坐石臺，不復飲酒亦不復談以靜意對之，覺悠悠欲與清景倶往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳。（節選自李流芳《游虎丘小記》，有刪改）【注釋】①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③釣月磯：位于虎丘山頂。④風鐸：懸于檐下的風鈴。⑤無際、仲和：作者的友人。14.解釋下列加點的詞語。（1）但少閑人如吾兩人耳____________（2）念無與為樂者____________（3）嘗秋夜坐釣月磯____________（4）及佛燈隱現林梢而已____________15.下列選項中，兩個句子中的加點詞意義和用法不相同的一項是（）A.欣然起行/然終不若山空人靜 B.相與步于中庭/與無際偕訪仲和于此C.但少閑人如吾兩人耳/見虎丘本色耳 D.念無與為樂者/好之者不如樂之者16.用“/”給下面的語句劃分節奏，劃兩處。不復飲酒亦不復談以靜意對之17.將下列句子翻譯成現代漢語。（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。（2）然終不若山空人靜，獨往會心。18.承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點？【答案】14.（1）只是；（2）考慮、想到；（3）曾經；（4）和15.A16.不復飲酒/亦不復談/以靜意對之17.（1）張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院中散步。（2）但還是不如在山林空寂的時候，一人獨自前往要和我意。18.兩篇都描繪出如水月色的美景，使人感到寧靜和無比悠遠幽靜，典雅。都有著美好的月色，使人愜意。使人忘記憂愁，靜謐的意境。環境幽靜，人煙稀少，月色優美。（答出相關內容，意思相近即可）【14題詳解】本題考查文言詞語在文中的含義，解釋詞語時要注意文言詞語在具體語言環境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現象。（1）句意：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。但：只、只是。（2）句意：考慮到沒有和我一起游樂的人。念：考慮、想到。（3）句意：我曾經在秋夜坐在虎丘山頂的釣月磯上。嘗：曾經。（4）句意：與佛燈在樹梢間若隱若現。及：和。【15題詳解】本題考查文言詞語的意義和用法。A.助詞，用于句尾，表示比擬，……的樣子/連詞，表示轉折，可是；B.介詞，在/介詞，在；C.助詞，而已，罷了/助詞，而已，罷了；D.代詞，……的人/代詞，……的人；故選D。【16題詳解】本題考查文言文斷句。根據文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結合語法，然后斷句。句意：既不飲酒，也不交談，只靜靜地對坐著。“亦”是副詞“也”，修飾限制動詞，所以通常都在句首，因此“亦”前面做一個停頓；“以”是介詞，后面跟名詞或者名詞性短語作賓語構成介賓短語作狀語，位于謂語動詞前面，所以“以靜意對之”連在一起。故斷句“不復飲酒/亦不復談/以靜意對之”。【17題詳解】本題考查文言文語句的翻譯。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：（1）相與，一起；本句屬于是狀語后置句，狀語“于中庭”翻譯時要放在謂語“步”的前面；（2）然，但是；若，比得上；會心，合心意。【18題詳解】本題考查景物描寫。蘇軾以“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”描寫承天寺夜色。把照在庭院里的月光，比作積滿的清水，澄澈透明；把院中竹子和柏樹的影子比作水中縱橫交錯的水藻、水草。所以承天寺的夜景皎潔、寧靜；虎丘的夜晚作者的描寫是“月色甚美”，“以靜意對之，覺悠然欲與清景俱往也”，也是美好、幽靜；所以兩處的共同特點是月色美好，環境清幽，使人愜意。四、綜合運用（12分）19.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.悄然（qiǎo）锃亮（zēng）秀頎（qí）惟妙惟肖（xiào）B熾熱（chì）黝黑（yǒu）瀕臨（bīn）銳不可當（dāng）C.躊躇（chú）鐫刻（juàn）嶙峋（lín）懨懨欲睡（yān）D.遒勁（jìng）翹首（qiào）鮮腴（yú）屏息斂聲（bǐng）【答案】B【詳解】本題考查漢字的注音。A.锃亮（zēng）—zèng；C.鐫刻（juàn）——juān；D.翹首（qiào）——qiáo；故選B。20.下列句子中，加點成語使用正確的一項是A.這種國家榮譽感，讓袁隆平始終殫精竭慮，不斷思索著雜交水稻事業發展的未來。B.那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸也要惟妙惟肖。C.春日里，來武漢大學欣賞櫻花的游人絡繹不絕，校園外的車輛摩肩接踵。D.老師教育我們寫字時一定要正襟危坐，眼睛距書本一尺遠。【答案】A【詳解】A.殫精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。此處形容袁隆平為研究水稻而嘔心瀝血，使用正確；B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。此處用于形容門窗，使用不正確；C.摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來往的人很多，很擁擠。此處用于形容車輛，使用不正確；D.正襟危坐：整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子，此處形容寫字時的樣子，望文生義，使用不正確；故選A。21.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.為了改善同學們的語文素養，許多學校積極開展“閱讀經典作品，建設書香校園”的活動。B.在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記發表了重要講話，深情寄語當代青年，明確提出了新時代要繼續發揚五四精神。C.春節期間應注意將大功率的電器錯開時間使用，避免不集中用電導致電線超負荷引發火災。D.作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗式游學已經成為一種時尚，受到學生和家長的普遍歡迎。【答案】D【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.搭配不當，“語文素養”不能與“改善”搭配，應該用“提高”；B.成分殘缺，“明確提出了新時代要繼續