




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2026屆新高考化學精準復習
氮的循環(huán)
第一部分氮氣、氨氣和銨鹽[考綱解讀]
1.了解氮氣、氨氣、銨鹽的性質(zhì)。2.掌握氨氣的實驗室制法和NH4+的檢驗。(1)物理性質(zhì):色、態(tài)、味、溶解性、密度無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水。在空氣中約占總體積的
。(2)化學性質(zhì):只在高溫、放電、催化劑等條件下才能發(fā)生一些化學反應。4/5一、氮在自然界中的轉(zhuǎn)化與存在1.氮氣①與氧氣反應:___________________光化學煙霧以及硝酸型酸雨的誘因②與氫氣反應:_____________________。
(工業(yè)合成氨反應原理)N2+O2====2NO。放電2.氮的固定氮的固定
轉(zhuǎn)化為
的過程。游離態(tài)的氮化合態(tài)氮N2→含氮化合物二、氨氣思考:從氨氣的噴泉實驗你可獲知NH3具有哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)?1.物理性質(zhì):①無色②極易溶與水(1:700)
2.化學性質(zhì)(1)與水反應NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-
問題:1)氨氣溶于水呈堿性的原因是:(用必要的文字和有關的化學方程式解釋);在氨水中含氮元素最多的微粒是
電解質(zhì)是
NH3·H2ONH3·H2O③刺激性氣味④ρ?ρ空氣氨水的成分?3)往氨水中加入下列物質(zhì),寫出反應的離子方程式。①足量SO2氣體②FeCl3溶液③少量AlCl3溶液④鹽酸2)根據(jù)NH3上述性質(zhì),思考如何檢驗一瓶氣體是否是氨氣?將濕潤的紅色石蕊試紙粘在玻璃棒一端,接觸氣體,若試紙變藍,則證明該氣體是氨氣。①NH3·H2O+SO2=NH4++HSO3-
②3NH3·H2O+Fe3+=Fe(OH)3↓+3NH4+
③3NH3·H2O+Al3+=Al(OH)3↓+3NH4+④NH3·H2O+H+=NH4++H2OABE4)結合氨水中的平衡關系,思考如何制取氨氣:(1)寫出實驗室制取NH3的反應原理:NaOH溶于水放熱,減小了NH3的溶解度,并且促使一水合氨受熱分解;OH-濃度的增大也有利于NH3的生成。(3)若用下圖裝置制取NH3,則燒瓶中可選用下列物質(zhì)A.堿石灰B.生石灰C.無水氯化鈣D.無水CuSO4E.燒堿①試分析可選用燒堿的原因②寫出濃氨水與B反應的化學方程式。2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O△濃氨水(2)若用右圖裝置制取NH3,燒瓶中的試劑是H2O+CaO==Ca(OH)2
NH3·H2O==NH3↑+H2O△(4)若用下圖制取氨氣則試管A中的試劑可選用:B中試劑是BNH4ClNH3↑+HCl↑NH3+HCl=NH4Cl△①NH4Cl、Ca(OH)2②(NH4)2CO3③NH4HCO3④NH4Cl堿石灰A①②③5)利用NH3的上述性質(zhì),思考如何檢驗某溶液中是否含有NH4+?6)根據(jù)NH3的上述性質(zhì),如何處理氨氣尾氣?2.與酸的反應氨氣與濃鹽酸、濃硝酸、濃硫酸反應有何現(xiàn)象?其反應實質(zhì)是什么?取溶液少許于試管中,加入過量濃NaOH溶液,加熱,若產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,則證明溶液中含有NH4+。用水或稀硫酸吸收,注意防倒吸?!窘Y論】遇揮發(fā)性的酸濃鹽酸、濃硝酸會產(chǎn)生白煙。實質(zhì)是:NH3+H+=NH4+×3.NH3的還原性練習:1.將氨氣通過灼熱的氧化銅,產(chǎn)生紅色固體和一種無污染的氣體,寫出反應的化學方程式。2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O△(還可以被O2、Cl2、、NO2等氧化)2.用乙裝置(裝有水)吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi),(1)能使鉑絲保持紅熱的原因是:________________(2)錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是:________________(3)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式:________________
(4)反應結束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、______、______離子。
氨的催化氧化反應是一個放熱反應有紅棕色氣體產(chǎn)生NH4+NO3-
小結:二、氨氣的化學性質(zhì)②用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近管口,有白煙生成堿性氣體;還原性(1)氨氣是非電解質(zhì);氨水是混合物,既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì)。(2)氨氣是堿性氣體,不能用濃硫酸干燥,也不能用無水CaCl2干燥,可用堿性干燥劑堿石灰干燥。(3)氨氣溶于水,生成NH3·H2O,但關于氨水的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度的計算仍按溶質(zhì)為NH3?!疽族e點提醒】四、銨鹽【練習】下列有關銨鹽的敘述不正確的是()A.銨鹽都易溶于水,且都含有離子鍵和共價鍵。B.銨鹽加熱都分解,且分解時都產(chǎn)生NH3C.銨鹽與強堿混合共熱,都產(chǎn)生NH3D.等物質(zhì)的量的NH3·H2O與HNO3反應所得溶液的PH=7BD注意:能與強堿反應產(chǎn)生氣體的化合物是銨鹽,且產(chǎn)生的氣體是NH3.變藍【小結】銨鹽的化學性質(zhì)①不穩(wěn)定性,加熱易分解,但不一定產(chǎn)生氨氣(如:氧化性的酸的銨鹽(反應與溫度有關,硝酸銨爆炸))②與強堿溶液共熱產(chǎn)生氨氣(銨根檢驗)③易發(fā)生水解:NH4++H2ONH3·H2O+H+注意:NH4+與CH3COO-、HCO3-等雖然能發(fā)生雙水解反應,但能大量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國冀教版信息技術三年級下冊新授課 十七 古詩配畫 教學設計
- 建筑環(huán)境學-01緒論
- 萬花筒(教學設計)粵教版五年級下冊綜合實踐活動
- 三年級語文下冊 第八單元 26方帽子店教學設計 新人教版
- 電廠生產(chǎn)管控培訓
- 云南省潞西市芒市中學高中政治 3.7.2 收入分配與社會公平教學設計 新人教版必修1
- 齒輪精密測量儀培訓
- 七年級歷史下冊 第三單元 第22課 時代特點鮮明的明清文化(二)教學設計 新人教版
- 車間員工行為規(guī)范守則
- 安全生產(chǎn)管理條例培訓課件
- 干粉滅火器點檢記錄表(樣表)
- 伍光和自然地理學4版知識點總結課后答案
- 《藥疹(Drug Eruption)》PPT課件
- 手壓式手電筒設計(棘輪機構及電路設計)
- 滇10J6-1住宅廚房、衛(wèi)生間煙氣道及管道井構造圖集
- 華中科技大學版五年級信息技術教案
- 600MW超臨界鍋爐給水控制系統(tǒng)分析
- 固定收益研究報告透過x系統(tǒng)看銀行間交易未來發(fā)展
- 上海實驗學校幼升小測試題(共49頁)
- PHC管樁-樁基工程監(jiān)理質(zhì)量評估報告
- 上海實驗學校幼升小測試題
評論
0/150
提交評論