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第四單元

健康生活第5課時身體的“聯絡員”

當我們的手無意中被仙人掌的刺扎到時，會有什么樣的反應？在這個過程中，身體的哪些部位參與了？在這個過程中，腦起到了什么作用？猜測：畫一畫“腦是怎么接收到信息并指揮手縮回去的”。腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發送和接收信息。這些信息的傳遞和處理需要通過身體的聯絡員——神經系統來完成。神經系統由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經系統所組成。全身各系統、器官和細胞都是在神經系統的控制下，相互配合，完成各自的功能。資料：

如果大腦是身體的“總指揮”，那么神經就像身體的“聯絡員”。比賽規則：

1.選兩組代表參賽。

2.相同的時間、相同的接球距離，每組接球10次。將球一次性接入紙杯中且不彈出算有效接球。

3.哪個組接到球的次數多，哪個組就算贏。兩人一組，一名同學扔紙球，另外一名同學想辦法用紙杯接球。接紙球游戲

傳遞信號的神經都是同一條嗎？會像血管一樣分類了嗎？

在游戲中哪些器官參與了活動？這些器官各起了什么作用？

在接球的活動中我們用到了很多感覺器官。這些感覺器官，通過傳入神經(也叫感覺神經)將信號傳遞給腦和脊髓。而將腦和脊髓發出的信息傳遞給身體相應部位，并指揮其做出反應的叫傳出神經(也叫運動神經)。神經傳遞示意圖感受刺激傳出神經神經中樞傳入神經做出反應腦脊髓傳出神經傳入神經人體神經系統周圍神經神經中樞接收紙球的信息傳遞過程圖：眼接收信號大腦接收信號、做出相應指令手做出反應傳入神經脊髓傳出神經眼睛→傳入神經→大腦→脊髓→傳出神經→手游戲中，如果我們反復練習接球，成功率會提高嗎？有效的學習和訓練能夠改變神經系統的功能。

你能舉例說一說嗎？

感官將信息傳遞給大腦后，

身體做出什么反應的？

在日常生活中，我們該如何保護我們的神經系統呢？保護神經系統的方法1、適當鍛煉，可以促進身體的血液循環，也可以增強身體的代謝能力，使大腦更加清醒，從而保護神經系統。

2、注意飲食，應避免吃辣椒、生姜等刺激性的食物。

3、保持良

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