




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Page1課時訓練(二十五)生物的多樣性及其愛護(限時:30分鐘)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.某生物愛好小組的同學依據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按圖K25-1的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是 ()圖K25-1A.玉米和腎蕨 B.大豆和海帶C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和海帶2.[2024·泰安]下列四組生物,有一種生物與其他生物在結構上有顯著差異,這些生物是 ()①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A.渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D.駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄3.生物分類最基本的單位是 ()A.科 B.目 C.綱 D.種4.下列分類等級中,生物共同特征最少的是 ()A.科 B.目C.門 D.綱5.下面關于生物分類的敘述,正確的是 ()A.生物分類單位從大到小依次是:界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)6.[2024·臨沂]圖K25-2是食肉目部分動物的分類圖解,與虎親緣關系最近的是 ()圖K25-2A.貓 B.豹 C.狗 D.狼7.圖K25-3是幾種常見植物的分類狀況,圖中4種植物親緣關系最近的是 ()圖K25-3A.水杉和玉米 B.水杉和花生C.玉米和水稻 D.花生和水稻8.圖K25-4是四種植物的分類表,乙、丙、丁所代表的植物分別是 ()圖K25-4A.腎蕨、衣藻、水綿B.衣藻、水綿、葫蘆蘚C.葫蘆蘚、腎蕨、衣藻D.水綿、葫蘆蘚、腎蕨9.[2024·郴州]依據(jù)生物的形態(tài)結構和生理功能特征進行分類。下列屬同一類群的生物的是 ()A.香菇、黑木耳 B.大腸桿菌、水螅C.大豆、蝴蝶 D.渦蟲、銀杏10.以下對四種動物進行分類的依據(jù)是 ()甲類大熊貓老虎乙類揚子鱷蛇A.是否會生長B.有無脊椎C.是否屬于哺乳動物D.是否屬于食草動物11.[2024·臨沂]5月22日是國際生物多樣性日,2024年的主題是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”。生物多樣性不包括 ()A.食物多樣性B.生物種類多樣性C.基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性12.[2024·青島]袁隆平帶領科研團隊培育的海水稻已在青島市進行試種,海水稻的培育是利用了()A.基因的多樣性B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.無機環(huán)境的多樣性13.[2024·揚州]建立東北虎繁育中心愛護東北虎,建立青海湖鳥島自然愛護區(qū)愛護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種愛護生物多樣性的措施,分別屬于 ()A.遷地愛護、就地愛護、法制管理B.遷地愛護、自然愛護、法制管理C.自然愛護、就地愛護、法制管理D.就地愛護、遷地愛護、法制管理14.[2024·綿陽]綿陽市平武縣王朗國家級自然愛護區(qū)有脊椎動物200多種,冷杉、云杉、紅樺等多種植物,這離不開人們對生物多樣性的愛護,下列有關敘述正確的是 ()A.生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往越不穩(wěn)定B.生物多樣性只包括基因多樣性、生物種類多樣性C.建立自然愛護區(qū),是愛護生物多樣性最為有效的措施D.為了使生物種類更加豐富,應大力引進一些外來物種15.[2024·棗莊]下列與生物多樣性有關的說法,錯誤的是 ()A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性B.就地愛護是愛護生物多樣性的根本途徑C.棲息地的破壞和丟失是威逼生物多樣性的主要緣由D.萬畝石榴園供人們休閑旅游體現(xiàn)了生物多樣性的干脆運用價值二、非選擇題(每空1分,共11分)16.[2024·衡陽]下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類(如圖K25-5),請結合所學生物學問完成以下問題:圖K25-5(1)請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱:①,③,⑤。
(2)藏羚羊是我國特有的國家一級愛護動物,為了愛護生物的多樣性,建立是愛護生物多樣性最為有效的措施。
(3)生物學家依據(jù)不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,上述六種生物中,與大豆親緣關系最近的是。
(4)生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是。
17.圖K25-6是五種常見動物,請回答問題:圖K25-6(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有,有愛護和防止體內水分蒸發(fā)的作用。
(2)B和C在結構上的共同特點之一是用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的。
(3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生和。
(4)依據(jù)動物身體內脊柱的有無,可將B、C、D、E歸為動物;將D、E歸為一類的依據(jù)是。
【參考答案】課時訓練1.B2.B3.D4.C[解析]分類單位越大,生物的共同特征越少。5.C6.B7.C8.D9.A[解析]香菇、黑木耳都屬于真菌;大腸桿菌是細菌;水螅是腔腸動物;渦蟲是扁形動物;蝴蝶是節(jié)肢動物;銀杏是祼子植物;大豆是被子植物。10.C11.A12.A13.A14.C[解析]生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的自動調整實力就越強,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定。生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。引進外來物種會造成“生物入侵”,使原有物種的生存受到威逼,因此我們不能盲目引進外來物種。15.A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制作戶外廣告牌合同協(xié)議書
- 坡屋面小青瓦施工合同
- 醫(yī)院聘用醫(yī)生合同
- 回遷房房買賣合同書
- 藥物治療基礎練習測試卷
- 終止服務合同協(xié)議書
- 義務植樹苗木采購合同
- 皮包代加工合同范本
- 空調銷售合同(2025年版)
- 機械轉讓協(xié)議合同范本
- 三重一大培訓課件
- PCB設計可靠性評估
- 物質安全資料表(MSDS)
- 河道護坡工程安全管理體系與措施
- SNT 2360.9-2009進出口食品添加劑檢驗規(guī)程第9部分:著色劑
- 資產分配方案
- 【中考物理】2023屆北京市第二輪復習-科普閱讀題(提升題)含解析
- dr鉆戒的營銷策劃書
- 審計基礎與實務職業(yè)能力訓練蔡曉方習題答案
- 新人教版五年級小學數(shù)學全冊奧數(shù)(含答案)
- 口腔正畸保持器的制作
評論
0/150
提交評論