學校幫扶結對協(xié)議書?甲方：[幫扶學校名稱]法定代表人：[姓名]地址：[學校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]乙方：[被幫扶學校名稱]法定代表人：[姓名]地址：[學校地址]聯(lián)系方式：[聯(lián)系電話]鑒于甲方在教育教學、學校管理等方面具有豐富的經(jīng)驗和資源，乙方在教育發(fā)展方面存在一定需求，為促進教育公平，提升教育質(zhì)量，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成如下幫扶結對協(xié)議：一、幫扶結對目的通過甲方對乙方的幫扶，提升乙方的教育教學水平、學校管理能力，促進教師專業(yè)成長，改善辦學條件，推動乙方教育事業(yè)的發(fā)展，縮小與甲方及同類優(yōu)質(zhì)學校的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。二、幫扶結對期限本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[x]年，自[起始日期]至[結束日期]。期滿后，雙方可根據(jù)實際情況續(xù)簽協(xié)議。三、幫扶結對內(nèi)容（一）教育教學交流1.甲方定期選派優(yōu)秀教師到乙方學校進行示范教學，每學期不少于[x]次，展示先進的教學理念、教學方法和教學模式，為乙方教師提供觀摩學習的機會。2.乙方定期選派教師到甲方學校跟崗學習，每學期不少于[x]人/次，跟崗時間不少于[x]周，參與甲方學校的教學教研活動，深入了解甲方的教育教學管理經(jīng)驗。3.雙方共同開展教學研討活動，每學期不少于[x]次，圍繞課程改革、課堂教學、教學評價等方面進行交流與探討，共同解決教學中存在的問題。4.甲方協(xié)助乙方制定教學計劃、教學目標和教學評價體系，指導乙方開展教學質(zhì)量監(jiān)測與分析，提高教學質(zhì)量。（二）師資隊伍建設1.甲方為乙方教師提供專業(yè)培訓機會，每學年不少于[x]次，培訓內(nèi)容包括教育教學理論、學科專業(yè)知識、教學技能等方面，提升乙方教師的專業(yè)素養(yǎng)。2.甲方定期組織專家團隊到乙方學校開展教師培訓講座，每學期不少于[x]次，針對乙方教師的實際需求，提供有針對性的培訓指導。3.乙方教師可通過線上學習平臺，免費學習甲方提供的優(yōu)質(zhì)教育教學資源，包括教學視頻、教學課件、教學設計等。4.甲方指導乙方開展校本教研活動，幫助乙方建立校本教研制度，提高教師的教研能力和教學水平。（三）學校管理指導1.甲方選派學校管理人員到乙方學校進行掛職鍛煉，每學年不少于[x]人/次，掛職時間不少于[x]個月，參與乙方學校的日常管理工作，為乙方提供學校管理方面的經(jīng)驗和建議。2.甲方協(xié)助乙方完善學校管理制度，包括教學管理制度、教師管理制度、學生管理制度、后勤管理制度等，提高乙方學校的管理水平。3.雙方定期開展學校管理經(jīng)驗交流活動，分享學校管理中的成功經(jīng)驗和做法，共同探討解決學校管理中遇到的問題。（四）資源共享1.甲方將本校的優(yōu)質(zhì)教育教學資源，如教材、教具、圖書資料、教學軟件等，與乙方共享，乙方可根據(jù)實際需求借閱或復制。2.甲方利用自身的網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢，為乙方提供在線教育教學資源服務，包括在線課程、教學案例、教學論文等，幫助乙方教師拓寬教學視野，豐富教學資源。3.雙方共同開展課題研究，共享研究成果，推動教育教學改革創(chuàng)新。甲方在課題研究方面給予乙方指導和支持，幫助乙方提高課題研究水平。（五）硬件設施改善1.根據(jù)乙方學校的實際需求，甲方協(xié)助乙方制定硬件設施改善計劃，并在力所能及的范圍內(nèi)提供資金、物資或技術支持，幫助乙方改善辦學條件。2.甲方鼓勵本校師生為乙方學校捐贈圖書、文具、體育器材等物資，支持乙方學校的教育事業(yè)發(fā)展。3.雙方合作開展信息化建設，甲方幫助乙方提升學校的信息化水平，包括建設校園網(wǎng)絡、配備多媒體教學設備、推廣應用教育教學管理軟件等，促進教育教學手段的現(xiàn)代化。四、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權了解乙方在幫扶過程中的需求和意見，根據(jù)實際情況調(diào)整幫扶計劃和內(nèi)容。有權對乙方的教育教學、學校管理等工作進行監(jiān)督和指導，提出改進意見和建議。2.義務按照本協(xié)議約定，認真履行幫扶職責，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育教學資源和幫扶服務。定期組織開展幫扶活動，確保幫扶工作取得實效。每次幫扶活動前，提前與乙方溝通協(xié)調(diào)，制定詳細的活動方案，并在活動結束后及時總結經(jīng)驗，反饋幫扶效果。關心乙方教師的專業(yè)成長，為乙方教師提供培訓、指導和發(fā)展機會，幫助乙方打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。協(xié)助乙方解決在教育教學、學校管理等方面遇到的困難和問題，積極為乙方爭取政策支持和社會資源。（二）乙方權利與義務1.權利有權要求甲方按照本協(xié)議約定提供幫扶服務，享受甲方提供的教育教學資源和支持。有權對甲方的幫扶工作進行監(jiān)督和評價，提出意見和建議。2.義務積極配合甲方開展幫扶工作，按照甲方的要求提供相關資料和信息，協(xié)助甲方完成幫扶任務。組織本校教師認真參與甲方開展的各項幫扶活動，鼓勵教師積極學習借鑒甲方的先進經(jīng)驗和做法，不斷提升自身的教育教學水平。定期向甲方匯報本校的教育教學、學校管理等工作進展情況，及時反饋幫扶工作中存在的問題和困難，與甲方共同研究解決辦法。合理使用甲方提供的幫扶資源，不得挪作他用，并妥善保管相關資料和設備。五、違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務，應承擔相應的違約責任，乙方有權要求甲方繼續(xù)履行協(xié)議或采取補救措施，并賠償因此給乙方造成的損失。2.若乙方未按照本協(xié)議約定配合甲方開展幫扶工作，影響幫扶工作的正常進行，應承擔相應的違約責任，甲方有權要求乙方改正，并賠償因此給甲方造成的損失。3.雙方應嚴格遵守本協(xié)議的各項約定，如因不可抗力或其他不可預見、不可避免的因素導致協(xié)議無法履行或部分無法履行的，雙方互不承擔違約責任，但應及時通知對方，并提供相關證明文件。六、爭議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。七、其他條款1.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：________________