第十二章簡單機械同步練習一2024-2025學年人教版物理八年級下冊

一'單選題

1.簡單機械在我們生活中應用非常廣泛，好動手的小明同學分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體移動

到相同高度，做有用功（）

A.杠桿最多B.斜面最多C.滑輪組最多D.一樣多

2.低碳生活，從我做起，騎自行車出行成了一種時尚。下列有關說法正確的是（）

A.寬大的坐墊，是為了增大壓強

B.控制剎車閘的手閘是費力杠桿

C.用密度較小的鋁合金做車架，是為了減小質量

D.騎行過程中突然剎車，不能立即停下，是因為受到慣性的作用

3.小明分別用甲、乙兩個滑輪組將質量相同的物體勻速提升相同高度（不計繩重及摩擦）。若每個滑輪

質量相同，對比兩個滑輪組，下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲更省力，甲機械效率大B.乙更省力，乙機械效率大

C.甲更省力，甲的額外功少D.乙更省力，機械效率一樣大

4.如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質杠桿上每個小格長度均為2cm,在3點豎直懸掛4

個重均為0.5N的鉤碼，當在A點用與水平方向成30。角的動力尸拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡.對該

杠桿此狀態的判斷，下列說法中正確的是（）

口

A.杠桿的動力臂為8cmB.該杠桿為費力杠桿

C.該杠桿的阻力大小為0.5ND.動力廠的大小為L5N

5.如圖所示，是建筑工地上常見的塔式起重機，起重機上的滑輪組在勻速起吊質量為It的材料時，滑輪

組的機械效率是75%。下列分析正確的是（）

A.起重機的吊臂AOB不能視為杠桿

B..起重機的吊臂將材料水平移動時重力做了功

C.將材料提升3m,滑輪組拉力所做總功是4xl04j

D.增加起吊材料的質量，滑輪組的機械效率將減小

6.如圖所示甲乙兩套裝置，滑輪重、繩重和摩擦力均不計。裝置甲中Fi和F2表示沿不同方向拉繩子，

乙裝置中F3表示豎直向上拉繩子；用Fl、F2、F3分別將相同的重物勻速提升相同高度，則下列說法正確

的是（）

A.甲裝置為動滑輪，乙裝置為定滑輪

B.拉力大小關系是：FI=F2=F3

C.Fi、F2、F3所做的功相等

D.Fi、F2所做的功相等，但比F3做的功少

7.道路救援車對故障車輛拖移時可構建成如圖所示的模型，當鋼繩對車輛施加沿斜面的拉力為F時，在

t時間內可將重為G的小車A沿斜面底端勻速拉至斜面頂端。已知斜面高為h,斜面長為1。在小車A從

水平路面被拖上救援車的過程中（）

F

A.圖中滑輪可以省力

B.拉力F做的有用功為Fh

Gh

C.斜面的機械效率為方

D.斜面長一定時，減小斜面的坡度，斜面越省功

8.如圖，杠桿AO可繞O轉動，B為OA中點，在B點掛一重為G的物體，用始終與OA垂直的力F

抬起杠桿。下列說法不正確的是（）

G

A.動力F的力臂始終不變

B.若把F變為始終豎直向上，則旋轉過程中，它的大小不變

C.力F先增大后減小

D.旋轉過程中阻力與阻力臂的乘積一直變大

9.如圖所示的滑輪組甲和乙，動滑輪重分別為G動甲和G動乙，繩端拉力分別為八和七，相同時間內使

物體勻速升高相同的高度，物重分別為G甲和G乙，拉力做功的功率分別為《和打，，機械效率分別為〃甲

和"乙，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

甲乙

A.若G^=G乙、F^=,貝（］G動甲（G動乙,編）號

B.若G動甲=G動乙、Gp=G乙，則埼〉心，〃甲<〃乙

C.若G動甲=G動乙、瑪=巳，則G甲〉G乙,〃甲>〃乙

D.若G動甲=G動乙、F^—F^,則G甲<G乙，編（心

10.小明用如圖所示的滑輪組提升重物，不計繩重和摩擦，他用400N的力將重為600N的重物勻速提升

2m,下列說法正確的是（）

A.此過程中總功是800JB.此過程中機械效率是66.7%

C.增加物重可以提高機械效率D.減小定滑輪重能提高機械效率

二'填空題

11.用如圖所示的滑輪組使物體A在水平面上做勻速直線運動，若物體A重為G,物體移動的距離為

s,所用拉力為F,物體受到的摩擦力為f,則拉力F做的有用功亞有=,拉力F做的總功W總

12.如圖，用這樣的裝置舉高物體。如果滑輪A重2N,要提起50N的物體，至少要用N的拉

力。若要使物體上升2m,應將繩的自由端拉動m（不計繩重及摩擦）。

\\\\\\\\

13.如圖所示，為一可繞O點轉動的杠桿，在A端通過繩作用一豎直向下的拉力F,使繩繞A點從如圖

位置沿虛線CD逆時針轉動到D點時F（“變大”、“變小”、“不變”、"先變大后變小”或“先變

小后變大“，下同），F與其力臂的乘積0

14.“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”是唐代著名詩人柳宗元的詩句。你一定釣過魚或看見別人釣魚吧，你認

為釣魚竿是杠桿，這種杠桿的優點是o

15.如圖，斜面長s=60aw,高h=20cm。用彈簧測力計拉著6N重的物體沿斜面方向勻速運動，彈

簧測力計的示數為2.5N。在此過程中，拉力做的有用功是J,總功為J,額外功為

J,物體受到的支持力做功為Jo對上述數據進行分析可以得出：使用斜面（“能”或

16.俯臥撐是一項常見的健身項目，小明在水平地面上做俯臥撐保持靜止時的情景如圖甲所示，此時身

體與地面平行，可抽象成如圖乙所示的杠桿模型，F為手臂對身體的支持力，G為小明所受的重力。已

知小明的重為600N,0A長為Im,AB長為0.5m。保持靜止時手臂對身體的支持力是N。

*G

甲乙

17.如圖所示，用大小為F的拉力將重為G的物體沿傾角為30。的斜面由底端勻速拉至頂端（不考慮物

體的大小），已知物體與斜面間的摩擦力大小f為物重G的0.5倍，該過程中斜面的機械效率

18.在學習杠桿這部分內容時，老師利用鐵架臺、鉤碼和帶有刻度的杠杠等器材做了如下的實驗。

圖2

（I）首先老師利用如圖1所示的杠桿進行實驗，將杠桿在水平位置調節平衡，在杠桿支點0的右側

10cm位置處掛4個鉤碼，然后用彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的A點，使杠桿在水平位置平衡，如圖1

甲所示，讀出彈簧測力計的示數；接下來改用彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置

平衡，如圖1乙所示，讀出彈簧測力計的示數。兩次實驗中彈簧測力計的示數是（選填“相等”

或“不相等”）的，說明作用在杠桿上的力的作用點到支點的距離（選填“是”或“不是”）影響杠

杠平衡的因素(AB的連線與水平面垂直);

(2)接下來老師利用圖所示的裝置繼續做實驗，將杠桿在水平位置調節平衡，在杠桿支點O的右側

10cm位置處掛5個鉤碼，然后用彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的C點，使杠桿在水平位置平衡，如圖2

甲所示，讀出彈簧測力計的示數；接下來用彈簧測力計斜向上拉杠桿上的C點，使杠桿在水平位置平

衡，如圖2乙所示，讀出彈簧測力計的示數。兩次實驗中彈簧測力計的示數是(選填“相等”或

“不相等”)的。

19.使用如圖所示的裝置可探究滑輪組的機械效率，某次實驗數據記錄如表：

序號物重G/N物體上升高度h/m拉力F/N機械效率n

160.102.5

實驗中應豎直向上拉動彈簧測力計，此次實驗的機械效率為%□

四'計算題

20.某品牌新能源純電動汽車，總質量為1400kg,在水平路面上勻速行駛了900m所用的時間為60s,受

到的阻力為車重的0.1倍，消耗電池組的電能為1.8X106J。求此過程：

(1)汽車受到的重力；

(2)汽車牽引力的功率；

(3)電動汽車的效率。

21.盤山公路是指盤繞山體修筑建造的公路，屬于山路的一種類型，如圖甲所示。盤山公路可以簡化成

如圖乙所示的物理模型一斜面。一輛載重汽車的總質量為10t,在大小恒為3xlO4N的牽引力作用

下，沿盤山公路行駛8km到達高度為1.8km的山頂（忽略載重汽車的體積大小）。求：

（1）在該過程中，載重汽車克服斜面摩擦力所做的額外功大小；

（2）在上述過程中，該斜面的機械效率；

（3）如果某段盤山公路的長為s,高度為h,一輛總重為G的載重汽車以恒定的輸出功率P沿著

該段盤山公路勻速行駛到山頂，所用時間為t,該汽車在盤山公路行駛過程中所受的摩擦力大小恒為f（不

計空氣阻力）。請利用功的原理（即任何機械都不省功）推導出載重汽車在該盤山公路上行駛過程中所受

的摩擦力f的表達式。［要求利用（3）中已知的物理量符號表示，不需要帶物理量單位］

答案解析部分

1.D

2.C

3.D

4.B

5.C

6.C

7.C

8.D