第2單元古代歐洲文明-練基礎（2022·吉林長春·九年級期中）1.古希臘早期喜劇作家阿里斯托芬在喜劇作品《公民大會婦女》中虛構了一個故事：雅典的婦女們偷穿丈夫的服裝，戴上假胡須，女扮男裝出席公民大會，通過投票和法律奪取了政權，把男性從城邦中驅逐出去。作者虛構的故事意在揭示（）A.民主政治推動戲劇藝術發展 B.民主淪為人們爭權奪利工具C.民主氛圍濃厚公民意志自由 D.雅典民主具有一定的局限性（2022·吉林白城·九年級期中）2.雅典民主政治宣揚全體公民具有政治權利和義務，但其實際上只是“少數人的民主”，在當時的雅典沒有政治權利的人員包括（）①成年男性公民②外邦人③奴隸④婦女A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④（2022·湖南·岳云中學九年級期中）3.某校九年級歷史興趣小組進行探究性學習，在他們的學習報告中出現了“西方文明的源頭”“雅典民主政治”“亞歷山大帝國”“《荷馬史詩》”等信息，據此可推斷他們研究的對象是（）A.古埃及 B.古巴比倫 C.古希臘 D.古羅馬（2022·山西·太原師范學院附屬中學九年級階段練習）4.22歲的男性公民格瓦達和他19歲的妹妹瑪利亞住在伯里克利時代雅典的一個小村莊，他們最有可能的經歷是（）A.格瓦達因擔任政府公職而獲得津貼B.他們都靠自己莊園的土地維持生活C.兄妹兩人一起參與國家行政事務的議事D.格瓦達因家庭貧困被禁止參加公民大會（2020·福建·廈門五緣第二實驗學校九年級期中）5.史學界認為，亞歷山大東征開啟了東西方文化交融的新時代。這說明（）A.暴力沖突在一定程度上促進了文明的傳播 B.人類文明發展的動力來自大規模戰爭C.和平往來是促進文明交流的唯一途徑 D.地區沖突導致雙方文明走向衰落（2022·江蘇淮安·九年級階段練習）6.公元前4世紀，“他建立的帝國，使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免。他的遠征固然給當地人民帶來了深重的災難，但開創了歐亞非文化交流的新時代。”這個“帝國”的崛起始于（）A.南亞次大陸 B.意大利半島 C.希臘馬其頓 D.希臘雅典（2022·山東·寧津縣教育和體育局教育科學研究所九年級階段練習）7.繪制時間軸是歷史學習的方法之一。下面是小明畫的時間數軸及事件表述，哪一項表述是符合羅馬史實的？（）A.公元前6世紀初，羅馬建立共和國 B.公元前27年，屋大維首創“元首制”，羅馬共和國演變為羅馬帝國C.公元2世紀，羅馬征服東地中海地區，成為整個地中海地區的霸主 D.476年，西羅馬帝國在土耳其人的打擊下滅亡（2022·河南·潢川縣第四中學九年級階段練習）8.它從臺伯河畔的一個小邦滾雪球般地膨脹成為地跨三洲、水兼四海的超級帝國，而且以務實的精神編制出古代世界最完備的法律體系。該帝國指的是（）A亞歷山大帝國 B.羅馬帝國 C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國9.希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類最寶貴的精神遺產之一。下列選項能印證這一觀點的是（）①希臘、羅馬建筑藝術對后世建筑風格產生深遠影響②現代奧林匹克運動會起源于古希臘③西方的“哲學”一詞來自古羅馬語④羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021·安徽·合肥市五十中學東校九年級期中）10.從“征服意大利半島”“稱霸地中海地區”“斯巴達克起義”“凱撒奪權”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（）A.希臘文明的繁榮 B.雅典的奴隸制民主政治C.羅馬帝國的統治 D.羅馬共和國的統治（2022·安徽·九年級單元測試）11.閱讀材料，完成下列要求。材料一民主政治的巨大成功，使雅典人收獲了無上的光榮與自信。……即便對于神，他們也無須有所保留的贊美或遮遮掩掩的批判，他們敢于大膽表露自我的價值，……這種精神，使得他們在舉凡文學、藝術、哲學等等領域取得了雄視后人的成績。——劉杰《漫說人類文明的起源》材料二我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民的手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等；讓一個人負擔公職優先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。材料三2000多年前的雅典民主制度還是有不少局限的，最大的局限就是民主范圍狹窄。——《一口氣讀完歐洲史》材料四亞里士多德指出平民主義立法能擴大政治參與，把體制外的反對要素納入體制內，消弭抵觸心理。輪番任期原則通過立法盡力防患權力腐變，對那些“損公自肥”的官員進行嚴懲，對為政清廉者都進行立法嘉獎，體現了用良法對權力進行法律監督和制約的民權思想。——《古希臘羅馬時期的民權思想對政府公信力建設之啟示》（1）依據材料一分析，雅典取得諸多成就的原因是什么？結合所學知識，舉一項屬于雅典文化成就的例子。（2）閱讀材料二，指出材料中反映出了雅典民主政治的什么特點？結合所學知識，說出雅典民主政治的最高權力機構是什么？（3）材料三中的“民主范圍狹窄”具體是指什么，請結合所學知識加以說明。（4）材料四中的亞里士多德主張擴大公民的政治參與，在雅典哪一位執政官主政時經其改革得以實現？亞里士多德的觀點對于我們當今正在進行的反腐倡廉有何啟示？（2022·安徽蚌埠·一模）12.雅典教育家伊索克拉底說：“雅典已使‘希臘人’一詞不再表示一個種族，而表示一種精神面貌。”這種“精神面貌”主要是指（）A.雅典民主政治 B.奧林匹克精神C.希臘多元文化 D.民族融合統一（2022·黑龍江大慶·模擬預測）13.下面這幅漫畫反映了古代哪個國家的民主政治狀況（）A.古代雅典 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中國（2017·廣東·湛江市第二十七中學一模）14.比較法是我們學習和研究歷史的重要方法，如果將古代埃及文明和古希臘雅典文明作比較，你會發現這兩種文明有許多不同，下列對其不同點的歸納不正確的是（）A.地理環境不同，埃及地處大河流域，雅典處于地中海區域B.社會經濟結構不同，埃及以農業和畜牧業為主，雅典以工商業和海外貿易為主C.政治體制不同，埃及實行專制統治，雅典實行奴隸主民主政治D社會性質不同，埃及處于奴隸社會，雅典處于封建社會（2022·江西贛州·模擬預測）15.根據卡片內容，提煉出一個學習主題，其名稱應是（）學習主題：_________亞歷山大東征阿拉伯數字的傳播北魏孝文帝改革西夏、北宋的并立馬可·波羅來華A.文明的沖撞與融合 B.宗教的傳播C世界古代科學技術 D.殖民擴張和掠奪（2022·江蘇常州·中考真題）16.《十二銅表法》是歐洲法學的淵源，是平民與貴族長期斗爭的成果。它誕生于（）A.伯里克利主政時期 B.羅馬共和國時期C.查士丁尼執政時期 D.查理曼帝國時期（2022·黑龍江大慶·中考真題）17.與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是A圖特摩斯三世 B.漢謨拉比 C.屋大維 D.羅伯斯庇爾（2022·黑龍江綏化·中考真題）18.2世紀時，版圖橫跨歐、亞、非三洲，把地中海變成其“內湖”的帝國是A.羅馬帝國 B.波斯帝國 C.查理曼帝國 D.阿拉伯帝國（2022·山東濰坊·中考真題）19.十九世紀后期，德國商人施立曼根據《荷馬史詩》，完成了特洛伊和邁錫尼遺址的發掘。這說明《荷馬史詩》（）A.包含著古希臘真實歷史信息 B.是古埃及寶貴的文學遺產C.奠定了歐洲民主政治的基礎 D.反映了古希臘的哲學成就（2022·貴州貴陽·中考真題）20.史料是認識歷史的主要依據。要形成對歷史的正確、客觀的認識，必須重視史料的搜集和解讀。圖的史料可以用來解讀（）A.公歷的緣起 B.莊園的出現 C.城市的自治 D.大學的興起（2022·湖南長沙·中考真題）21.他是古希臘的偉大的哲學家，終生在探討人的靈魂、美德和幸福等問題，他認為求得知識最好的辦法是有系統的問和答，主張人應該“認識你自己”。材料描述的“他”是（）A.釋迦摩尼 B.孔子 C.蘇格拉底 D.穆罕默德（2022·河南·模擬預測）22.閱讀下列材料，回答問題。材料一孔子那種憂道不憂貧的精神，和正人心、辟邪說的毅力，深印在每個中國人的心中。他從人的外在的行為方式，躬行“仁”與“禮”的融合得盡善盡美。孔子的啟發式教學是以學生為中心，讓學生在學習過程中自始至終處于主動地位，自主提出問題、思考問題，主動去發現、去探索，教師的作用只是在于指導促進。材料二蘇格拉底終日苦口婆心教導雅典青年，追求人的“自我意識”，喚