《形態學》課程教學大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL4325*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）形態學（英文）Morphology課程類型(CourseType)課堂教學授課對象（TargetAudience）語言學專業四年級本科生授課語言(LanguageofInstruction)可選項為：英語*開課院系（School）外國語學院SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）英語語言學概論后續課程

(post）形態學（研究生）*課程負責人（Instructor）徐政課程網址

(CourseWebpage)*課程簡介（中文）（Description）形態學是語言學的主要分支，長期以來在世界語言學的格局中占有很重要的位置。本課程將為學生全面講解形態學的基礎知識。這些基礎知識包括對形態學的定義，形態學的研究對象、分支以及一些重要的概念。通過該課程的學習，學生能夠運用形態學的研究方法分析一些簡單的語言現象。本課程將圍繞“現代形態學之父”，美國人文與科學院院士，美國語言學學會會長MarkAronoff教授編寫的形態學教程開展教學。重點介紹語素和詞的定義，形態學和句法學、音系學、語義學的關系，派生形態、屈折形態、能產性等內容。討論的語言包括英語、漢語、非洲語言等。通過該課程的學習，學生會發現形態學理論以及研究方法適用于許多語言現象。該課程還將介紹形態學的一些普遍規則，如排斥原則，詞綴排列順序原則等。*課程簡介（英文）（Description）Morphologyisamajorbranchoflinguisticsandhasbeenstudiedinmainstreamlinguisticsforalongtime.Thiscoursewillconveystudentswithsomebasicknowledgeofmorphologyandmakeacomprehensiveintroductiontothislinguisticsub-field.Thisbasicknowledgecoversthedefinitionofmorphology,itsresearchtargetsandbranchesaswellasvarioussignificantconceptions.Afterattendingthiscourse,studentsareexpectedtobeabletomakemorphologicalanalysesofsomesimplelanguagephenomena.ThiscoursewillcenteraroundWhatisMorphology?,atextbookwrittenbyMarkAronoff,whoisafellowoftheAmericanAcademyofArtsandSciencesandPresidentoftheLinguisticSocietyofAmerica.Thiscoursewilldiscussimportantcontentsuchasthedefinitionsofmorphemeandword,theinteractionofmorphologywithotherlinguisticsub-disciplinessuchassyntax,phonology,andsemantics,derivationalmorphology,inflectionalmorphology,andproductivity.ThelanguageswhichwillbediscussedinthiscourseincludeEnglish,Chinese,andAfricanlanguages.StudentswillfindthatmorphologicalprinciplesapplytomanylanguagesotherthanEnglish.ThesegeneralprinciplesincludingtheBlockingPrincipleandprinciplesonaffixordering.課程目標與內容（Courseobjectivesandcontents）*課程目標(CourseObject)了解形態學的各個分支，掌握形態學的基本概念，掌握形態學的分析方法，運用形態學的研究方法分析一些簡單的語言現象。（A4，A5，B1-B5，C3-C5，D1）*教學內容進度安排及對應課程目標(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章節教學內容（要點）學時教學形式作業及考核要求課程思政融入點對應課程目標示例：1形態學概要及分析方法4課堂教學課堂問答通過課程學習，培養學生嚴謹的邏輯思維能力。12詞和詞位4課堂教學課堂問答下同下同3屈折形態4課堂教學作業14派生形態4課堂教學作業25粘附詞根詞4課堂教學課堂問答6附著語素4課堂教學課堂問答7構詞與形態4課堂教學課堂問答8詞庫4課堂教學課堂問答注1：建議按照教學周周學時編排。注2：相應章節的課程思政融入點根據實際情況填寫。*考核方式(Grading)示例：（1）平時作業20分（2）課堂表現10分（3）期末考試70分*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)教材名稱：WhatisMorphology?作者：MarkAronoffandKirstenFudeman出版社：W