江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第1頁(yè)

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)，波長(zhǎng)較短的紫光和藍(lán)光衰減較多，到達(dá)地平線上空時(shí)就所剩無(wú)幾，余下的只是波長(zhǎng)較長(zhǎng)的黃、橙、紅色光，因此，在

太陽(yáng)高度角很低的日出日落時(shí)，看到的太陽(yáng)光盤(pán)是橙紅色的，這種偏于紅色的陽(yáng)光再通過(guò)天空中的散射粒子散射后仍然是波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光居多，

因此，霞光大多偏于紅、橙、黃等色彩，而且越接近地平線，霞光的色彩越偏于紅色。在接近天頂方向，陽(yáng)光穿過(guò)低層大氣較少，波長(zhǎng)較短的

光衰減相對(duì)少些，余光中仍有一些藍(lán)綠色光，因而有時(shí)能看到藍(lán)綠色的霞光。有時(shí)，高層大氣散射的藍(lán)光與低層大氣散射的紅光疊加后進(jìn)入人

的眼睛，人們就會(huì)看到紫色的天空。

下列說(shuō)法中，與文意相符的是：

A．波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光在穿過(guò)低層大氣時(shí)會(huì)衰減較多

B．太陽(yáng)高度角很高時(shí)看到的太陽(yáng)光盤(pán)多為紅色

C．在接近天頂方向偶爾能夠出現(xiàn)藍(lán)綠色的霞光

D．太陽(yáng)降至地平線的過(guò)程中光的顏色由紅變紫

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)，波長(zhǎng)較短的紫光和藍(lán)光衰減較多”可知，“波長(zhǎng)較長(zhǎng)”與“低層大氣”均偷換概念，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“在太陽(yáng)高度角很低的日出日落時(shí)，看到的太陽(yáng)光盤(pán)是橙紅色的”可知，“太陽(yáng)高度角很高”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在接近天頂方向······有時(shí)能看到藍(lán)綠色的霞光”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有提及太陽(yáng)降至地平線的過(guò)程中光的顏色變化情況，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《瑰麗的彩霞》

2、沒(méi)有數(shù)據(jù)就做不好天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)樘鞖獠皇恰芭袛唷背鰜?lái)的，而是基于數(shù)據(jù)“________”出來(lái)的。“我們需要與上游的東盟國(guó)家做好數(shù)據(jù)交換，

才能更好地‘算’出我們的天氣。”氣象數(shù)據(jù)有其__________，既有服務(wù)民生的作用，關(guān)鍵時(shí)刻也有國(guó)防和軍事之用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．預(yù)測(cè)多樣性

B．運(yùn)算特殊性

C．衡量關(guān)鍵性

D．驗(yàn)算重要性

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“我們需要與上游的東盟國(guó)家做好數(shù)據(jù)交換，才能更好地‘算’出我們的天氣”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)天氣是基于數(shù)

據(jù)“算”出來(lái)的。B項(xiàng)“運(yùn)算”指依照數(shù)學(xué)法則計(jì)算，符合文意，保留。A項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，C項(xiàng)“衡量”指比較評(píng)定，或

考慮斟酌，均無(wú)法體現(xiàn)出“算”的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)“驗(yàn)算”指算題算好以后，再用另外的方法演算一遍，檢驗(yàn)已得

出的運(yùn)算結(jié)果是否正確，文段并無(wú)檢驗(yàn)結(jié)果之意，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“既有服務(wù)民生的作用，關(guān)鍵時(shí)刻也有國(guó)防和軍事之用”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)氣象數(shù)據(jù)有自己的特點(diǎn)

之意。B項(xiàng)“特殊性”表示不一樣，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《秉持親誠(chéng)惠容理念推進(jìn)氣象務(wù)實(shí)合作》

3、新聞標(biāo)題固然重要，絞盡腦汁裝點(diǎn)門(mén)面也。但是做標(biāo)題還是要遵循基本的規(guī)律和語(yǔ)言習(xí)慣，無(wú)論是紙媒還是新媒體，把明顯的病句

作為標(biāo)題都是極不妥當(dāng)?shù)模粦?yīng)該將它變?yōu)轱L(fēng)氣。

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第2頁(yè)

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)可非議推波助瀾

B．天經(jīng)地義為虎作倀

C．事出有因添油加醋

D．理所當(dāng)然危言聳聽(tīng)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，文段指出存在“把明顯的病句作為標(biāo)題”的問(wèn)題，橫線后“將它變?yōu)轱L(fēng)氣”指助推其發(fā)展，擴(kuò)大其影響，A

項(xiàng)“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響，符合文意，保留。B項(xiàng)“為虎作倀”比喻給

壞人當(dāng)幫兇，文段所述并非“壞人”，不符合文意，排除；C項(xiàng)“添油加醋”比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸大，或?yàn)榱?/p>

引起別人的注意而添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容，文段所述并非“敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話”，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“危言聳聽(tīng)”指故

意說(shuō)些夸大的嚇人的話，使人驚疑震動(dòng)，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，前文指出新聞標(biāo)題很重要，闡述了“裝點(diǎn)門(mén)面”具有合理性，A項(xiàng)“無(wú)可非議”意思是沒(méi)有什么可以指責(zé)的，

表示言行合乎情理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“活該”體標(biāo)題真的好嗎》

4、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)再度展現(xiàn)了____________的獨(dú)特魅力，在延續(xù)千年浪漫幻想的根基上展望未來(lái)。不論是對(duì)傳統(tǒng)文化的書(shū)寫(xiě)，還是對(duì)現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)

絡(luò)文學(xué)的再構(gòu)建，不論是對(duì)類(lèi)型的進(jìn)一步探索，還是對(duì)IP傳播業(yè)態(tài)的新圖繪，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)都憑借自身的創(chuàng)造力構(gòu)建出當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)文化的獨(dú)特面貌。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．浩如煙海

B．包羅萬(wàn)象

C．一枝獨(dú)秀

D．蔚為大觀

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

搭配“獨(dú)特魅力”，且根據(jù)后文“不論是對(duì)傳統(tǒng)文化的書(shū)寫(xiě)，還是對(duì)現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的再構(gòu)建，不論是對(duì)類(lèi)型的進(jìn)一步探索，

還是對(duì)IP傳播業(yè)態(tài)的新圖繪”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)包含豐富內(nèi)容之意，B項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”指內(nèi)容豐富，無(wú)所不有，符合文

意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“浩如煙海”形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富，與“獨(dú)特魅力”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”形容在同類(lèi)事物中最為突出優(yōu)秀，與“獨(dú)特魅力”語(yǔ)義重復(fù)，排除；

D項(xiàng)“蔚為大觀”形容景象盛大，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)交融——2023年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展觀察》

5、有些工作需要多家聯(lián)合執(zhí)法的，僅將司法建議發(fā)給其中一家單位，被建議方無(wú)法決定如何進(jìn)行執(zhí)法，導(dǎo)致被建議方既不能采納建議，又不知

如何回函告知司法建議的處理情況，使得建議____________，杳無(wú)音信。撰寫(xiě)司法建議前，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、電話溝通、實(shí)地探訪等方式

對(duì)被建議事項(xiàng)的管理、管轄、部門(mén)分工等進(jìn)行一定程度的了解，將“對(duì)象是誰(shuí)”弄清楚，這樣，取得的效果就比“____________”時(shí)好得多。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．束之高閣閉門(mén)造車(chē)

B．束手無(wú)策生搬硬套

C．銷(xiāo)聲匿跡照本宣科

D．泥牛入海道聽(tīng)途說(shuō)

《正確答案》

A

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)與“杳無(wú)音信”構(gòu)成并列，意思相近，表示被建議方不知道拿司法建議怎么辦，所以置之不理、不予回

復(fù)，導(dǎo)致司法建議發(fā)出后沒(méi)有音訊。A項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟在一旁不管，C項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”形容隱藏起來(lái)，不出聲不

露面，D項(xiàng)“泥牛入海”比喻一去不再回來(lái)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“束手無(wú)策”形容遇到問(wèn)題毫無(wú)解決的辦法，此處強(qiáng)調(diào)的是

被建議方束手無(wú)策，而非“司法建議”束手無(wú)策，與“建議”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前的“這樣”指的是“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、電話溝通、實(shí)地探訪等方式對(duì)被建議事項(xiàng)的管理、管轄、部門(mén)分工等進(jìn)行一

定程度的了解，將‘對(duì)象是誰(shuí)’弄清楚”，強(qiáng)調(diào)事前通過(guò)一些方式了解建議相關(guān)事項(xiàng)，而非悶頭盲干，橫線處成語(yǔ)表達(dá)悶頭盲干

的意思。A項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”原指關(guān)上門(mén)造車(chē)，現(xiàn)比喻不進(jìn)行調(diào)查研究，只憑主觀想象辦事，與“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、電話溝通、實(shí)地

探訪等方式”相對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“照本宣科”形容死板守舊，缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精神，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不創(chuàng)新，橫線前并非

強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)新，不符合文意，排除；D項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指從路上聽(tīng)來(lái)的話，就在路上傳播給別人，比喻毫無(wú)根據(jù)的傳聞，橫線前并

非強(qiáng)調(diào)撰寫(xiě)司法建議前的調(diào)查要準(zhǔn)確真實(shí)，而是強(qiáng)調(diào)要提前調(diào)查了解，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如何把司法建議做成一篇“好文章”》

6、時(shí)間見(jiàn)證著中歐班列的十年之變，這趟列車(chē)對(duì)國(guó)內(nèi)外沿線城市發(fā)展的影響越來(lái)越大，重慶、成都、武漢、阿拉木圖、布達(dá)佩斯、羅茲等國(guó)內(nèi)

外城市成為新的進(jìn)出口集散地。依托中歐班列，成都成為以整車(chē)及零部件、快速消費(fèi)品等資源和五金機(jī)電為主的進(jìn)出口商品交易中心，入駐企

業(yè)超過(guò)5萬(wàn)家。昔日的工業(yè)城市德國(guó)杜伊斯堡也正分享著中歐班列帶來(lái)的開(kāi)放紅利，中歐班列載著來(lái)自重慶、武漢和義烏等地的衣服、玩具和高

科技電子產(chǎn)品而來(lái)，又帶著德國(guó)汽車(chē)、蘇格蘭威士忌、法國(guó)紅酒、米蘭服裝等貨物返回中國(guó)。

這段文字主要介紹了：

A．中歐班列成功證明了世界上沒(méi)有跨越不了的距離

B．中歐班列助力國(guó)內(nèi)外部分城市成為進(jìn)出口集散地

C．國(guó)內(nèi)外沿線城市正在享受著交通樞紐帶來(lái)的紅利

D．中國(guó)內(nèi)陸諸多城市依托中歐班列取得了快速發(fā)展

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出中歐班列對(duì)國(guó)內(nèi)外沿線城市發(fā)展的影響越來(lái)越大，重慶、成都、羅茲等國(guó)內(nèi)外城市成為新的進(jìn)出口集散地，接

著以成都、德國(guó)杜伊斯堡為例進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中歐班列給國(guó)內(nèi)外沿線城市發(fā)展帶來(lái)的影響，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“世界上沒(méi)有跨越不了的距離”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，未提及文段主題詞“中歐班列”，偏離文段核心，排除；

D項(xiàng)，“中國(guó)內(nèi)陸諸多城市”范圍縮小，文段是國(guó)內(nèi)外城市，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《萬(wàn)里尚為鄰“一帶一路”上飛馳的“鋼鐵駝隊(duì)”》

7、中國(guó)作為代表廣大“海洋弱勢(shì)國(guó)家”重塑?chē)?guó)際海洋秩序的引領(lǐng)性力量，理應(yīng)在國(guó)際海洋安全法治的變革中發(fā)揮核心作用。中國(guó)首先應(yīng)當(dāng)注重“人

類(lèi)命運(yùn)共同體”和“海洋命運(yùn)共同體”理念的國(guó)際法治化，在海洋安全領(lǐng)域提出具體的配套國(guó)際法制度及國(guó)際立法模式。其次，冷靜對(duì)待西方的合

圍趨勢(shì)和限制舉措，在關(guān)鍵海洋造法議程中要能夠拿出有競(jìng)爭(zhēng)力和說(shuō)服力的“中國(guó)方案”，譬如在BBNJ談判中的突出貢獻(xiàn)。再次，不斷提升海洋

科學(xué)技術(shù)和教育能力，在以海洋科技發(fā)展為基礎(chǔ)的海洋新興領(lǐng)域中占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，將海洋科技能力上升為海洋法治話語(yǔ)權(quán)和決策權(quán)。

這段文字重在說(shuō)明：

A．以中國(guó)為首的“海洋弱勢(shì)國(guó)家”應(yīng)重塑?chē)?guó)際海洋秩序

B．科技水平的提升給海洋新興領(lǐng)域帶來(lái)了新的希望

C．國(guó)際海洋安全與海洋法治之間的關(guān)系將日益緊密

D．中國(guó)應(yīng)在國(guó)際海洋安全法治變革中發(fā)揮關(guān)鍵作用

《正確答案》

D

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹中國(guó)作為重塑?chē)?guó)際海洋秩序的引領(lǐng)性力量，應(yīng)該在國(guó)際海洋安全法治的變革中發(fā)揮核心作用，接著介紹中國(guó)首

先應(yīng)該注重“人類(lèi)命運(yùn)共同體”和“海洋命運(yùn)共同體”理念的國(guó)際法治化，在海洋安全領(lǐng)域提出具體的配套國(guó)際法制度及國(guó)際立法

模式，隨后介紹應(yīng)冷靜對(duì)待西方的合圍趨勢(shì)和限制舉措，在關(guān)鍵海洋造法議程中拿出“中國(guó)方案”，最后介紹還需不斷提升海

洋科學(xué)技術(shù)和教育能力。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)應(yīng)在國(guó)際海洋安全法治的變革中發(fā)揮關(guān)鍵作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重塑?chē)?guó)際海洋秩序”對(duì)應(yīng)首句的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“以中國(guó)為首的‘海洋弱勢(shì)國(guó)家’”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“中國(guó)”，

排除；

B項(xiàng)，科技水平對(duì)海洋新興領(lǐng)域的影響對(duì)應(yīng)分述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“國(guó)際海洋安全與海洋法治之間的關(guān)系”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《國(guó)際海洋安全法治面臨的新挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)》

8、“人眼內(nèi)部完全無(wú)菌”的說(shuō)法并不準(zhǔn)確，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有7種細(xì)菌現(xiàn)身于視網(wǎng)膜變性區(qū)域，其中多達(dá)5種是已知的腸道細(xì)菌。細(xì)菌從何而來(lái)，為什

么會(huì)出現(xiàn)在眼底？研究人員把研究目標(biāo)聚焦在菌群豐富的腸道領(lǐng)域。要在放大上萬(wàn)倍的非常小的組織上捕捉到細(xì)菌，簡(jiǎn)直就是____________

。研究人員在冰冷昏暗的電鏡室，從早到晚盯著屏幕拍照，在拍了幾千張圖片后，終于在電鏡下看到了細(xì)菌。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大浪淘沙

B．望洋興嘆

C．難如登天

D．大海撈針

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“要在放大上萬(wàn)倍的非常小的組織上捕捉到細(xì)菌”及“研究人員在冰冷昏暗的電鏡室，從早到晚盯著屏幕拍照，在拍了幾千

張圖片后，終于在電鏡下看到了細(xì)菌”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)細(xì)菌極難找到，且與“在組織上捕捉細(xì)菌”相對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)“大海撈針”比

喻極難找到，符合文意，且“大海”可以對(duì)應(yīng)“組織”，“針”可以對(duì)應(yīng)“細(xì)菌”，當(dāng)選。

A項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選，文段并無(wú)斗爭(zhēng)之意，排除；B項(xiàng)“望洋興嘆”原指在偉大的事物面前感嘆

自己的渺小，現(xiàn)多用來(lái)比喻做事因力量不足或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何，文段并未體現(xiàn)力量不夠之意，排除；C項(xiàng)“難如登

天”形容難辦的事，雖符合文意，但無(wú)法與“在組織上捕捉細(xì)菌”相對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《腸道細(xì)菌可誘發(fā)遺傳性致盲眼病》

9、作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，鄉(xiāng)村書(shū)店要實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，從文化“輕資產(chǎn)”蛻變?yōu)槲穆谩靶赂坏V”，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬城市書(shū)店模式，其

生命力在于積極融入鄉(xiāng)村振興事業(yè)，尤其是對(duì)優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。一方面，與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜構(gòu)建以閱讀為內(nèi)核的

復(fù)合型文化生活空間，深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵，重塑在地鄉(xiāng)村美學(xué)；另一方面，不斷創(chuàng)新“書(shū)店+”產(chǎn)業(yè)形態(tài)，探索跨界融合發(fā)展之道，提升

自我“造血”功能，讓鄉(xiāng)村書(shū)店的“破圈”“出圈”真正惠及鄉(xiāng)村大地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．微改革——鄉(xiāng)村書(shū)店的跨界融合

B．農(nóng)家書(shū)屋讓小小鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)

C．讓鄉(xiāng)村書(shū)店成為“文化糧倉(cāng)”

D．實(shí)體書(shū)店助力新型農(nóng)村建設(shè)

《正確答案》

C

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“鄉(xiāng)村書(shū)店”這一話題，并介紹其為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，接著提出鄉(xiāng)村書(shū)店應(yīng)該為鄉(xiāng)土文化帶來(lái)積極

作用這一觀點(diǎn)。隨后利用“一方面······另一方面”具體介紹了鄉(xiāng)村書(shū)店應(yīng)該如何發(fā)揮作用，即通過(guò)深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵

以及創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)形態(tài)來(lái)為鄉(xiāng)村文化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。故文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村書(shū)店對(duì)鄉(xiāng)土文化的

積極作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“跨界融合”對(duì)應(yīng)文段“另一方面”的內(nèi)容，表述片面且屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“讓小小鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)”文段并未提及，無(wú)中生有，且未能體現(xiàn)出鄉(xiāng)村書(shū)店對(duì)鄉(xiāng)土文化發(fā)揮的積極作用，與文意不符，排

除；

D項(xiàng)，“實(shí)體書(shū)店”范圍擴(kuò)大，且未提及鄉(xiāng)村書(shū)店對(duì)鄉(xiāng)土文化發(fā)揮的積極作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓鄉(xiāng)村書(shū)店成為“文化糧倉(cāng)”》

10、新年伊始，從海子山傳來(lái)好消息：觀測(cè)站的水切倫科夫探測(cè)器陣列（WCDA）全部建成并投入科學(xué)運(yùn)行。這也是拉索（英文簡(jiǎn)稱(chēng)

LHAASO）4種類(lèi)型的探測(cè)器陣列中最早完成的一個(gè)。拉索是目前世界上海拔最高、規(guī)模最大、靈敏度最強(qiáng)的宇宙線觀測(cè)站。宇宙線是來(lái)自宇宙

空間的高能粒子，主要由質(zhì)子和多種元素的原子核組成，并包括少量電子和光子、中微子，時(shí)刻存在于我們的星球之上。1912年，奧地利科學(xué)

家赫斯首次發(fā)現(xiàn)宇宙線。此后的100多年里，與之相關(guān)的探索與研究已經(jīng)產(chǎn)生了6項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，但人類(lèi)卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)宇宙線的起源。

下列說(shuō)法與文意不相符的一項(xiàng)是：

A．隸屬拉索探測(cè)器陣列的WCDA全部建成并運(yùn)行

B．拉索宇宙線觀測(cè)站位于世界海拔最高的地方

C．宇宙線的組成成分以質(zhì)子和元素的原子核為主

D．截至2012年人類(lèi)并未發(fā)現(xiàn)宇宙線的起源

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“（WCDA）全部建成并投入科學(xué)運(yùn)行。這也是拉索······中最早完成的一個(gè)”可知，與文意相符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“拉索是目前世界上海拔最高······的宇宙線觀測(cè)站”可知，拉索是目前世界上海拔最高的宇宙線觀測(cè)站，而非位于世

界海拔最高的地方，偷換概念，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“宇宙線是來(lái)自宇宙空間的高能粒子，主要由質(zhì)子和多種元素的原子核組成”可知，與文意相符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“1912年······此后的100多年里······但人類(lèi)卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)宇宙線的起源”可知，與文意相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《守候神秘的“宇宙信使”》

11、消費(fèi)者的主要經(jīng)濟(jì)行為是消費(fèi)與儲(chǔ)蓄，利率越高，人們?cè)絻A向于少消費(fèi)，多儲(chǔ)蓄，反之，則會(huì)多消費(fèi)，少儲(chǔ)蓄。所以，當(dāng)一個(gè)社會(huì)鼓勵(lì)消

費(fèi)時(shí)，降低利率是一種有效的激勵(lì)措施。消費(fèi)者隨著收入的增減而增減消費(fèi)，收入多了，消費(fèi)也就增加了。但消費(fèi)增加速度慢于收入增加速

度，也就是說(shuō)，當(dāng)你的工資從5000元增加到1萬(wàn)元時(shí)，收入增加了一倍，但你的消費(fèi)并不會(huì)同時(shí)增加一倍。這就是邊際消費(fèi)傾向遞減，隨著收入

的增加，用于消費(fèi)的支出占收入的比重會(huì)減少。因此，專(zhuān)家認(rèn)為，隨著社會(huì)財(cái)富和個(gè)人收入的增加，個(gè)人消費(fèi)支出會(huì)出現(xiàn)遞減趨勢(shì)，人們更加

傾向于儲(chǔ)蓄，而且消費(fèi)增長(zhǎng)與收入增長(zhǎng)不是比例關(guān)系。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．人們消費(fèi)的增速往往快于其收入的增速

B．消費(fèi)降級(jí)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的正常現(xiàn)象

C．收入減少時(shí)人們的消費(fèi)欲望會(huì)隨之降低

D．利率是控制人們消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的重要手段

《正確答案》

D

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“消費(fèi)增加速度慢于收入增加速度”可知，“快于”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段并未涉及“消費(fèi)降級(jí)”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“消費(fèi)者隨著收入的增減而增減消費(fèi)”可知，“消費(fèi)欲望”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，由“消費(fèi)者的主要經(jīng)濟(jì)行為是消費(fèi)與儲(chǔ)蓄，利率越高，人們?cè)絻A向于少消費(fèi)，多儲(chǔ)蓄，反之，則會(huì)多消費(fèi)，少儲(chǔ)蓄。所

以，當(dāng)一個(gè)社會(huì)鼓勵(lì)消費(fèi)時(shí)，降低利率是一種有效的激勵(lì)措施”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《消費(fèi)是持久性收入穩(wěn)定函數(shù)》

12、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．素有“廬山第一景”之稱(chēng)的石門(mén)澗，是廬山的西大門(mén)。這里一年四季泉水叮咚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松翠柏，云蒸霧

繞。

B．某文化局長(zhǎng)因工作需要調(diào)任交通銀行行長(zhǎng)，收入提高了十幾倍，后改任財(cái)政局長(zhǎng)，收入又降到了行長(zhǎng)任上的十

幾分之一。

C．10月份以來(lái)，江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹(shù)葉飄舞，滿地金黃，吸引了來(lái)自全國(guó)各地慕名而至的游客。

D．為了使這項(xiàng)住房政策真正受惠于低收入家庭，香港特別行政區(qū)政府制定了非常嚴(yán)格的申請(qǐng)程序，一旦發(fā)現(xiàn)詐

騙，處罰極其嚴(yán)厲。

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“青松翠柏”作謂語(yǔ)，與主語(yǔ)“這里”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“來(lái)自”、“慕名而至”雜糅，可改為“全國(guó)各地的游客慕名而

至”或“吸引了來(lái)自全國(guó)各地的游客”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“受惠”的對(duì)象不正確，可改為“為了讓這項(xiàng)住房政策真正使低收入家庭受惠”。

13、政策和制度在相當(dāng)程度上帶有人們的主觀意志，或者說(shuō)是人們意志作用的結(jié)果。因此在宏觀經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中，行政調(diào)節(jié)方法運(yùn)用得是否合

理和科學(xué)，主要取決于人們主觀上對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是否正確，取決于人們對(duì)客觀規(guī)律和復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的了解和掌握程度。

這段文字的主旨是（）。

A．行政調(diào)節(jié)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)管理中的局限性

B．政策和制度在制定過(guò)程中存在不科學(xué)性

C．應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)和法律等其他調(diào)節(jié)方法取代行政調(diào)節(jié)方法

D．政策和制度的正確與杏，取決于其制定者的主觀因素

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，文段主要表達(dá)的是宏觀經(jīng)濟(jì)管理中行政調(diào)節(jié)方法的運(yùn)用會(huì)受到主觀意志的影響，即存在局限性；BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文

段論述的主題是“行政調(diào)節(jié)方法”，“政策與制度”是作為引子出現(xiàn)的，不是文段論述的重點(diǎn)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政調(diào)節(jié)方法存在局限

性，可以用其他調(diào)節(jié)方法加以補(bǔ)充協(xié)調(diào)，而不是直接取代，“取代”一詞過(guò)于絕對(duì)。

14、伽馬暴是宇宙中某一方向上伽馬射線瞬時(shí)增強(qiáng)的一種現(xiàn)象。伽馬暴雖不常見(jiàn)，但伽馬射線離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。作為一種波長(zhǎng)極短、穿

透力極強(qiáng)，同時(shí)又?jǐn)y帶高能量的原子核射線，伽馬射線在生活中用途廣泛，如癌癥放療中，醫(yī)生常用高通量的伽馬射線來(lái)殺死癌細(xì)胞。但是，

從宇宙深處到達(dá)地球的伽馬暴早已沒(méi)了這樣的“威力”。伽馬暴輻射面積之巨，比數(shù)百個(gè)銀河系的范圍還要大，加之動(dòng)輒與地球數(shù)十億光年的距

離，使得它們的光子通量在抵達(dá)地球上空時(shí)已所剩無(wú)幾，只有動(dòng)用最精密的儀器才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行觀測(cè)。

作者接下來(lái)最不可能論述的是（）。

A．伽馬暴的輻射面積

B．伽馬暴的觀測(cè)儀器

C．伽馬暴的持續(xù)時(shí)間

D．伽馬射線的高能量

《正確答案》

D

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，文段開(kāi)篇論述了伽馬暴的定義，接下來(lái)論述了伽馬射線的用途，最后論述伽馬暴的光子通量在抵達(dá)地球

上空時(shí)已所剩無(wú)幾，只有動(dòng)用最精密的儀器才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行觀測(cè)。故接下來(lái)應(yīng)圍繞觀測(cè)伽馬暴的話題展開(kāi)論述，A、B、C項(xiàng)

與尾句話題一致，均可能論述，排除；D項(xiàng)，“伽馬射線的高能量”前文已論述，不會(huì)再論述，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《揭開(kāi)史上最亮“宇宙煙花”的秘密》

15、沒(méi)有兩片樹(shù)葉是一個(gè)模子，也沒(méi)有兩個(gè)樹(shù)種的氣味如合符契，當(dāng)旭日東升，每一棵樹(shù)都會(huì)在開(kāi)張中________出自己的香味，清淡的，飄

忽的，似有若無(wú)的。一個(gè)人________于一棵樹(shù)，一片樹(shù)林，是相看不厭的，特別是品相端莊者，挺拔光潔，無(wú)一疤痕，枝杈果斷恰如其分，

可以讓人想起玉樹(shù)臨風(fēng)，喻一切美好。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．散逸沉湎

B．滋生沉浸

C．散發(fā)陶醉

D．展露留戀

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)橫線后的“清淡的，飄忽的，似有若無(wú)的”，可知每一棵樹(shù)都可以釋放出屬于自己獨(dú)特的香味，橫線處的詞語(yǔ)搭

配“香味”，且需體現(xiàn)釋放出來(lái)的意思。C項(xiàng)“散發(fā)”能體現(xiàn)出釋放出來(lái)的意思，符合文意，保留。A項(xiàng)“散逸”側(cè)重強(qiáng)調(diào)散失、流

散，文段并未提及香味散失，排除；B項(xiàng)“滋生”多用于消極語(yǔ)境，如滋生細(xì)菌、滋生腐敗，該文段并非消極語(yǔ)境，排除；D

項(xiàng)“展露”強(qiáng)調(diào)顯露，說(shuō)明能讓人看得見(jiàn)，而文段中的香味無(wú)法讓人看得見(jiàn)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“陶醉”和后文“相看不厭”對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《清風(fēng)沉醉》

16、放眼今天的世界，全球科技創(chuàng)新空前密集、空前活躍。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。從全球范

圍看，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是大勢(shì)所趨。國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)甚至是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是創(chuàng)新能力的

競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果只看眼前經(jīng)濟(jì)利益，不重視在科技研發(fā)上的投入，就難以改變?cè)谝恍╆P(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域受制于人的局面。

倡導(dǎo)科技研發(fā)并不是要求不算經(jīng)濟(jì)賬，不講究實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益，而是要處理好眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、處理好“小賬”和“大賬”的關(guān)系，早日實(shí)現(xiàn)高水

平的科技自立自強(qiáng)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．創(chuàng)新發(fā)展助力核心科技

B．科技創(chuàng)新應(yīng)“計(jì)之深遠(yuǎn)”

C．為科技發(fā)展注入“中國(guó)動(dòng)力”

D．不貪“小利”方能不失“大節(jié)”

《正確答案》

B

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出科技創(chuàng)新空前活躍，接著從對(duì)全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)等方面的影響強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要

性，而后通過(guò)反面論證，指出不能只看眼前的經(jīng)濟(jì)利益，再?gòu)恼孢M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，科技研發(fā)要處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)

系，要處理好“小賬”和“大賬”之間的關(guān)系，“小賬”對(duì)應(yīng)“眼前利益”，“大賬”對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”，故文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于科技創(chuàng)

新，不能只注重眼前利益，要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“核心科技”為論證中的內(nèi)容，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是不要把目光放在眼前的經(jīng)濟(jì)利益上，并未提及“中國(guó)動(dòng)力”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)不貪圖小的利益，才能不失氣節(jié)，與文段表述無(wú)關(guān)，且未提到“科技創(chuàng)新”的話題，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技創(chuàng)新應(yīng)“計(jì)之深遠(yuǎn)”》

17、盡管塑料對(duì)大多數(shù)生物體有毒，但它卻是某些類(lèi)型細(xì)菌和真菌的食物。這些細(xì)菌和真菌存在于土壤、海洋中，它們利用專(zhuān)門(mén)的酶來(lái)分解不

同類(lèi)型的塑料。以塑料制品中常見(jiàn)的PET為例，PET的降解產(chǎn)物有兩種——對(duì)苯二甲酸和乙二醇，土壤和水體中都有兩種惡臭假單胞菌菌株，其

中一種菌株恰恰就特別喜歡吃對(duì)苯二甲酸，另一種則特別喜歡吃乙二醇。。于是，科學(xué)家用基因工程修改了這兩種菌株的遺傳物質(zhì)，通過(guò)插入

或刪除某些基因片段，加快它們“咀嚼”塑料的速度，或者添加某種酶，讓被它們分解的PET更快、更多地轉(zhuǎn)化為可生物降解的有用材料。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵ǎ?/p>

A．遺憾的是，這兩種物質(zhì)難以分解

B．不幸的是，它們進(jìn)食效率很低

C．可惜的是，它們難以獲得這種物質(zhì)

D．值得注意的是，這兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)獨(dú)特

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在中間，需要與上下文均銜接恰當(dāng)。橫線前文指出塑料可以由細(xì)菌和真菌來(lái)進(jìn)行降解處理，并介紹了土壤和水體中

存在的喜歡吃PET塑料中某些成分的兩種菌。橫線后指出“于是”科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行了改造，讓它們“咀嚼”塑料的速度更快，降

解效率更高。故橫線處應(yīng)表達(dá)出它們目前的“咀嚼”速度慢，降解效率低，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“這兩種物質(zhì)難以分解”與前后文話題無(wú)法銜接，文段主要討論的應(yīng)是這兩種菌株，并非兩種“物質(zhì)”，且“難以分解”填入

與前文表述矛盾，排除；

C項(xiàng)，“它們難以獲得這種物質(zhì)”與前后文均無(wú)法銜接，文段并未指出這兩種菌需要獲取某一特定物質(zhì)，排除；

D項(xiàng)，“這兩種物質(zhì)結(jié)構(gòu)獨(dú)特”與前后文話題無(wú)法銜接，文段主要討論的應(yīng)是這兩種菌株，并非兩種“物質(zhì)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新成果！塑料污染有救了？》

18、馬達(dá)加斯加具有非常高的生物多樣性，其中不乏一些因島嶼隔離而走上不同演化分支的特有物種，包括與大彗星蘭協(xié)同演化的馬島長(zhǎng)喙天

蛾，即著名的達(dá)爾文“預(yù)測(cè)天蛾”。隸屬于燕蛾科，金燕蛾屬的馬島金燕蛾是以光鮮外表而著稱(chēng)的蛾類(lèi)之一，它們極具視覺(jué)感染力的色彩和花紋，

主要作用之一就是用來(lái)震懾捕食者，如一些鳥(niǎo)類(lèi)。這種手段在動(dòng)物界中屢見(jiàn)不鮮，通常顏色艷麗的物種體內(nèi)要么是有毒素，要么是模仿其他具

有毒素的種類(lèi)，馬島金燕蛾屬于前者，這和它們幼蟲(chóng)取食的專(zhuān)一性對(duì)象——臍戟屬植物有著密切關(guān)聯(lián)，它們以這類(lèi)植物為食，且非常貪婪，甚至

連花、果也不放過(guò)。這對(duì)植物種群產(chǎn)生了一些破壞，因此臍戟屬植物能通過(guò)分泌化學(xué)信息素、蜜腺等手段，來(lái)吸引具有寄生性的膜翅目昆蟲(chóng)作

為“救兵”進(jìn)行“生物防治”。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．馬島金燕蛾喜食臍戟屬植物包括臍戟屬花果

B．具有寄生性的膜翅目昆蟲(chóng)能保護(hù)臍戟屬植物

C．有些植物通過(guò)模仿其他含毒種類(lèi)震懾捕食者

D．馬島長(zhǎng)喙天蛾的色彩和花紋能震懾一些鳥(niǎo)類(lèi)

《正確答案》

B

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“馬島金燕蛾屬于前者，這和它們幼蟲(chóng)取食的專(zhuān)一性對(duì)象——臍戟屬植物······”可知，“馬島金燕蛾”偷換概念，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“這對(duì)植物種群產(chǎn)生了一些破壞，因此臍戟屬植物能通過(guò)分泌化學(xué)信息素、蜜腺等手段，來(lái)吸引具有寄生性的膜翅

目昆蟲(chóng)作為‘救兵’進(jìn)行‘生物防治’”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，文段未提及植物模仿其他含毒種類(lèi)震懾捕食者的情況，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“隸屬于燕蛾科，金燕蛾屬的馬島金燕蛾······震懾捕食者，如一些鳥(niǎo)類(lèi)”可知，“馬島長(zhǎng)喙天蛾”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《相信我！這是你看過(guò)顏值最高的撲棱蛾子》

19、西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形式是字母文字，這種文字既不表形，也不表意，而僅僅表音。這種純粹記錄語(yǔ)言的字母文字頻繁地刺激人們的大腦，逐

漸形成了西方人長(zhǎng)于語(yǔ)言思維的特點(diǎn)。而漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)是方塊漢字，它不僅表音，還能表形、表意。這種音、形、意互相聯(lián)系的文字，使中國(guó)

人長(zhǎng)于形象思維。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A．中西方文字的書(shū)寫(xiě)形式各有優(yōu)勢(shì)

B．語(yǔ)言和思維有著密不可分的關(guān)系

C．中西方的思維模式有著本質(zhì)的不同

D．不同書(shū)寫(xiě)形式的文字對(duì)思維有不同影響

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹，西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形式，僅僅表音，隨后通過(guò)指代詞“這種”指代“西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形式”，強(qiáng)調(diào)西方語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)形

式形成了西方人長(zhǎng)于語(yǔ)言思維的特點(diǎn)。后文介紹漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)能表音，還能表形、表意，指代詞“這種”指代前文“漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符

號(hào)”，強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)符號(hào)，使中國(guó)人長(zhǎng)于形象思維。文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)形式對(duì)思維產(chǎn)生影響，故“書(shū)寫(xiě)形式”和“思

維”為文段主題詞，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均未同時(shí)提及“書(shū)寫(xiě)形式”和“思維”兩個(gè)主題詞，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是書(shū)寫(xiě)形式對(duì)思維的影響，“語(yǔ)言”主題詞錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文字·思維·文化——中西文化差異溯源》

20、傳播傳承節(jié)日文化，既要借助一些看得見(jiàn)、摸得著的象征性場(chǎng)景、儀式性物品，也需要適應(yīng)當(dāng)代生活的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式，將傳統(tǒng)文化

通過(guò)當(dāng)代的表達(dá)方式和傳播渠道呈現(xiàn)在人們面前。比如，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，過(guò)節(jié)新形式不斷出現(xiàn)，不少年輕網(wǎng)友選擇在線上體驗(yàn)豐富多

彩的節(jié)日文化。元宵節(jié)，他們?cè)谖⑿湃豪锛s一場(chǎng)詩(shī)詞“飛花令”；清明節(jié)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間參與線上祭掃活動(dòng)；還有更多的人通過(guò)直播和短視頻分

享自己家鄉(xiāng)熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍埃滞高^(guò)別人的鏡頭走進(jìn)了不一樣的過(guò)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。如今，各地在組織線下節(jié)日活動(dòng)的同時(shí)，往往借助各種線上平臺(tái)，

推出豐富多彩的主題活動(dòng)，滿足不同群眾的個(gè)性化需求。

上述文段的主旨是（）。

A．傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化傳承的重要載體

B．傳播傳承節(jié)日文化需要緊跟時(shí)代步伐

C．如何賦予傳統(tǒng)節(jié)日文化新表達(dá)新詮釋

D．線上線下相結(jié)合滿足群眾的不同需求

《正確答案》

B

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出傳播傳承節(jié)日文化的方式，在借助實(shí)物的同時(shí)，也需要跟隨時(shí)代，更新表達(dá)方式和傳播渠道。接著通過(guò)“比

如”進(jìn)行舉例，列舉了“元宵節(jié)”“清明節(jié)”時(shí)候年輕網(wǎng)友體驗(yàn)節(jié)日文化的新方式，尾句補(bǔ)充說(shuō)明了，現(xiàn)今各地在組織節(jié)日活動(dòng)時(shí)

經(jīng)常借助線上平臺(tái)。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳播節(jié)日文化時(shí)要緊跟時(shí)代步伐，更新傳播方式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“隨著時(shí)代更新”，脫離重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“如何賦予”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“傳統(tǒng)節(jié)日”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文化內(nèi)涵是傳統(tǒng)節(jié)日的靈魂》

21、傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開(kāi)發(fā)需將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，多從的視角出發(fā)，重視當(dāng)?shù)厝罕娨庠概c態(tài)度及生活質(zhì)量。激勵(lì)村民積極參與傳統(tǒng)村落的保護(hù)行

動(dòng)，還要注重聽(tīng)廣大游客的真實(shí)反饋，及時(shí)回應(yīng)大眾物質(zhì)精神需求，從而打造更宜居宜游的村落“新顏”。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．系統(tǒng)思維

B．以人為本

C．換位思考

D．文化傳承

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

該空搭配“視角”，根據(jù)后文“重視當(dāng)?shù)厝罕娨庠浮笨芍摽找w現(xiàn)從人民群眾的視角考慮。B項(xiàng)，“以人為本”指以民眾為根

本，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“系統(tǒng)思維”指把事物當(dāng)作一個(gè)整體加以思考的思維方式；C項(xiàng)，“換位思考”指設(shè)身處地地為他人著想；D項(xiàng)，“文化傳

承”是指將一代人的文化、知識(shí)、價(jià)值觀念和傳統(tǒng)習(xí)俗等有意識(shí)地傳遞給下一代的過(guò)程，均未體現(xiàn)重視人民群眾之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《如何讓鄉(xiāng)愁有鄉(xiāng)可尋》

22、我們要從黨的性質(zhì)和根本宗旨出發(fā)，從人民根本利益出發(fā)，以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度來(lái)檢視自己，不掩飾缺點(diǎn)、不回避問(wèn)題、不

____________，有缺點(diǎn)克服缺點(diǎn)，有問(wèn)題解決問(wèn)題，有錯(cuò)誤承認(rèn)并糾正錯(cuò)誤。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．避重就輕

B．文過(guò)飾非

C．聞過(guò)則喜

D．掩人耳目

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“不掩飾缺點(diǎn)、不回避問(wèn)題、不······有缺點(diǎn)克服缺點(diǎn)，有問(wèn)題解決問(wèn)題，有錯(cuò)誤承認(rèn)并糾正錯(cuò)誤”可知，橫線處所在句子

應(yīng)與頓號(hào)前內(nèi)容構(gòu)成并列，體現(xiàn)正視缺點(diǎn)，不回避問(wèn)題的意思，B項(xiàng)“文過(guò)飾非”指掩飾自己犯下的過(guò)失和錯(cuò)誤，符合文意，當(dāng)

選。

A項(xiàng)“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕的來(lái)承擔(dān)，也指回避要點(diǎn)，只談無(wú)關(guān)緊要的事情，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“聞過(guò)則喜”指聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興，形容虛心接受意見(jiàn)，與文意相悖，排除；

D項(xiàng)“掩人耳目”比喻以假象蒙騙別人，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“窯洞之問(wèn)”的“第二個(gè)答案”》

23、有時(shí)候，真的很佩服祖先的智慧，他們對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，不乏對(duì)大同理想的追求，然而這種追求卻又是____________的，注重實(shí)效

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第11頁(yè)

的。比如董仲舒，他沒(méi)有____________地清談人性的善惡，一味地迷信道德教化可以在所有人身上發(fā)揮作用，可以解決一切問(wèn)題，而是認(rèn)為

人雖都有為善的本質(zhì)，但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)教化才有可能為善。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有的放矢徒托空言

B．實(shí)事求是照本宣科

C．腳踏實(shí)地凌空蹈虛

D．高瞻遠(yuǎn)矚食古不化

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)需體現(xiàn)后文中的“注重實(shí)效”，B項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認(rèn)知和解決問(wèn)

題，C項(xiàng)“腳踏實(shí)地”意思是腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，比喻做事踏實(shí)、認(rèn)真，均體現(xiàn)了“注重實(shí)效”，符合文意，保留；A項(xiàng)“有的放

矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性，文段未體現(xiàn)針對(duì)性，排除；D項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大，無(wú)法體現(xiàn)“注重實(shí)效”，不符合文意，排

除。

第二空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“注重實(shí)效”，B項(xiàng)“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿，沒(méi)有發(fā)揮，不生動(dòng)，側(cè)重講

課風(fēng)格死板，C項(xiàng)“凌空蹈虛”指無(wú)史實(shí)根據(jù)的虛構(gòu)，故C項(xiàng)“凌空蹈虛”與文段語(yǔ)境更相符且與前文“注重實(shí)效”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《群體合作中的必要懲罰》

24、一個(gè)個(gè)警示案例，對(duì)于廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是長(zhǎng)鳴于耳畔，震撼在心頭的警鐘。然而現(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部卻壓根沒(méi)有入腦入心，“冷

眼旁觀”當(dāng)起了“看客”。在他們看來(lái)，一個(gè)個(gè)鮮活的案例，不過(guò)是別人的“故事”。警示教育通過(guò)鮮活的反面教材向廣大黨員干部呈現(xiàn)違法亂紀(jì)之

殤，正是滌蕩黨員干部心靈的有效利器。黨員干部倘若以“看客”心態(tài)不嚴(yán)肅、規(guī)范，不自警、自省，不整改、提升，那必然走上違法亂紀(jì)之路，

最終重演別人的“故事”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．警示案例是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式

B．黨員干部要避免走上違法之路重蹈他人覆轍

C．學(xué)會(huì)把錯(cuò)誤變“肥料”吃他人之塹長(zhǎng)自己之智

D．黨員干部要入腦入心入行上好警示教育這堂課

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出警示案例對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)應(yīng)該是長(zhǎng)鳴的警鐘，之后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折引出問(wèn)題，即一些黨員干部在接受警示教

育時(shí)沒(méi)有入腦入心，當(dāng)起了“看客”。然后再次強(qiáng)調(diào)警示教育對(duì)黨員干部的重要性，尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策。故文段重在

強(qiáng)調(diào)黨員干部在接受警示教育時(shí)不能充當(dāng)“看客”，要入腦入心入行，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“是加強(qiáng)黨員干部廉政教育的重要方式”對(duì)應(yīng)尾句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“走上違法之路”對(duì)應(yīng)尾句充當(dāng)“看客”的后果，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少文段核心話題“警示教育”，且主體不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是黨員干部如何正確對(duì)待警示教育，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接受警示教育當(dāng)摒棄“看客”心態(tài)》

25、觀看網(wǎng)絡(luò)直播是一種極其________的消費(fèi)。在多數(shù)的消費(fèi)場(chǎng)景中，消費(fèi)者的支出與其獲得的產(chǎn)品、服務(wù)體驗(yàn)成正相關(guān)關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)直播卻

并非如此，無(wú)論是否打賞，主播都會(huì)提供直播服務(wù)。在公開(kāi)場(chǎng)景中，巨額打賞的________只是主播表達(dá)的一聲感謝。換言之，打賞所換取的

服務(wù)，僅僅是主播公開(kāi)地與粉絲________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．時(shí)髦收獲對(duì)話

B．奢靡動(dòng)力交流

C．特殊回報(bào)互動(dòng)

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第12頁(yè)

D．自主關(guān)鍵溝通

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，由橫線后的“換言之”可知，后文是對(duì)橫線所在句子的解釋說(shuō)明，表示巨額打賞得到的只是主播的一聲

感謝，A項(xiàng)“收獲”、C項(xiàng)“回報(bào)”均符合文意，保留。B項(xiàng)“動(dòng)力”、D項(xiàng)“關(guān)鍵”均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，粉絲打賞，主播表達(dá)感謝，能夠體現(xiàn)出主播與粉絲的“互動(dòng)”，C項(xiàng)符合文意，保留。文段未體現(xiàn)“主播”與“粉絲”之間

的談話，排除A項(xiàng)。

第一空，代入驗(yàn)證，由“在多數(shù)的消費(fèi)場(chǎng)景中······網(wǎng)絡(luò)直播卻并非如此······”可知，觀看網(wǎng)絡(luò)直播與別的消費(fèi)是不同的，C

項(xiàng)“特殊”填入恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《直播經(jīng)濟(jì)，粉絲打賞不可為所欲為》

26、隨著農(nóng)村人口快速向城市轉(zhuǎn)移，教育資源的供給并未隨之增容，如調(diào)整中小學(xué)布局，擴(kuò)建、新建學(xué)校，調(diào)配師資等。單純靠挖掘潛力“加雙

筷子”的辦法應(yīng)對(duì)教育資源不足的問(wèn)題，終究難以為繼。人口城市化是不可逆的趨勢(shì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化，不是簡(jiǎn)單把農(nóng)村學(xué)生留在農(nóng)村，事

實(shí)上也是留不住的，應(yīng)順應(yīng)城市化發(fā)展的趨勢(shì)，隨人口流動(dòng)來(lái)配置和供給教育資源。子女教育往往是農(nóng)村進(jìn)城人口的第一需求，解決好農(nóng)民子

女進(jìn)城教育的問(wèn)題，也是推動(dòng)農(nóng)村人口就地城市化的基礎(chǔ)。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．教育資源調(diào)配與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)

B．人口快速流動(dòng)給城市發(fā)展造成壓力

C．農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口在城市生活中遇到障礙

D．城鎮(zhèn)化背景下教育資源供給存在矛盾

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出農(nóng)村人口快速向城市轉(zhuǎn)移，教育資源供給不足的問(wèn)題，后指出單靠挖掘潛力的辦法不足以解決問(wèn)題，隨后提出

對(duì)策，即想解決問(wèn)題“應(yīng)順應(yīng)城市化發(fā)展的趨勢(shì)，隨人口流動(dòng)來(lái)配置和供給教育資源”，尾句解釋了這樣做的好處。由于題干

問(wèn)的是問(wèn)題，故正確答案應(yīng)為問(wèn)題的同義替換，即在農(nóng)村人口大量涌入城市的背景下，城市人口越來(lái)越多但教育資源卻供給

不足，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“城市化”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“給城市發(fā)展造成壓力”與文段教育資源供給的話題不一致，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，文段討論的話題為城市化背景下教育資源的供給問(wèn)題，“在城市生活中遇到障礙”將話題擴(kuò)大，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“持通知書(shū)被拒收”放大城鎮(zhèn)化教育的短板》

27、在中國(guó)歷史上，西周是一個(gè)十分重要的歷史階段。從法律上看，西周法制的形式和內(nèi)容都達(dá)到了早期法制的頂峰。西周統(tǒng)治者提出了“以德

配天”的天道觀，并把“德”這一抽象的倫理道德范疇引入具體統(tǒng)治實(shí)踐中，將其轉(zhuǎn)化為“敬德保民”的政治倫理思想和“明德慎罰”的法制指導(dǎo)思

想。西周形成了老幼犯罪減免刑罰、區(qū)分故意和過(guò)失等法制原則，西周統(tǒng)治者根據(jù)社會(huì)形式的發(fā)展變化，還創(chuàng)立了“刑罰世輕世重”的刑事政策，

這都是具有當(dāng)時(shí)世界最高水平的法律制度。

這段文字意在說(shuō)明：

A．西周是中國(guó)歷史上不可或缺的階段

B．西周法制把“天”與“德”相結(jié)合

C．中國(guó)早期法制的鼎盛時(shí)期是在西周

D．“明德慎罰”是西周法制指導(dǎo)思想

《正確答案》

C

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江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第13頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出西周的話題，接著提出西周法制的形式和內(nèi)容都達(dá)到了早期法制的頂峰這一觀點(diǎn)，隨后從兩個(gè)方面進(jìn)行了具體

論證，因此文段意在說(shuō)明“中國(guó)早期法制的鼎盛時(shí)期是在西周”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“西周是中國(guó)歷史上不可或缺的階段”強(qiáng)調(diào)的是西周的重要性，缺少文段主題詞“法制”，排除；

B項(xiàng)，“西周法制把‘天’與‘德’相結(jié)合”僅對(duì)應(yīng)文段的部分內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“‘明德慎罰’是西周法制指導(dǎo)思想”僅對(duì)應(yīng)文段的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)法制史》

28、如果說(shuō)淡定笑看獎(jiǎng)牌榜排行，以“中國(guó)風(fēng)”托起“冬奧范”彰顯了民族和文化自信，那在體育新聞消費(fèi)中的細(xì)節(jié)又何嘗不是呢！體育新聞

消費(fèi)行為的變化和體育報(bào)道本身的框架嬗變互為映照，共同了時(shí)代的變遷，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的印證，也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的注腳。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蟄伏詮釋

B．潛藏折射

C．根植見(jiàn)證

D．蘊(yùn)含鑄就

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“細(xì)節(jié)”，體現(xiàn)出細(xì)節(jié)包含于體育新聞消費(fèi)中，B項(xiàng)“潛藏”指隱藏，D項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi)，均與“細(xì)節(jié)”搭配恰當(dāng)，

且符合文意，保留。A項(xiàng)“蟄伏”指人或者事物、事件隱藏不露面，與“細(xì)節(jié)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“根植”指扎根，與文意不符，

排除。

第二空，根據(jù)后文“是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的印證，也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的注腳”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出體育新聞消費(fèi)行為的變化和體

育報(bào)道本身的框架嬗變能夠反映出時(shí)代的變遷之意，B項(xiàng)“折射”指由事情的現(xiàn)象反映事情的本質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“鑄

就”指鑄成、造就，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：體育新聞，社會(huì)發(fā)展的一面鏡子》

29、古人言：不讀詩(shī)，無(wú)以言。古詩(shī)短小精悍，字不虛設(shè)但確是言簡(jiǎn)義豐、意境深美。詩(shī)人的風(fēng)格。李白的詩(shī)奔放灑脫，杜甫的詩(shī)沉郁內(nèi)

斂，白居易的詩(shī)通俗流暢，王維的詩(shī)清新自然······詩(shī)的內(nèi)容多樣，敘事詩(shī)、寫(xiě)景詩(shī)、寓理詩(shī)等令人。美好的詩(shī)句總是令人深深感嘆、言

已盡而意無(wú)窮，仿佛余音繞梁三日不絕于耳。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多樣眼花繚亂

B．不一唏噓不已

C．迥異大開(kāi)眼界

D．獨(dú)特賞心悅目

《正確答案》

C

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線后列舉了李白、杜甫、白居易和王維的詩(shī)的特點(diǎn)，可知幾人風(fēng)格各不相同，故橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)風(fēng)格多樣，A

項(xiàng)“多樣”指多種樣式，B項(xiàng)“不一”指不一樣、不相同，C項(xiàng)“迥異”指相差很遠(yuǎn)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“獨(dú)特”指特有的，特別

的，文段并未強(qiáng)調(diào)與眾不同，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“內(nèi)容多樣”，C項(xiàng)“大開(kāi)眼界”指開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，在文中指內(nèi)容豐富的詩(shī)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，符合語(yǔ)境，當(dāng)

選。A項(xiàng)“眼花繚亂”比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清，令人迷亂，文段并非強(qiáng)調(diào)無(wú)法辨清，排除；B項(xiàng)“唏噓不已”指?jìng)牡乜奁y以

自止，文段并無(wú)此意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《黨員干部浸染詩(shī)詞的馨香》

30、面對(duì)過(guò)去的成功，我們決不能躺在功勞簿上睡大覺(jué)，唯有保持____________的優(yōu)良作風(fēng)和英勇頑強(qiáng)、艱苦奮斗的不懈努力，才能永

葆“趕考”路上的清醒和堅(jiān)定。踏上新的“趕考”路，我們需要____________，做好應(yīng)對(duì)壞局面的準(zhǔn)備。始終保持干勁，俯下身子沉下心，少一

些“____________”，多一些“腳踏實(shí)地”，把奉獻(xiàn)精神堅(jiān)持到底。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．功成不居防患未然走馬觀花

B．虛懷若谷韜光養(yǎng)晦紙上談兵

C．不驕不躁居安思危蜻蜓點(diǎn)水

D．安之若素嚴(yán)陣以待急功近利

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“決不能躺在功勞簿上睡大覺(jué)”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)不能驕傲自滿，A項(xiàng)“功成不居”形容立了功而不把功勞歸于

自己，B項(xiàng)“虛懷若谷”指胸懷像山谷那樣深而且寬廣，形容十分謙虛，C項(xiàng)“不驕不躁”指不驕傲，不急躁，均符合文意，保

留。D項(xiàng)“安之若素”形容遇到異常情況，像平常一樣對(duì)待，毫不在意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“做好應(yīng)對(duì)壞局面的準(zhǔn)備”可知，橫線處成語(yǔ)表示提前做好應(yīng)對(duì)壞局面的準(zhǔn)備，A項(xiàng)“防患未然”意為在事故、災(zāi)害

發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備，C項(xiàng)“居安思危”意為處在安定的環(huán)境中，也要想到可能產(chǎn)生的危難和禍害，均可體現(xiàn)提前做好應(yīng)對(duì)壞

局面的準(zhǔn)備，保留。B項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”比喻隱藏才能，不使外露，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“少一些”“多一些”的對(duì)比可知，橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“腳踏實(shí)地”表意相反，“腳踏實(shí)地”可體現(xiàn)做事認(rèn)真，C項(xiàng)“蜻

蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“走馬觀花”比喻觀察事物不深入，不細(xì)致，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《在踐行“三個(gè)務(wù)必”中走好“趕考之路”》

31、經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠的是點(diǎn)滴之功，只有馳而不息，才能____________。盡管時(shí)下市場(chǎng)遇到了外需疲弱、訂單不足等現(xiàn)實(shí)情況，但企業(yè)只要練強(qiáng)

品質(zhì)“內(nèi)功”，就能助推國(guó)貨“走紅”國(guó)際市場(chǎng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．積羽沉舟

B．群輕折軸

C．久久為功

D．集腋成裘

《正確答案》

D

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線前“經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠的是點(diǎn)滴之功，只有馳而不息”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要一點(diǎn)一滴的積累才能成

功，D項(xiàng)“集腋成裘”比喻積少成多或集合眾人力量辦成某件事，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“積羽沉舟”比喻小患積累發(fā)展起來(lái)，就能釀成嚴(yán)重的后果，B項(xiàng)“群輕折軸”比喻壞事情雖小，發(fā)展下去，也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后

果，均強(qiáng)調(diào)小患積累釀成大禍，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“久久為功”意為要持之以恒，鍥而不舍，馳而不息，與前文“馳而不息”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)江蘇網(wǎng)《【地評(píng)線】紫金e評(píng)：外貿(mào)之“韌”折射中國(guó)經(jīng)濟(jì)活力之“旺”》

32、虛擬商品本質(zhì)是年輕人用來(lái)解悶的工具。它們合法、符合公序良俗即可，倒不必上綱上線針對(duì)商品本身談?wù)撎唷Ｌ摂M商品背后，年輕人

在其中的另類(lèi)情緒自救，才更值得一說(shuō)。譬如，“愛(ài)因斯坦的腦子”，在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)應(yīng)的是緩解學(xué)業(yè)焦慮，“孤寡青蛙”對(duì)應(yīng)的是消減單身孤獨(dú)

感，“雪地訂制字”對(duì)應(yīng)的是一種浪漫化的在地感······這些用小成本換取的“即刻愉悅”，對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是有意義的。透過(guò)搞笑虛擬產(chǎn)品，我們看

到，很多年輕人在心理壓力較大時(shí)，有及時(shí)覺(jué)察情緒的意識(shí)及能力，也愿意想方設(shè)法改善負(fù)面情緒。這對(duì)我們的心理健康教育或許是個(gè)啟發(fā)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活的虛擬商品

B．“即刻愉悅”的深刻內(nèi)涵

C．虛擬商品與心理健康教育

D．年輕人的另類(lèi)情緒自救法

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首句引出話題——虛擬商品。并說(shuō)明人們不必對(duì)虛擬商品過(guò)多點(diǎn)評(píng)，這是年輕人解悶的工具，其背后是年輕人另類(lèi)的情

緒自救，并且舉例詳細(xì)解釋說(shuō)明。最后通過(guò)“這”指代前文強(qiáng)調(diào)對(duì)心理健康教育有啟發(fā)作用。故文段重點(diǎn)為尾句，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活”屬舉例內(nèi)容非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)“即刻愉悅”屬分述句非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)“另類(lèi)情緒自救法”表述不明確，且缺失主題詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《買(mǎi)“愛(ài)因斯坦的腦子”？虛擬產(chǎn)品，年輕人的新型情緒急救包》

33、作為一個(gè)古老的復(fù)興的東方大國(guó)，對(duì)西方來(lái)說(shuō)，中國(guó)很神秘，就像當(dāng)年馬可·波羅到中國(guó)以后的描寫(xiě)：遍地是黃金，到處是白銀。西方人看

了游記，只是覺(jué)得中國(guó)很富有，但到底怎么富有，就只有靠想象了。現(xiàn)在，西方看中國(guó)，真實(shí)的成分有，想象的成分也不少。

這段文字主要說(shuō)明了（）。

A．西方人對(duì)中國(guó)人的認(rèn)識(shí)與實(shí)際仍存在偏差

B．西方對(duì)中國(guó)的了解還停留在馬可·波羅時(shí)期

C．馬可·波羅的描述構(gòu)成了西方人認(rèn)識(shí)中國(guó)的基礎(chǔ)

D．中國(guó)的快速發(fā)展使西方出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重滯后

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段分別從古、今西方人對(duì)中國(guó)借助游記、想象的認(rèn)識(shí)方式，說(shuō)明西方人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)是片面的，與中國(guó)的實(shí)際存在偏差。

因此A項(xiàng)正確。

34、如果語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏豐富的功能，將無(wú)法為使用者提供應(yīng)有的服務(wù)，語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用價(jià)值和建設(shè)意義也將大打折扣。在語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用方

面，許多國(guó)外語(yǔ)料庫(kù)都有功能強(qiáng)大的應(yīng)用平臺(tái)，提供了豐富的應(yīng)用功能，如用例檢索、頻次統(tǒng)計(jì)、搭配發(fā)現(xiàn)、對(duì)比分析等。CQPweb、Sketch

Engine等互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)是未來(lái)發(fā)展的主流方向，可以使用計(jì)算機(jī)陣列進(jìn)行復(fù)雜運(yùn)算，提供豐富的語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用功能。與上述軟件和平臺(tái)

相比，國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)大多只提供用例檢索功能，僅少數(shù)語(yǔ)料庫(kù)提供簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)詞表功能，離語(yǔ)言學(xué)的深入研究需求相去甚遠(yuǎn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用系統(tǒng)功能仍存在不足

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第16頁(yè)

B．完善統(tǒng)計(jì)詞表功能推進(jìn)語(yǔ)言學(xué)的深度發(fā)展

C．國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)處于初始發(fā)展階段

D．國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)適時(shí)升級(jí)服務(wù)以匹配研究需求

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出了語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)具備豐富功能的重要性，如果功能不足其應(yīng)用價(jià)值和建設(shè)意義也將大打折扣，隨后介紹了國(guó)

外語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)功能的強(qiáng)大，尾句引出國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)情況，國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)大多只提供用例檢索功能，僅少數(shù)語(yǔ)料庫(kù)提供簡(jiǎn)單統(tǒng)

計(jì)詞表功能，離語(yǔ)言學(xué)的深入研究需求相去甚遠(yuǎn)，故文段意在指出國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏豐富的功能，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段論述的是“國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)”存在的問(wèn)題，缺少文段主題詞，排除；

C項(xiàng)，“處于初始發(fā)展階段”側(cè)重的是發(fā)展階段，而文段介紹的是缺乏豐富的功能的問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，“適時(shí)升級(jí)服務(wù)”未明確體現(xiàn)出“應(yīng)用系統(tǒng)缺乏豐富的功能”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)是重大文化資源》

35、在全球產(chǎn)業(yè)版圖中，制造業(yè)比較優(yōu)勢(shì)突出，依然是我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉。2022年，我國(guó)制造業(yè)增加值占GDP比重為27.7%，占全球制造

業(yè)增加值比重近30%，制造業(yè)規(guī)模連續(xù)13年居世界首位。而今年以來(lái)，全球主要經(jīng)濟(jì)體遭遇通脹、加息，經(jīng)濟(jì)下行，我國(guó)制造業(yè)出口面臨一定

壓力，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)的緊迫性更強(qiáng)。在供給側(cè)，我國(guó)供給優(yōu)勢(shì)仍在商品制造，服務(wù)供給質(zhì)量和效率有待提高；在需求側(cè)，發(fā)達(dá)地區(qū)和城市中高

收入群體消費(fèi)熱點(diǎn)開(kāi)始由商品向服務(wù)轉(zhuǎn)型，對(duì)中高端商品和服務(wù)的消費(fèi)需求也較大，農(nóng)村居民和城市低收入人群對(duì)普通商品的邊際消費(fèi)傾向較

高，但收入水平及增速需要進(jìn)一步提升。

文段意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．增加供給側(cè)和需求側(cè)面向群體勢(shì)在必行

B．我國(guó)制造業(yè)發(fā)展在全球排名中遙遙領(lǐng)先

C．我國(guó)急需擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)并提升服務(wù)水平

D．亟需高水平供需來(lái)助力國(guó)內(nèi)制造業(yè)消費(fèi)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出制造業(yè)是我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的重要源泉，又說(shuō)我國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)有成績(jī)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”指出我國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)下行

中制造業(yè)出口面臨壓力，需要擴(kuò)大國(guó)內(nèi)先消費(fèi)，最后在供給側(cè)和需求側(cè)兩方面給出了對(duì)策。故文章重點(diǎn)應(yīng)是在供給側(cè)和需求

側(cè)兩方面的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。

A項(xiàng)，文中沒(méi)有表達(dá)“供給側(cè)和需求側(cè)面向群體勢(shì)在必行”的論述，無(wú)中生有，故排除；

B項(xiàng)，文中對(duì)我國(guó)制造業(yè)在全球排名的描述非對(duì)策內(nèi)容，非重點(diǎn)，故排除；

C項(xiàng)，選擇為問(wèn)題表述，并且缺少主題詞“制造業(yè)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《拓展服務(wù)消費(fèi)升級(jí)空間》

36、牛頓提出了著名的運(yùn)動(dòng)定律，為我們理解太陽(yáng)系，乃至一切物體質(zhì)量與施加于其上的力之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在用這些定律描述行星繞

太陽(yáng)如何運(yùn)動(dòng)后，牛頓又開(kāi)始思索：如果有第三個(gè)天體（如月球）闖入其間會(huì)發(fā)生什么呢？當(dāng)兩個(gè)（或三個(gè)大小和距離差別很大的物體）繞一

個(gè)中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí)，用牛頓運(yùn)動(dòng)定律很容易計(jì)算出它們的運(yùn)動(dòng)軌道。但如果這三個(gè)物體的大小和與中心點(diǎn)的距離均相當(dāng)，則整個(gè)系統(tǒng)將陷入混

沌。而一旦混沌發(fā)生，就不可能用常規(guī)數(shù)學(xué)方法研究物體的運(yùn)動(dòng)，困擾科學(xué)家數(shù)百年的“三體問(wèn)題”也由此浮出水面。

這段文字主要講的是：

A．“三體問(wèn)題”帶來(lái)的影響

B．“三體問(wèn)題”產(chǎn)生的原因

C．牛頓運(yùn)動(dòng)定律自身的局限性

D．科學(xué)界對(duì)“三體問(wèn)題”的探索

編號(hào)：5b9ee21b6e420ea59873b88387767a63江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析

江西省直事業(yè)單位考試24年真題分析第17頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出牛頓運(yùn)動(dòng)定律的意義，接著通過(guò)牛頓的思索提出“第三個(gè)天體”的問(wèn)題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出很難用常規(guī)

數(shù)學(xué)方法研究三個(gè)差別不大的物體運(yùn)動(dòng)，尾句通過(guò)指代詞“由此”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)“三體問(wèn)題”由此產(chǎn)生。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重

在強(qiáng)調(diào)“三體問(wèn)題”的產(chǎn)生和由來(lái)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“‘三體問(wèn)題’帶來(lái)的影響”與D項(xiàng)“科學(xué)界對(duì)‘三體問(wèn)題’的探索”，文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“局限性”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未提及文段主題詞“三體問(wèn)題”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《300多年前難倒牛頓的“三體問(wèn)題”或有解了》

37、下列句子排序中