中秋節主題活動方案(集合15篇)中秋節主題活動方案1一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題：我和月亮手拉手。三、活動時間：9月24日——9月28日。四、活動內容1、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、“我和月亮手拉手”主題班隊會讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過主題班隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。要求：各班必須將活動主題布置在黑板上，學生穿校服、戴紅領巾，有節目表演的同學可以穿演出服，9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔。具體要求如下：（1）情滿中秋詩詞吟誦（一、二年級）班隊會設置詩詞吟誦環節，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環境。（具體詩詞須在教案中體現）（2）佳節感恩送祝福（三——六年級）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。（要求學生利用美術課或課余時間制作，在主題班隊會中進行交流展示，主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。）中秋節主題活動方案2一、前言金風送爽，丹楓迎秋，9月15日將迎來中華民族的傳統節日——中秋節。海技天津呼和維修基地二車間將借中秋節這一歡樂喜慶的節日舉辦——“皎皎中秋月，濃濃海航情”慶中秋活動，在營造和諧美滿的節日氛圍的同時，也可為增進我車間兄弟之間的感情打下良好的基礎。二、活動簡述1.活動主題：“皎皎中秋月，濃濃海航情”慶中秋活動2.活動時間：前期宣傳：9月9日——9月13日正式執行：9月14日14點——19點3.活動地點：xxxxxxx4.活動目的：(1)通過“中秋”主題的活動執行，營造歡樂、溫馨、典雅、和諧的節日氛圍，提升精神文化素養，愉悅身心，也有助于弘揚中華傳統文化。(2)豐富員工業余生活，增強員工凝聚力和歸宿感；激發員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作。三、活動流程1.所有人員在活動地點集合完畢，車間主管宣布活動開始。2.鼓掌游戲：猜測自己一分鐘可以拍手多少次。所有人員參加3.驛站傳書：（游戲勝利者有資格參加“你來比劃我來猜游戲”；另外每組自行推薦一名成員各獲得U盤一個）游戲介紹：全隊成員排成一列，每個人這時候就相當于一個驛站,培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當每隊的第一位伙伴收到信息以后要迅速把收到的信息寫在紙片上交給前面的培訓師!!比賽總共會進行3輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束。游戲規則:游戲開始后:人不能講話（包括有規律的發出聲音）、移動；不能使用字、筆及手機短信等工具；前面的人不能往后看；后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。4.大氣吹成：（游戲勝利者獲得手表一塊）參加者每人拿5個氣球,吹爆氣球最多者獲勝.按參加者手中的破氣球數當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為2分鐘。5.抽獎環節：此抽獎并非真的抽獎，抽中獎項者接受出題者小游戲懲罰（兔子舞，卡通跳）。6.你來比劃我來猜：（游戲勝利組合每人獲得手表一塊）自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。7.大聲說出我們不認識的你：自行報名，在眾人面前講出與平時眼中不一樣的自己（第一位上臺著獎U盤，之后選手無獎勵）。8.主管帶領所有人點亮孔明燈，許下車間中秋愿望。9.車間主管宣布活動結束，所有人合影留念。中秋節主題活動方案3活動時間：20xx年9月25日活動主題：中秋月圓人團圓活動目的：1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活，培育中華民族精神和傳統美德。2、讓學生體驗節日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福。活動準備：（提前幾天準備）1、以小組為單位準備節目。2、搜集資料。（1）中秋節的來歷（民間傳說）；（2）有關中秋“月亮”和“月餅”的謎語；（3）明月的古詩詞。例：李商隱――《嫦娥》；李白――《靜夜思》。（4）有關月亮的歌曲；（5）中秋節笑話、小品、相聲。活動過程：一、走近中秋播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。a：時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。b：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。a：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒走進校園的喜悅！b：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。a：明月當空，萬里無云，詩情畫意，讓我們展現心聲――請欣賞文學組同學的詩朗誦《明月幾時有》。b：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說，下面請文學組同學講述它的悠久歷史。文學組同學帶來（嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等）；王勤主持猜謎游戲；a：同學們知道的還真不少，下面進行才藝表演。請美術組來解說他們的才藝表演。xx解說xx表演小品《吃月餅》。美術組展示美術作品。結束語：（班主任）伴著同學們的歡聲笑語，這次的班會圓滿的結束了。這次班會上同學們的發言讓大家都感受到了快樂，讓我們知道親人的思念，在特別的日子里，同學們要學會關心父母，關心同學。我衷心的希望同學在新學期有新氣象，新起色，煥然一新的我們一定會越做越好，此次班會圓滿結束。中秋節主題活動方案4活動設計：秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節。中秋節也叫團圓節和收獲節。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，于是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收獲的季節，食物和水果豐收，所以中秋節也叫收獲節。中秋節晚上，家家戶戶都把水果、月餅等食物放在院子里的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。活動目標：1、通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節日。2、了解中秋節期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節日的快樂和感受中國的文化和習俗。3、和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團結的'喜悅。活動時間：20xx年9月28日活動內容：1、40組班級開展的相關活動：2、401班的語言：圓圓的月餅3、402級藝術：裝飾月餅盒4、403班社會：“中秋快樂”5、404班音樂：“爺爺給我打月餅”6、405級藝術：畫月餅7、406班綜合：中秋節快樂8、407班手工制作：“制作月餅”提示：1、請參考以上相關活動，為孩子開展有意義、有收獲的中秋活動。2、請根據孩子的發展以不同的形式展示教育軌跡。中秋節主題活動方案5一、活動理念中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，特制訂以下活動方案。二、活動時間20xx年9月13日——9月23日三、活動安排第一階段：佳節讀月——主題閱讀1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。2.舉行一次中秋主題班隊會主題班會時間：9月14日下午第三節課。（需照片）第二階段：佳節憶月——交流展示1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，三、四年級將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先隊將進行檢查評比。2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節賞月——實踐活動1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（需照片）2.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節思月——交流匯報1.一至三年級各班上交繪畫2幅；四至六年級各班上交征文2篇。繪畫、征文均以中秋為主題，上交給大隊部劉老師，學校將進行評比。2．每班將照片以年級為單位上交到網上鄰居大隊部“中秋節上交圖片”文件夾。9月23日前上交。中秋節主題活動方案6活動目的1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的發展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內部文化的形成。4.通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。目標公眾XX公司員工活動時間XX年月日晚活動地點XX總部食堂活動內容一.節目征集：1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目;上海公司不少于3個節目2、本周四11點前完成節目申報工作3、本周五進行排練4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd二.XX年中秋晚會現場主干時間分配1民樂中秋宣傳片又一段短小的宣傳片作為晚會的開端2領導致辭由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給佳宇員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出3由各個部門選報的活動(具體編排待訂)4佳宇生活秀說明：此項活動旨在讓佳宇人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。5游戲同一首歌邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。6抽獎與禮品的頒發效果預測鑒于本活動是傳統佳節佳宇內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。媒介傳播策略1、鑒于《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在佳宇主頁新聞中心發表通訊一篇。2、活動執行后跟蹤報道，有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優勢。3、活動執行后在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。廣告媒介傳播策略1、既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。實現活動方案的措施1.聯絡上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協辦單位。2.經主辦單位協商通過后，將本次活動方案上報有關部門批準。3.建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人活動場地布置1.在設計和布置上，必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。2.中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標志。3.在舞臺中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設備工作。4.舞臺類似t型，由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞臺的兩側。這樣的設計便于臺上下的互動關系，也配合節目的表演。工作程序1.前期的準備工作XX年月日至月日1)活動方案的申報辦理2)活動請柬的設計寄發3)活動場所的設計落實布置4)活動節目的征集和申報5)有關新聞資料和新聞報道的編寫6)物資采購2.活動現場工作XX年月日1).活動全過程的接待2).活動全過程的監控和具體事物協調3).現場攝像攝影及現場制度4).現場各節目人員的落實5).物資調配禮品和獎勵的發放6).現場的清理和保管3).善后處理時間XX年月日至月日1)活動全部文字和圖片的整理2)活動新聞報道的搜集整理3)工作總結和效果評估以上工作中，工作有主辦單位落實，其于有活動經費及預算1)場地布置費用rmb2)餐飲招待費用rmb3)各種活動用品的購置費用rmb4)勞務費用rmb5)禮品費用rmb6)獎金費用rmb7)機動費用rmb8)宣傳廣告費用rmb9)演出費用rmb活動評估標準1)活動實際參加人數不少于500人2)媒介有關活動報道不少與2篇3)活動信息覆蓋率總部全體員工的1/24)活動現場執行情況不發生任何明顯失誤5)活動經費的使用情況嚴格控制在預算之內6)公司知名度提升5%7)公司美譽度提升5%中秋節主題活動方案7一、活動目的借著節日活躍公司氣氛，豐富員工業余生活，實現公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作。鞏固企業文化氛圍。二、活動主題“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”三、活動時間20__年中秋月圓之夜四、活動地點九龍坡區楊家坪五、活動人員公司全體員工六、相關準備由行政、人事部預先聯系好前期準備事宜，做好活動安排。準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯系。七、活動安排1、吃飯A、上海小南國B、紹興飯店2、唱歌3、互動游戲（可定為飯桌上的游戲）3。1、人在江湖飄一開始，兩人同時喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比劃手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“幾（跟比劃的手指數相同）刀砍死你呀”。規定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續。3。2、007由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者飲！適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態，因為可能下個就是你了！3。3、果園，菜園，動物園比如第一個人先說動物園，第2個人說有什么，然后下面的就接著講出一種動物的名稱，誰沒有接上或者反應慢了就罰酒！很好玩的，特別有氣氛。3。4、真心話大冒險我（__）手機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”，參與人坐在一起（飯桌上）全桌人劃拳比輸贏（剪刀石頭布也行），然后輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答，無論什么樣的隱私（實在不能說的罰酒2杯）。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險，那么無論什么樣的要求你都要去做（實在不能做的罰酒3杯）。八、活動經費餐飯預算標準：控制在6000元以內；娛樂預算標準：豪包消費控制在800元內；總統包消費控制在1500元內。中秋節主題活動方案8一、活動主題(備選)1、歡樂中秋，共度“家”節——中秋喜樂會2、攜手同行，歡度“家”節——中秋喜樂會3、為夢響，盡情向前——中秋喜樂會二、活動時間中秋節假期時間為9月6日(周六)—9月8日(周一)，建議活動時間定為9月5日(周五)。三、參與人員公司高層管理人員(14人)、綜合部門員工(30人)、項目策劃、銷售副主任級以上管理人員代表(62人)，初步計劃人數110人以內。四、活動目的中秋是一個團圓的日子，為豐富員工精神生活，增強團隊凝聚力、歸屬感，體現合富大家庭人性化關懷和和諧氛圍，舉辦此次活動。活動力求：1、讓員工度過一個愉快、難忘的中秋佳節，感受到公司是一個和諧大家庭的溫馨氛圍;2、加強員工溝通，在活動過程中認知自我、相互協作，增強對團隊及同事間的認同感;3、實現領導和員工互動，讓各級員工在共同平臺下增進交流和了解;4、有效利用活動及宣傳，進一步擴展企業文化內涵，讓大家感受到公司的進步和發展。五、具體活動方案(備選)方案一篝火晚會活動1、活動地點：拓展基地2、活動時長：15:00—21:303、活動費用：注：贈送2臺55座大巴，2瓶/人/天礦泉水，現場橫幅、水牌，經貿大酒店晚餐，三種水果(西瓜、哈密瓜、葡萄)。4、活動分工：方案二西瓜啤酒大賽活動1、活動地點：公司附近盛世芙蓉酒店2、活動時長：12:00—15:003、活動費用：4、活動分工：中秋節主題活動方案策劃7一、活動組委會1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部2、成員：各部門負責人二、活動時間：9月6日至9月30日三、活動目的借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。四、中秋節策劃方案——活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮!五、活動口號：略六、中秋節活動方案——場景布置：(一)、場外布置：大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;外墻懸掛巨幅：寬：高=10__13M,宣傳活動內容;在門上方懸掛大紅燈籠8個。(二)、場內布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。七、中秋節活動方案——宣傳策略1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);2、電視媒體宣傳：A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;B、時間：9月20日26日;C、費用收取：D、宣傳形式：動畫圖片加文字。3、場外巨幅、展板宣傳;4、場內播音宣傳;5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“__購物廣場祝全市人民中秋節快樂;中秋大宗購物熱線：三圓__”八、活動策略：活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間：9月1---9月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設置：(可根據實際定)中秋節主題活動方案9一、活動主題情迷中秋月——大型燈謎活動二、活動時間20xx年xx月xx日三、活動地點商場一樓中廳四、活動內容活動期間，凡在本商場一次性購物滿__元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品___份，先到先得，送完即止(一)、活動細則1、活動期內，凡在本商場購物單張小票金額滿__元(含__元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領一份獎品。2、每天送出獎品___份，數量有限，送完即止。3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語.4、每張謎面編號(_至___號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份。5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)6、營運部安排_名工作人員專門負責兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認真填寫“贈品領取登記表”，請顧客簽名后，方可發放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎。(二)、活動配合1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長_名，并負責活動期間場內突發事件處理。2、防損部：活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。3、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。4、物管部：中廳及活動現場布置。5、服務臺：作好顧客咨詢工作。6、其他部門：協助謎語書寫及活動相關物料準備。(三)、現場物料及人員分工工作內容完成部門完成時間活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程五、整體費用序號項目數量項目簡介總價__(元)1.西大門活動噴畫_張2.兌獎臺_張3.工作人員坐椅_張4.彩紙___張5.燈籠___個6.麥克筆__支黑色7.獎品___份8.不可預計費用費用總計：___元整中秋節主題活動方案10一、活動主題：“中秋話明月，千里共嬋娟”二、活動目的：1、激發學生主動了解中秋節的熱情，促使學生感受我國傳統節日的獨特魅力。2、通過對中秋節有關資料的搜集，繼續培養學生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。3、激發學生的探索欲望，培養學生的主體參與意識和團結合作精神。4、為學生提供一個張揚個性的舞臺，培養學生創造性的人格。三、活動安排：1、9月xx日——9月xx日，各中隊利用班隊課時間組織隊員開展“中秋話月”主題班隊會，資料交少先隊大隊部。2、各中隊布置好有關“話中秋”的黑板。3、每班選出3名貧困留守兒童于9月xx日，中午1;00到會議室參加學校大隊部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動。四、各班開展的活動內容：1.每個同學要搜集與中秋節有關的`故事、詩歌、書籍，各中隊開展有關的晨讀或開展中秋節有關的詩歌朗誦活動。2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。3.開展“快樂體驗”志愿者活動，向社區內的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。4.將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學校多媒體教室與父母視頻聊天。中秋節主題活動方案11本次活動以聯誼會的形式進行，邀請xx相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的xx銅鑼灣中秋聯誼會。一、目的：1、通過本次活動的開展，提升xx及xx銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與xx居民的交流與聯系。2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業形象。3、通過文藝演出及現場參與活動的方式，豐富社區居民的文化生活。4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋三、時間：中秋節晚7:00—9:00四、地點：xx銅鑼灣生態廣場五、主辦單位：xx銅鑼灣、xx物業、品牌月餅商六、內容：1、節目豐富多彩的文藝演出：邀請專業文藝團體表演或與僑城社區合作，聯動僑城物業邀請有文藝特長的業主參加表演。2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業提供當晚聯誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關于月餅的知識資料穿插在晚會節目中宣傳。中秋節主題活動方案12一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題：月兒圓圓話中秋三、活動時間：9月4日--------9月25日四、活動內容：1、各班開展“月兒圓圓話中秋”為主題的班隊會。做到主題突出、形式多樣、傳承文明、意義深刻。(小小吟詩會、中秋故事會、佳節感恩送祝福……)班隊會要有教案，教案報中心學校德育處。2、以迎中秋為主題出第一期黑板報，黑板報拍照留底稿。3、由于班級變動，為適合本班學生的特點，本學期舉辦第二屆班級布置評比活動。各班根據班級特點自行布置，9月25日—30日進行評比。__中心學校德育處__年9月3日中秋節主題活動方案13為慶祝中秋、國慶“兩節”，活躍教職員工業余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，經學校工會研究決定，舉行慶中秋、迎國慶體育比賽。一、參賽對象：在職在編教師、聘請教師。二、比賽項目：乒乓球、定點投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。三、比賽辦法：1、每人至少報名參加一項比賽，最多可報二項。2、乒乓賽、羽毛球：實行小組單循賽，出線后實行淘汰賽。定點投籃：每人投10個，按進球數確定名次。四、獎勵辦法：1、按報名人數的50%的錄取名次。2、紀念獎：不參賽的不發紀念。3、比賽取一、二、三等獎。一等獎10%，獎40元/人;二等獎15%，獎30元/人;三等獎：25%，獎20元/人。五、報名時間：9月18日----9月20日，逾期不報者，視其棄權。報名：先在各教研組組長報名，東部羅志元匯總、西部李建河匯總。中秋節主題活動方案14一、活動目的：1、通過活動，讓學生體驗中秋節民風民俗，了解中秋節動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養學生感受美、欣賞美的能力。2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進師生之間的感情。二、引言：四年前，我們從四面八方來到衛固中學，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中！這是我們在一起度過的最后一個中秋節，我代表全體教師祝福即將畢業的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學業有成！三、活動流程：1、各組展示搜集的中秋資料（1）中秋節的由來（2）中秋節的傳說（3）中秋節衛固當地的習俗（4）關于中秋節的詩詞（5）中秋節的飲食文化2、知識競賽（1）八月十五又稱什么節？a、月餅節b、團圓節c、故鄉節d、詩人節（2）在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？a、唐b、宋c、元d、明（3）以下哪個不是中秋節傳說？a、嫦娥奔月b、吳剛伐桂c、玉兔搗藥d、迎濤神說（4）在古代月圓和月缺一般形容什么？a、悲歡離合b、天氣的好壞c、兇吉的象征d、身體是否健康（5）月餅最初是用來做什么的？a、祭奉月神的祭品b、饋贈親友的禮物c、節日食品d、地方小吃（6）元宵節和端午節與下面哪個節日并稱為我國三大傳統佳節？a、春節b、重陽節c、中秋節d、圣誕節（7）潮汐與什么有關？a、太陽b、星星c、月亮d、風（8）、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？a、王安石b、李白c、杜甫d、白居易（9）月餅象征團圓，是中秋的必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據說是由什么時候流傳下來的？a、唐朝b、元末c、宋朝d、明朝（10）中秋節又可以稱為什么？a、仲秋b、月夕c、秋節d、追月節3、游戲：每組選一個同學用筷子夾瓜子，用瓜子擺出“中秋節快樂”，看哪個同學擺得最快最好要求：（1）不準用手動瓜子（2）瓜子的方向應一致4、制作月餅：每個人用所帶的材料制作自己